- 相關推薦
貧困高中生勵志故事
很多學子家庭都是貧困的，但其實貧困也是學習的動力，那么有關貧困高中生勵志故事的有哪些?下面是小編為大家整理的貧困高中生勵志故事，一起來看看吧!
每個人都需要尋找上進的動力，這種動力可能來自自尊、自強，可能來自感恩，也可能是來自于改變貧窮的愿望。
在山東沂水一中時，我班還有一個學生，在同學眼里行動詭秘。每天早晨，出完早操，學生都去食堂吃飯，可是這個學生卻急匆匆地就往校園外面走。校園外面是荒郊野外，大家都很納悶：他為什么往外面跑?后來，有幾個好事的學生跟在后面看，才發現了秘密所在。
原來這個學生的父親一年前病故了，剩下他和他母親相依為命。他母親身體不好，而當時農民的負擔又比較重，孩子上學也需要一筆花費，他母親以一個人的能力，實在沒辦法供得起這個孩子，就邊打些零工，邊去討飯。討到飯后，第二天早晨，就在我們學校外面的一個石坑附近等著他的孩子。孩子來了之后，把討來的飯交給孩子，孩子回來繼續上學，母親繼續去討飯。
對于現在城市里的孩子來說，這種情況幾乎是不可想像的。但是它又是真實存在的。
我原先也不知道這件事情，后來偶然一次跟其他同學聊天，同學說起來我才知道。我當時都不敢相信還有這樣的事。我很感慨，也力所能及地給他一些接濟。高考前，我問這位學生有什么打算。他說：“我今年打算報考軍校。因為軍校沒有學費。我這一年多來就靠我媽討飯供著我，以后我一定不會讓我媽再受苦了!”
后來，他終于如愿以償考上了軍�！，F在在廣州，是一艘戰艦的艦長。
對這位學生而言，改變家里的窮困生活，就是他學習的動力，高考的動力，一生的動力。我在沂水一中教書期間，有很多學生都是農村的。我們學校一個月放一次假，按理說，他們回一趟家，大老遠來來回回，應該感到疲勞才對。但每一次放假回來，學生學習的勁頭就會上一個臺階。我問學生們為什么會這樣?他們告訴我說：回家一看窮成這樣，父母為給自己湊學費，往往是借錢借半個村，那種滋味真是不好受，就想著回學校來一定要努力學習，將來改變這一切!
同學說：平時天天在學校里，和同學們說說笑笑，就忘了這些，一回家看到父母省吃儉用，心里受到很大沖擊，以后要是再不努力，都對不起自己的良心。
人們常講，現在城市里的孩子生活條件好了，往往失去了奮發向上的動力。其實，貧困必然導致有動力嗎?富裕必然導致沒有動力嗎?也不是，這取決你的選擇。生活在向富裕的方向變遷，沒有人愿意過貧困的生活。但是，那些身處貧困的孩子們，當覺得家徒四壁的時候，你至少可以把改變貧困，當作你生活的動力。
法國有個人叫巴拉昂，曾經是窮人，后來從推銷裝飾畫起家，最終成為法國首富。臨終前，他說不想把自己成為富人的秘訣帶走，就立下遺囑：誰若能答對“窮人最缺少什么”這個問題，就可以得到他留下的100萬法郎專項資金。消息通過媒體傳出后，許多人給出了答案，這些答案包括：金錢、機會、技能、幫助、關愛，等等�？墒�，打開巴拉昂的保險箱后，最終發現答案卻是：雄心�？吹竭@個答案，許多富翁都承認：雄心，改變貧窮的雄心，才是生命的永恒動力，才是點燃奇跡的火種。
美國歷史上有一位副總統亨利·威爾遜在他的自傳里這樣說：
我出生在貧困的家庭里。當我向母親要一片面包，而她手中什么也沒有時，那是一種什么滋味啊。我家確實窮極了，但我不甘心，我一定要改變這種情況，我不會像父母那樣生活，這個念頭無時無刻不纏繞在心頭。在10歲那年，我離開了家，當了11年的學徒工，每年可以接受一個月的學校教育。在我21歲生日之后的第一個月，我帶著一隊人馬進入了人跡罕至的大森林，去采伐大圓木。在經受貧困的煎熬中，我下定決心，一定要改變境況，決不做貧窮的俘虜。一切都在變，只有我那顆渴望改變貧窮的心沒變，我不讓任何一個發展自我，提升自我的機會溜走。在我21歲之前，我已經設法讀了1000本好書，這對于一個農場里的窮孩子來說是多么艱巨的任務啊!在離開農場之后，我徒步到100里之外的馬薩諸塞州的內笛克，去學習皮匠手藝。一年之后，我已經在內笛克的一個辯論俱樂部脫穎而出，成為其中的佼佼者了。幾年后，我進入了國會，后來，我又競選副總統，終于如愿以償�？梢哉f，我一生所有的成就，都要歸結于我這顆不甘貧窮的心。
貧困高中生勵志故事篇二
作為窮人家里的長子，我有幸在小時候就外出干活，因此在童年時代我就開始明白自己的責任是協助我的父母養家，盡快成為家里掙錢的人。問題是，我能找到什么活干，而不是我想干什么活。
我出生時，父親是蘇格蘭手藝很好的紡織工。那是蒸汽機未出現的日子。他擁有4臺手工織布機，還雇了幾個學徒，他給一個提供我們原料的商人紡布。
蒸汽機的出現自然使得手工機織業衰退。在我10歲時，第一個嚴肅的生活問題降臨我家。我的父親給那商人送去最后一批貨，回到家中，再沒有活讓他做了。那時，我下定決心，總有一天，我們要把窮困這只惡狼從家門口轟走。
我們天天在家庭會議上討論遷居美國這件事。最終我們決定去投靠匹茲堡的親戚。我清楚地記得父親和母親都覺得這個決定對他們來說是很大的犧牲，但是“對兩個孩子來說更為有利”。
一到匹茲堡，父親就進了一家棉紡廠，接著我也去了，成了一個“線筒男孩”，就這樣，我開始為后來的學徒生涯做準備。
我簡直不知道怎么形容拿到第一個星期的工資——1.2美元時的自豪勁兒：這錢給了我，是因為我對社會有了點兒用。我覺得沒有別的事情能使一個少年更快地成長為一個男子漢了，感到自己是個有用的人，那才叫棒。
后來，我管理很大的賬目，有上百萬美元經過我的手，可是以后賺的任何一筆錢給我帶來的歡欣，都遠比不上那1.2美元帶給我的滿足感。那是誠實手工勞動的直接回報。它代表著我一個星期的艱苦勞動。要不是干活的目的是掙錢幫父母養家，那活真可以稱為奴隸般的勞動。
那時，除星期日外，我每天天不亮就要起床去工廠，直到天黑下來才讓下班，中午只給40分鐘的時間休息。這對于一個12歲的孩子來說，擔子真是很重。但是我正年輕，有自己的夢想。我的內心有一種力量時時激勵我：這種情況不會也不可能更不應該持續下去。有一天，我會登上好位置，而且，我感覺到自己不再是小男孩，而是一個十足的小男子漢。
事情很快就有了轉機，一個做線筒的善良的蘇格蘭老人把我帶進了他的工廠。但是在這兒有一段時間比在棉紡廠更糟。因為我既要燒地下室的鍋爐，還要看管那臺驅動機的小蒸汽機。我要使鍋爐內的水位保持正常，還要看管發動機，責任重大，要是出點兒差錯，整個工廠就會被炸成碎片。那時，我經常在夜間從睡夢中驚醒。發現自己坐在床上做調試蒸汽壓力表的動作。
但是我從來沒有告訴家人這些，我只能讓他們知道好的一面。這是我應該做的事，因為家里每個人都在拼命干活，沒有人會抱怨和放棄。
我那好心的老板不久就解除了我的壓力，他需要有人開賬單、記賬，他看我能寫出小學生水平的字，還會做加法，就叫我當了他的唯一職員。
大家都知道人們總是把貧困說成一大罪惡，好像覺得誰有錢，誰富有，誰就會更幸福，更有作為，就能享受更多的生活樂趣。
但是，窮人簡陋的小屋里的生活，比富人豪華宅邸里的生活更溫馨!我總是同情那些有仆人伺候，很大了還有家庭教師的富人子女，他們不知道自己失去了什么，因為對于窮人的孩子來說，父親無時無刻都是他的伙伴、導師和榜樣，母親則集護士、老師、保護者——他所信奉的圣人于一身。這樣，比起富人的孩子，他擁有生活中一筆更大更寶貴的財富，與這些財富相比，其他任何財富就是微不足道了。
我親身體驗過貧困家庭里的那種溫馨、美滿和純真，這樣的家庭無暇為瑣事操心，不受他人的嫉妒，不與他人爭斗，為了養家糊口這個共同的目標，家人相互愛護、團結一致。正是因此，我對富人家的孩子深表同情，而對窮人家的孩子表示祝賀。
正是由于這些原因，窮人的隊伍中已經涌現出，而且還會不斷涌現出眾多堅強、優秀、依賴自己能力的杰出人才。
如果你愿意看看那些流芳百世之人的名單，你就會發現他們當中大部分人出生于貧困——這個寶貴的環境中。
貧困高中生勵志故事篇三
人類有一樣東西，是不能選擇的，那就是出身。社會的高度競爭一定會造成貧富不均，這是我們每個人所不得不面對的。由此，每個人的起點便是不同的，別人擁有良好的環境，你沒有，別人擁有便利的資源，你也沒有，你是否會因此而感嘆命運的不公平呢?
雖然說每個人都希望自己的起點比其他人高，都希望生活在相對優良的環境里，誰都不希望自己一出生，就被貧困所包圍。但是，有的時候貧困也能激發人的奮進之心，磨煉人的成功意志。所以，如何看待出身貧寒，如何戰勝出身貧寒，是我們直面人生挑戰的必修課。
高爾基曾說：“貧困是一所最好的大學!”是的，生活中并不是每一次不幸都是災難。與困難作斗爭不僅磨礪了我們的人生意志，也替我們日后更為激烈的競爭準備了豐富的經驗。可以說，每一位成功者成長道路都不是一帆風順的。在成長的道路上，那些成功者會不斷遭遇風暴襲擊，然而也正是這些風暴，讓他們學會在艱難困苦中向生活學習，磨礪意志，奮勇前進。最終才在最險峭的山崖上扎根，成長為最偉岸挺拔的大樹，昂首向天。
很多身處貧寒中的人，也許都在抱怨命運的不公平，抱怨環境對自己的不利影響，但是讓我們來看一看英國著名作家威廉姆·科貝特是怎么說的。
廉姆·科貝特說：“當我還只是一個每天薪俸僅為6便士的士兵時，我就開始學語法了。我鋪位的邊上，或者是專門為軍人提供的臨時床鋪的邊上，成了我學習的地方。我的背包就是我的書包。把一塊木板往膝蓋上一放，就成了我簡易的寫字臺。
在將近一年的時間里，我沒有為學習而買過任何專門的用具。我沒有錢來買蠟燭或者是燈油。在寒風凜冽的冬夜，除了火堆發出的微弱光線之外，我幾乎沒有任何光源。而且，即便是就著火堆的亮光看書的機會，也只有在輪到我值班時才能得到。為了買一支鋼筆或者是一疊紙，我不得不節衣縮食，從牙縫里省錢，所以我經常處于半饑半飽的狀態。”
“我沒有任何可以自由支配的用于安靜學習的時間，我不得不在室友和戰友的高談闊論、粗魯的玩笑、尖利的口哨聲、大聲的叫罵等等各種各樣的喧囂聲中努力靜下心來讀書寫字。”
“要知道，他們中至少有一半以上的人是屬于最沒有思想和教養、最粗魯野蠻、最沒有文化的人。你們能夠想象嗎?為了一支筆、一瓶墨水或幾張紙我要付出相當大的代價。每次，揣在我手里的用來買筆、買墨水或買紙張的那枚小銅幣似乎都有千鈞之重。”
“要知道，在我當時看來，那可是一筆大數目啊!當時我的個子已經長得很高了，我的身體很健壯，體力充沛，運動量很大。除了食宿免費之外，我們每個人每周還可以得到兩個便士的零花錢。”
“我至今仍然清楚地記得這樣一個場面，回想起來簡直就是恍如昨日。有一次，在市場上買了所有的必需品之后，我居然還剩下了半個便士，于是，我決定在第二天早上去買一條鯡魚。當天晚上，我饑腸轆轆地上床了，肚子在不停地咕咕作響，我覺得自己快餓得暈過去了。”
“但是，不幸的事情還在后頭，當我脫下衣服時，我竟然發現那寶貴的半個便士不知道在什么時候已經不翼而飛了!我一下子如五雷轟頂，絕望地把頭埋進發霉的床單和毛毯里，就像一個孩子般傷心地號啕大哭起來。”
但是，即便是在這樣貧困窘迫的不利環境下，科貝特還是坦然面對生活，在逆境中臥薪嘗膽、積蓄力量，堅持不懈地追求著卓越和成功。他說：“如果說我在這樣貧苦的現實中尚且能夠征服艱難、出人頭地的話，那么，在這世界上還有哪個年輕人可以為自己的庸碌無為找到開脫的借口呢?”
艱難困苦和人生滄桑是最為嚴厲最為崇高最為古老的老師。人要獲得深邃的思想，或者要取得巨大的成功，就要善于從窮困破落中摒棄淺薄，莫做井底之蛙。由貧困的生活所造就的人才會深刻、嚴謹、堅忍并且執著。
【貧困高中生勵志故事】相關文章：
高中生勵志故事04-03
高中生的勵志故事04-03
高中生高考勵志故事精選11-26
勵志哲理高中生故事11-26
高中生高考勵志的故事04-05
高中生勵志故事及感悟精選04-07
高中生必看的勵志故事04-06
高中生勵志故事及感悟04-03
高中生勵志故事全集04-03