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小學(xué)生勵(lì)志故事

時(shí)間:2023-01-15 13:33:43 勵(lì)志故事 我要投稿

小學(xué)生勵(lì)志故事(合集15篇)

小學(xué)生勵(lì)志故事1

  一百多年前,一位窮苦的牧羊人帶著兩個(gè)幼小的兒子替別人放羊?yàn)樯?/p>

小學(xué)生勵(lì)志故事(合集15篇)

  有一天,他們趕著羊來(lái)到一個(gè)山坡上,一群大雁鳴叫著從他們頭頂飛過(guò),并很快消失在遠(yuǎn)方。牧羊人的小兒子問(wèn)父親:“大雁要往哪里飛?”牧羊人說(shuō):“它們要去一個(gè)溫暖的地方,在那里安家,度過(guò)寒冷的冬天。”大兒子眨著眼睛羨慕地說(shuō):“要是我也能像大雁那樣飛起來(lái)就好了。”小兒子也說(shuō):“要是能做一只會(huì)飛的大雁該多好啊!”

  牧羊人沉默了一會(huì)兒,然后對(duì)兩個(gè)兒子說(shuō):“只要你們想,你們也能飛起來(lái)。”

  兩個(gè)兒子試了試,都沒(méi)能飛起來(lái),他們用懷疑的'眼神看著父親,牧羊人說(shuō):“讓我飛給你們看。”于是他張開(kāi)雙臂,但也沒(méi)能飛起來(lái)。可是,牧羊人肯定地說(shuō):“我因?yàn)槟昙o(jì)大了才飛不起來(lái),你們還小,只要不斷努力,將來(lái)就一定能飛起來(lái),去想去的地方。”

  兩個(gè)兒子牢牢記住了父親的話,并一直努力著,等他們長(zhǎng)大——哥哥36歲,弟弟32歲時(shí)——他們果然飛起來(lái)了,因?yàn)樗麄儼l(fā)明了飛機(jī)。這兩個(gè)人就是美國(guó)的萊特兄弟。

  心若在,夢(mèng)就在;用心灌溉,夢(mèng)想之花終會(huì)開(kāi)。

小學(xué)生勵(lì)志故事2

  1965年,一個(gè)韓國(guó)學(xué)生到劍橋大學(xué)主修心理學(xué)。他常到學(xué)校的咖啡廳或茶座聽(tīng)一些成功人士聊天,他們中有諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,有學(xué)術(shù)權(quán)威,還有一些創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)神話的人。這些人幽默風(fēng)趣、舉重若輕,把自己的成功都看得非常自然與順理成章。時(shí)間長(zhǎng)了,他發(fā)現(xiàn),在國(guó)內(nèi)時(shí),一些成功人士把自己的創(chuàng)業(yè)艱辛過(guò)分地夸大了。

  作為心理系的`學(xué)生,他對(duì)韓國(guó)成功人士的心態(tài)進(jìn)行了研究。1970年,他把《成功并不像你想像的那么難》作為畢業(yè)論文,提交給現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)心理學(xué)的創(chuàng)始人威爾布雷登教授。布雷登教授讀后,大為驚喜。這本書(shū)后來(lái)鼓舞了很多人,它從一個(gè)新的角度告訴人們,成功與“勞其筋骨,餓其體膚”、“三更燈火五更雞”、“頭懸梁,錐刺股”沒(méi)有必然的聯(lián)系,只要你對(duì)某一事業(yè)感興趣,長(zhǎng)久地堅(jiān)持下去就會(huì)成功,必有收獲。

  溫馨提示:人世中的許多事,只要想做,都能做到,用不著什么鋼鐵般的意志,更用不著什么技巧或謀略。只要一個(gè)人還在樸實(shí)而饒有興趣地生活著,他終究會(huì)發(fā)現(xiàn),造物主對(duì)世事的安排,都是水到渠成的。

小學(xué)生勵(lì)志故事3

  這個(gè)寒假,是我過(guò)得最有意義的時(shí)光。因?yàn)槲易x了老師推薦給我的《最受小學(xué)生喜愛(ài)的100篇?jiǎng)?lì)志故事》,深受啟發(fā)。

  這本書(shū)一共分為八個(gè)部分,讓我印象最深刻的是第四部分——守到黎明見(jiàn)花開(kāi)。文章的作者是個(gè)大學(xué)生,畢業(yè)后他并沒(méi)有很快找到工作,萬(wàn)分焦急之下生了一場(chǎng)大病,只好去鄉(xiāng)下養(yǎng)病。聽(tīng)說(shuō)那兒有一種叫“黎明花”的植物,之所以叫這個(gè)名字,是因?yàn)橹挥械嚼杳鞑拍芤?jiàn)到花開(kāi)。作者突然明白:自己太過(guò)于浮躁,太急功近利,所以才會(huì)對(duì)自己失去信心。只有耐得過(guò)漫漫長(zhǎng)夜,忍得住風(fēng)吹雨打的人,才能守到黎明的到來(lái),看見(jiàn)世間最美的花朵。

  讀完這一部分內(nèi)容,我不由得陷入了沉思:記得在三年級(jí)的時(shí)候,我被老師選中,有幸參加市里的舞蹈比賽。音樂(lè)老師每天教我們練基本功,欣賞音樂(lè),學(xué)習(xí)舞蹈的.基本動(dòng)作,我每天都要排練很長(zhǎng)時(shí)間,經(jīng)常累得腰酸背痛。終于有一天,我覺(jué)得練舞蹈實(shí)在太辛苦了,便對(duì)老師提出退出比賽,老師也勉強(qiáng)同意了,看到老師滿臉失望的表情,我突然產(chǎn)生了一種莫名的失落感,我覺(jué)得對(duì)不起老師對(duì)我的殷切希望,但又不想練,就在我想放棄的時(shí)候,媽媽的一句話提醒了我:“孩子,你要明白,堅(jiān)持,一定會(huì)成功,但如果不堅(jiān)持卻一定會(huì)失敗。”媽媽的話給我敲響了警鐘。哎呀,我太糊涂了,遇到一點(diǎn)小小的困難就害怕,光想著放棄,為什么不堅(jiān)持到底呢?第二天,我鼓起勇氣,又一次來(lái)到了舞蹈室,經(jīng)過(guò)我的刻苦訓(xùn)練,終于取得了市一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

  太多的時(shí)候,我們與成功擦肩而過(guò),就是因?yàn)槿鄙賵?jiān)持的勇氣。最艱難的時(shí)候,就是最接近成功的時(shí)候。就像黎明的黑暗,只要你不放棄,就會(huì)迎來(lái)燦爛的曙光,看到世間最美的花朵。

小學(xué)生勵(lì)志故事4

  匡衡年輕時(shí)十分好學(xué)。他家里很窮,買(mǎi)不起蠟燭,匡衡晚上想讀書(shū)的時(shí)候,常因沒(méi)有亮光而發(fā)愁。后來(lái),他就想了一個(gè)辦法,就在墻壁上悄悄地鑿了一個(gè)小孔。讓隔壁人家的燭光透過(guò)來(lái)。就這樣,他經(jīng)常學(xué)到深夜,后來(lái)成了西漢著名的學(xué)者,曾做過(guò)漢元帝的丞相。從鑿壁借光的事例可看出:外因環(huán)境和條件并不是決定性的因素,匡衡在極其艱難的條件下,通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)和堅(jiān)強(qiáng)毅力,終于一舉成員。這就說(shuō)明內(nèi)因才是事物發(fā)展變化的.根據(jù)和第一位的原因,外頭因只是影響事物變化的條件,它必須通過(guò)內(nèi)因才能起作用。匡衡鑿壁偷光

小學(xué)生勵(lì)志故事5

  1.小學(xué)生勵(lì)志成語(yǔ)故事:望梅止渴

  東漢末年的一個(gè)盛夏季節(jié),曹操率軍出征。因長(zhǎng)途跋涉,士兵們口渴難忍,可又找不到水。曹操心生一計(jì),用馬鞭向前一指,說(shuō):“前面有一大片梅林,梅子正好給大家解渴呀!”一想到酸酸的青梅,大家口水直流,頓時(shí)覺(jué)得口渴的感覺(jué)緩解了不少,行軍的速度也加快了。

  [提示]比喻用空想來(lái)安慰自己。

  2.小學(xué)生勵(lì)志成語(yǔ)故事:望洋興嘆

  河伯是傳說(shuō)中的河神。有一年秋天,雨水特別多,小河的水不停息地流進(jìn)黃河,黃河的河面一下子寬闊了許多。河伯看到自己如此強(qiáng)大,就得意地向東方奔流。到了入海口向外一望,大海廣闊無(wú)垠,比黃河不知要寬多少倍,感到慚愧,河伯感嘆地說(shuō):“見(jiàn)識(shí)越少的人,越自以為是,我就是這樣啊。”

  [注釋]望洋:仰視的樣子。

  [提示]多比喻做事因?yàn)榱α坎粔蚧驐l件不充分而感到無(wú)可奈何。

  3.小學(xué)生勵(lì)志成語(yǔ)故事:聞雞起舞

  東晉名將劉琨和祖逖是好朋友。他們年輕時(shí)看到朝廷腐敗,深為國(guó)家的前途擔(dān)憂。于是互相勉勵(lì),立志要為保衛(wèi)國(guó)家做出貢獻(xiàn)。每天雞叫頭遍時(shí),祖逖就叫醒劉琨,一同起床舞劍,苦練殺敵本領(lǐng)。后來(lái)祖逖率軍北上,收復(fù)了大片國(guó)土。

  [注釋]聞:聽(tīng)到。

  [提示]比喻有志向的`人及時(shí)奮發(fā)努力。

  4.小學(xué)生勵(lì)志成語(yǔ)故事:臥薪嘗膽

  春秋時(shí),越國(guó)被吳國(guó)打敗,越王勾踐被俘虜。勾踐被扣押了三年,他遭受了常人難以忍受的屈辱。被釋放回國(guó)后,他發(fā)誓要報(bào)仇血恨。為激勵(lì)斗志,他睡在柴草上,還在旁邊掛了一個(gè)苦膽,每天都要嘗一嘗膽的苦味。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期準(zhǔn)備,越國(guó)終于打敗了吳國(guó)。

  [注釋]薪:柴草。膽:苦膽。

  [提示]形容人刻苦自勵(lì),發(fā)奮圖強(qiáng)。

  5.小學(xué)生勵(lì)志成語(yǔ)故事:四面楚歌

  秦朝末年,楚漢相爭(zhēng)。大將韓信率領(lǐng)漢軍,將楚軍圍困在垓下。一天深夜,四面?zhèn)鱽?lái)楚國(guó)的民歌。楚軍以為楚地都已失守了,軍心渙散。項(xiàng)羽也心亂如麻,倉(cāng)促帶領(lǐng)一支人馬突圍。逃到烏江邊時(shí),他覺(jué)得自己無(wú)顏見(jiàn)江東父老,于是拔劍自殺。其實(shí),楚歌是劉邦命令漢軍唱的。

  [注釋]楚:指古代楚國(guó)人。

  [提示]比喻四面被圍,孤立無(wú)援,陷于絕境。

  6.小學(xué)生勵(lì)志成語(yǔ)故事:螳螂捕蟬

  春秋時(shí),一個(gè)侍衛(wèi)想勸吳王放棄攻打楚國(guó)的決定,就拿著一把彈弓在花園里走來(lái)走去。吳王問(wèn)他在干什么。他說(shuō):“一只蟬在叫,它沒(méi)有想到身后有一只螳螂要捕捉它。而螳螂沒(méi)有想到身后有一只黃雀要啄食它。黃雀呢,更沒(méi)想到我用彈弓在瞄準(zhǔn)它。它們沒(méi)考慮身后的危險(xiǎn)啊!”吳王聽(tīng)后,撤回了決定。

  [注釋]蟬:知了。

  [提示]比喻目光短淺,一心圖謀侵害別人,卻不知道有人正在算計(jì)他。一般“螳螂捕蟬,黃雀在后”連用。

  7.小學(xué)生勵(lì)志成語(yǔ)故事:懸梁刺股

  戰(zhàn)國(guó)時(shí),蘇秦發(fā)憤讀書(shū),深夜感到瞌睡的時(shí)候,就用錐子刺自己的大腿,以保持清醒。后來(lái)終于成為那個(gè)時(shí)代的政治家。漢朝的孫敬,為了不讓打盹影響學(xué)習(xí),用繩子系著頭發(fā),懸在屋梁上,一打盹,頭皮就會(huì)被繩子扯疼。他后來(lái)成為一位儒學(xué)大師。

  [注釋]股:大腿。

  [提示]形容學(xué)習(xí)非常刻苦。

  8.小學(xué)生勵(lì)志成語(yǔ)故事:葉公好龍

  春秋時(shí)期,楚國(guó)有一個(gè)貴族,自稱(chēng)葉公。他對(duì)別人說(shuō):“我最喜歡龍。”他把家里的廳堂、屋梁、房柱、門(mén)窗及墻壁上,全都刻畫(huà)上龍的形象。天上真龍聽(tīng)說(shuō)了,非常高興就從天而降,來(lái)到葉公家里。葉公看見(jiàn)了真龍,嚇得臉色發(fā)白,渾身發(fā)抖,狼狽逃竄而去。

  [注釋]好:喜歡或喜愛(ài)。

  [提示]比喻表面上愛(ài)好某事物,但并非真正愛(ài)好它。

  9.小學(xué)生勵(lì)志成語(yǔ)故事:一鼓作氣

  春秋時(shí),魯國(guó)與齊國(guó)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。齊軍連續(xù)兩次擂響戰(zhàn)鼓發(fā)起沖鋒,魯軍都按兵不動(dòng)。齊軍第三次擊鼓發(fā)起進(jìn)攻,將軍曹劌才下令:“擊鼓,進(jìn)攻!”結(jié)果魯軍大勝。曹劌告訴魯莊公,敵軍擂鼓三遍時(shí)士兵已乏力,而我軍一鼓作氣,所以能取勝。

  [注釋]鼓:指高的戲鼓。作:振作。氣:指勇氣。

  [提示]比喻要鼓足干勁,一下子把事情做完。

  10.小學(xué)生勵(lì)志成語(yǔ)故事:迎刃而解

  公元280年,西晉大將軍杜預(yù)進(jìn)攻吳國(guó),十天內(nèi)就攻占了許多城池。他想乘勝進(jìn)擊,有人卻主張明年再去攻打。他說(shuō):“我軍進(jìn)攻士氣低落的吳軍,如同用刀破竹子,破了前面幾節(jié),下面的都會(huì)順著刀口自動(dòng)分開(kāi)。”于是他率軍繼續(xù)前進(jìn),終于滅掉了吳國(guó)。

  [注釋]迎:當(dāng)著,碰上。刃:刀口。解:分開(kāi)。

  [提示]形容處理事情、解決問(wèn)題很順利,毫無(wú)阻擋。

小學(xué)生勵(lì)志故事6

  在羅馬書(shū)十二章中有這樣一個(gè)故事:

  牧人披爾因忠于波斯國(guó)王做了宰相。他的同僚們都忌妒他,召集會(huì)議,討論如何趕他下臺(tái)。會(huì)議后派代表去向國(guó)王密告:“王啊,披爾出身卑微,一旦被選為宰相,位高于我們,權(quán)又大于我們,愿王重新考慮。”國(guó)王回答說(shuō):“他忠誠(chéng)無(wú)比,我十分信任他,但你們?nèi)裟苤赋鏊腻e(cuò)誤,那時(shí)我才聽(tīng)你們的話重新考慮。你們可以觀察他,并且向我匯報(bào)。”

  這些大臣回去觀察后,發(fā)現(xiàn)披爾家里有一間密室常常緊閉。一星期一次,披爾入內(nèi)把自己關(guān)在里面,經(jīng)過(guò)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間,才獨(dú)自出來(lái)。于是,他們向國(guó)王密告披爾必定將國(guó)家的財(cái)寶藏在房中。

  國(guó)王說(shuō):“你們可以去將房門(mén)拆開(kāi),搜查房中的秘密,看看他在里面做什么。”大臣奉令,前往披爾家里,拆開(kāi)那扇特別的門(mén),發(fā)現(xiàn)里面只有一雙破鞋和一件破衫。

  國(guó)王召來(lái)披爾,問(wèn)他何以在密室里存一雙破鞋、一件破衫,又一禮拜進(jìn)去一次,賞玩這些破東西呢?

  披爾說(shuō):“王啊,那一雙破鞋和那一件破衫,是我當(dāng)牧人的'時(shí)候穿的。我每禮拜仔細(xì)地將它們看過(guò)一遍,免得我忘記自己出身寒微,配不得王今日所給我的尊榮。”

  事業(yè)的成功,人生的得意,往往會(huì)使許多人忘乎所以。給自己設(shè)一間密室,設(shè)一間不忘過(guò)去的心靈的密室,才不會(huì)讓喜悅沖昏頭腦,讓勝利蒙蔽眼睛。

小學(xué)生勵(lì)志故事7

  一個(gè)女孩,小的時(shí)候由于身體纖弱。每次體育課跑步都落在最后。這讓好勝心強(qiáng)的她感到非常沮喪,甚至害怕上體育課。這時(shí)。女孩的媽媽安慰她:“沒(méi)關(guān)系的。你年齡最小,可以跑在最后。不過(guò),孩子你記住,下一次你的目標(biāo)就是:只追前一名。”

  小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭,記住了媽媽的話。再跑步時(shí)。她就奮力追趕她前面的同學(xué)。結(jié)果從倒數(shù)第一名。到倒數(shù)第二、第三、第四……一個(gè)學(xué)期還沒(méi)結(jié)束,她的跑步成績(jī)已到中游水平,而且也慢慢喜歡上了體育課。

  接下來(lái),媽媽把“只追前一名”的理念,引伸到她的學(xué)習(xí)中,“如果每次考試都超過(guò)一個(gè)同學(xué)的話,那你就非常了不起啦!”

  就這樣,在媽媽這種理念的引導(dǎo)教育下,這個(gè)女孩20xx年居然從北京大學(xué)畢業(yè),并被哈佛大學(xué)以全額獎(jiǎng)學(xué)金錄取,成為當(dāng)年哈佛教育學(xué)院錄取的惟一一位中國(guó)應(yīng)屆本科畢業(yè)生。她就是朱成。其后,朱成在哈佛攻讀碩士學(xué)位、博士學(xué)位。讀博期間。她當(dāng)選為有11個(gè)研究生院、1.3萬(wàn)名研究生的哈佛大學(xué)研究生總會(huì)主席。這是哈佛370年歷史上第一位中國(guó)籍學(xué)生出任該職位,引起了巨大的轟動(dòng)。

  “只追前一名”,就是所謂的“夠一夠,摘桃子”,沒(méi)有目標(biāo)便失去了方向,沒(méi)有期望使失去了動(dòng)力。但是。目標(biāo)太高、期望太大的'結(jié)果,不是力不從心,便是半途而廢。明確而又可行的目標(biāo),真實(shí)而又適度的期望,才能引領(lǐng)人腳踏實(shí)地,胸有成竹地朝前走。

  亞當(dāng)斯的選擇

  如果你認(rèn)為學(xué)習(xí)非常枯燥,那是因?yàn)槟氵未深入進(jìn)去,還沒(méi)有體會(huì)置身其中的樂(lè)趣。 約翰。亞當(dāng)斯是美國(guó)第二任總統(tǒng)。小時(shí)候,他必須學(xué)習(xí)拉丁語(yǔ),但他覺(jué)得那是一件相當(dāng)枯燥的事。于是他告訴父親:“我不喜歡拉丁文,也許我更適合做其他的工作呢。”

  “好吧,”父親說(shuō),“你可以試試挖條溝。我們前面的牧場(chǎng)需要挖一條溝,既然你希望找點(diǎn)兒別的什么干,那么不妨試試看。”

  亞當(dāng)斯興奮地跑到牧場(chǎng)干了起來(lái),不久,他就覺(jué)得挖溝是一件苦差事,沒(méi)有坐在桌子邊學(xué)拉丁文舒服,于是準(zhǔn)備恢復(fù)學(xué)習(xí)。但他很清高,自尊心驅(qū)使他又干了一天。然而勞累終于戰(zhàn)勝了自尊心,他又跑去學(xué)那“枯燥”的拉丁文去了。

  亞當(dāng)斯在童年時(shí)對(duì)讀書(shū)毫無(wú)興趣,以致其父對(duì)他施行的種種方式的誘導(dǎo)均告失敗。父親十分憤怒,便直接了當(dāng)?shù)貑?wèn)他10歲的兒子:“你想干什么,孩子?”

  “當(dāng)農(nóng)民。”亞當(dāng)斯毫不遲疑地回答。“那么好吧,我要教你怎樣當(dāng)農(nóng)民。”父親更加氣憤了,“明天早上你隨我去彭尼渡口,幫助我收茅草。”

  第二天一早,父子倆一起出發(fā),沿著小河干了一整天活,弄得滿身是泥。亞當(dāng)斯回到家累極了,對(duì)當(dāng)農(nóng)民的熱情也銳減了。父親問(wèn)亞當(dāng)斯:“你對(duì)當(dāng)農(nóng)民滿意嗎?”亞當(dāng)斯倔強(qiáng)的性格維護(hù)著他那高傲的自尊心,但是,從此他開(kāi)始認(rèn)真讀書(shū)了,并從書(shū)中找到了樂(lè)趣,最終學(xué)有所成。

小學(xué)生勵(lì)志故事8

  17歲的南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的中學(xué)生章天澤,是一個(gè)秀麗聰慧的女孩子,她和千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中學(xué)生一樣,洋溢著青春和歡樂(lè),享受著美好的學(xué)習(xí)時(shí)光。讓她沒(méi)有想到的是,一件小事打破了她平靜的生活,讓她有了一段不尋常的經(jīng)歷。

  20xx年,當(dāng)時(shí)章天澤正上高二,一位同學(xué)用手機(jī)隨意拍下她一張手捧奶茶的照片,并發(fā)到了網(wǎng)上。沒(méi)想到,她憑清麗的容貌和甜美的微笑迅速走紅網(wǎng)絡(luò),并被網(wǎng)友們親切地稱(chēng)為“奶茶妹妹”。

  就這樣,章天澤平靜的生活頃刻間被打亂了,越來(lái)越多的人知道了章天澤。有的人跑到學(xué)校里來(lái),就是為了能看上章天澤一眼;有的人還給她寫(xiě)來(lái)求愛(ài)信;還有的人給她的手機(jī)發(fā)曖昧的短信……人們說(shuō),她是一個(gè)清純可愛(ài)的女學(xué)生,就像《山楂樹(shù)之戀》中的靜秋,清新淡雅,在這個(gè)充滿浮躁的社會(huì)中,看到這樣一個(gè)清純秀麗的女孩子,讓人心中不禁溢滿了一縷柔軟和溫馨。

  章天澤是學(xué)校健美體操隊(duì)隊(duì)員,同時(shí)還兼任學(xué)生會(huì)主席、校節(jié)目主持人、校報(bào)主編等職,是南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校公認(rèn)的校花。豐富的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使她比同齡的女孩多了一份機(jī)靈和沉穩(wěn),是她同學(xué)們的好伙伴,老師的好幫手。

  在生活中,章天澤是個(gè)十分喜歡粉紅色的女孩,她里里外外全是粉紅色的:襪子、mp3、手機(jī)、修正帶、鉛筆、頭飾、鞋子、書(shū)包……一粉到底。

  南外同學(xué)對(duì)她的評(píng)價(jià)是:美麗、善良、大方、優(yōu)雅、文靜、脫俗、純潔、開(kāi)朗、有見(jiàn)識(shí)、有耐力、有儀態(tài)、善于交際等等,一口氣,能說(shuō)出多達(dá)50多個(gè)這樣的詞匯來(lái)形容她。同學(xué)們說(shuō),章天澤是一個(gè)很親和、隨意的人,一點(diǎn)也不孤傲,同學(xué)們學(xué)習(xí)上或者生活上有什么困難,她總是十分熱情主動(dòng)地去幫助別人。

  章天澤各方面發(fā)展都很全面。在學(xué)習(xí)上,她很刻苦,各門(mén)功課都十分優(yōu)秀;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,常常可以看到她青春活潑的身影;同時(shí),她的文章也寫(xiě)得很出色,她寫(xiě)的一些校園文學(xué)常常見(jiàn)諸報(bào)端。

  20xx年8月28日下午,國(guó)際奧委會(huì)主席雅克?羅格來(lái)到南外參觀,當(dāng)時(shí)章天澤就是作為引導(dǎo)員請(qǐng)羅格上臺(tái)的。她還和羅格進(jìn)行了一段簡(jiǎn)短的英語(yǔ)對(duì)話,羅格稱(chēng)贊南外是所美麗的學(xué)校,稱(chēng)贊她英語(yǔ)說(shuō)得很流利。

  章天澤在網(wǎng)絡(luò)上迅速躥紅,真讓她有點(diǎn)始料未及。青澀的年齡,無(wú)形中有了一種壓力。但她很快調(diào)整了情緒,不為外界的紛繁所打擾,專(zhuān)注地投入到緊張地學(xué)習(xí)中。

  著名導(dǎo)演張藝謀從網(wǎng)上看到章天澤清秀的形象后,立刻被打動(dòng)了。他想,章天澤的形象,無(wú)論外表還是氣質(zhì)都適合他正在四處物色的《金陵十三釵》的女主角。于是,他派專(zhuān)人去南京,要請(qǐng)張?zhí)鞚傻奖本﹣?lái)拍戲。

  喜事從天而降。能被張藝謀選中,并在他執(zhí)導(dǎo)的演片中擔(dān)任角色,成為又一個(gè)“謀女郎”,是多少女孩子夢(mèng)寐以求的事。同學(xué)們知道這件事后,紛紛露出羨慕的神色。他們對(duì)章天澤說(shuō):“這下你就要遠(yuǎn)走高飛了,將來(lái)成了大明星,可不要忘了我們啦!”

  章天澤嫣然一笑道:“哪能呢,南外是多么美麗的一所學(xué)校,我舍不得走啊。”事實(shí)果真如此,章天澤對(duì)張藝謀派來(lái)的人說(shuō)道:“我馬上就要上高三了,學(xué)習(xí)任務(wù)還很重,現(xiàn)在一切要以學(xué)習(xí)為重,所以還不能去拍電影。”

  淡淡的一席話,讓來(lái)人驚詫不已,他們沒(méi)有想到章天澤還能拒絕這份難得的機(jī)緣,不禁感慨不已。

  章天澤的拒絕,讓張藝謀大吃一驚。他想,這真是一個(gè)有個(gè)性的女孩子。他又仔仔細(xì)細(xì)看了章天澤的照片,還有同行拍攝回來(lái)的影像資料,認(rèn)為章天澤確實(shí)具有演電影的天賦,如果放棄,那實(shí)在是太可惜了。于是,他心有不甘,又派專(zhuān)人去請(qǐng)章天澤。

  章天澤對(duì)來(lái)人還是淡淡一句:“我現(xiàn)在一切還要以學(xué)習(xí)為重。”

  就這樣,張藝謀派人一次次去邀請(qǐng)章天澤,章天澤一次次溫婉地拒絕了。張藝謀被小天澤的.果斷和勇氣打動(dòng)了,他給章天澤打電話,告訴她,電影的大門(mén)永遠(yuǎn)是向她打開(kāi)的,如果她哪一天想拍電影了,就來(lái)找他,一定有她適合的角色讓她來(lái)演。

  就在章天澤向高考全力沖刺的時(shí)候,因?yàn)樗骺凭C合成績(jī)?cè)趯W(xué)校排名非常好,被南外推薦為保送生到清華大學(xué)參加測(cè)試。這對(duì)章天澤來(lái)說(shuō),是件十分高興的事,章天澤說(shuō):“我從小就向往清華,我的性格不算特別奔放,更適合在國(guó)內(nèi)上大學(xué)。”

  在參加清華大學(xué)測(cè)試中,章天澤給老師們留下了深刻而難忘的印象,他們給了她很高的分?jǐn)?shù),她被提前錄取了。

  章天澤笑了,笑得很甜,很清純。章天澤很快地就要在美麗的清華園讀書(shū)了。那里有她的夢(mèng)想,有她展翅翱翔的一片藍(lán)天。就像她說(shuō)的那樣:“我的歲數(shù)還小,還有許多東西要學(xué),認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)多學(xué)點(diǎn)東西,才是最重要的。”

  那一刻,人們從章天澤的眸子里看到了一種信心和無(wú)悔。

小學(xué)生勵(lì)志故事9

  郯子,春秋時(shí)期人。父母年老,患眼疾,需飲鹿乳療治。他便披鹿皮進(jìn)入深山,鉆進(jìn)到鹿群中,擠取鹿乳,供奉雙親。然后一次取乳時(shí),看見(jiàn)獵人正要射殺一只麂鹿,郯子急忙掀起鹿皮現(xiàn)身走出,將擠取鹿乳為雙親醫(yī)病的實(shí)情告知獵人,獵人敬他孝順,以鹿乳相贈(zèng),護(hù)送他出山。

小學(xué)生勵(lì)志故事10

  1、“斷箭”的小故事

  ----主題:不相信自己的意志,永遠(yuǎn)也做不成將軍。

  春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn)。父親已做了將軍,兒子還只是馬前卒。又一陣號(hào)角吹響,戰(zhàn)鼓雷鳴了,父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊,其中插著一只箭。父親鄭重對(duì)兒子說(shuō):“這是家襲寶箭,配帶身邊,力量無(wú)窮,但千萬(wàn)不可抽出來(lái)。”那是一個(gè)極其精美的箭囊,厚牛皮打制,鑲著幽幽泛光的銅邊兒,再看露出的箭尾。一眼便能認(rèn)定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢,貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣,耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過(guò),敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃。果然,配帶寶箭的兒子英勇非凡,所向披靡。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí),兒子再也禁不住得勝的豪氣,完全背棄了父親的叮囑,強(qiáng)烈的`欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭,試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了。一只斷箭,箭囊里裝著一只折斷的箭。

  我一直刳著只斷箭打仗呢!兒子嚇出了一身冷汗,仿佛頃刻間失去支柱的房子,轟然意志坍塌了。

  結(jié)果不言自明,兒子慘死于亂軍之中。

  拂開(kāi)蒙蒙的硝煙,父親揀起那柄斷箭,沉重地啐一口道:“不相信自己的意志,永遠(yuǎn)也做不成將軍。”

  把勝敗寄托在一只寶箭上,多么愚蠢,而當(dāng)一個(gè)人把生命的核心與把柄交給別人,又多么危險(xiǎn)!比如把希望寄托在兒女身上;把幸福寄托在丈夫身上;把生活保障寄托在單位身上……

  溫馨提示:自己才是一只箭,若要它堅(jiān)韌,若要它鋒利,若要它百步穿楊,百發(fā)百中,磨礪它,拯救它的都只能是自己。

  2、“生命的價(jià)值”的小故事

  ----主題:不要讓昨日的沮喪令明天的夢(mèng)想黯然失色!

  在一次討論會(huì)上,一位著名的演說(shuō)家沒(méi)講一句開(kāi)場(chǎng)白,手里卻高舉著一張20美元的鈔票。

  面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人,他問(wèn):“誰(shuí)要這20美元?”一只只手舉了起來(lái)。他接著說(shuō):“我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事。”他說(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán),然后問(wèn):“誰(shuí)還要?”仍有人舉起手來(lái)。他又說(shuō):“那么,假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺。“現(xiàn)在誰(shuí)還要?”還是有人舉起手來(lái)。

  “朋友們,你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對(duì)待那張鈔票,你們還是想要它,因?yàn)樗](méi)貶值,它依舊值20美元。人生路上,我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺(jué)得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么,或?qū)⒁l(fā)生什么,在上帝的眼中,你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來(lái),骯臟或潔凈,衣著齊整或不齊整,你們依然是無(wú)價(jià)之寶。”

  溫馨提示:生命的價(jià)值不依賴我們的所作所為,也不仰仗我們結(jié)交的人物,而是取決于我們本身!我們是獨(dú)特的--永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)!

  3、“昂起頭來(lái)真美”的小故事

  ----主題:別看它是一條黑母牛,牛奶一樣是白的。

  珍妮是個(gè)總愛(ài)低著頭的小女孩,她一直覺(jué)得自己長(zhǎng)得不夠漂亮。有一天,她到飾物店去買(mǎi)了只綠色蝴蝶結(jié),店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺漂亮,珍妮雖不信,但是挺高興,不由昂起了頭,急于讓大家看看,出門(mén)與人撞了一下都沒(méi)在意。珍妮走進(jìn)教室,迎面碰上了她的老師,“珍妮,你昂起頭來(lái)真美!”老師愛(ài)撫地拍拍她的肩說(shuō)。

  那一天,她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結(jié)的功勞,可往鏡前一照,頭上根本就沒(méi)有蝴蝶結(jié),一定是出飾物店時(shí)與人一碰弄丟了。自信原本就是一種美麗,而很多人卻因?yàn)樘谝馔獗矶ズ芏嗫鞓?lè)。

  溫馨提示:無(wú)論是貧窮還是富有,無(wú)論是貌若天仙,還是相貌平平,只要你昂起頭來(lái),快樂(lè)會(huì)使你變得可愛(ài)--人人都喜歡的那種可愛(ài)。

  4、“為生命畫(huà)一片樹(shù)葉”的小故事

  ----主題:只要心存相信,總有奇跡發(fā)生,希望雖然渺茫,但它永存人世。

  美國(guó)作家歐亨利在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里講了個(gè)

  故事:病房里,一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見(jiàn)窗外的一棵樹(shù),在秋風(fēng)中一片片地掉落下來(lái)。病人望著眼前的蕭蕭落葉,身體也隨之每況愈下,一天不如一天。她說(shuō):“當(dāng)樹(shù)葉全部掉光時(shí),我也就要死了。”一位老畫(huà)家得知后,用彩筆畫(huà)了一片葉脈青翠的樹(shù)葉掛在樹(shù)枝上。最后一片葉子始終沒(méi)掉下來(lái)。只因?yàn)樯械倪@片綠,病人竟奇跡般地活了下來(lái)。

  溫馨提示:人生可以沒(méi)有很多東西,卻唯獨(dú)不能沒(méi)有希望。希望是人類(lèi)生活的一項(xiàng)重要的價(jià)值。有希望之處,生命就生生不息!

  5、“飛翔的蜘蛛”的小故事

  ----主題:信念是一種無(wú)堅(jiān)不催的力量,當(dāng)你堅(jiān)信自己能成功時(shí),你必能成功。

  一天,我發(fā)現(xiàn),一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會(huì)飛?要不,從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭,中間有一丈余寬,第一根線是怎么拉過(guò)去的?后來(lái),我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路從一個(gè)檐頭起,打結(jié),順墻而下,一步一步向前爬,小心翼翼,翹起尾部,不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上,走過(guò)空地,再爬上對(duì)面的檐頭,高度差不多了,再把絲收緊,以后也是如此。

  溫馨提示:蜘蛛不會(huì)飛翔,但它能夠把網(wǎng)凌結(jié)在半空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅(jiān)韌的昆蟲(chóng),它的網(wǎng)制得精巧而規(guī)矩,八卦形地張開(kāi),仿佛得到神助。這樣的成績(jī),使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是,我記住了蜘蛛不會(huì)飛翔,但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡是執(zhí)著者造成的。

小學(xué)生勵(lì)志故事11

  信念是一種無(wú)堅(jiān)不催的力量,當(dāng)你堅(jiān)信自己能成功時(shí),你必能成功。

  一天,我發(fā)現(xiàn),一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會(huì)飛?要不,從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭,中間有一丈余寬,第一根線是怎么拉過(guò)去的.?

  后來(lái),我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路——從一個(gè)檐頭起,打結(jié),順墻而下,一步一步向前爬,小心翼翼,翹起尾部,不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上,走過(guò)空地,再爬上對(duì)面的檐頭,高度差不多了,再把絲收緊,以后也是如此。

  感悟:

  蜘蛛不會(huì)飛翔,但它能夠把網(wǎng)凌結(jié)在半空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅(jiān)韌的昆蟲(chóng),它的網(wǎng)制得精巧而規(guī)矩,八卦形地張開(kāi),仿佛得到神助。

  這樣的成績(jī),使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是,我記住了蜘蛛不會(huì)飛翔,但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡是執(zhí)著者造成的。

小學(xué)生勵(lì)志故事12

  寺廟里有個(gè)小和尚,他的工作就是負(fù)責(zé)天天早上打掃寺廟院子里的落葉,只是這些,就需要破費(fèi)很多時(shí)間。

  尤其是在秋冬之際,更讓小跟尚頭痛不而。他極力思考,每天都在想措施,而且還請(qǐng)教廟里的師兄弟:怎么讓本人輕松些。

  后來(lái),這件事讓方丈知道了,住持就找他談話。小和尚很誠(chéng)實(shí)對(duì)方丈說(shuō)出了自己的主意。方丈對(duì)他說(shuō):“低估在明天掃除之前先使勁搖樹(shù),把落葉統(tǒng)統(tǒng)搖下來(lái),后天就可以不必掃落葉了。”

  小和尚一聽(tīng),心想:還是方丈的頭腦好使,我來(lái)這么長(zhǎng)時(shí)間,想了很多種方法,居然還沒(méi)想到這個(gè)。第二天早上,小和尚起了個(gè)大早,連臉都沒(méi)洗,就跑到后院,使勁地猛搖樹(shù),他以為這樣就

  可以把今天跟明天的落葉一次掃干凈了。一直搖到他以為差不久后,他掃清潔落葉,很開(kāi)心腸回吃飯往了。

  第二天,小和尚到院子里一看,傻了:昨天的功夫都空費(fèi),院子里照樣落葉滿地。

  這時(shí),方丈走了過(guò)來(lái),對(duì)小和尚說(shuō):你知道我為什么給你出那個(gè)主張嗎?那是要讓你明確:無(wú)論你今天怎么用力,明天的落葉還是會(huì)飄下來(lái)的。小和尚終于明白,世上有很多事是無(wú)法提前的,只有當(dāng)真地活在當(dāng)下,才是最實(shí)在的人生立場(chǎng)。

  感悟:也許有人會(huì)說(shuō),這小和尚怎么這么笨啊,把樹(shù)葉全摘下來(lái),不就解決標(biāo)題了。然而許多事件我們可以這樣想,卻不能這樣往做的.。

  人生最笨拙的是預(yù)付懊惱,明天的煩惱,你今天是無(wú)奈解決的,每一天都會(huì)有每一天人的人生功課要做,盡力做好今天的事,才干更好的做來(lái)日要做的事。

小學(xué)生勵(lì)志故事13

  現(xiàn)在說(shuō)起楊麗萍,都知道她是我國(guó)的舞蹈藝術(shù)家,她的《雀之靈》《孔雀公主》《兩棵樹(shù)》《云南映象》《云南的響聲》等享譽(yù)世界,成為舞蹈經(jīng)典之作,是中國(guó)第一個(gè)舉辦個(gè)人舞蹈晚會(huì)的舞蹈家。但是,很少有人知道楊麗萍成名背后所經(jīng)歷的辛苦,而她對(duì)自己的辛苦又另有一番認(rèn)識(shí)。在一次電視采訪節(jié)目中,楊麗萍為觀眾展示了她獨(dú)特的辛苦觀。

  楊麗萍的童年是在山村度過(guò)的,從小她父母離異,作為家中長(zhǎng)女的楊麗萍,開(kāi)始承擔(dān)很多家務(wù)活兒,還幫大人做繁重的農(nóng)活兒,放牛、上山打柴、采茶、插秧、撿麥穗、舂年糕、織布,幾乎所有的農(nóng)活兒,童年的楊麗萍都做過(guò)。聽(tīng)楊麗萍微笑地談起童年,主持人詫異地瞪大了眼睛,她不敢相信,眼前這個(gè)美麗瘦削的舞蹈家,童年時(shí)還做過(guò)這么多農(nóng)活兒。主持人問(wèn)楊麗萍,那么小,就做這些農(nóng)活兒,一定覺(jué)得很苦吧?楊麗萍笑著回答,不苦啊,這是生活需要啊,認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),就一點(diǎn)也不覺(jué)得苦了。比如你上山打柴,想到將柴打回家,就可以把飯做熟,你就會(huì)很快樂(lè)的`。

  上世紀(jì)70年代,楊麗萍被招入一家歌舞團(tuán),成了一名舞蹈演員,開(kāi)始了她美麗的舞蹈事業(yè)。從小沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何正規(guī)訓(xùn)練的楊麗萍,面臨一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),她的舞蹈基礎(chǔ)很薄弱,而一個(gè)舞蹈演員,需要身體的軟度,壓腿、練把桿,這都是最基礎(chǔ),也是最艱苦的訓(xùn)練。楊麗萍每天堅(jiān)持練功到深夜。當(dāng)時(shí),生活條件很差,每個(gè)月只有7元錢(qián)伙食補(bǔ)助,經(jīng)常吃水煮白菜,上面浮著幾滴油星。主持人問(wèn)楊麗萍,生活條件那么差,練功又那么累,一定覺(jué)得很苦吧?楊麗萍笑著回答說(shuō),不苦啊,你所做的事情,都是你喜歡做的,是為你的舞蹈事業(yè)打基礎(chǔ),這是一個(gè)美好的過(guò)程,怎么能叫苦呢?

  為了原生態(tài)歌舞《藏謎》的創(chuàng)作,楊麗萍帶著她的舞蹈演員們,整整磨合排練了一年,在成都,她們終于第一次將這臺(tái)大型歌舞搬上舞臺(tái)。到達(dá)成都后,距離正式演出只有一個(gè)星期了,而節(jié)目的整合和走臺(tái)還沒(méi)有完成,時(shí)間太緊了。為了不讓期待已久的觀眾失望,楊麗萍和她的舞蹈演員們抓緊時(shí)間進(jìn)行走臺(tái)練習(xí),整整一個(gè)星期,楊麗萍全身心地投入最后的排練,每天只睡一兩個(gè)小時(shí)。聽(tīng)到這里,主持人忍不住又問(wèn)她,每天只睡一兩個(gè)小時(shí)啊,那段日子一定很苦吧?楊麗萍笑著回答,不苦啊,這都是為了自己的作品嘛,你看到了這個(gè)事實(shí)真相,就不覺(jué)得它是一件苦差事了……

  主持人三問(wèn)苦不苦,楊麗萍都說(shuō)不苦,并且給出的理由各不相同,但實(shí)質(zhì)都是一樣,那就是苦的背后有自己明確的目標(biāo)。上山砍柴不苦,是因?yàn)榭梢园扬堊鍪欤痪毠Σ豢啵鞘菫槭聵I(yè)打基礎(chǔ);每天只睡一個(gè)小時(shí)不苦,那是成功前夜的付出。這些認(rèn)識(shí)足見(jiàn)楊麗萍是一個(gè)頭腦清醒的人,一個(gè)目光長(zhǎng)遠(yuǎn)的人,一個(gè)理智又富有激情的人。

  楊麗萍的苦是實(shí)在的、有目共睹的,也是她切身體會(huì)的;她的不苦是觀念中的、經(jīng)過(guò)升華的,也是被自己的意志改變了的。她將苦差事轉(zhuǎn)變成不苦的經(jīng)歷,是源于她認(rèn)清了事情的面目,要想成功,就必須辛苦,辛苦過(guò)后,才能享受成功的喜悅。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的道理,實(shí)則融入了大胸懷大智慧,令人欽佩。

小學(xué)生勵(lì)志故事14

  不要迷戀“鍋”,“鍋”只是個(gè)炒飯的。

  “開(kāi)始!”班長(zhǎng)薛佩佩面對(duì)黑板,閉上眼睛,開(kāi)始數(shù)數(shù)。

  一張藍(lán)色卡片在同學(xué)們之間一排一排地迅速傳開(kāi)。

  “停!”此時(shí)的卡片正好冠冕堂皇地?cái)[放在許仕杰的課桌上,這意味著他要去講臺(tái)上表演節(jié)目或回答問(wèn)題,他選擇了后者。

  他用雙手捋了捋頭發(fā),周立波式地問(wèn):“今早,我頭式清爽伐(今天我的發(fā)型漂亮嗎)?”“清爽。”全班異口同聲答道。

  “請(qǐng)你以一句話的形式介紹自己,并突出重點(diǎn)。”薛佩佩根據(jù)卡片上的問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)。

  “本人年方18,人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi),車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎!每次行走街上,不是美女回頭,就是帥哥跳樓!”

  “哈哈哈哈……”班上同學(xué)哄笑一團(tuán)。

  “請(qǐng)用一句經(jīng)典的話,形容你身邊的同學(xué)。”

  許仕杰抬了抬手,指了指正在提問(wèn)的薛佩佩說(shuō):“90后的你有著一顆80后的心和一張70后的臉。”“太精辟了!”“真厲害!”“太有才了!”講臺(tái)下同學(xué)們無(wú)不笑著對(duì)他豎起大拇指。而薛佩佩卻顯得有些尷尬,恨不得跳過(guò)前面這些題目,直接進(jìn)入知識(shí)問(wèn)答部分。

  “你覺(jué)得我們作為一名中學(xué)生,應(yīng)該具備怎樣的美德?”

  “哥代表90后最出色的空虛人物,始終以自己的無(wú)知和迷惘為一種高尚的美德。”這一句話,再次掀起班級(jí)笑聲的高潮。薛佩佩不得不中斷現(xiàn)有的.問(wèn)題,催其下來(lái),然后繼續(xù)下一輪的游戲。

  許仕杰向同學(xué)們揮了揮手,有模有樣地走下講臺(tái),另帶詼諧地說(shuō):“不要迷戀‘鍋’,‘鍋’只是個(gè)炒飯的。”全班又是一陣哄笑,薛佩佩頭轉(zhuǎn)向窗外,徹底無(wú)語(yǔ)。

  再牛的肖邦,也彈不出我的沮喪

  為在兩個(gè)月后的全市大考中繼續(xù)保持學(xué)校榜單之首的榮譽(yù),校長(zhǎng)屢次召開(kāi)全體教師大會(huì),那氣勢(shì)之恢弘,老師們神色之凝重,堪稱(chēng)校史之最。而后班主任決定在班里實(shí)行“結(jié)對(duì)扶差”政策,讓學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)后進(jìn)生。若后進(jìn)生學(xué)習(xí)態(tài)度不好,將一律被打入冷宮——辦公室,接受面壁思過(guò),外加寫(xiě)檢討書(shū),讓家長(zhǎng)簽字的處罰。

  自習(xí)課上,許仕杰將一張畫(huà)有烏龜?shù)募垪l悄悄貼在薛佩佩背后。一下課,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了薛佩佩身后的貼圖,一看是只烏龜,笑聲不斷。薛佩佩氣憤地說(shuō):“才不是呢!”然后用手將紙撕下。

  這時(shí)許仕杰又調(diào)侃道:“如何證明?除非你回答我的問(wèn)題——你見(jiàn)過(guò)烏龜搖頭嗎?”薛佩佩搖了搖頭回答:“沒(méi)有。”

  “哈哈,你剛才那搖頭便是。”

  班里又是一陣哄笑,薛佩佩臉漲得通紅,撅著嘴,不知如何是好。

  許仕杰原以為薛佩佩會(huì)因這事而向班主任主動(dòng)請(qǐng)辭換人,自己的魅力指數(shù)也會(huì)因此飆升。可薛佩佩不僅一如既往地放學(xué)留下來(lái)幫他補(bǔ)習(xí)各科,同學(xué)們更因她被人欺負(fù)而表示同情無(wú)限,對(duì)許仕杰的聲討與抗議不斷。

  許仕杰“天衣無(wú)縫”的計(jì)劃居然失敗了。他聽(tīng)著周杰倫的專(zhuān)輯,感嘆道:“哎,再牛的肖邦,也彈不出我此時(shí)的沮喪啊。”

  殘疾男人是她父親?

  之后的日子,薛佩佩對(duì)許仕杰還是那樣好,似乎是被洗腦過(guò)一般,一點(diǎn)不記得他曾對(duì)她的捉弄與嘲笑。尤其是最近,她會(huì)主動(dòng)送他游戲卡片,體育課上給他買(mǎi)礦泉水,每每見(jiàn)到他便甜甜地笑……這一切,令許仕杰困惑不已。

  一個(gè)黃昏的午后,他們一起坐在教室里看書(shū)。薛佩佩將自己的一本作文本偷偷地塞進(jìn)抽屜里就離開(kāi)了,許仕杰立即打開(kāi)她的抽屜,想看她作文的“秘密”。只見(jiàn)上面寫(xiě)著標(biāo)題——《父親》,而正文還未動(dòng)筆。許仕杰見(jiàn)無(wú)秘密可探,索然無(wú)味,正欲將作文本重新放回抽屜時(shí),一張照片從本子中掉落于地,許仕杰一看,愣住了:照片上是她和一個(gè)中年男人的合影,她偎依在男人身邊,笑得很燦爛,只是,那男人沒(méi)有右臂。許仕杰心里生出千萬(wàn)個(gè)為什么:“照片是從作文本里掉出來(lái)的,而作文題目是《父親》,平時(shí)接她放學(xué)的都是她的母親,從未見(jiàn)過(guò)她的父親,難道這殘疾男人便是她父親?如果是,她不是很可憐?她既然如此可憐,這段時(shí)間卻一直在用心輔導(dǎo)我,而我對(duì)她的態(tài)度……”

  許仕杰不敢再往下想,覺(jué)得無(wú)比愧疚。

  這件事讓許仕杰轉(zhuǎn)變了對(duì)薛佩佩的看法,可自責(zé)的同時(shí),心中的困惑就更大了:這段時(shí)間她為什么會(huì)突然對(duì)自己特別好呢?難道她喜歡上我了?

  青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)

  在薛佩佩的嚴(yán)厲監(jiān)督和無(wú)私付出下,許仕杰的成績(jī)扶搖直上,班主任老師公開(kāi)表?yè)P(yáng)了他。那時(shí)的他,第一次享受到成績(jī)好的光芒待遇,心里對(duì)薛佩佩的指導(dǎo)有方感激涕零。

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末,許仕杰花了大血本請(qǐng)薛佩佩吃牛排,他想知道心中困惑已久的答案:“佩佩班長(zhǎng),你父親是殘疾人?”

  薛佩佩故作一臉僵硬地沉默著。許仕杰以為自己傷害到她的自尊心了,趕忙道歉著說(shuō)對(duì)不起。而這時(shí)的薛佩佩卻捂嘴,忍俊不禁。

  “俺父親不是殘疾人。”薛佩佩笑著坦白。原來(lái),那中年男子的照片是薛佩佩從網(wǎng)絡(luò)上下載的,她花了一個(gè)多小時(shí)將他與自己的照片ps到一塊,然后故意將其夾在作文本里,配合在本子上寫(xiě)下《父親》的題目,卻無(wú)正文內(nèi)容,好讓許仕杰覺(jué)得她寫(xiě)作文時(shí)心情十分壓抑。

  “這是為什么呢?還有,這段時(shí)間為什么對(duì)我特別好?”許仕杰繼續(xù)疑惑地問(wèn)。

  “其實(shí),上次你捉弄我后,我就去找班主任老師投訴了。但她鼓勵(lì)我,讓我試著向你微笑,試著靠近你。她說(shuō),要想改變你的人,就得先贏得你的心。而關(guān)于‘假父親’這個(gè)計(jì)劃我是征得老師同意的,她也覺(jué)得你雖然玩世不恭,但腦子很聰明,本性善良,只要讓你自己意識(shí)到自己的不是了,定會(huì)虛心求學(xué),潛力無(wú)限。果然,你現(xiàn)在的成績(jī)……”

  許仕杰嘴巴張得老大,心中的困惑已全部了解。這時(shí),薛佩佩又從包里拿出席慕容的《透明的哀傷》一書(shū),說(shuō)是送給他的禮物。書(shū)的扉頁(yè),寫(xiě)著薛佩佩雋秀的字跡——青春是一本太倉(cāng)促的書(shū),希望我們都能交出無(wú)悔的答卷。陽(yáng)光突然一下子放大,一股暖流在許仕杰心頭涌起,久久的,久久的……

小學(xué)生勵(lì)志故事15

  宋國(guó)有個(gè)賣(mài)酒的人,為了招來(lái)生意,他總是將店堂打掃得干干凈凈,將酒壺酒壇酒杯之類(lèi)的盛酒器皿收拾得清清爽爽,而且在門(mén)外還要高高掛起一面長(zhǎng)長(zhǎng)的酒幌子,上書(shū)“天下第一酒”幾個(gè)大字。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,這里的確像個(gè)會(huì)做生意的酒家。然而奇怪的是,他家的酒卻很少有人問(wèn)津,常常因賣(mài)不出去而使整壇整壇的酒擱酸了,最終變質(zhì)了,十分可惜。

  這個(gè)賣(mài)酒的宋國(guó)人百思不得其解,他于是向左鄰右舍請(qǐng)教這好的酒竟然賣(mài)不出去的原因。鄰居們告訴他:“這是因?yàn)槟慵茵B(yǎng)的狗太兇猛了的緣故。我們都親眼看到過(guò),有的'人高高興興地提著酒壺準(zhǔn)備到你家去買(mǎi)酒,可是還沒(méi)等走到店門(mén)口,你家的狗就跳將出來(lái)狂吠不止,甚至還要撲上去撕咬人家。這樣一來(lái),又有誰(shuí)還敢到你家去買(mǎi)酒呢?因此,你家的酒就只好放在家里等著發(fā)酸變質(zhì)啊。”您看,一匹惡狗看門(mén),就能把一個(gè)好端端的酒店弄得這樣門(mén)庭冷落,客不敢入;如果一個(gè)國(guó)家讓壞人控制了某些要害部門(mén),其后果必然是忠奸顛倒,社會(huì)腐敗,百姓遭殃。

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