勵(lì)志小學(xué)生故事
勵(lì)志小學(xué)生故事1
1965年，一個(gè)韓國(guó)學(xué)生到劍橋大學(xué)主修心理學(xué)。他常到學(xué)校的咖啡廳或茶座聽(tīng)一些成功人士聊天，他們中有諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，有學(xué)術(shù)權(quán)威，還有一些創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)神話(huà)的人。這些人幽默風(fēng)趣、舉重若輕，把自己的成功都看得非常自然與順理成章。時(shí)間長(zhǎng)了，他發(fā)現(xiàn)，在國(guó)內(nèi)時(shí)，一些成功人士把自己的創(chuàng)業(yè)艱辛過(guò)分地夸大了。
作為心理系的學(xué)生，他對(duì)韓國(guó)成功人士的心態(tài)進(jìn)行了研究。1970年，他把《成功并不像你想像的那么難》作為畢業(yè)論文，提交給現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)心理學(xué)的創(chuàng)始人威爾布雷登教授。布雷登教授讀后，大為驚喜。這本書(shū)后來(lái)鼓舞了很多人，它從一個(gè)新的角度告訴人們，成功與“勞其筋骨，餓其體膚”、“三更燈火五更雞”、“頭懸梁，錐刺股”沒(méi)有必然的聯(lián)系，只要你對(duì)某一事業(yè)感興趣，長(zhǎng)久地堅(jiān)持下去就會(huì)成功，必有收獲。
溫馨提示：人世中的許多事，只要想做，都能做到，用不著什么鋼鐵般的'意志，更用不著什么技巧或謀略。只要一個(gè)人還在樸實(shí)而饒有興趣地生活著，他終究會(huì)發(fā)現(xiàn)，造物主對(duì)世事的安排，都是水到渠成的。
勵(lì)志小學(xué)生故事2
這個(gè)暑假，我的生活過(guò)得非常充實(shí)，因?yàn)檫@個(gè)暑假我看了許多書(shū)。在這無(wú)邊無(wú)際的書(shū)海里遨游，在這浩瀚無(wú)垠的書(shū)海中，那一個(gè)個(gè)精彩的故事如劈波斬浪的小船為我不斷指引前進(jìn)的方向。
那一天，我正在看《最受小學(xué)生喜愛(ài)的100篇?jiǎng)?lì)志故事》這本書(shū)，當(dāng)看到《經(jīng)營(yíng)夢(mèng)想》這篇文章時(shí)，我不禁浮想聯(lián)翩，不由得被那文中的`小少年——林清玄給感染了。林清玄小時(shí)候跟父親下地種田，每次在田間休息時(shí)，他就望著遠(yuǎn)方出神，父親問(wèn)他想什么？他說(shuō)他長(zhǎng)大了不種田，不上班，只想每天呆在家里，有人會(huì)給他郵錢(qián)的。父親一口否認(rèn)了他，認(rèn)為那是不現(xiàn)實(shí)的想法。后來(lái)，他又對(duì)父親說(shuō)：“長(zhǎng)大了我要去埃及看金字塔。”父親生氣地說(shuō)：“真荒唐！你別做夢(mèng)了！我保證你不會(huì)去。”
十幾年后，少年長(zhǎng)大了，他憑著自己的努力，成了一位出色的作家，每天坐在家里寫(xiě)作，出版社、報(bào)社都給他郵錢(qián)，他用郵來(lái)的錢(qián)去了埃及，實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。這則故事告訴我們世上沒(méi)有做不成的事，只要自己不放棄，憑著自己頑強(qiáng)的毅力去努力，生命就會(huì)產(chǎn)生奇跡。
比起林清玄來(lái)，我可就差多了，簡(jiǎn)直一個(gè)天上一個(gè)地下。記得在我小的時(shí)候，我非常喜歡看那些武打電影，對(duì)影片中那些英雄人物很敬佩，所以我就決定長(zhǎng)大以后要做警察，我就把我這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢餐澇傻模f(shuō)做警察是為人民服務(wù)，是高尚的職業(yè)，我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，便下定決心以后做警察。可是現(xiàn)在，我人長(zhǎng)得很矮小，很瘦弱，常被別人誤認(rèn)為只有讀一年級(jí)。所以我漸漸地認(rèn)為我不適合當(dāng)警察，因?yàn)榫於际歉叽笸偷摹６遥液苣懶≤浫酰綍r(shí)在班級(jí)中我不敢伸張正義，所以我認(rèn)為我無(wú)法維持社會(huì)秩序。同時(shí)，我知道了干警察這一行非常辛苦，我吃不來(lái)這個(gè)苦，我決定不做警察了。可我讀了《經(jīng)營(yíng)夢(mèng)想》這篇文章后，我覺(jué)得自己太渺小了。以后我要像林清玄那么頑強(qiáng)決定，朝著自己的夢(mèng)想不斷努力，我們相信，只要我從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)會(huì)堅(jiān)持，遇事敢于堅(jiān)持原則，積極參加體育鍛煉，使我成為意志堅(jiān)強(qiáng)的人，相信我就一定能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我們要銘記這篇文章給我們的啟示：世界上沒(méi)有什么不可能，只要你堅(jiān)持你的夢(mèng)想，靠著勤奮努力，夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)！
勵(lì)志小學(xué)生故事3
山中之王和水中之王
有一只老虎，在山林里奔馳了一夜，也沒(méi)有捕獲到什么獵物。天都亮了，它又饑又渴，無(wú)可奈何，只好下山來(lái)到小湖邊，打算飽飽地喝一頓。
小湖中的荷葉上，有一只青蛙，迎著朝陽(yáng)，正在那里放聲唱歌。
老虎低著頭正要喝水，抬頭看見(jiàn)青蛙在那里唱歌，它捺不住一肚子的怨氣，悶聲悶氣地罵道:“見(jiàn)我來(lái)了，還不快些住口，哇哇的叫，太難聽(tīng)了!”
聽(tīng)了這話(huà)，青蛙不服氣，眼珠子一翻，接著說(shuō):“你是山中之王，我是水中之王，現(xiàn)在你既然是來(lái)湖中飲水，就應(yīng)當(dāng)客氣些，為什么還要禁止我唱歌呢?”
老虎一聽(tīng)，頓時(shí)火了，忙說(shuō):“你作水中之王，是誰(shuí)封的?說(shuō)大話(huà)也不怕閃了舌頭嘛!”
青蛙說(shuō):“是你敢瞧不起我，咱倆不妨較量一番，瞧誰(shuí)的本領(lǐng)大，行嗎?”
老虎強(qiáng)硬地說(shuō)：“難道我還怕你不成!咱倆怎么較量法呢?”
“文比與武比，任你選擇好啦!”
“文比怎么樣?武比又是怎么樣?”
“文比是比跳遠(yuǎn)，武比，那就是牙爪互用，看誰(shuí)的力氣大!”
老虎想:“和這么渺小丑陋的.東西較量，用不著武比啦!”因此，毫不在乎的說(shuō):“咱倆就文比好啦!”
于是，青蛙從湖水里爬上岸來(lái)，向老虎一招手，說(shuō):“您別瞧我個(gè)子小。但我從來(lái)不打算賺人家的便宜，所以，在比試跳遠(yuǎn)的時(shí)候，我的頭不與你的頭齊，而是使我的尾巴與您的尾巴齊，這樣好吧。”
老虎向來(lái)不計(jì)較這些，因此，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在老虎站好以后，青蛙喊過(guò)口令，立刻咬住老虎的尾巴，老虎縱身一跳，已經(jīng)跳到小湖對(duì)岸去了。回過(guò)頭來(lái)，尾巴一掄，不料將青蛙甩出十多丈遠(yuǎn)。但老虎并沒(méi)有覺(jué)察到，這時(shí)老虎左顧右盼，也沒(méi)有找見(jiàn)青蛙，不由生氣地說(shuō):“這個(gè)小東西，雖然渺小，但卻狡猾，大約是跳進(jìn)水里躲起來(lái)了，真是可笑。”
冷不防從背后傳來(lái)一陣狂笑，只聽(tīng)青蛙說(shuō)道:“我早跳過(guò)來(lái)了，而且比你跳的還遠(yuǎn)，難怪你耳聾眼瞎，怎么還在嘲笑我呢!”
老虎一見(jiàn)，有些驚疑，隨后說(shuō)道:“那么，這可怎么好?”
青蛙說(shuō)：“你既然比輸了，當(dāng)然要讓我吃吃掉你!”
這時(shí)，老虎表示出懷疑的神氣，認(rèn)為青蛙這么小，吃不了自己。
青蛙也看透它這種心理，便立即說(shuō):“今天早晨，我已經(jīng)吃過(guò)三只老虎了，有些虎毛還掛在牙縫里，沒(méi)有消化掉。”于是吐出自己剛才咬掉的幾根老虎毛。
老虎一見(jiàn)，大吃一驚，急忙掉轉(zhuǎn)身軀，拔腿就跑，一直跑到山上去了。
老虎驚惶失措地在山上到處奔逃，仿佛有青蛙在背后追它似的。這時(shí)，有只猴子正蹲在樹(shù)上吃桃子，發(fā)現(xiàn)了這件事，便對(duì)老虎說(shuō)：“大王，大王，為什么這么驚慌，不怕有失大王的體面嗎?”
“你不曉得，水中之王在后面迫我呀!”
猴子吃驚地說(shuō):“水中之王，莫非是蟻龍碼?”
老虎氣喘噓噓地說(shuō):“是只青蛙，不是蛟龍!”
“青蛙不過(guò)是只小蟲(chóng)子，膽敢以水中之王自居，這真是怪事了!”
“一點(diǎn)兒也不怪，一清早它已經(jīng)吃過(guò)三只老虎了!”
“三只?豈有此理!莫非你是在說(shuō)夢(mèng)話(huà)吧!停一會(huì)，不必害怕，我瞧得很清楚，你后面并沒(méi)有青蛙呀。”
老虎回頭一望，果然不見(jiàn)有青蛙的影子，就蹲在一塊大石頭的背后，氣喘噓噓的，只顧休息。
猴子說(shuō):“告訴我，究竟是怎么一回事，我會(huì)為你報(bào)仇的，一只小小的蟲(chóng)兒，膽敢這么放肆!”
于是，老虎就將事情的經(jīng)過(guò)講了一遍。
“這是個(gè)大騙局，大王!你跟我走，我會(huì)代你教訓(xùn)它的!”
老虎依然蹲在一旁遲疑，并且慢吞吞地說(shuō):“這東西太可怕了，跳的又快，吃的又多，這可不是好惹的呀!”
“沒(méi)有這么可怕，要是你肯跟我去，我一定會(huì)代你教訓(xùn)它的!”
“你這個(gè)猴子講的倒挺輕巧，萬(wàn)一它發(fā)了威，你竄到樹(shù)上去了，我可怎么好呢?”
“要是你有顧慮，不妨用根繩子拴在咱們每個(gè)一只腿上，萬(wàn)一我往樹(shù)上竄，你一拉，我不是就會(huì)掉下來(lái)嘛。”
“這倒是個(gè)辦法里不然，我是不放心的吶!”
“好了，咱倆一塊走吧。”猴子找來(lái)一根繩子，將老虎和它的后腿各拴住一只，就一同下山來(lái)了。
騙走老虎之后，青蛙蹲在荷葉上，依然挺快活地歌唱著。猛一抬頭，看見(jiàn)猴子牽著老虎來(lái)了。
青蛙為了先發(fā)制人，金眼圈子一翻，高聲說(shuō)道:“猴子，照這事看來(lái)，你還挺講信用呢!昨天我捉住你，你一再求饒，讓我不要吃你，答應(yīng)每天為我送四只老虎來(lái)。今天清晨，你已經(jīng)送來(lái)三只了。不料現(xiàn)在又牽來(lái)一只，快牽過(guò)來(lái)，我正餓得發(fā)慌呢。”
老虎一聽(tīng)，還沒(méi)等開(kāi)口，扭頭就往山上跑去，它穿林越溝，猴子跑不快，被拖在后面，身上和嘴臉也被磨得不象樣了，白牙露在外面，早已死了。老虎偶然回頭一瞧，發(fā)現(xiàn)猴子這么個(gè)樣子，不禁生氣地說(shuō):“瞧你這猴子多可惡!我累得滿(mǎn)頭大汗，你反而在后面毗牙裂嘴的笑我呢!”說(shuō)完，一口把猴子吞了。
勵(lì)志小學(xué)生故事4
吸血虱長(zhǎng)在馬的肚皮上，這里皮薄血多，每天吃喝不愁，蒼蠅則生活在馬背上，環(huán)境倒還不錯(cuò)，只是隨時(shí)會(huì)有生命危險(xiǎn)。
有一天，吸血虱酒足飯飽后正搖頭晃腦哼著小調(diào)，迎面正趕上一只蒼蠅，被馬尾巴不停的追打，四處亂竄，嗡嗡直叫，樣子十分的狼狽。吸血虱看到后捂著嘴偷偷發(fā)笑，蒼蠅總算死里逃生，立刻飛到了吸血虱面前，氣踹噓噓，眼都紅了。
“喂!老伙計(jì)，你若是答應(yīng)和我一同前去，我就把肩上的.兩張翅膀給你……”蒼蠅強(qiáng)忍著笑道。
“沒(méi)問(wèn)題，你看我長(zhǎng)的多好，誰(shuí)叫馬大人不疼你呢?我這正缺一張上等的溫床和一床棉絮……”吸血虱滿(mǎn)口答應(yīng)道。
于是，他們一同起身朝馬背方向走去，不一會(huì)兒就來(lái)到了馬背上，看這眼前一片大好的景象，便停了下來(lái)。剛穩(wěn)住腳步，馬尾巴就到了，呼呼掛風(fēng)，從他們背后襲來(lái)，蒼蠅感到不妙匆忙的飛走了，吸血虱也急得直蹦直跳，可是一切都晚了。
“要是我長(zhǎng)著一雙翅膀該多好哇!”吸血虱臨死時(shí)感嘆道。
勵(lì)志小學(xué)生故事5
生活中，我們經(jīng)常為別人喝彩：球員踢進(jìn)一個(gè)球，球迷會(huì)為他歡呼;演員演出了一場(chǎng)好戲，影迷會(huì)為他鼓掌;孩子取得好的成績(jī)，會(huì)得到父母的夸獎(jiǎng)。當(dāng)你徘徊于成功者榮耀光環(huán)之外的時(shí)候，是否想到過(guò)為自己喝彩
有一個(gè)4歲的小女孩，她非常喜歡畫(huà)畫(huà)，家里的墻壁都被她涂得亂七八糟的。她的媽媽不堪其苦，給她劃出一塊練筆的自留地，但她仍然屢屢于得意之時(shí)而越過(guò)雷池。沒(méi)辦法，媽媽只得嚇唬她說(shuō)：乖乖聽(tīng)話(huà)，要不，無(wú)論你畫(huà)得多好，爸爸媽媽也不會(huì)表?yè)P(yáng)你了!小女孩還滿(mǎn)臉的不在乎，小嘴一撅說(shuō)：我自己可以表?yè)P(yáng)自己!
女孩雖小，說(shuō)出來(lái)的話(huà)卻很有道理。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們確實(shí)需要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候自己表?yè)P(yáng)自己。
人生就像一個(gè)大舞臺(tái)，并不是每一個(gè)人都能成為獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的'人物。然而，在自己的人生舞臺(tái)上，每個(gè)人都是主角。任何人在成功之前，都是默默無(wú)聞的，普通得猶如大海里的一滴水。如果你保持一種平穩(wěn)的心態(tài)，別忘了為自己喝彩，多給自己一點(diǎn)信心，并無(wú)怨無(wú)悔地堅(jiān)持下去，那么總有一天你會(huì)成功的。
勵(lì)志小學(xué)生故事6
有位老師走進(jìn)教室，拿出一張白紙，然后又取出一支筆，在上面畫(huà)了一個(gè)圓圓的黑點(diǎn)。
然后，老師就問(wèn)同學(xué)們說(shuō)：請(qǐng)問(wèn)這是什么
同學(xué)們齊聲說(shuō)：一個(gè)黑點(diǎn)!
老師假裝很驚訝地說(shuō)：你們都只看到一個(gè)黑點(diǎn)嗎
同學(xué)們還是說(shuō)：對(duì)啊!
這時(shí)老師才說(shuō)：其實(shí)我拿出來(lái)的是一大張白紙啊，但因?yàn)樵谏厦娈?huà)了個(gè)黑點(diǎn)，你們就全去注意那個(gè)黑點(diǎn)了。黑點(diǎn)就像是人身上的`缺點(diǎn)，總是容易被人注意到，所以我們要好好休養(yǎng)自己;另一方面，也不要因?yàn)閯e人的一兩個(gè)缺點(diǎn)就完全否定掉!
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們看人不可以只看一面。但因?yàn)槿秉c(diǎn)總是容易被放大，所以對(duì)自己的言行舉止也要多修養(yǎng)、多留心!
勵(lì)志小學(xué)生故事7
有一天，素有森林之王之稱(chēng)的獅子，來(lái)到了天神眼前：“我很感激你賞給我如此雄渾英武的體魄、如此強(qiáng)盛無(wú)比的力量，讓我有足夠的能力統(tǒng)治這全部森林。”
天神聽(tīng)了，微笑地問(wèn)：“但是這不是你今天來(lái)找我的`目標(biāo)吧!看起來(lái)你仿佛為了某事而困擾呢!”
獅子輕輕吼叫了一聲，說(shuō)：“天神真是懂得我啊!我今天來(lái)確實(shí)是有事相求。由于只管我的才能再好，但是每天雞叫的時(shí)候，我老是會(huì)被雞叫聲給嚇醒。神啊，期求你，再賞給我一個(gè)力量，讓我不再被雞啼聲給嚇醒了吧。”
天神笑著說(shuō)：“你往找大象吧，它會(huì)給你一個(gè)知足的的。”
獅子興沖沖地跑到湖邊找大象，還沒(méi)見(jiàn)到大象，就聽(tīng)到大象跺腳所發(fā)出的“砰砰”響聲。
獅子加速地跑向大象，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。
獅子問(wèn)大象：“你干嗎發(fā)這么大的性格?”
大象拼命搖著大耳朵，呼嘯著：“有只厭惡的蚊子，總想鉆進(jìn)我的耳朵里，害得我都快癢逝世了。”
獅子分開(kāi)了大象，心里暗自想：“原來(lái)體型這么宏大的大象，還會(huì)怕那么瘦小的蚊子，那我還有什么好抱怨的呢?畢竟雞叫也不過(guò)一天一次，而蚊子卻是時(shí)時(shí)刻刻都在騷擾著大象。這樣想來(lái)，我可比他榮幸多了。”
獅子一邊走，一邊回頭看著仍在跺腳的大象，心里想，天神要我來(lái)看看大象的情形，應(yīng)就是想告知臥冬誰(shuí)都會(huì)趕上麻煩事，而它并無(wú)法輔助所有人。既然如此，那我只好靠自己了!反正當(dāng)前只要雞叫時(shí)，我就當(dāng)作雞是在提示我應(yīng)起床了，如此一想，雞叫聲對(duì)我還算是有好處的呢。
感悟：在碰到困難時(shí)不要一味的埋怨老天的不公正，實(shí)際上，老天是最公平的，每個(gè)窘境都 有其存在的正面價(jià)值。在遇到時(shí)好好想想它的正面價(jià)值，難題也就沒(méi)有那么大的威力了。
勵(lì)志小學(xué)生故事8
“我對(duì)不起嬴政，對(duì)不起劉邦，對(duì)不起李世民，對(duì)不起趙匡胤……”我站在操場(chǎng)上，對(duì)著教學(xué)樓大喊。天知道歷史老師為什么會(huì)想出這個(gè)點(diǎn)子，讓考試不及格的學(xué)生站在操場(chǎng)上，對(duì)著教學(xué)樓喊歷史名人的名字30遍。
想象著歷史老師聽(tīng)見(jiàn)我喊的最后一句話(huà)時(shí)臉色發(fā)青的樣子，我忍不住想笑。轉(zhuǎn)過(guò)頭，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)女生站在附近，臉微微發(fā)紅，似乎有點(diǎn)不好意思。
“喂，你對(duì)不起誰(shuí)了?”我笑著問(wèn)。
女孩看著我，露出一排整齊的牙齒，也笑了。
“我還以為女孩子通常只會(huì)對(duì)不起牛頓、伽利略、法拉第、哥德巴赫、陳景潤(rùn)他們，真是難得。”
“難得什么?”
“難得我能遇上一個(gè)難兄難弟啊。”
“難兄難弟?”女孩奇怪地重復(fù)著。
“哦，差點(diǎn)忘了你是女孩子。”
“女孩子就不能歷史差嗎?”
“那我們一起喊?”我笑了。
“喊就喊。”
“我對(duì)不起呂雉，對(duì)不起武則天，對(duì)不起文成公主，對(duì)不起王昭君……”
女孩清脆的嗓音和我的聲音混雜在一起。
喊了足足30遍后，我們相視大笑。
“對(duì)了，你剛才說(shuō)的呂雉是誰(shuí)?”我問(wèn)。
“漢高祖劉邦的皇后。”女孩笑了，“她和我同姓。我叫呂綺，高一(6)班的。你呢?”
“我和漢高祖同姓。劉洛，高一(4)班的。”
從那以后，我經(jīng)常會(huì)在歷史老師辦公室門(mén)口遇見(jiàn)她。一般都是她出來(lái)后我進(jìn)去。看來(lái)，歷史老師很懂得分寸，知道男生和女生是不能在一起批評(píng)的。
每次見(jiàn)面時(shí)，我們相視而笑。出來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她在門(mén)口等我。我們慢慢走到操場(chǎng)中心的.草地上。我坐下來(lái)，悶悶地看著草地，不時(shí)揪下一把草。
“怎么了?”呂琦在我對(duì)面坐下后問(wèn)。
我有些奇怪地問(wèn)：“每天被歷史老師以封建勢(shì)力打擊農(nóng)民起義的架勢(shì)批評(píng)，你不郁悶嗎?”
“我不郁悶啊。我才不信我的歷史總會(huì)這么差呢。我要和歷史老師打個(gè)賭，總有一天，我要讓他也站在操場(chǎng)上，大喊歷史上著名教育家的名字。”
“這個(gè)主意不錯(cuò)。不過(guò)，歷史上著名的教育家有哪些呢?”我興奮起來(lái)。
“嗯，很多啊，古代有孔丘、孟軻、朱熹等，近代有蔡元培、陶行知等。”呂綺說(shuō)。
當(dāng)歷史老師又把我揪到辦公室時(shí)，我終于硬著頭皮說(shuō)：“我想和老師打個(gè)賭，如果我這次期中考試歷史能考到70分以上，老師就在教學(xué)樓前的廣場(chǎng)上大喊三聲：‘我對(duì)不起孔丘、孟軻、朱熹、蔡元培、陶行知’。”
歷史老師愣了一下，忍不住笑了：“你膽子不小啊。歷史永遠(yuǎn)不及格的劉洛同學(xué)竟然說(shuō)要考到70分。”
在呂綺的幫助下，我終于會(huì)總結(jié)綠林赤眉起義的意義，也會(huì)做玄武門(mén)之變對(duì)中國(guó)歷史有多么深遠(yuǎn)的影響之類(lèi)的題目了。
期中考試到來(lái)時(shí)，我們相視而笑，相互擊掌，走進(jìn)各自的教室。我從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣盼著考試結(jié)果出來(lái)，忍不住到辦公室窗外去偷看歷史老師的試卷改完沒(méi)有。歷史老師正在伏案工作。
“報(bào)告。”門(mén)外傳來(lái)呂綺的聲音。
“進(jìn)來(lái)吧，我的歷史課代表同學(xué)。”
“老師，成績(jī)出來(lái)了嗎?”呂綺問(wèn)。
“恭喜你，呂綺同學(xué)，你的‘陰謀’成功了。”歷史老師笑笑，“你得了95分，劉洛同學(xué)77分。”
勵(lì)志小學(xué)生故事9
古人刻苦學(xué)習(xí)的成語(yǔ)故事
映雪囊(náng)螢
晉朝時(shí)候，有一個(gè)人名叫孫康，非常好學(xué)。他家里很窮買(mǎi)不起燈油，夜晚不能讀書(shū)，他就想盡辦法刻苦地學(xué)習(xí)。冬天夜里，他常常不顧天寒地凍，在戶(hù)外借著白雪的光亮讀書(shū)。(孫康映雪苦讀)
當(dāng)時(shí)還有一個(gè)人，名叫車(chē)胤(yin)，也和孫康一樣，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)燈油。夏天夜晚，他就捉了許多螢火蟲(chóng)，盛在紗袋里，用螢光照亮，夜以繼日地學(xué)習(xí)。(車(chē)胤囊螢夜讀)
負(fù)薪(xīn)掛角
漢朝時(shí)候的朱買(mǎi)臣，小時(shí)候，家里很窮。為了維持生活，他每天都得上山砍柴，沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)。但是他好學(xué)不倦，常常背著柴一邊走，一邊看書(shū)。(朱買(mǎi)臣負(fù)薪讀書(shū))
隋朝有一個(gè)叫李密的人，小時(shí)候給人家放牛。每天出去都要帶幾本書(shū)掛在牛角上，趁牛吃草的`時(shí)候，他就坐在草地上用心讀書(shū)。(李密牛角掛書(shū))
懸梁刺股
東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門(mén)，獨(dú)自一人不停地讀書(shū)。每天從早到晚讀書(shū)，常常是廢寢忘食。讀書(shū)時(shí)間長(zhǎng)，勞累了，還不休息。時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書(shū)學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候，男子的頭發(fā)很長(zhǎng)。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書(shū)疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，這樣會(huì)把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書(shū)學(xué)習(xí)。(孫敬懸梁苦讀)
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時(shí)，由于學(xué)問(wèn)不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視。回家后，家人對(duì)他也很冷淡，瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書(shū)。他常常讀書(shū)到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺(jué)。他也想出了一個(gè)方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，再堅(jiān)持讀書(shū)。這就使蘇秦"刺股"的故事。(蘇秦刺股苦學(xué))
[注]：從孫敬和蘇秦兩個(gè)人讀書(shū)的故事引申出"懸梁刺股"這句成語(yǔ)，用來(lái)比喻發(fā)奮讀書(shū)，刻苦學(xué)習(xí)的精神。他們這種努力學(xué)習(xí)的精神是好的，但是他們這種發(fā)奮學(xué)習(xí)的方式方法不必效仿。
勵(lì)志小學(xué)生故事10
這個(gè)寒假，是我過(guò)得最有意義的時(shí)光。因?yàn)槲易x了老師推薦給我的《最受小學(xué)生喜愛(ài)的100篇?jiǎng)?lì)志故事》，深受啟發(fā)。
這本書(shū)一共分為八個(gè)部分，讓我印象最深刻的是第四部分——守到黎明見(jiàn)花開(kāi)。文章的作者是個(gè)大學(xué)生，畢業(yè)后他并沒(méi)有很快找到工作，萬(wàn)分焦急之下生了一場(chǎng)大病，只好去鄉(xiāng)下養(yǎng)病。聽(tīng)說(shuō)那兒有一種叫“黎明花”的植物，之所以叫這個(gè)名字，是因?yàn)橹挥械嚼杳鞑拍芤?jiàn)到花開(kāi)。作者突然明白：自己太過(guò)于浮躁，太急功近利，所以才會(huì)對(duì)自己失去信心。只有耐得過(guò)漫漫長(zhǎng)夜，忍得住風(fēng)吹雨打的人，才能守到黎明的到來(lái)，看見(jiàn)世間最美的花朵。
讀完這一部分內(nèi)容，我不由得陷入了沉思：記得在三年級(jí)的時(shí)候，我被老師選中，有幸參加市里的舞蹈比賽。音樂(lè)老師每天教我們練基本功，欣賞音樂(lè)，學(xué)習(xí)舞蹈的基本動(dòng)作，我每天都要排練很長(zhǎng)時(shí)間，經(jīng)常累得腰酸背痛。終于有一天，我覺(jué)得練舞蹈實(shí)在太辛苦了，便對(duì)老師提出退出比賽，老師也勉強(qiáng)同意了，看到老師滿(mǎn)臉失望的表情，我突然產(chǎn)生了一種莫名的失落感，我覺(jué)得對(duì)不起老師對(duì)我的殷切希望，但又不想練，就在我想放棄的`時(shí)候，媽媽的一句話(huà)提醒了我：“孩子，你要明白，堅(jiān)持，一定會(huì)成功，但如果不堅(jiān)持卻一定會(huì)失敗。”媽媽的話(huà)給我敲響了警鐘。哎呀，我太糊涂了，遇到一點(diǎn)小小的困難就害怕，光想著放棄，為什么不堅(jiān)持到底呢？第二天，我鼓起勇氣，又一次來(lái)到了舞蹈室，經(jīng)過(guò)我的刻苦訓(xùn)練，終于取得了市一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
太多的時(shí)候，我們與成功擦肩而過(guò)，就是因?yàn)槿鄙賵?jiān)持的勇氣。最艱難的時(shí)候，就是最接近成功的時(shí)候。就像黎明的黑暗，只要你不放棄，就會(huì)迎來(lái)燦爛的曙光，看到世間最美的花朵。
勵(lì)志小學(xué)生故事11
俗話(huà)說(shuō)心寬境自闊聽(tīng)人講過(guò)這樣一個(gè)故事，令我感觸良多。一個(gè)市場(chǎng)里有個(gè)婦女的攤位生意特別好，引起了其他攤販的嫉妒。大家有意無(wú)意的把垃圾掃到她的攤位前。這個(gè)婦女只是寬厚的笑笑，不予計(jì)較，反而把掃來(lái)的垃圾都清理干凈。邊上攤位的人看不過(guò)去了忍不住問(wèn)她為什么不生氣婦女笑著說(shuō)：我們家鄉(xiāng)過(guò)年的時(shí)候都會(huì)把垃圾往家里掃，代表積財(cái)運(yùn)。現(xiàn)在每天有人送錢(qián)給我，我干嘛要生氣從此以后這些垃圾漸漸不再出現(xiàn)。
從這個(gè)故事可以看出，寬容是一種美德。一個(gè)人過(guò)分斤斤計(jì)較，事事?tīng)?zhēng)強(qiáng)好勝就會(huì)活得太累，而寬容能平和人的'心態(tài)，能化干戈為玉帛，從而建立起良好的人際關(guān)系。
容是豁達(dá)的胸懷，予人方便也就是予己方便。讓是一種謙和的態(tài)度，不是懦弱，不是妥協(xié)，是在忍讓中獲得快樂(lè)。
寬容和忍讓雖然需要忍辱負(fù)重，但覺(jué)不是懦弱無(wú)能，而是對(duì)他人的理解，多一點(diǎn)對(duì)別人的寬容，生命就多一點(diǎn)空間，有利于調(diào)整心態(tài)，帶來(lái)快樂(lè)。
人與人之間常常因?yàn)闊o(wú)法釋?xiě)训膱?jiān)持而造成永久的傷害。如果我們都能寬容的看待他人，一定能得到許多意想不到的結(jié)果幫別人開(kāi)啟一扇窗，也就讓自己看到藍(lán)天。其實(shí)也是替自己留了一道門(mén)。
勵(lì)志小學(xué)生故事12
理查。派克是運(yùn)動(dòng)史上贏得獎(jiǎng)金最多的賽車(chē)選手之一。他第一次賽車(chē)回來(lái)時(shí)，興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“有35輛車(chē)參賽，我跑了第一”“你輸了，”他媽媽毫不客氣地回答。
“可是，”理查。派克瞪大了眼睛，“這是我第一次參加比賽，而且賽車(chē)還這么多。”
“兒子，”媽媽深情的說(shuō)，“記住，你用不著跑在任何人的后面！”
接下來(lái)的20年中，理查。派克稱(chēng)霸賽車(chē)界。他的許多記錄到今無(wú)人打破。問(wèn)他成功的原因，他說(shuō)，他從未忘記媽媽的`教誨，是媽媽在他為第二名沾沾自喜之時(shí)，幫他發(fā)現(xiàn)了他還可能是第一的希望。
第一是人們夢(mèng)寐以求的，這個(gè)世界上也不可能讓所有的人都爭(zhēng)得第一。可是，試想一下理查。派克，如果他連第一都不敢想，他連自己都自信，如果他得不到媽媽深情的鼓舞，他能在20年的時(shí)間里稱(chēng)霸賽車(chē)世界嗎？記住，你用不著跑在任何人的后面！
勵(lì)志小學(xué)生故事13
夜深人靜，萬(wàn)籟俱寂。曲奇家卻被噪音所充斥。“呼嚕!呼嚕!呼嚕嚕嚕嚕嚕……”這是曲奇的爸爸在打呼。
他的打呼聲實(shí)在是太響亮、太驚人了!仔細(xì)看曲奇家的墻壁，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多裂紋，那都是讓爸爸的呼嚕震出來(lái)的!曲奇的媽媽每晚都要戴著耳塞入睡，就算這樣，也常常免不了在半夜被吵醒。曲奇的房間雖然在隔壁，呼嚕聲也還是會(huì)頑強(qiáng)地突圍，震得他的床搖搖晃晃。
“哎喲!”這已經(jīng)是曲奇第N次被震下床來(lái)了。醒了之后，爸爸的呼嚕聲頓時(shí)顯得更清晰了。曲奇搖搖頭，打開(kāi)門(mén)去客廳喝水。客廳懸浮著一張床墊，上面躺著麻咪，曲奇家的小保姆。曲奇羨慕地看著麻咪時(shí)，媽媽推開(kāi)房間的門(mén)，走了出來(lái)。母子倆交換了一個(gè)眼神，同時(shí)苦笑：都知道對(duì)方是被爸爸的呼嚕聲吵醒了。沒(méi)辦法，同樣的事情，他們經(jīng)歷過(guò)太多啦。
媽媽看看麻咪，說(shuō)：“麻咪睡得可真香。”曲奇說(shuō)：“是呀，她好像一點(diǎn)兒也不覺(jué)得吵。”
麻咪忽然一骨碌爬了起來(lái)。“為什么會(huì)覺(jué)得吵?”她問(wèn)，“這呼嚕聲一天比一天更好聽(tīng)呢。”
“好聽(tīng)?怎么會(huì)好聽(tīng)啊!”曲奇和媽媽一起叫起來(lái)。盡管麻咪是小魔女，但是聽(tīng)力也不能差這么多吧?
“的確有在進(jìn)步的。”麻咪很肯定地說(shuō)，“你們不知道，但是我非常清楚。住在爸爸身體里的，是一只很有才華的打呼蟲(chóng)呢!”
曲奇和媽媽同時(shí)露出大惑不解的表情，打呼蟲(chóng)?那是什么?
“為什么有的人會(huì)打呼，有的人不會(huì)呢?答案是有的人身體里住著打呼蟲(chóng)，有的人身體里沒(méi)有。”麻咪解釋?zhuān)按蚝粝x(chóng)熱愛(ài)唱歌，宿主一睡著，它們就開(kāi)始唱。它們總是用盡自己的一生，追求美妙的歌聲。”
“那‘呼嚕嚕’就是所謂美妙的歌聲?”曲奇撇撇嘴。
“因?yàn)椴皇撬写蚝粝x(chóng)都有天份呀。”麻咪一攤手，“有的打呼蟲(chóng)唱了一輩子，還是只會(huì)唱‘呼嚕嚕’，而有的打呼蟲(chóng)——比如你爸爸身體里那只，在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的苦練后，一定能鍛練出一副好嗓子的。到時(shí)候，你們就會(huì)知道它的`歌聲有多好聽(tīng)了。”
“到時(shí)候，是什么時(shí)候?”媽媽已經(jīng)等不及了，“有沒(méi)有辦法能讓它的歌聲馬上變得好聽(tīng)?”
麻咪想了想：“有辦法的。”麻咪拿出她那項(xiàng)尖尖的魔法帽。它就像是一個(gè)無(wú)底洞，麻咪把手伸進(jìn)去，掏出好多東西來(lái)：烏賊干、胡椒粉、咖啡色的落葉、變質(zhì)的巧克力球、老鼠胡子……麻咪開(kāi)始調(diào)配一種奇奇怪怪的藥，“這是可以加速打呼蟲(chóng)成長(zhǎng)的藥汁。本來(lái)需要幾十年才能練出的歌喉，喝下它之后馬上就能擁有……當(dāng)然，前提得是它確實(shí)有才。這是很重要的基礎(chǔ)。”藥做好了。麻咪三人像做賊一樣偷偷摸摸地走進(jìn)爸爸的房間。爸爸還在肆無(wú)忌憚地睡著，他身體里的打呼蟲(chóng)正盡情地“唱著歌”。麻咪將藥汁直接倒進(jìn)爸爸大張著的嘴里。
他們緊張地期待著。
過(guò)了大概十分鐘，麻咪的藥顯然見(jiàn)效了。爸爸再次發(fā)出的打呼聲——很好聽(tīng)!該怎么形容那聲音呢?悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，清澈動(dòng)人，像鳥(niǎo)鳴，又像……“哩哩哩哩啦啦啦，哩哩哩哩啦……”雖然沒(méi)有歌詞，卻把麻咪三人聽(tīng)得如癡如醉。他們就在這樣的天籟中幸福地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天的早餐桌上，爸爸看著家人們，感到不能理解——往常他們肯定會(huì)抱怨：“你的打呼聲太吵了!你能不能有點(diǎn)兒公德心啊!”可今天，他們不僅精神煥發(fā)，心情也似乎特別好。曲奇甚至這樣說(shuō)：“爸爸，您的打呼聲真棒，真是國(guó)際一流水平!”
見(jiàn)爸爸一臉迷茫，媽媽笑著說(shuō)出了真相。“打呼蟲(chóng)?唱歌?好聽(tīng)?”爸爸難以置信。不過(guò)，他也并沒(méi)有懷疑太久，怎么說(shuō)，他們家里有個(gè)，而且太太與兒子的態(tài)度很說(shuō)明問(wèn)題嘛。但這么一來(lái)，爸爸的好奇心就完全被挑起來(lái)了。“明明是我的呼嚕聲，我自己卻聽(tīng)不到。”他想，“我得錄下來(lái)才行。”
于是下一次要睡覺(jué)的時(shí)候，爸爸特地打開(kāi)了手機(jī)的錄音功能。在他睡著之后，打呼蟲(chóng)果然又開(kāi)始歌唱了。“哩哩哩哩啦啦啦，哩哩哩哩啦……”還是那么好聽(tīng)。
爸爸捧著手機(jī)，聽(tīng)了一遍又一遍，如癡如醉。這的確是會(huì)讓人上癮的歌聲呢!迷上了這“呼嚕聲”的爸爸，開(kāi)始有事沒(méi)事就打開(kāi)手機(jī)，一遍一遍地聽(tīng)。還拿到單位去聽(tīng)，就不免要讓其他的同事們也聽(tīng)到了。同事們?cè)谶B續(xù)聽(tīng)了幾遍后，把曲奇的爸爸圍住了。“喂，老曲，你聽(tīng)的那是啥歌曲?怎么這么好聽(tīng)!”“快告訴我，我也要去下載!”“有福同享，別那么小氣啦”……
曲奇的爸爸當(dāng)然不是個(gè)小氣的人，所以他不但慷慨地將手機(jī)里的歌曲與大家分享，還告訴了他們打呼蟲(chóng)的事情。“打呼的原因跟蟲(chóng)子有關(guān)?”“有的蟲(chóng)子會(huì)唱歌，有的不會(huì)?”“我們聽(tīng)的其實(shí)是你的呼嚕聲?”……
勵(lì)志小學(xué)生故事14
飛翔的蜘蛛
信念是一種無(wú)堅(jiān)不催的力量，當(dāng)你堅(jiān)信自己能成功時(shí)，你必能成功。
一天，我發(fā)現(xiàn)，一只黑蜘蛛在后院的.兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會(huì)飛？要不，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中間有一丈余寬，第一根線是怎么拉過(guò)去的？
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路——從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過(guò)空地，再爬上對(duì)面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以后也是如此。
提示：蜘蛛不會(huì)飛翔，但它能夠把網(wǎng)凌結(jié)在半空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅(jiān)韌的昆蟲(chóng)，它的網(wǎng)制得精巧而規(guī)矩，八卦形地張開(kāi)，仿佛得到神助。
這樣的成績(jī)，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我記住了蜘蛛不會(huì)飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡是執(zhí)著者造成的。
勵(lì)志小學(xué)生故事15
大家好！
我今天講的是畫(huà)虎名家厲歸真的故事。
五代畫(huà)虎名家厲歸真從小喜歡畫(huà)畫(huà)，尤其喜歡畫(huà)虎，但是由于沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真的'老虎，總把老虎畫(huà)成病貓，于是他決心進(jìn)入深山老林，探訪真的老虎，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，在獵戶(hù)伯伯的幫助下，終于見(jiàn)到了真的老虎，通過(guò)大量的寫(xiě)生臨摹，其的畫(huà)虎技法突飛猛進(jìn)，筆下的老虎栩栩如生，幾可亂真。從此以后，他又用大半生的時(shí)間游歷了許多名山大川，見(jiàn)識(shí)了更多的飛禽猛獸，終于成為一代繪畫(huà)大師。
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