浙江外國語學院專業介紹
浙江外國語學院設有英語語言文化學院、歐亞語言文化學院、中國語言文化學院、國際工商管理學院、教育科學學院、科學技術學院、藝術學院、應用外語學院、社會科學教研部、體育教研部、國際學院等11個教學單位;開設英語、日語、法語、阿拉伯語、西班牙語、葡萄牙語、意大利語等30余個普通本專科專業。
浙江外國語學院現有外國語言學及應用語言學、國際貿易與旅游、中國語言與文化國際傳播、課程與教學論、應用化學等學科被列入“十二五”省級重點學科。設有省內高校第一家拉美研究所和外國語言學及應用語言學、翻譯、國際商務語言與文化、漢語與文化、國際旅游與休閑、品牌傳播、教育領導與教師教育、中德教育等14個研究所。是浙江省教師教育省級重點基地。
浙江外國語學院專業介紹：
英語(師范 非師范) 學制四年
培養目標：本專業培養具有較高的人文素養、寬廣的國際視野、熟練的英語語言技能、厚實的英語語言文學專業知識和英語教育、國際旅游、國際事務與國際關系等相關專業知識，能熟練運用英語和本族語從事教育、旅游、外事、翻譯、管理、研究等各種工作的英語專業人才。
主要課程：綜合英語、高級英語、英語聽力、英語寫作、英語閱讀、英語語音、英語國家社會與文化、英漢/漢英筆譯、英/美國文學作品選讀、英語語言學導論、英語課程教學論、英語測試。
商務英語 學制四年
培養目標：本專業培養具有扎實的英語基本功、寬闊的國際視野、專門的國際商務知識技能，掌握應用語言學、應用經濟學、工商管理學和國際商法等學科相關知識和理論，了解國際商務活動規則，具備較強的跨文化商務交際能力與較高的人文素養，能參與國際商務競爭與合作，從事跨文化管理與國際仲裁等工作的應用型、復合型商務英語專業人才。
主要課程：跨文化商務交際、國際貿易理論與實踐、國際商務談判、經濟學基礎、高級商務英語寫作、國際商務導論、國際商法。 來源：廣西 高考www.gxEDuW.com
翻譯 學制四年
培養目標：本專業旨在培養德才兼備，具有創新意識與國際視野的通用型翻譯專業人才，能夠勝任外事、商務、教育、文化、科技、軍事等領域中的口譯、筆譯或其他跨文化交流工作，擅長商務口筆譯和中國文化對外譯介，成為國家哲學、社會科學走出去戰略，引進國際先進技術與文化的生力軍。
主要課程：綜合英語、高級英語、英語聽力、英語寫作、英語閱讀、英語語音、英語國家社會與文化、英漢/漢英筆譯、英/美國文學作品選讀、英語語言學導論、交替傳譯、口譯基礎、翻譯概論、文化與翻譯。
翻譯 (英漢口譯方向)(三位一體招生) 學制四年
培養目標：本專業培養德才兼備、口語表達能力強、口譯能力強、跨文化交際能力強的國際化應用型英漢口譯人才，能勝任外事、商貿、教育、文化、科技、旅游、法律等領域的外事口譯和會談、會議、談判、導游等現場口譯工作，同時具備報考國內外高一級翻譯專業學位和國家各類高級口譯證書的水平和能力。
主要課程：綜合英語、英語語音、英語語法、英語寫作、英語國家社會與文化、公共演講(英)、公共演講(漢)、聽辯與譯述、現代漢語及寫作、古代漢語、話語修辭、英漢雙語視譯、交替傳譯、同聲傳譯、會議傳譯、實用筆譯、英漢語言對比與翻譯、翻譯職業倫理。
日語 學制四年
培養目標：本專業旨在培養德、智、體、美全面發展，具有國際化視野和創新意識，具備扎實的日語語言基本功和良好跨文化交際能力的國際化應用型人才。畢業后能從事相關的商貿、教育、外事、旅游、文化傳播等方面的工作。
主要課程：基礎日語、綜合日語、日語語音、日語視聽、日語會話、日語泛讀、日語寫作、日本概況、日語語法、翻譯理論與實踐、商務日語、日本時事導讀、日本文學作品鑒賞、日本社會與文化等。
阿拉伯語 學制四年
培養目標：本專業旨在培養德、智、體、美全面發展，具有國際化視野和創新意識，具備扎實的阿拉伯語基本功和良好跨文化交際能力的國際化應用型人才。畢業后能從事相關的商貿、教育、外事、旅游、文化傳播等方面的工作。
主要課程： 基礎阿拉伯語、阿拉伯語視聽、阿拉伯語會話、阿拉伯語語法、阿拉伯語泛讀、阿拉伯國家概況、阿拉伯語寫作、阿拉伯時事導讀、阿拉伯伊斯蘭簡史、阿拉伯語翻譯理論與實踐、阿拉伯語口譯、埃及現代口語、阿拉伯經貿文選、阿拉伯文學概論等。
朝鮮語(韓國語) 學制四年
培養目標：本專業旨在培養德、智、體、美全面發展、基礎扎實、知識面寬、能力強、素質高的韓國語應用型人才。學生畢業時應具有扎實的韓國語語言基礎、熟練的語言實踐能力和必要的社會文化知識，具有較強的跨文化理解能力和跨文化交際能力，能在外事、經貿、文化、新聞、出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理等工作。
主要課程：基礎韓國語、韓國語會話、韓國語視聽、韓國語泛讀、韓國語語法、高級韓國語、韓國語筆譯基礎、韓國語基礎寫作、商務韓國語、韓國語口譯、韓國文學作品選讀、韓國文學史、韓國文學概論、翻譯理論與實踐、韓國報刊選讀、韓國文化、旅游韓國語。
法語 學制四年
培養目標：本專業旨在培養德、智、體、美全面發展，專業基礎扎實，語言素質高，適應能力強，具有國際化視野以及跨文化交際能力的應用型法語人才，畢業后能從事外事、旅游、文化傳播、涉外經貿部門和企事業及政府機構中相關業務和管理工作的高素質法語人才。
主要課程： 基礎法語、高級法語、法語口語、法語視聽說、法語閱讀、法漢互譯、法語寫作、法語語法、法國文學簡史、法語經典文學作品鑒賞、法國概況、法語國家及地區概況、法國企業文化、法語時事導讀、商務法語等。
法語(國際旅游方向) 學制四年
培養目標：本專業旨在培養德、智、體、美全面發展，專業基礎扎實，語言素質高，適應能力強，具有國際化視野以及跨文化交際能力的應用型國際旅游人才。
主要課程：一、二年級：法語專業基礎課程;三、四年級：法語專業課程、國際旅游課程。
西班牙語 學制四年
培養目標：本專業旨在培養德、智、體、美全面發展，具備較強的西班牙語語言基本技能和運用能力，具有國際化視野和跨文化交際能力的應用型西班牙語人才。畢業后能從事外事、旅游、涉外經貿部門和企事業及政府機構中相關業務和管理工作。
主要課程：基礎西班牙語、西班牙語視聽、西班牙語口語、西班牙語閱讀、西班牙語寫作、高級西班牙語、西班牙語翻譯、西班牙語口譯、拉美國家概況、西班牙國家概況、拉美文化導論、拉美西語國家文學作品選讀、西班牙文化導論、西班牙文學作品選讀等。
西班牙語(漢語教育方向) 學制四年
培養目標：本專業旨在培養德、智、體、美全面發展，具備較強的西班牙語語言基本技能和運用能力，具有國際化視野和跨文化交際能力的應用型漢語教育人才。
主要課程：一、二年級：西班牙語專業基礎課程;三、四年級：西班牙語專業課程、漢語教育課程。
意大利語 學制四年
培養目標：本專業旨在培養德、智、體、美全面發展，能夠適應社會經濟發展需要，具有扎實的意大利語語言基礎及廣泛的人文社科知識和良好的綜合素質，較強的語言綜合能力的應用型意大利語人才。畢業后能在外事、經貿、文化、新聞、旅游等部門從事翻譯、管理等工作。
主要課程： 基礎意大利語、高級意大利語、意大利語視聽說、意漢口譯、意大利語閱讀、意大利語寫作、意漢筆譯、經貿意大利語、意大利文學簡史、意大利文學作品選讀、意大利國情、意大利文化簡史、意大利藝術簡史、意大利政治概況、意大利社會概況、意大利經濟概況等。
葡萄牙語 學制四年
培養目標：本專業旨在培養德、智、體、美全面發展，語言功底扎實，人文素養出眾，具備國際化視野和跨文化交際能力的應用型葡萄牙語人才。畢業后能在在外事、經貿、新聞、出版、旅游等部門從事相關的翻譯、管理等工作。
主要課程：基礎葡萄牙語、葡萄牙語會話、葡萄牙語視聽、葡萄牙語閱讀、葡萄牙語語法、高級葡萄牙語、葡漢互譯、葡萄牙語寫作、商務葡萄牙語、葡萄牙語口譯、葡語國家歷史、葡語國家文學史、葡萄牙語文學作品賞析、葡語國家文化、葡語國家時事導讀等。
俄語 學制四年
培養目標：本專業旨在培養德、智、體、美全面發展，具有國際化視野和創新意識、扎實的俄語基本功、良好的跨文化交際能力和外貿活動能力的應用型人才，能從事與俄語有關的對外經貿、文化交流、新聞出版、涉外旅游等方面工作。
主要課程：基礎俄語、高級俄語、俄語視聽說、俄語語法、俄語語音、俄語閱讀、商務俄語、旅游俄語、俄羅斯簡史、俄羅斯國家概況、俄羅斯文化概論、俄羅斯報刊選讀、俄語翻譯理論與實踐、俄羅斯文學概論、俄語應用文寫作、俄語現代口語、俄語科技文選、因特網俄語、俄羅斯文學選讀。
德語 學制四年
培養目標：本專業旨在培養具有較高人文素養，扎實的德語語言基礎和比較廣泛的科學文化知識，能在外事、經貿、文化、教育、旅游等部門從事翻譯、貿易、教學、管理等工作的德語高級應用人才，特別是能從事與德語有關的對外經貿、文化交流、新聞出版、涉外旅游等方面的工作。
主要課程：基礎德語、德語語法、德語視聽說、德語口語、德語閱讀、德語寫作、高級德語、德漢翻譯、德語語言學導論、德國文學選讀、德語詞匯學、德語修辭學、德語翻譯理論、德語學術論文寫作等。
中國語言文學類包含漢語言文學(師范)、漢語言文學(涉外文秘)、漢語國際教育專業。
漢語言文學(師范) 學制四年
培養目標：本專業旨在培養具有扎實的漢語言文學基礎和良好的人文素養，熟悉漢語及中國文學的基礎知識，具有較強的審美能力和中文表達能力，具有初步的語言文學研究能力，同時具有一定的跨文化交流能力，適應中小學語文教育和職業教育需要的教師，或在相關部門從事教育教學、教育管理和研究工作，以及文秘、宣傳、編輯和新聞傳媒等高級專業人才。
主要課程：中國現當代文學、中國古代文學、外國文學、文學概論、古代漢語、現代漢語、語言學概論、寫作、教育學、心理學、語文教學論、英語等。
漢語言文學(涉外文秘方向) 學制四年
培養目標：本專業旨在培養具有扎實的漢語言文學基礎和良好的人文素養，熟悉漢語及中國文學的基礎知識，具有較強的審美能力和中文表達能力，具有初步的語言文學研究能力，同時具有一定的.跨文化交流能力，能夠在機關事業單位、社會團體、涉外機構、外資企業、外貿管理和其他國際交流部門從事行政管理和文秘工作的中國語言文學學科復合型人才。
主要課程：中國文學、外國文學、現代漢語、古代漢語、文學概論、應用文寫作、公共關系學、涉外秘書學、涉外秘書實務、涉外禮儀文化、文書檔案管理、交際英語等。
漢語國際教育 學制四年
培養目標：本專業旨在培養掌握扎實的漢語基礎知識，具有較高的人文素養，具備中國文學、中國文化、跨文化交際等方面的專業知識與能力，能在國內外(特別是西語系國家地區)各類學校從事漢語教學，在行政職能部門，外貿機構、新聞出版單位及企事業單位從事與語言文化傳播交流相關工作的中國語言文學學科應用型專門人才。
主要課程：中國現當代文學、中國古代文學、現代漢語、古代漢語、語言學概論、應用語言學、對外漢語教學概論、中國文化通論、寫作、英語、西班牙語等。
國際經濟與貿易 學制四年
培養目標：本專業培養掌握馬克思主義經濟學基本原理和現代西方經濟學基本理論，熟悉世界貿易組織及不同國家經貿法規和業務流程，能夠正確認識和把握當代國際經濟、貿易的運行機制和發展規律，熟練使用一門國際通用的外國語言，具有良好的創新能力、創業精神、應用能力和國際視野的復合型經貿人才。
主要課程：政治經濟學、西方經濟學、國際經濟學、貨幣銀行學、會計學、統計學、計量經濟學、財政學、國際貿易實踐模擬、證券交易實務模擬、國際商務談判模擬、統計分析軟件應用等。
國際商務 學制四年
培養目標：本專業培養適應現代化市場經濟的需要，具備人文精神、科學素養和誠信品質，具備經濟、管理、法律和國際商務等方面的知識和能力，能在經濟貿易部門及企業從事國際貿易和其他國際化經營與管理活動的應用型、復合型商務人才。
主要課程：國際貿易、國際貿易實務、國際營銷學、跨國公司管理、國際金融、電子商務、國際商法、國際商務談判等。
國際商務(國際財務方向) 學制四年
培養目標：本專業培養適應現代化市場經濟的需要，具備經濟、法律和國際商務等方面的知識和能力，熟悉我國及國際會計與財務領域的管理與規則，具有扎實的外語基礎、寬廣的國際金融與財務管理等專業知識，能在國際化企業、金融機構，外資銀行等涉外企事業單位以及國內其他經濟管理部門從事財務與管理工作的國際化、復合型、應用型財務人才。
主要課程：會計學基礎、財務會計、國際會計、公司理財、國際財務管理、稅法、決策管理會計、財務報表分析、國際金融、跨國公司管理、國際商法、 國際貿易、國際結算等。
旅游管理(國際旅游英語方向、國際旅游西班牙語方向) 學制四年
培養目標：本專業培養適用現代旅游業發展需要，具備較高的現代管理理論素養和系統的旅游管理專業知識，且具有突出的外語應用能力、深厚的文化素養，在德、智、體、美方面綜合發展，能在國內外各類旅游相關企事業單位以及教育和研究機構等從事經營、管理、策劃、咨詢、服務等工作的應用型、復合型旅游人才。
主要課程：旅游學概論、旅游經濟學、旅游規劃與開發、旅游市場營銷、旅游心理學、酒店管理概論、旅游社管理、旅游財務管理、現代服務業管理、旅游商務英語、旅游管理信息化軟件實驗等。
會計 學制三年
培養目標：本專業旨在培養具有一定國際視野和英語技能，了解會計基本理論與方法，掌握會計基本操作技能與技巧，能在企事業單位從業的高級應用型會計人才。
主要課程： 企業管理學、經濟法、西方經濟學、中級財務會計、財務管理、審計學、會計信息系統、證券投資與理財、稅法、成本管理會計等。
工商企業管理 學制三年
培養目標：本專業旨在培養具有一定國際視野和英語技能，了解企業管理基本理論與方法，掌握企業管理與經營基本技能，能在企事業單位從業的高級應用型企業管理人才。
主要課程： 企業管理學、基礎會計學、西方經濟學、市場營銷學、經濟法、國家稅收、連鎖經營管理、品牌管理、營銷渠道管理、商務談判等。
市場營銷 學制三年
培養目標：本專業旨在培養具有一定國際視野和英語技能，了解市場營銷基本理論與方法，掌握市場營銷基本技能，能在企事業單位從業的高級應用型營銷人才。
主要課程：企業管理學、西方經濟學、基礎會計學、經濟法、國家稅收、商務談判、連鎖經營管理、品牌管理、營銷渠道管理、消費者行為學等。
小學教育(師范) 學制四年(其中一年定向赴美國威斯康星大學河城校區學習)
該專業含小學語文、小學數學和小學英語3個方向
培養目標：以培養具有國際視野、家國情懷、“師德好、師能強、會管理、能適應”的高素質復合型小學教師及其他教育專業人才為目標，堅持立德樹人，強化教育理論學習和教師專業技能訓練，注重社會責任感和跨文化交流能力的培養，促進學生分層、分類、個性化發展，提升學生的綜合競爭力，以適應新時期基礎教育事業發展的需要。
主要課程： 教育哲學、普通教育學、普通心理學、教育心理學、兒童發展心理學、教學設計、小學班主任工作、小學生心理輔導、特殊兒童心理診斷與矯治、小學教育科研方法;小學語文課程與教學論、小學語文教材教法、古代漢語、現代漢語;高等數學、概率論、小學數學課程與教學論、小學數學教材教法;綜合英語、高級英語、高級英語視聽說、英語閱讀與寫作、英語國家社會與文化、英美文學導讀、英語詩歌與戲劇、英語語言學概論、英語語音、英語語法、小學英語教學法;現代信息技術應用、普通話與教師語言、書法基礎、美術基礎、音樂基礎、國學導讀、兒童游戲、禮儀訓練等。
數學與應用數學(師范) 學制四年
培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，掌握數學科學的基本理論與基本方法，具備運用數學知識、使用計算機解決實際問題的能力，能適應社會發展需要的、面向基礎教育為主的數學教學、研究和教育管理的高素質專業化人才。
主要課程：數學分析、高等代數、概率論、數理統計、復變函數、實變函數、常微分方程、微分幾何、計算方法。
就業方向：畢業后能在教育部門從事數學教學、教育管理及科學研究等工作。
數學與應用數學(金融計量方向) 學制四年
培養目標：本專業培養適應社會經濟發展需要，系統掌握數學理論基礎與金融計量基礎，能在金融、證券、投資、保險等經濟部門、科研部門和政府部門從事經濟分析、金融產品設計的涉外復合型應用人才。
主要課程： 數學分析、高等代數、概率論、數理統計、隨機過程、金融數學、宏觀經濟學、微觀經濟學。
就業方向： 在金融、證券、保險、投資等經濟部門、科研部門和政府部門從事經濟分析、金融產品設計等工作。
應用化學 學制四年
化學品外貿方向
培養目標：掌握化學化工和國際貿易與經濟、產品營銷的知識和技能，具有外貿特長和解決國際貿易問題、化工產品營銷的能力，能勝任化學品國際貿易和國內市場營銷及其它相關領域工作和科研的復合型、應用型高級人才。
主要課程：無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、儀器分析、化工原理、精細化學品、與上述課程有關的實驗課程等;管理經濟學、國際貿易原理、國際貿易實務、外貿函電、財政時事閱讀、國際市場營銷。
就業方向：可在外貿企業或部門，尤其是化工、醫藥外貿相關企業和部門、政府相關部門、其他各類企業從事外經外貿工作;或在科研院所與學校從事教學和科研工作。
商品檢驗方向
培養目標：掌握化學化工和商品檢測、質量管理的知識和技能，具有商品檢驗特長和運用各種分析方法對商品進行理化檢驗、質量監督的能力，能勝任商品化學性質鑒定與成分分析及其它相關領域工作和科研的復合型、應用型高級人才。
主要課程：無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、儀器分析、化工原理、精細化學品、與上述課程有關的實驗課程等;分離分析技術、食品分析、藥物分析、日用化學品檢驗、織物印染與檢測、進出口商品實務。
就業方向：可在進出口商品檢驗、質量技術監督和檢測等機構從事檢驗監控工作;或在科研院所與學校從事教學和科研工作。
科學教育 學制四年
培養目標：培養德、智、體、美全面發展，能主動適應現代社會、經濟、科技與教育發展需要，素養全面、有持續發展潛力并具有創新精神和實踐能力的合格的中、小學科學師資以及從事教育科學研究、教育管理等工作的各類專門人才。
主要課程：高等數學、大學物理及實驗、普通生物學級實驗、無機化學及分析、有機化學及實驗、自然地理學、地球概論、氣象學與氣候學等。
就業方向：畢業后能在教育部門，從事科學和相關專業的教學及管理的等方面工作。
計算機科學與技術(師范) 學制四年
培養目標：本專業旨在培養德、智、體全面發展，掌握計算機科學與技術專業基本理論、基本知識和基本技能，適應21世紀計算機教育發展需要的信息技術類中小學合格教師。
主要課程：離散數學、數字電路、高級語言程序設計、面向對象程序設計、數據結構、計算機系統組成、匯編語言程序設計、數據庫原理與應用、操作系統、計算機網絡、軟件工程、JSP網站設計、教育學、心理學、信息技術教學法、多媒體技術等。
就業方向：畢業后能在教育部門、企事業單位從事計算機科學與技術及相關專業的教學、管理、設計等工作。
計算機科學與技術(軟件外包方向) 學制四年
培養目標：培養目標：本專業旨在培養德、智、體全面發展，掌握計算機科學與技術專業基本理論、基本知識和基本技能，同時具有較高外語語言基礎和計算機應用技能的復合型技術人才。
主要課程：離散數學、數字電路、高級語言程序設計、面向對象程序設計、數據結構、計算機系統組成、匯編語言程序設計、數據庫原理與應用、操作系統、計算機網絡、單片機原理及應用、JSP網站設計、軟件測試、多媒體技術、數字圖像處理、人工智能、Android程序設計等。
就業方向：畢業后主要能在軟件外包企業、外企、IT企業以及其他各類企事業單位的研發、管理部門中從事軟硬件開發、維護、應用以及技術管理等工作。
應用電子技術 學制三年
培養目標：本專業旨在培養適合浙江經濟發展需要的，適應電子類產品和設備的開發、生產、維護和管理需要的，德、智、體、美等方面全面發展的高等技術應用性專門人才。
主要課程：普通物理、電工學、模擬電子技術、數字電路、電子測量技術、電視系統技術、C語言程序設計、單片機原理及應用、常用電器、電子設計技術、工程光學等。
就業方向：畢業后能在通信、信息、電子等相關部門從事電子產品的設計與研發、電子生產線路的設計、電子系統的調試與維修等方面工作。
音樂學 (師范) 學制四年
培養目標：本專業旨在培養合格的中學音樂教師及社會各種音樂教育培訓、文化部門所需要的研究、制作和管理的復合型應用人才。
主要課程：中小學音樂教材研究、音樂教育學、音樂微格教學法、視唱練耳、基本樂理、基礎和聲、基本曲式、鋼琴即興伴奏、合唱與指揮、復調、計算機音樂、樂隊編配、民族民間音樂概論、中國音樂史及名作欣賞、藝術概論、二十世紀中國音樂作品、二十世紀西方音樂流派、形體與舞蹈、舞蹈編配、基礎鋼琴、基礎聲樂、鋼琴演奏、鋼琴教學法、鋼琴藝術史、聲樂演唱、正音與臺詞、聲樂教學法、鋼琴演奏、和聲學、曲式與作品分析、復調音樂、配器、聲樂或鋼琴副修、民族音樂學、音樂學概論、中國音樂史、西方音樂史、音樂美學等。
美術學 (師范) 學制四年
培養目標：本專業旨在培養德、智，體、美全面發展，適應新時期中學美術教育需要的合格教師，并為學生今后成為美術教育教學研究人才和美術教育管理人才打下堅實的基礎。
主要課程：素描、色彩學、中國美術史、美術概論、外國美術史、現代造型基礎、油畫、藝術設計、版畫、電腦美術、中國畫(人物)、中國畫(花鳥)、中國畫(山水)、書法篆刻、架上繪畫(靜物)、架上繪畫(肖像)、架上繪畫(人體)等。
美術學 (應用藝術設計方向) 學制四年
培養目標：本專業旨在培養具有室內外空間設計、陳設設計、視覺創意設計、策劃展示設計等綜合應用能力的新型國際化設計應用人才。
主要課程：設計素描、設計色彩、設計史、設計學、構成、電腦美術、攝影、圖案、圖形創意、編排設計、設計表現技法、電腦美術、制圖、裝飾材料與施工工藝、書籍裝幀設計與印刷工藝、企業形象品牌設計與推廣、包裝設計、標志設計、廣告設計、餐飲空間設計、住宅設計、賓館設計、居住區景觀設計、酒店空間陳設配飾設計、居住空間陳設配飾設計、陳設與陳設品設計、城市景觀陳設藝術設計、商業空間陳設藝術設計、展示設計、展示空間設計、展示色彩設計、會展設計等。
音樂表演 學制三年
培養目標：本專業旨在培養掌握系統的音樂專業基礎知識和技能技巧，并具備一定的音樂表演能力，能在社會文藝團體、藝術研究單位、文化機關、出版、廣播、影視部門從事表演、教學的中、高級專門人才。
主要課程：基礎樂理、視唱練耳、和聲、音樂欣賞、藝術概論、中外音樂史、音樂作品賞析、形體與舞蹈、合唱(奏)、表演、聲樂(含通俗)類專業課、器樂類專業課、鋼琴類專業課等。
裝潢藝術設計 學制三年
培養目標：本專業旨在培養具有專業設計思維，掌握藝術設計學科的基本理論、應用技能、設計流程，能從事室內外公共空間設計、陳設設計、視覺創意設計等方面工作的高級專門人才。
主要課程：設計素描、設計色彩、設計學、構成、電腦美術、攝影、圖案與圖形創意、設計表現技法、編排設計、書籍裝幀設計與印刷工藝、企業形象品牌設計與推廣、包裝設計、標志設計、廣告設計、制圖、裝飾材料與施工工藝、商業賣場設計、餐飲空間設計、住宅設計、景觀設計、陳設與陳設品設計等。
2015年浙江外國語學院新增專業名單：
來自教育部公布的《教育部關于公布2014年度普通高等學校本科專業設置備案或審批結果的通知》。
浙江外國語學院優勢專業有：
學院擁有浙江省重點學科“廣播電視藝術學”和“新聞學(廣播電視新聞學)”
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