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大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要注意哪些-大學(xué)生創(chuàng)業(yè)注意事項(xiàng)

時(shí)間:2022-11-23 02:56:16 求職就業(yè)(old) 我要投稿
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大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要注意哪些-大學(xué)生創(chuàng)業(yè)注意事項(xiàng)

  大學(xué)生創(chuàng)業(yè)難問題已經(jīng)不是近兩年的事情,隨著社會(huì)競爭力的日益加劇,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一直是國家關(guān)注的重點(diǎn)問題。以下是由陽光網(wǎng)小編整理關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)注意事項(xiàng)的內(nèi)容,希望大家喜歡!

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要注意哪些-大學(xué)生創(chuàng)業(yè)注意事項(xiàng)

  大學(xué)生創(chuàng)業(yè)注意事項(xiàng)

  應(yīng)試教育下的中國學(xué)生,在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)普遍離市場需求較遠(yuǎn),更缺乏實(shí)踐,所以,離市場用人要求往往相距甚遠(yuǎn)。

  常常聽到學(xué)生和我說學(xué)的專業(yè)不適合自己,這也是影響將來就業(yè)的一個(gè)大問題。很多學(xué)生在高考填報(bào)自愿時(shí)往往是盲目的,要么跟風(fēng),要么聽從父母及老師的安排。有多少學(xué)生選擇的是自己感興趣的專業(yè)?又有多少學(xué)生考慮到將來的職業(yè)方向?當(dāng)發(fā)現(xiàn)選擇的專業(yè)不適合自己的時(shí)候,有多少學(xué)生可以再自修一些自己感興趣的科目?所以,我建議早期的職業(yè)規(guī)劃當(dāng)從高考填報(bào)自愿時(shí)刻起,同時(shí),當(dāng)踏進(jìn)大學(xué)校園的那刻起,就應(yīng)該制定一個(gè)完整的'人生規(guī)劃。一個(gè)專業(yè)的選擇、一個(gè)規(guī)劃的確立,往往影響到學(xué)生一生的職業(yè)方向。綜上所述,諸多因素造成了大學(xué)生想找一份合適自己的工作真是很難。

  不少學(xué)生和我提過想創(chuàng)業(yè),我也經(jīng)常看到一些大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的范例。我個(gè)人是提倡大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的,但是一定要謹(jǐn)慎。大學(xué)生初入社會(huì)往往是盲目的,大學(xué)生活給予了學(xué)生太多的自由和安逸,往往學(xué)生缺乏實(shí)踐和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),缺乏抗誘惑能力及抗失敗能力,這個(gè)時(shí)候去創(chuàng)業(yè)是并不成熟的選擇。

  要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的學(xué)生創(chuàng)業(yè)前不妨先問自己幾個(gè)最基本的問題:

  1、如果創(chuàng)業(yè),是否有自己感興趣的項(xiàng)目;對于此項(xiàng)目是否有做相應(yīng)的市場前景調(diào)研及分析;對相關(guān)市場是否了解;有否積累一定的相關(guān)行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)及企業(yè)運(yùn)營經(jīng)驗(yàn);選擇的項(xiàng)目是否具備可行性。

  2、資金方面是否有準(zhǔn)備;前期的啟動(dòng)資金是否充足;是否做好了風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。

  3、是否有志同道合的合作伙伴。

  4、是否積攢了一定的社會(huì)資源。

  5、是否具備了抗擊各種風(fēng)險(xiǎn)的能力。

  所以,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一定不能盲目,如果沒有充足的準(zhǔn)備,請先到社會(huì)上打磨,確定自己有足夠的能力后再行動(dòng)。

  影響大學(xué)生創(chuàng)業(yè)因素

  一、個(gè)人因素:

  在創(chuàng)業(yè)過程中,創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者及創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的任務(wù)就是反復(fù)探求更大的商機(jī)和資源的合理運(yùn)用,其中創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的作用至關(guān)重要。現(xiàn)有的研究中提到了一些創(chuàng)業(yè)者與機(jī)會(huì)識(shí)別相關(guān)的個(gè)人特性,包括:

  1、自信

  擁有正當(dāng)?shù)淖孕艜?huì)在競爭中獲勝,自大和自信有明顯的區(qū)別,判斷是否自信的可以看這個(gè)人有沒有勇氣敞開胸懷,不論觀點(diǎn)來源于何處,只要是有意義的變動(dòng)和新的思想都能夠接受。自信的人也敢于面對別人在觀點(diǎn)上的挑戰(zhàn)。

  2、已有的知識(shí) shane認(rèn)為創(chuàng)業(yè)者更加關(guān)注與他們己經(jīng)擁有的信息、知識(shí)相關(guān)的機(jī)會(huì),并且創(chuàng)業(yè)者擁有的知識(shí)將在技術(shù)開發(fā)、機(jī)會(huì)識(shí)別、機(jī)會(huì)開發(fā)三個(gè)方面影響機(jī)會(huì)的發(fā)現(xiàn)。不同知識(shí)結(jié)構(gòu)和層次的創(chuàng)業(yè)者也表現(xiàn)為不同的創(chuàng)業(yè)傾向。

  3、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)

  個(gè)體對創(chuàng)業(yè)所需資源的可獲得性是個(gè)體資源的一個(gè)重要方面。個(gè)體是否已經(jīng)具備創(chuàng)業(yè)所需的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)會(huì)影響個(gè)體對創(chuàng)業(yè)的了解是否成熟的評(píng)估。Hill指出創(chuàng)業(yè)者的網(wǎng)絡(luò)對機(jī)會(huì)

  識(shí)別相當(dāng)重要,而且通過實(shí)證檢驗(yàn),他發(fā)現(xiàn)擁有大量社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的創(chuàng)業(yè)者與單獨(dú)行動(dòng)的創(chuàng)業(yè)者在機(jī)會(huì)識(shí)別上有顯著的差異。

  4、風(fēng)險(xiǎn)感知

  創(chuàng)業(yè)者的風(fēng)險(xiǎn)感知又取決于創(chuàng)業(yè)者的自信心、不依賴計(jì)劃、渴求控制等因素。只有具備冒險(xiǎn)勇氣的人才能迎接挑戰(zhàn),投入時(shí)間、精力和財(cái)力并承擔(dān)可能的損失。創(chuàng)業(yè)者是愿意并能承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)與責(zé)任,同時(shí)結(jié)合生產(chǎn)方式和信譽(yù),以期獲得利潤和聲望的人。而“創(chuàng)業(yè)經(jīng)濟(jì)回報(bào)”也是如今大多數(shù)創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)所在,在這里有一個(gè)有趣的現(xiàn)象,在很多有關(guān)創(chuàng)業(yè)影響因素的研究里,被試都將創(chuàng)業(yè)經(jīng)濟(jì)回報(bào)因素對自己創(chuàng)業(yè)影響的分?jǐn)?shù)打的很低。而事實(shí)上創(chuàng)業(yè)經(jīng)濟(jì)回報(bào)一直上影響個(gè)體創(chuàng)業(yè)與否的關(guān)鍵因素之一。

  5、警覺性

  又稱企業(yè)家預(yù)警,krizner 用于反映企業(yè)家發(fā)現(xiàn)市場機(jī)會(huì)存在與否或者是否具有價(jià)值的能力。當(dāng)某個(gè)人對某種資源的價(jià)值具有洞察力而其他人沒有時(shí),這時(shí)預(yù)警就己經(jīng)出現(xiàn)。因此企業(yè)家預(yù)警可以歸結(jié)為當(dāng)某種機(jī)會(huì)出現(xiàn)時(shí),某個(gè)人具有抓住這種稍縱即逝的機(jī)會(huì)的洞察能力。創(chuàng)業(yè)者比一般的經(jīng)理人更加渴望信息,更傾向于在信息搜索上花更多的時(shí)間,搜索方式也有所不同。值得注意的是,這些個(gè)人因素并非彼此獨(dú)立存在,在某種程度上,它們彼此之間也存在一定的相關(guān)性,這種交互作用使得單純研究某一因素和機(jī)會(huì)識(shí)別之間的關(guān)系存在著一定缺陷,這也說明在考察個(gè)人創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的識(shí)別時(shí)需綜合考慮以上因素。

  二、環(huán)境因素:

  創(chuàng)業(yè)環(huán)境是指可供創(chuàng)業(yè)企業(yè)家創(chuàng)辦小企業(yè)(或稱初創(chuàng)企業(yè))并使之得到成長的物理和社會(huì)空間。GEM開發(fā)出包括8個(gè)方面的創(chuàng)業(yè)環(huán)境條件,包括金融支持、政府政策、政府項(xiàng)目支持、教育培訓(xùn)、研究開發(fā)轉(zhuǎn)移效率、商業(yè)和專業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施、進(jìn)入壁壘、文化和社會(huì)規(guī)范等8個(gè)方面。我們認(rèn)為,政府政策、教育培訓(xùn)、文化和社會(huì)規(guī)范等方面對個(gè)人有較大的影響[5]。

  1、金融支持 從GEM參與國家和地區(qū)的情況來看,創(chuàng)業(yè)企業(yè)的資金來源主要有三種途徑:一是私人 權(quán)益資本,包括自有資金、親戚朋友借貸和引入私人股權(quán)籌集資金;二是創(chuàng)業(yè)資本融資;三是二板上市融資。

  2、政府政策政府項(xiàng)目支持

  政府的創(chuàng)業(yè)政策是指激勵(lì)創(chuàng)業(yè)的政策,包括對創(chuàng)業(yè)活動(dòng)和成長企業(yè)的規(guī)定、就業(yè)的規(guī)定、環(huán)境和安全的規(guī)定、企業(yè)組織形式的規(guī)定、稅收的規(guī)定等。政府政策包括中央政府和地方政府的政策。

  3、教育和培訓(xùn)

  教育培訓(xùn)是創(chuàng)業(yè)活動(dòng)得以開展的必要條件,也是創(chuàng)業(yè)者將潛在商業(yè)機(jī)會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)。中國與其他GEM參與國家和地區(qū)在教育與培訓(xùn)方面相比處于落后水平。在所有關(guān)于創(chuàng)業(yè)教育的問題上,中國的水平均低于GEM參與國家和地區(qū)的均值。

  4、文化和社會(huì)規(guī)范:

  我國的文化和社會(huì)規(guī)范中,對個(gè)人創(chuàng)業(yè)持積極態(tài)度。我國的文化中提倡鼓勵(lì)自立,鼓勵(lì)人們通過個(gè)人努力取得成功,也鼓勵(lì)創(chuàng)造和創(chuàng)新的精神,面對創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn),鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)者承擔(dān)

  相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)。因此,我國的文化有利于個(gè)人創(chuàng)業(yè)。在

  三、風(fēng)險(xiǎn)因素:

  認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)和合理規(guī)避或化解創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)是創(chuàng)業(yè)者面臨的重要任務(wù)。創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)是指創(chuàng)業(yè)中存在的風(fēng)險(xiǎn),它是指由于創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不確定性,創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)與創(chuàng)業(yè)企業(yè)的復(fù)雜性,創(chuàng)業(yè)者、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)與創(chuàng)業(yè)投資者的能力與實(shí)力的有限性,而導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)活動(dòng)偏離預(yù)期目標(biāo)的可能性及其后果。

  創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)主要具有如下幾個(gè)特點(diǎn):

  1、創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的客觀存在性:

  即創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的存在是客觀存在的,是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不確定性,創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)與創(chuàng)業(yè)企業(yè)的復(fù)雜性,創(chuàng)業(yè)者、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)與創(chuàng)業(yè)投資者的能力與實(shí)力的有限性,是創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的根本來源。研究表明,由于創(chuàng)業(yè)的過程往往是將某一構(gòu)想或技術(shù)轉(zhuǎn)化為具體的產(chǎn)品或服務(wù)的過程,在這一過程中,存在著幾個(gè)基本的、相互聯(lián)系的缺口,它們是上述不確定性、復(fù)雜性和有限性的主要來源,也就是說,創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)在給定的宏觀條件下,往往就直接來源于這些缺口,所以說它是客觀存在的。

  2、創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的不確定性:

  創(chuàng)業(yè)的過程中,創(chuàng)業(yè)者面臨各種各樣的不確定因素,如可能遭受到已有市場競爭對手的排斥,進(jìn)入新市場面臨著需求的不確定等。經(jīng)濟(jì)學(xué)家奈特觀點(diǎn),不確定性普遍存在于經(jīng)營活動(dòng)中,不確定性是企業(yè)經(jīng)營的一種固有屬性,企業(yè)家的天職和存在的根本理由就是解決不確定性的問題。

  3、創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的損益雙重性:

  創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)對于創(chuàng)業(yè)收益不是僅有負(fù)面的影響的。如果能正確認(rèn)識(shí)并且充分利用創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn),反而會(huì)使收益有很大程度的增加。風(fēng)險(xiǎn)具有損益的雙重性、風(fēng)險(xiǎn)存在的潛在性和風(fēng)險(xiǎn)可預(yù)測性、可防范性。風(fēng)險(xiǎn)損益的雙重性,主要是從風(fēng)險(xiǎn)損益匹配的規(guī)律來看的,即風(fēng)險(xiǎn)愈大,回報(bào)率愈高。為此,風(fēng)險(xiǎn)投資者要努力尋求合乎風(fēng)險(xiǎn)收益匹配規(guī)律的最大限度回報(bào),并且要把握住機(jī)會(huì),堅(jiān)決避開陷阱。

  4、創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的.可測性和測不準(zhǔn)性:

  創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的可測性是指創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)是可測量的,即可通過定性或定量的方法對其進(jìn)行評(píng)估。創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的測不準(zhǔn)性是指當(dāng)創(chuàng)業(yè)的內(nèi)部與外部條件發(fā)生變化時(shí),必然會(huì)引起的創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)變化,。我們認(rèn)為,在直銷業(yè)的創(chuàng)業(yè)過程中,影響創(chuàng)業(yè)成功的風(fēng)險(xiǎn)主要是信息和信任缺口。信息和信任缺口存在于創(chuàng)業(yè)者接受不同的教育,對創(chuàng)業(yè)有不同的預(yù)期、信息來源和表達(dá)方式,如果不能充分信任對方,或者不能夠進(jìn)行有效的交流,那么這一缺口將會(huì)變得更深,帶來更大的風(fēng)險(xiǎn)。

  大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

  1、不會(huì)選項(xiàng)目

  大學(xué)生有著滿腔的熱情,他們會(huì)想著用自己的激情去創(chuàng)業(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目選擇多集中在高科技領(lǐng)域和智力服務(wù)領(lǐng)域,如軟件開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、網(wǎng)頁制作、家教中介、設(shè)計(jì)工作室等。此外,快餐、零售等連鎖加盟店也是大學(xué)生青睞的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。但是,大學(xué)生并不了解市場,如果缺乏前期的市場調(diào)研和論證,只是憑自己的興趣和想象來決定投資方向,甚至僅憑一時(shí)心血來潮就決定干哪一行,一定會(huì)碰得頭破血流。

  2、資源缺乏

  創(chuàng)業(yè)的過程其實(shí)就是不斷的將資源再利用的過程,中年人創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢就在于有良好的人脈,甚至他們不需要做任何努力,只要將自己在工作中的人脈都利用起來就有大把的金錢可

  以賺,而大學(xué)生由于長期身處校園,大學(xué)生掌握的社會(huì)資源非常有限,而企業(yè)創(chuàng)建、市場開拓、產(chǎn)品推介等工作都需要調(diào)動(dòng)社會(huì)資源,大學(xué)生在這方面會(huì)感到非常吃力。

  3、缺乏專業(yè)技能

  眼高手低是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的通病,往往紙上談兵很不錯(cuò),但實(shí)際的操作起來卻存在這樣那樣的問題,專業(yè)技能的缺乏是導(dǎo)致他們創(chuàng)業(yè)阻力的關(guān)鍵因素,只有具有專業(yè)技能,知道行業(yè)的信息等才能具備解決問題的能力。

  4、管理漏洞

  大學(xué)生創(chuàng)業(yè)管理上比較隨意,尤其一些大學(xué)生都是合伙創(chuàng)業(yè),更是無序管理,這些都造成了管理障礙,對于企業(yè)的發(fā)展有很多的阻力,只有加強(qiáng)管理,才能具備足夠的凝聚力,如果不具有管理能力,可以聘請職業(yè)經(jīng)理人來協(xié)助管理。

  5、融資渠道單一

  資金難籌幾乎是每一個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者都會(huì)遇到的難題。銀行貸款申請難、手續(xù)復(fù)雜,如果沒有更廣闊的融資渠道,創(chuàng)業(yè)計(jì)劃只能是一紙空談。大學(xué)生在初次創(chuàng)業(yè)的道路上除了面臨社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、管理能力等方面的不足外,在創(chuàng)業(yè)融資方面常常走入誤區(qū),最終使自己的努力功敗垂成。


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