「徐州醫(yī)學(xué)院怎么樣」-徐州醫(yī)學(xué)院好不好
徐州醫(yī)學(xué)院環(huán)境怎么樣：
學(xué)校不大，環(huán)境還行吧，校風(fēng)很好。宿舍除了沒有空調(diào)，其他都蠻好，六人間的，食堂四個，有好吃的，教室冬天有暖氣，新教學(xué)樓設(shè)施很好，新實驗室很不錯，不過是給研究生用的，校園生活如果你積極參加活動就會覺得很豐富，當然畢竟不是綜合大學(xué)，大型的活動不是很多。周邊算是郊區(qū)，店很少，都是去市中心的，不過離火車站高鐵站很近。還有一個新圖書館在建設(shè)，感覺不錯的樣子。
徐州醫(yī)學(xué)院宿舍怎么樣：
不同的系分配的樓是不同，所以住宿條件也是不同的，臨床醫(yī)學(xué)系的女生是住10號樓(一共有1~12號樓)，是除去留學(xué)生及研究生樓外 可以說是最好的宿舍樓了，6人間，有獨立衛(wèi)生間，有太陽能，夏天洗澡很方便喔，沒空調(diào)，就一風(fēng)扇，沒什么威力，建議自備小風(fēng)扇，不然夏天不好過啊，坐北朝南，采光很好啊，應(yīng)該沒什么問題了。
應(yīng)該是10號樓，我是大三的，剛從10號樓搬出來。
現(xiàn)在女生都是6人一間，新宿舍，所以條件還行。太陽能熱水器，有太陽才有澡洗。冬天有暖氣，不過很微弱。夏天只要宿舍中間的小吊扇，風(fēng)不大，夏天比較熱。
我也是預(yù)防的，算的上你的學(xué)姐了!你們應(yīng)該住10號樓吧，報道的時候會告訴你 的!10號樓是新樓，條件好點，6人間，有太陽能熱水器，有暖氣!10號樓算是條件最好的了，就是夏天熱點!恭喜你啊!預(yù)防醫(yī)學(xué)是公共衛(wèi)生學(xué)院的`，我也是公衛(wèi)的，怎么說呢，看你是被分哪棟樓了，4號樓是老宿舍樓，不過已經(jīng)經(jīng)過裝修了，應(yīng)該還行，最好的是女生宿舍10號樓，有太陽能熱水器的，洗澡方便，別的女生宿舍樓都是標準的6人間，無太陽能，愿你分到10號樓!!
口腔好像是在四號樓，是四人一宿舍，好處就是衣柜都是立式的那種，書桌也比六人宿舍的要大，但是缺點也有，沒有陽臺，這就意味著一沒有衛(wèi)生間，二沒有水池也就是洗漱的地方，三衣服要晾在外面，但是四號樓正對著二食堂，油煙比較重，而且碰上個刮風(fēng)下雨的要收衣服，衣服被吹下來的也比較多。
徐州醫(yī)學(xué)院教學(xué)怎么樣：
截至2015年6月，徐州醫(yī)學(xué)院設(shè)有20個系(部、院)。 學(xué)校本科專業(yè)已經(jīng)發(fā)展到臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、藥學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、護理學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程、公共事業(yè)管理、醫(yī)學(xué)信息學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)等26個專業(yè)。
截至2015年6月， 徐州醫(yī)學(xué)院有教職工有5000余人(含直屬附院)，博士生和碩士生導(dǎo)師近700人，有“長江學(xué)者”特聘教授1人，國家級和省級優(yōu)秀教學(xué)團隊2個，省級科技創(chuàng)新團隊和“雙創(chuàng)團隊”8個，享受政府特殊津貼專家22人，江蘇特聘教授6人，江蘇特聘醫(yī)學(xué)專家3人，入選省“雙創(chuàng)計劃”、省“333”工程、“六大人才高峰”等各類人才項目近200人次。
截至2015年6月，徐州醫(yī)學(xué)院擁有國家級重點學(xué)科建設(shè)培育點1個;省級重點學(xué)科6個，省優(yōu)勢學(xué)科群1個，“十二五”高校重點專業(yè)4個，省級醫(yī)學(xué)重點學(xué)科和重點臨床專科19個，江蘇省優(yōu)秀學(xué)科梯隊1個，獲中央財政支持地方高校發(fā)展專項資金建設(shè)項目23項。擁有2個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、生物學(xué)、藥學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)5個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科和臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)2個專業(yè)學(xué)位授權(quán)點，具有碩士研究生推免權(quán)，并設(shè)有2個博士后科研工作站。
截至2015年6月，徐州醫(yī)學(xué)院與美國哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院、麻省總醫(yī)院、威斯康星大學(xué)醫(yī)學(xué)院、德克薩斯州帕克醫(yī)學(xué)院、紐約州立大學(xué)醫(yī)學(xué)研究中心、維也納醫(yī)科大學(xué)等國外醫(yī)學(xué)院校、科研院所建立了相對固定的學(xué)術(shù)交流關(guān)系。在美國北卡羅來納大學(xué)教堂山分校、韓國乙支大學(xué)等一流高校建立師資培訓(xùn)基地。[1] 學(xué)校每年都派送教師赴國外學(xué)習(xí)進修，參加國際學(xué)術(shù)會議，同時又接收了一批又一批國外學(xué)者的來訪，在多個學(xué)科進行學(xué)術(shù)交流，并主辦了多次國際學(xué)術(shù)會議。隨著徐州醫(yī)學(xué)院國際教育開展的進一步深入，截至2013年12月，徐州醫(yī)學(xué)院已有來自尼泊爾、印度和巴基斯坦三個國家的五十一名留學(xué)生。他們也成了校園里一條亮麗的風(fēng)景線。
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