《神奇校車》讀后感

時(shí)間：2022-10-05 23:23:07 讀后感我要投稿

《神奇校車》讀后感15篇

　　當(dāng)賞讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編幫大家整理的《神奇校車》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

《神奇校車》讀后感15篇

《神奇校車》讀后感1

　　最近，我讀了好幾本書，其中我最喜歡《神奇校車》這套書。

　　《神奇校車》是一套非常有趣的書，書中講述了一位與眾不同的老師，他從不在教室里給學(xué)生們上課，而是帶領(lǐng)學(xué)生們?cè)谒巧衿娴男＼嚿系教幝眯校瑢W(xué)習(xí)新知識(shí)。

　　其中我最喜歡《奇妙的蜂巢》這本書，讀完這本書我知道了蜜蜂是一個(gè)團(tuán)結(jié)的.大家庭，它們分為工蜂、雄蜂、蜂王……大家分工明確，蜜蜂的舞蹈代表它們的語(yǔ)言，工蜂的任務(wù)最繁重，但是它蜇一次人就意味著生命的結(jié)束。

　　從這套書里我學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)，理解了大自然的奧秘。我相信大家都會(huì)喜歡這套書的。

《神奇校車》讀后感2

　　我今天看了《神奇的.校車》，知道了恐龍生活在侏羅紀(jì)、白堊紀(jì)時(shí)代，懂得了恐龍分為食肉性恐龍和食草性恐龍，其中還有一種恐龍連石頭都吃啊。

　　我覺(jué)得卷毛老師是個(gè)奇怪的老師，她喜歡帶同學(xué)們出去玩（實(shí)踐觀察），我喜歡這樣的老師。

《神奇校車》讀后感3

　　《神奇校車》這套書講的是弗瑞絲小姐駕駛著神奇校車，帶領(lǐng)同學(xué)們能到達(dá)任何地方。解答同學(xué)們充滿好奇的'事情，使許多復(fù)雜的科學(xué)問(wèn)題通過(guò)乘坐神奇校車，經(jīng)過(guò)一次身臨其境的真實(shí)感受解答不明白的問(wèn)題。

　　我最喜歡其中一本《奇妙的蜂巢》，書中講了一個(gè)蜂巢里約有6000個(gè)蜜蜂，它們站崗放哨、筑巢、采花蜜、釀蜜，它們分工明確、和諧相處，為人類社會(huì)作出了貢獻(xiàn) 。

　　今后我一定要努力學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的聰明才智，做一個(gè)有利于社會(huì)的小蜜蜂。

《神奇校車》讀后感4

　　讀了《水的故事》，學(xué)到了很多知識(shí)，總結(jié)如下：

　　一、水的形成

　　地面上的水蒸發(fā)成水蒸氣升到空中，冷空氣把水蒸氣變成水滴，形成云。當(dāng)水滴變得足夠大，就變成雨或雪回到地面。

　　二、自來(lái)水是怎么來(lái)的？

　　水在水凈化系統(tǒng)中經(jīng)過(guò)混合、沉淀、過(guò)濾、殺菌后，變成純凈的'水，由自來(lái)水管道送入千家萬(wàn)戶。

　　三、為什么要節(jié)約用水？

　　在地球上的所有水中，只有不到百分之一的部分是我們可以飲用的淡水，而且水是不可再生的資源。人類一旦沒(méi)有了水，就會(huì)滅亡。所以我們一定要節(jié)約用水。

《神奇校車》讀后感5

　　寒假爸爸媽媽送我了一套《神奇校車》，拿到書后我迫不及待的打開其中的.一本《地球內(nèi)部探秘》讀了起來(lái)。

　　讀完這本書我知道了我們生活的地球真正的樣子，并且認(rèn)識(shí)了許多有趣的巖石，這些巖石在我們的生活中無(wú)處不在，地球真是太神奇了！

《神奇校車》讀后感6

　　我在暑假里讀了《神奇校車—有趣的食物鏈》這一本書。我想到如果我在校車上，校車翻過(guò)來(lái)又翻過(guò)去，就像海豚一樣一定很好玩。在海洋里潛水就能看到綠色的海草、漂亮的海膽、正在游泳的海獺。我覺(jué)得海洋真美麗!我發(fā)現(xiàn)海洋除了美麗之外，我還明白了海洋里有一條鏈子，比如藻類是浮游植物，浮游植物被浮游動(dòng)物吃掉，浮游動(dòng)物被鳳尾魚吃掉，鳳尾魚被體型大些的魚吃掉，例如，金槍魚就是一種很大的魚，它最愛吃鳳尾魚。

　　我很喜歡這本書，因?yàn)槲覍W(xué)到了很多海洋里的'知識(shí)，但我還想看其它關(guān)于恐龍、蜜蜂等動(dòng)物的書籍，學(xué)更多的知識(shí)。

《神奇校車》讀后感7

　　我讀了老師推薦的《神奇校車》。我覺(jué)得這套書非常好看，它通過(guò)講述發(fā)生在卷毛老師和她的學(xué)生們學(xué)習(xí)中的`一些古怪事情，告訴我們了很多知識(shí)。

　　比如《穿越颶風(fēng)》這本書，它講述了颶風(fēng)的形成、分類和相關(guān)的科學(xué)知識(shí)，讀完了這本書就真正了解了什么是颶風(fēng)。

《神奇校車》讀后感8

　　《神奇校車——迷失在太陽(yáng)系》這本書講述了弗瑞絲小姐帶著她班上的同學(xué)興高采烈的去參觀天文館。誰(shuí)知竟然休館！幸好，神奇的'老師有辦法挽救這一切。校車變成了一艘太空船，直接穿越了大氣層，載著弗瑞絲小姐和班上的同學(xué)沖向月球和更遠(yuǎn)的外太空。

　　讀了這本書后，我知道了什么是太陽(yáng)系；白天和黑夜是怎樣形成的；為什么太空船要用火箭發(fā)射；還有人為什么在太空會(huì)失重；什么使月亮發(fā)光……

　　我很喜歡這本有趣的科學(xué)故事書，它不僅讓我收獲了很多知識(shí)，而且讓我大開眼界。

《神奇校車》讀后感9

　　今天，我把《神奇的校車》這本書讀完了，它包含的知識(shí)非常豐富，也挺有意思的。主要講了弗瑞斯小姐帶領(lǐng)同學(xué)們不僅能在路上跑，還能在水里游。在空中飛，并且從中了解了許多的科學(xué)知識(shí)。

　　我最喜歡看的'是《愉快飛行》，這本書主要講了弗瑞絲小姐和班上的同學(xué)一起縮小到模型飛機(jī)里，找到了問(wèn)題的答案，同時(shí)大家又在老鷹的啟發(fā)下，學(xué)習(xí)了怎樣把飛機(jī)升上天，怎樣在天上一直飛行，怎樣駕駛飛機(jī)拐彎，膽小的阿諾德在這次飛行中竟成了英雄，也讓大家知道了原來(lái)飛翔的感覺(jué)竟然是這樣的棒。

　　這套書的知識(shí)豐富多彩，帶著我走進(jìn)這個(gè)神奇而美麗的世界，去探索新的奧秘，也讓我懂得了許多的宇宙知識(shí)，令我回味無(wú)窮！

《神奇校車》讀后感10

　　我讀了《神奇校車》這本書后，我最喜歡小藍(lán)企鵝，它住在歐洲和新西蘭的沿岸，它長(zhǎng)著一身灰色的羽毛，它身高只有25厘米，體重1千克，肯定很可愛，我真想抱抱它。

　　我讀了這本書以后，覺(jué)得塞西爾舅舅不該發(fā)明這種秘方，萬(wàn)一人們都發(fā)明這種秘方，全世界的'人都會(huì)變成企鵝的。

《神奇校車》讀后感11

　　看完了《神奇校車》前20本繪本的時(shí)候，我從中學(xué)到了很多關(guān)于大自然的知識(shí)，比如這一集，《在蝙蝠洞里》讓我知道了：蝙蝠是早上呼呼大睡，晚上出來(lái)覓食！它們的覓食食物是許多昆蟲，其實(shí)它們晚上覓食的時(shí)候并不需要用眼鏡看，而是又耳朵聽聲波的！你有時(shí)會(huì)在大橋下看到蝙蝠、有時(shí)也會(huì)在一些小山洞里看見，只要哪里有蝙蝠拉的糞便，就能知道它們住在哪里了。其實(shí)《神奇校車》其他的`19本里，有的是《像螃蟹一樣爬》、有的是《回收利用》、有的是《在月球上漫步》等等……

　　除了這20本以外，還有很多集，我們要繼續(xù)積累這些書，如果以后校考有考到這道題的話，你就可以不扣分了。

《神奇校車》讀后感12

　　《神奇的校車》是一本非常好看得書。書中的小主人公和同學(xué)們一起駕駛著這不平凡神奇校車。而這校車有很多很多的功能，能上天下海，能變大也能變小，總是如此的`新奇和有趣。

　　我做夢(mèng)都想能坐在上面去。神奇校車每當(dāng)走過(guò)一個(gè)地方都會(huì)被我牢牢記住。它給我的感受是盡管失去了什么東西，請(qǐng)不要灰心。只要勇敢的前進(jìn)，一定能收獲更多。

《神奇校車》讀后感13

　　今天，我讀了一本書叫《奇妙的蜂巢》。在那里我學(xué)到了很多知識(shí)，其中我最喜歡的是幼蟲寶寶也就是蜂王的孩子。以前我一直認(rèn)為幼蟲就是很小的蜜蜂，通過(guò)學(xué)習(xí)我才知道原來(lái)他們小的時(shí)候是彎彎的`像月亮一樣，隨著他們慢慢長(zhǎng)大才會(huì)長(zhǎng)出頭。翅膀等。他們一長(zhǎng)大就爬出蜂巢，把身子曬干后立刻開始勞動(dòng)。所以才叫勤勞的小蜜蜂。

　　我以后也要學(xué)他們的勤勞，做一只生活學(xué)習(xí)上的勤勞小蜜蜂！

《神奇校車》讀后感14

　　我讀了這本書后，也想成為神奇校車的一員，跟著弗瑞斯小姐，穿著奇怪的衣服去漫游水的世界，了解更多的科學(xué)知識(shí)。

　　這本書讓我知道了飲用水的產(chǎn)生是多么復(fù)雜——首先是水從江河湖泊蒸發(fā)成水蒸氣，又形成了雨，一部分雨流進(jìn)小溪，然后流進(jìn)城市水庫(kù)，經(jīng)過(guò)混合池、沉淀池、沙礫過(guò)濾池，又加入氟化物和氯，最后流到千家萬(wàn)戶，進(jìn)入我們的`生活中。

　　水來(lái)的那么不容易，也是那么珍貴，我們應(yīng)該節(jié)約用水，不要浪費(fèi)每一滴水，我每次都能做到這一點(diǎn)。我在外面看到的小河都變臟了，希望人們不要破壞水源，要愛護(hù)水源，不要讓最后一滴水成為我們的眼淚。

《神奇校車》讀后感15

　　今天我讀了《神奇校車》穿越颶風(fēng)這本書。使我明白了什么形成風(fēng)？重的氣團(tuán)滾動(dòng)和推動(dòng)輕的`氣團(tuán)。空氣團(tuán)移動(dòng)形成了風(fēng)。有微風(fēng)也有破壞性的大風(fēng)。例如，颶風(fēng)來(lái)的時(shí)候會(huì)破壞許多建筑物。

　　但是，在今天。死亡的人沒(méi)有過(guò)去的多。在過(guò)去，很多人因?yàn)闆](méi)法知道颶風(fēng)什么時(shí)候來(lái)，所以來(lái)不及逃命。今天天氣預(yù)報(bào)會(huì)告訴人們提前做好準(zhǔn)備。

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