《最后一片葉子》讀后感五篇

　　用心靈的畫筆畫下了一片永不凋零的葉子。這是個令人感動的故事。接下來小編為你帶來《最后一片葉子》讀后感，希望對你有幫助。

　　【篇一：《最后一片葉子》讀后感】

　　《最后一片葉子》描寫了一個窮學生看著葉子，看著自己注定死亡。貝爾曼，一個偉大的畫家，在聽完蘇講述完室友瓊西的故事后，在最后一片葉子飄落，下著暴雨的夜里，用心靈的畫筆畫出了一片“永不凋落”的長春藤葉，編造了一個善良且真實的謊言，而自己卻從此患上肺炎，去世了。

　　文章中最令我感動的就是老畫家貝爾曼先生，他在生命的'最后時刻，沒有躺在那里等待死亡，而是用了整個靈魂，成就了那幅不朽的杰作——最后一片葉子。為了讓那個年輕的女孩不對生命感到絕望，他把那片葉子畫的那么好，盡管葉子邊緣已經枯黃，可莖部仍然是深綠色，那么有生命力的深綠，那么蒼翠的常青藤。

　　相信那最后一片葉子會永遠掛在那里，任憑風吹雨打，絕對不會搖一搖，動一動，它會那么堅強的掛在高高的枝頭上，告訴瓊西，告訴所有人，生命總是有希望的，所有的人都要對生命充滿信心！

　　【篇二：讀《最后一片葉子》有感】

　　堅持信念是成功的必要條件。

　　信念支持著一個人走向成功。周恩來，偉大的革命家，政治家，軍事家，外交家。在他只有十二歲的時候，東北成了帝國主義列強在華爭奪的焦點。當他聽到大伯說“中華不振”的時候，他沉默了，當魏校長問“為什么而讀書時”，他清晰而堅定的回答“為中華之崛起而讀書”。是信念領導他一步一步成為中華之棟梁。

　　希金森曾經說過“有必勝信念的人才能成為戰場上的勝利者。”信念是一個鋼刀，它支撐著去往成功路途上孤身奮戰的'勇士們，給予他們勇氣去克服困難，用這把鋒利的鋼刀斬斷路上的荊棘。讓這次旅途更加順利，使勇士們更快的到達成功的目的地。

　　每一個人在生活中都會遇到這樣那樣的困難，關鍵在于你有沒有必勝的信念去克服它，要記住“人有了堅定地信念才是不可戰勝的”。

　　【篇三：《最后一片葉子》讀后感作文】

　　故事中有三個不得志的藝術家，瓊斯、蘇、老貝爾曼，瓊斯得了重病住在醫院里，這是個秋風蕭瑟的季節，瓊斯已經對生活失去了信心，她每天數著病房窗外一棵常春藤樹上的葉子，用樹上剩余的葉子來計算自己還能再活幾天，這天，樹上只剩下4片葉子了。她的朋友蘇和貝爾曼非常關心她，為了給瓊斯生活下去的勇氣，在大雨滂沱的`夜里，在樹上的葉子飄落完后，老貝爾曼拿著他的畫筆，冒著雨在窗外墻壁上畫了一片葉子，瓊斯看到樹上的最后一片葉子一直不落下，重新有了生活下去的勇氣，病情一天天好轉。老貝爾曼因為淋了大雨，得了肺炎，很快就去世了。

　　這是個非常感人的故事，可以看到貧困潦倒的小人物之間無私的友情，生命的領悟不能寄托在樹葉上，瓊斯荒唐的想法導致了自己的朋友貝爾曼付出了生命。所以，在我們遇到挫折的時候，應該用積極的態度來對待，不能消極，要勇敢的走出困境，因為每天都是一個新的起點。

　　【篇四：最后一片葉子讀后感】

　　我們從題目就可以看出文章作者寫這篇文章，突出的就是葉子的美。

　　遠遠望去，那棵樹很美。文章作者先寫從遠處看那棵樹。

　　然后，文章作者走近大樹，發現枝頭的每一片葉子都很美。每一片葉子形態各異——你找不到兩片相同的葉子。我不覺要感嘆：“啊！這每一片葉子都是那樣美麗，葉子的形狀是多么豐富。”無數片不同的葉子做著相同的工作，把陽光變成生命的乳汁奉獻給大樹。看到這里，我又要感嘆了：“葉子是多么偉大，它的一生都是為了它的.母親——大樹。”

　　春天的時候，葉子嫩綠；夏天的時候，葉子肥美；秋葉變黃；冬日飄零——回歸大樹底下的根。讀到這里，我覺得葉子的一生太短暫了，春天它還是一個頑皮的小朋友，夏天它們成年了，為人類遮風擋雨，秋天它們衰老了，冬天它們從樹上了下來，這就是它們的一生。

　　葉子是多么美麗，多么偉大，形狀是多么豐富，但是生命是多么短暫。

　　【篇五：最后一片葉子讀后感】

　　讀了《最后一片藤葉》這個故事后，讓我感受很深，這是一則很感人的故事，文章作者歐亨利利用細膩的手法，將老貝爾門這個舍己為人的人物描寫的淋漓盡致；故事是這樣的，兩個素不相識的人因愛好相同而租了同一個畫室，一個名字叫蘇，另一個名字叫瓊西，但因傳染性的肺炎將瓊西擊倒了，瓊西就認定自己的命運與長春藤的最后一片葉子系在一起，可是經過兩個大風大雨的夜晚，葉子卻沒掉下來，為什么呢？文章最后，文章作者交待了老貝爾門在葉子落下的夜里，冒雨在墻上畫了一個葉子，是老貝爾門用自己的生命喚起了瓊西生的希望。一個可悲可喜的結局，讓人總也忘不了老貝爾門冒雨畫葉子的情景，忘不了老貝爾門死去前，因挽救了一個生命而欣慰的表情；忘不了瓊西恢復時為老貝爾門流的淚水。

　　這篇文章我認為它傳述了一個像貝爾門一樣善良舍己為人的好人，教育世人要有舍己為人的思想并給人們以啟示。心地善良有愛心的人在世人的心中是美好的不可毀滅的。這不僅讓我想起5、12汶川大地震，在每一個被震得粉碎的學校里，都有幾個老師用自己的血肉之軀為孩子們撐起一把保護傘，這些舍己為人的老師不就是現實活生生的老貝爾門，他們同樣是為讓后生們可以更好的活下去，而犧牲了自己的生命。他們的.性格雖不相同，但他們有著一顆相同的心靈，相同的使命和相同的態度，讓我們因歐亨利記住老貝爾門的行為，讓我們因大地震而記住那些老師和無名的人吧！

　　最后一片藤葉寄托了什么？寄托了無限的愛。它讓我懂得了一個做人的道理，要有一顆善良的心，一顆舍己為人的心。

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