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托班科學教案感受色彩美
作為一無名無私奉獻的教育工作者,時常要開展教案準備工作,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。教案應該怎么寫呢?以下是小編為大家整理的托班科學教案感受色彩美,僅供參考,大家一起來看看吧。
活動目標:
1、認識紅黃綠,感受色彩美。
2、能在活動中找到與之對應的顏色,鞏固對顏色的認識。
活動重點:認識紅黃綠,感受色彩美
活動難點:能找到對應顏色
活動過程:
一、引出活動教師出示三張大圓,提問是什么顏色?重點認識紅黃綠三種顏色。
二、尋找相應的顏色,鞏固對顏色的的認識
1、游戲“小圓寶寶找媽媽”。
先請幼兒說說身上小圓的顏色,然后根據教師出示的大圓顏色按照教師口令如:“紅顏色小圓寶寶學小兔跳到媽媽身邊”,“藍顏色寶寶學小鳥飛到媽媽身邊”等,鞏固對顏色的認識。
2、游戲“大灰狼來了”
(1)、(先在地上鋪上與幼兒人數相等的報紙,報紙上分別畫有三種顏色的大圓圈),小圓寶寶聽音樂在場地四周散步,音樂一停大灰狼就來了,小圓寶寶得馬上找到一個家躲起來,否則就要被大灰狼捉住了。(幼兒游戲兩邊)
(2)、提出新的游戲要求,引導小圓寶寶找相應顏色的大圓媽媽。
小圓寶寶等音樂一停得找到和自己顏色一樣的家躲起來,否則還是要被大灰狼捉住。(幼兒游戲兩邊)
三、大灰狼被趕走了,幼兒聽音樂跳舞慶祝結束。
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