小學生戶外活動方案
為了確保工作或事情能高效地開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案屬于計劃類文書的一種。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的小學生戶外活動方案，歡迎閱讀與收藏。
小學生戶外活動方案1
一、活動主題及宗旨
春天是一年中最美的季節，是孩子們踏青春游的好季節。通過踏青春游活動，讓孩子們親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展他們的'視野，進一步感受春天的美景。鍛煉學生的自理能力，培養學生團結協作意識。
二、活動組織
由班級家委會倡議發起，班主任老師指導，家委會會長主要負責，全體同學參加。
三、活動時間及地點
xx年4月12日(星期五)下午在人民公園
四、活動內容
1、拔河比賽。
全班孩子分成4隊，分兩輪完成。第一輪，兩隊之間比賽定勝負，根據情況到能判斷勝負為止;第二輪決賽，一局定勝負。
2、親子活動。
“2人3條腿”協調跑步接力賽。
要求：參與者2人一組(家長和孩子)，用布綁住一條腿(自己準備布)。2人3條腿協調跑步，聽口令同時起跑，到指定點后再回到隊伍中將小旗傳遞給下一組，按完成時間定名次。
3、唱歌，背誦古詩(根據活動時間備用)
唱歌，按要求背誦古詩。
五、獎項設置
兩項活動分別設置冠軍組(1隊)，亞軍組(1隊)，季軍組(2隊)，按照名次分別頒發小獎品。
六、活動紀律
1、教育孩子們要有集體觀念，一切活動聽從指揮，不得隨意走動，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不帶任何零食，可以帶一瓶水。
2、事先告知孩子們要愛護人民公園的設施，文明參與，不隨地亂扔果皮紙屑，扔在自己帶的塑料袋里，離開場地，要搞好衛生。
3、在活動過程中，不追跑打鬧、不損壞公共財物，做到文明、安全。
4、活動結束后，由家長帶領離開。
小學生戶外活動方案2
一、指導思想
培養孩子的學習愛好，開闊眼界，增長見識，提高農村孩子的藝術素養，縮小城鄉差距。這樣才能改善農村教育的內部環境和外部條件，全面加強農村未成年人的思想道德建設，促進農村未成年人的全面發展和健康成長，為進一步提高農村未成年人的整體素質做出應有的貢獻。
二、組織
導演：x x x x x x x
副局長：x x x x x x x
專業教師：x x x x x x(退休教師)
三、組織責任
1、主任全面負責少年宮的所有工作。
2、少年宮副主任負責少年宮具體活動的安排、輔導、演出、比賽、安全教育和后勤保障。
3、專業教師負責制定學習計劃，對學生進行指導和總結，協助學校組織各種比賽、演出等活動。
四、活動
1、風格和技術：優秀的觀影、籃球、乒乓球;
2、技能訓練：繪畫、舞蹈、小耕作、小種植
3、科目類別：數字象棋訓練。
五、活動要求
1、對所有孩子，讓每個孩子都學，學有用的。
2、根據師資、設施、學生條件等。選擇適合本校的特色項目，真正有品牌和特色，每個活動項目都有自己的特色。
3、要選擇和制定適合我校特點的教學形式、教學目標、教學內容和評價機制。
4、師資來源以本單位教師為主，結合校內外有特長的教師和人力物力聯合辦學，使少年宮得以順利開展。
5、學校要經常組織師生“走出去”、“請進來”，開闊視野，實現中心內教師資源的共享。
6、學校要定期組織一些有經驗的`退休教師或家長到學校參觀指導，為“村少年宮”建設營造良好氛圍。
7、實行責任制，責任到人，項目到人，學校也要制定相應的獎懲措施，確�！稗r村少年宮”的良性發展。
六、工字續時間
主要活動時間是下午和節假日的第三節課。
七、安全管理
1、成立專門的少年宮安全管理領導小組，制定各項規章制度，并由專門人員對少年宮的場地、設施、設備等進行檢查。用于檢查、維護等。
2、每個少年宮活動小組應有一名負責人，負責學生的日常管理和安全工作，精心組織和精心安排，防止安全事故的發生。
小學生戶外活動方案3
一、指導思想
培養孩子們的學習愛好，開闊視野、增長見識，在潛移默化中進步農村孩子的藝術素養，減少城鄉差距。進而改善農村教育的內部環境和外部條件，全面加強農村未成年人思想道德建設，促進農村未成年人的全面發展和健康成長，為進一步進步農村未成年人的整體素質做出我們應有的貢獻。
二、組織機構
主任：xx
副主任：xx
專業教師：xx(退休教師)
三、組織機構職責
一、主任全面負責少年宮的各項工作。
二、少年宮副主任負責少年宮的各項具體活動的安排、輔導及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。
三、專業教師負責制定學習計劃，學生的輔導及總結等具體工作，協助學校組織各種比賽，演出等活動。
四、活動內容
一、文體科技類：優秀影片觀賞、籃球、乒乓球;
二、技能培訓類：繪畫、舞蹈小養殖、小種植
三、學科類：數棋培訓。
五、活動要求
一、面向全體少年兒童，讓每一個孩子學有所長，學有所用。
二、根據本單位師資配備、設施配備、學生狀況等情況選擇適合本校的特色項目，真正做到有品牌，有特色，每個活動項目有特色。
三、要選擇、制定適合本學校特點的教學形式、教學目的、教學內容、評價機制。
四、師資來源以本單位教師為主，結合學校內外有特長的教師和人力、物力資源，聯合辦學，使少年宮事業能順利開展。
五、學校要經常組織教師和學生“走出去”、“請進來”，以開闊自己的視野，實現中心內教師資源的共享。
六、學校要定期組織部分有經驗的`退休老教師或家長來學校參觀指導工作，為“鄉村少年宮”建設營造良好的氛圍。
七、實行責任負責制，責任到人，項目到人，學校還要制定相應的賞罰措施，保證“鄉村少年宮”的良性發展。
六、活動時間
主要以下午第三節課及節假日為主要的活動時間。
七、安全管理
一、設立專門的少年宮安全治理領導小組，制定各項規章制度，并由專人對少年宮的活動場地、活動設施、器材等進行檢查、維修等。
二、每個少年宮活動小組設負責人一名，負責學生的日常治理和安全工作，認真組織，精心安排，杜絕安全事故的發生。
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