浙江省普通高中學生綜合素質評價系統正式上線
據浙江省教育廳網站消息，根據《浙江省教育廳關于完善浙江省普通高中學生成長記錄與綜合素質評價的意見》(浙教基〔2015〕45號)精神，省教育廳組織開發了浙江省普通高中學生綜合素質評價系統(以下簡稱評價系統)，評價系統將于2016年1月6日前完成安裝部署和數據遷移工作，定于2016年1月7日(星期四)上午9時起正式上線向全省各普通高中學校提供服務，系統訪問地址為pjglpt.zjedu.gov.cn。現就評價系統應用有關事項通知如下：
一、高度重視，制訂評價方案與細則
首批進入評價系統的學生為2014級與2015級在校高中學生，2013級高中學生仍使用學籍系統的原成長記錄模塊。各普通高中學校要按照《浙江省教育廳關于完善浙江省普通高中學生成長記錄與綜合素質評價的`意見》要求，成立綜合素質評價工作領導小組，根據學校制訂的完善學生成長記錄與綜合素質評價實施方案和實施細則，做到提前公布評價內容、標準、程序、方法、人員和有關規章制度;認真受理咨詢、投訴和復議申請，保障評價工作民主公平，評價結果真實可用;注重在日常教育教學活動中，指導學生適時收集整理有關材料，切實避免畢業前搞突擊記載。
二、分步推進，確保系統平穩過渡
部分高中學校通過學籍系統原成長記錄模塊為2014級與2015級學生錄入的成績數據，這次對教師數據、課程模塊、教學班級和學生成績等歷史數據進行轉換和集中導入。
為保障評價系統全面應用工作有計劃、有步驟地進行，具體可以分為以下兩個階段。
(一)系統過渡階段(2015–2016學年結束前)。
學校應全面核對教師、教學班級、學生成績等歷史數據，并做好系統設置工作，盡快完善歷史數據。技術人員將視學校使用情況與反饋不斷完善與優化系統功能，確保系統穩定運行。
(二)系統全面應用階段(2016–2017學年開始后)。
學校全面應用評價系統各項功能，有效輔助日常綜合素質評價工作。
三、建立機制，做好應用推廣與宣傳培訓
為保證各地各校盡快熟悉系統的操作使用，特編寫《浙江省普通高中綜合素質評價系統過渡階段關鍵業務應用指南》(見附件)，同時在學籍系統和評價系統提供用戶操作手冊下載鏈接，各級用戶可以先行自主學習。
各級教育行政部門要利用省級培訓的骨干教師隊伍力量，組織對本地區學校的評價系統操作使用培訓，確保所有學校盡快熟悉并掌握系統的操作使用。
各級教育行政部門要組織所屬學校登錄系統做好數據核驗工作，若發現數據明顯偏差，要盡快查明原因，并及時聯系系統開發單位，技術服務電話：400–0333–002。
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