遼寧高考備考攻略之語文做題流程

　　[大綱解讀]

　　今年高考我省語文學科將延用全國卷的Ⅱ卷(甲卷)，而出臺的語文學科《考試大綱》和“考試說明”沒有變化，說明穩中求變、守正出新仍是這次考試命題人堅守的原則。

　　[備考攻略]

　　文言文：古代文化常識題考查穩定，而其本身就屬于實詞范圍。教材、文言閱讀材料中使用頻率高的實詞，多指的是其具體語境中的含義，包括一詞多義、古今異義、詞類活用、通假字、文化常識等;虛詞和特殊句式在高考中不單獨設題，然則實詞、虛詞、句式是融合在斷句、翻譯題目中進行綜合考查的。此時回歸教材和新知識的積累應齊頭并進。

　　詩歌鑒賞：全國卷近五年選用的詩歌，以唐詩、宋詞、宋詩為主，多為著名詩人的非代表作或非著名詩人的代表作。這些作品大多在寫景、表達技巧、抒發情感方面比較突出。全國卷的命題熱點以鑒賞詩歌的表達技巧、分析概括詩人的思想感情居多。多角度變式問法，同類題歸類，鍛煉應變能力和綜合答題技巧的訓練很必要。

　　小說閱讀：從穩定的趨勢看，全國卷的選做題，小說和傳記不可能同時改換，必然保留一種，故二者的復習同等重要。考生平時要多關注生活，思考人生，豐富自己的內涵;多關注人物塑造、情節構思、環境描寫方面有突出特色的作品，強化答題訓練，尤其關注答題的規范性。從當前注重傳統文化教育的角度看，有可能選用以弘揚民族優秀傳統文化為主題的小說。從考查角度看，小說的表現手法、材料安排、結構技巧、修辭手法、重要語句含義、精彩語言含義、作品形象、作品內涵、意蘊、民族心理、人文精神要做到準確解讀和理解。

　　傳記：近五年新課標卷選用的都是人物傳記，有自傳、他傳，為中外現當代有影響的人物，涉及各個行業。平時多閱讀涉獵名人傳記的文章，同時也為作文積累素材，特別關注非連續性文本對正文的解讀作用。

　　作文寫作：社會主義核心價值觀、依法治國、中國優秀傳統文化在現實中的創造性轉化和創新性發展是主體方向。重點考查學生的思辨能力，任務驅動型材料作文嶄露頭角。比如，通過作文中寫信、思考權衡、誰更有風采等任務指令，發揮試題的任務引領功能。創設情境，引發學生思考分析問題，考查思考的深刻性。考生應分門別類積累素材，關注國內外風云變化，關注社會熱點問題，比如敘利亞難民、開放二孩、延遲退休、打開圍墻開放封閉，養成思考問題和思辨分析的習慣。作文寫作要回歸理性，強化思辨思維，鼓勵用自己的語言、自己的方式來表達，杜絕文藝腔(排比句式)。

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