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普通話比賽勵志演講稿
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在當下社會，演講稿對我們的作用越來越大，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的普通話比賽勵志演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
普通話比賽勵志演講稿1
尊敬的各位領導、各位老師：
團結對于我們每個人來說已不再陌生，團結同學，與人真誠交往，是學生的優(yōu)良品質和健康心理的具體表現。
給大家講一個真實的故事吧。在遼寧省師范大學教育系里，有兩位特殊的學生，一位叫 ，另一位叫 。她們一個雙目失明，一個雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號聯合艦隊，兩人在生活上、學習上互幫互助， 聽不清看得清，她做了 的眼睛； 看不清，她做了 的耳朵，兩人取長補短，在學習上取得了優(yōu)異的成績。他們之所以成功，是因為她們掌握了成功的法寶——團結友愛，互相協作。
同學們，在我們身邊，相信你也有這樣的事例。是的，課堂上我們開展的小組合作學習，一幫一的活動，這些都是團結協作的具體體現。然而，我們也不難看到，在班級中，也會有一些矛盾發(fā)生。其實，一個班級就是一個大家庭，同學之間是兄弟姐妹，彼此要互相關心、相互理解，虛心學習，愉快相處。因為你的一次不良行為，都在傷害著同學間的友情，都在污染著我們生活的環(huán)境。
朋友們，團結友愛，互相協作，不僅是人們生存和發(fā)展的條件，也是現在的生活對我們的要求。一次游戲，一次活動，一次衛(wèi)生，一次制作，離不開你、我、他的共同協作。眾人拾柴火焰高的'道理相信大家都知道。實際上，我們只有從小養(yǎng)成與人合作的意識和習慣，將來才能成為一個善于團結他人，善于理解他人，善于交往與合作的人才。 同學們，團結友愛僅僅是舉手之勞。而付出友愛，體驗友愛，則將伴隨我們一生。因此作為新時代的中學生，我們不如從腳下做起，不插隊，不吵鬧，不說臟話，不嘲笑他人，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈吧！
最后：讓團結協作、一路同行；
讓習慣書香、共同成長！
我演講完畢，謝謝大家！
普通話比賽勵志演講稿2
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好!我演講的題目是：《我不是一張牌》。
大家必須都有玩撲克的經驗。每副撲克有四種花色共54張。每張牌捏在我們的手中，它們的命運也掌握在其中，就連“大王”和“小王”也無法主宰自己的命運。有時，我也在想，我們這場人生是否也是一盤牌局?我們每個人是否都如命運掌握在別人手里的撲克牌?回顧十幾年的成長歷程，在家里，要受父母的管制，有時甚至是厲聲的`呵斥;在學校里，要受紀律的約束，老師的訓導;長大了參加工作又要受社會環(huán)境的限制，而不能由自己的意愿干你我想干的事。十一二歲，在兒時的憧憬里，該是一個充滿陽光的輝煌燦爛的季節(jié)，然而，當你自己親身乘上這趟列車，又常會感到身不由己。
就拿考試來說吧，考好了，家長會把你當寶貝，對你寄予的期望也就越大!早上牛奶，晚上咖啡，似乎牛奶加咖啡就能把一個普通的人灌概成人才，甚至一條蟲也能變成龍或鳳!老師們提起你時也往往帶著一種自豪的口氣，臉上會泛起一陣欣慰的笑容，左鄰右舍碰到你，也會瞅個沒夠，說個沒完。那真是橫著看你有出息，豎著看你前途無量;左看你是個人才，右看你是個棟梁。而當你付出汗水和努力后卻未有收獲的時候呢?家長雖只輕輕地說一句：“考大學但是你唯一的選取啊!”但你聽起來卻感覺好沉重好壓抑;老師不會說什么，只是用一種期盼的目光定定地盯著你，一向盯得你好慚愧好內疚;左鄰右舍呢?他們也但是在與你擦身而過的一剎那，用一種令他自己也解釋不清楚的神色瞅著你，那神情，足以令你原本傷感的心辛酸得掉淚!
我們隨別人喜而喜，隨別人憂而憂。如此說來，你我果真都成了一張撲克牌，一張任別人揉捏、任別人擺弄的撲克牌?沒有自己的主張，沒有自己的愿望，更沒有自己的自尊。就這樣一生擺脫不了別人的支配與選取?
果真這樣嗎?
不!我在心里這樣對自己說：我們絕不是一張撲克牌!
撲克畢竟沒有思維，而我們，卻是一群有著高級思維潛力的活生生的人啊!我本該擁有與撲克截然不同的人生!自己的歷史靠自己去書寫，自己的青春靠自己去創(chuàng)造，自己的世界靠自己去闖!而不是像牌那樣在冥冥中失去自我!
謝謝大家!
普通話比賽勵志演講稿3
各位評委老師:
上午好，我演講的題目是《勇于挑戰(zhàn)的人生更精彩》。作為一名非體育專業(yè)畢業(yè)的教師，能夠參加如此規(guī)模的大市比賽，不知算不算得上是一種挑戰(zhàn)。xx年，剛走出校園的我，帶著對足球的滿腔熱情，毅然選擇了體育教學。但經驗少，底子薄，站在操場上我常常手足無措，在教學中倍感壓力，逆水行舟，不進則退，抱著提升自己的目標我考取了南體本科函授班，當別人只求一紙文憑渾渾噩噩渡日時，我卻抓住時機向老師請教教學技藝，向運動員討教運動技術，我一次次苦練，一次次挑戰(zhàn)，終以全優(yōu)的成績通過各項考核，取得了學士學位。
從象牙塔中走出，我信心倍增，為了證明自己，報名參加了各類比賽，區(qū)基本功比賽第一名、省論文評比一等獎、區(qū)優(yōu)秀教練員，各種榮譽紛沓而至。年輕就是資本，我勇挑重擔，積極負責學校體育活動和比賽、忘我的帶隊訓練、一周20節(jié)課的超負荷工作堅持了整整兩年，可醫(yī)院的一紙診斷書，差點使我退出了摯愛的體育教育事業(yè)，發(fā)生病變的肝臟讓我在病床上躺了足足半年，病痛折磨、幾度消沉中我卻始終無法割舍對體育的熱愛，那自小就扎根在心里的夢想像黑暗中的一盞明燈時時提醒著我：絕不放棄!我拿起了課本瘋狂學習，挑戰(zhàn)自我，報考南體研究生，第一次我失敗了。可作為一個體育人，怎能輕言放棄?我繼續(xù)苦讀，全身心的投入讓我?guī)缀跬鼌s了病痛，終于，當南師大碩士入學通知遞到我手中時，那種成功的喜悅賦予了我更大的'力量從病床上站了起來!
鳳凰涅磐，浴火重生。身體恢復后，我深知生命可貴，人生苦短，機遇稍縱即逝，我要享受生命中體育帶來的精彩，我先后挑戰(zhàn)游泳、登山、羽毛球、山地自行車、極限飛盤等從未涉足過的運動，在運動的激情與活力我中重獲信心，xx年中美體育課程交流活動中，我擔綱江蘇代表隊足球課展示任務，采用雙語教學模式為外籍教授和省市教研員帶來全新的體育課，研討中面對100多位專家學者我大膽發(fā)言，創(chuàng)新的思維、精彩的表現博得了滿堂彩。隨后在區(qū)、市基本功比賽、省展示課等活動中我又多次斬獲殊榮，證明了自己。
心是戰(zhàn)場也是舞臺，我的戰(zhàn)場充滿挑戰(zhàn)，我的舞臺精彩紛呈。若干年過去，當我悵惘若失猶豫不決的時候，當我春風得意欣喜若狂的時候，那些關于挑戰(zhàn)的故事會一如既往地激勵著我在體育教學生涯中奮蹄前行，縱使青春不再，我那顆勇于挑戰(zhàn)的心也會似火般熊熊燃燒，永不熄滅。
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