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小學六年級下學期語文期末的試題

時間:2024-06-03 01:49:08 期末試題 我要投稿
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小學六年級下學期語文期末的試題

  一、 拼音檢測。(10分)

小學六年級下學期語文期末的試題

  1、 根據拼音寫詞語。(5分)

  jīng zhàn pái huái  qī xī xuān xiāo  línxún

  (  ) (  )(  ) (  ) (  )

  chōnɡjǐnɡ  chuǎi mó  héǎi wǎn zhuǎn chá jué

  (  ) (  )(  ) (  ) (  )

  2、 給帶點字選擇正確的讀音。(3分)

  重荷(hè  hè  ) 處理(chùchǔ ) 你好啊(aya wa)

  強迫(qiángqiǎng) 瓜蔓 (wàn màn )某些( mǒu  mǒ )

  3、聯系語言環境,給下面句子中的拼音標上正確的聲調。(2分)

  在學習中,總會碰到一( y i )些困難,但只要我們不( bu )怕困難,迎難而上,一( y i )切困難都不( bu )能阻擋我們前進的步伐。你說是不( bu )是?如果不( bu )信的話,你可以親自試一( y i )試,通過實踐,你會認識這一( y i )真理。

  二、 詞語練習。(14)

  1、 寫出下面讀音是“ju”的字。(2分)

  家(  )抗(  ) 戲(   )臨危不(  )

  2、 先把成語補充完整,再選擇適當的填在句中的括號里。(5分)

  同心( )力日( )月累 五彩斑(  )尺(  )寸陰

  浮想( )翩畫蛇(  )足棋(  )對手賓客( )門

  (1)、為了讓天更藍,地更綠,水更清,我們要(  )地保護地球。

  (2)、涓涓細流匯成大海,只有(  ),我們的知識才能不斷豐富起來。

  3、先用“望”組成六個詞語,再分別填入下文中:(3分)

  凡卡(   )得到幸福,但他受盡了老板的折磨,生活沒有(   )。他給爺爺寫信,(   )爺爺能來接他回家,這是他美好的(   )。信寄出后,他整天等待著。半年過去了,爺爺沒有來信,他很(   )。一年后,家里捎來信,說爺爺死了,凡卡徹底(   )了。

  4、按要求各寫三個詞。(4分)

  1、含有“看”的意思的詞_____________________________________

  2、含有“走”的意思的詞_____________________________________

  3、含有“想”的意思的詞_____________________________________

  4、含有“說”的意思的詞_____________________________________

  三、句子練習。(8分)

  1、按要求改寫句子。

  (1)、孫雅說她叔叔是位優秀教師。(換成直接引用)

  __________________________________________________________

  (2)、看到那數不盡的楓樹,誰能不向四面八方望一望呢?(用上關聯詞語“不管……都……”,句子意思不能變。)

  _____________           _________

  (3)、墻壁上,一只蟲子在艱難的往上爬,爬到一大半,忽然滾落下來。這是它又一次失敗的記錄,然而,過了一會兒,它又沿著墻根,一步一步地往上爬了。

  一個人注視著這只蟲子,感嘆的說:“               。”  另一個人注視著蟲子,禁不住嘆了口氣說:“               。”

  兩個人的判斷告訴我們(寫哲理文句):

  。

  (4)、請你用兩三句話描寫考場的氣氛,并用上擬人或比喻的手法。

  。

  四、文章需要字斟句酌,反復推敲,修改下面一段話。(3個錯別字,2個錯標點,3個病句)(4分)

  我寫的一篇作文“我愛家鄉的梧桐樹”在作文竟賽中獲獎了。晚上,我激動的心情翻開日記本。回想著發獎時的情景就象放電影一樣一幕幕地出現在眼前。當時,老師親切地對我說:“希望你再接再勵爭取更大的成就。”

  五、課文百事通。(18分)

  1、那   蓑毛,那全身的   結構,那   的長喙,那   的

  腳,增一點兒則   ,減一點兒則   ,淺一點兒則   ,深一點兒則   。這段話出自《   》。(4.5分)

  2、本學期間,同學們學習了不少文質兼美的課文。我們仿佛跟著作者來到了“煙臺的海”,不禁想起了    、    等描寫大海的成語;隨著“孔子游春”,不由想起了    、   等描寫春光的成語;觀賞了“黃果樹瀑布”,自然想起了李白的詩句“       ,__________  _________。” (3分)

  3、臨淵羨魚,    ;揚湯止沸,     。昔仲尼 師項橐    披蒲編 削竹簡     (《三字經》)(4分)

  4、關于“學習”的名言警句很多,如陸游在《冬夜讀書示子聿》一詩中論述讀書與實踐關系的兩句詩——“       ,     。”

  又如“行萬里路,讀萬卷書”等。關于“學習”的成語則更多,你能想到哪些?請在橫線上寫出三個。

  (3.5分)

  5、我們愛你----桂林山水的    ,杭州西湖的

  ;     的云霧飄渺;     的波瀾壯闊。(《我們愛你啊,中國》) (2分)

  6、小芳的阿姨因工作不順利,老是抱怨自己沒有遇上好的機遇。小芳想勸勸阿姨,請你幫小芳想一條這方面的名言:________________________________

  。(1分)

  六、閱讀理解。(16分)

  (一)

  支隊長一聲令下:“上!”頓時,一條長龍在崩潰的堤壩下出現了。官兵們肩扛沉重的沙包,在泥水中來回穿梭。有的為了行走快捷,索性赤腳奔跑起來。嶙峋的片石割破了腳趾,他們全然不顧,心中只有一個念頭:“大堤,保住大堤!”狂風卷著巨浪,猛烈地撕扯著堤岸。戰士們高聲喊道:“狂風為我們吶喊!暴雨為我們助威!巨浪為我們加油!”一個個奮然跳入水中,用自己的血肉之軀筑起了一道人墻。經過幾個小時的鏖戰,大堤保住了,官兵們渾身上下卻是傷痕累累。

  ⑴、這段話主要寫                (1分)

  ⑵、讀讀文中畫線的句子,能夠體會到什么?          (2分)

  ⑶、文中描寫環境的詞語有             ,這些描寫的作用是

  (3分)

  (二)什么最廣闊

  世界上什么最廣闊 我問老師老師說最廣闊的東西就在你的生活中 需要你自己去發現 于是,我便在生活中觀察、探索,于是我發現……

  瞧,雯君的手絹真漂亮,雪白的手絹上疊印著點點紅梅。雯君在跑,手絹在飄;秦敏追上去:“給我看看!”“追上就給!”雯君狡黠地說。忽然,“啊”的一聲尖叫,秦敏摔倒了,胖乎乎的胳膊上滲出血來;雯君毫不猶豫地用雪白的手帕幫秦敏包扎,秦敏笑了,雯君笑了,我明白了……

  我又繼續發現……一個嚴冬的早晨,一個小女孩正跺著腳,眼睛在行人中焦急地搜尋。她的小手、小臉凍得通紅,手中拿著錢包。原來她在找失主。時間一秒秒過去了,而他依然等著,當失主拿到錢包,要和她合影時,她卻像棵含羞草,把頭深深埋在胸前。我明白了……

  啊,我明白了,世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是藍天,比藍天更廣闊的是人的美好心靈。

  1、“毫不猶豫”的意思是_____________________,寫一句話用上“毫不猶豫”:______                 (2分)

  2、最后一自然段用___________的方法,著重強調的是_____________           __                    。(2分)

  3短文通過        和

  這兩件事,告訴我們:

  (3分)

  4、“老師說最廣闊的東西就在你生活中,需要你自己去發現。”這句話對你的啟發是

  (3分)

  七、創意習作:(30分)

  請你在下面的詞語中任意選擇三個,創編一則小故事,試著說明一個簡單的道理。內容完整,中心突出。

  小草、沙粒、水珠、大象、陽光、森林、月亮、小溪

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