大學生師范專業實習體會范文

　　作為一名師范生，實習對于我說是極為重要的。在河北省第四中學實習的140天里，感受頗多。實習中，我的教學能力和綜合素質得到了全方位的訓練，并且有了很大的提高。我們在艱難的環境中鍛煉的身體素質；在教學環境中提高了專業素質，在明教育中完美了人格。在教學上，我們接觸到與本專業相關的世紀工作，將本中的理論能與社會實踐聯系起，培養和提高了我們綜合運用所學的基礎理論、種技能與專業知識。在這段實習期間，我遵守當地學校紀律，遵守河北師范大學對頂崗生的管理要求，嚴格要求自己，，這半年的時間我出任七年級6班和8班班的英語教學任務，認真寫教案，積極主動備。這些為畢業以后走向工作崗位成為一名優秀的教師工作打下一定基礎，為自己順利與社會接軌作了準備。我認真完成了幾方面的實習內容，如下：

　　思想政治方面在實習之前，我在心中曾經多次構想我是如何在實習學校與辦公室的各位老師相處，又是如何在講臺上游刃有余的給學生傳授知識，堂上和諧的氣氛、、、、、、，一切的一切想的是那么順利。達到實習實習學校，才真正的了解到現實與想象中的差距，但是外在的環境并沒有磨平我對成為一名優秀教師的渴望。在實習期間，我肩負我的使命，認真嚴謹努力，十分真心這次之不易的機會，積極主動向班主任請教，了解班級的各種情況。跟隨劉老師聽，參加聽評。我所教的兩個班級英語成績參差不齊，根據這點我在備中注重對基礎知識和論的強調，綜合聽心得定制了教學計劃，進行試講并得到指導老師的認可。在實習這個階段，不斷積累經驗，不斷完善自己的教學過程，改進教學方法。認真批改每一個學生的作業以及試卷，并及時分析每個學生的優點與錯誤一一指出，完成實習教案。雖然已經具備了一名教師的必要素質，但是離優秀的教師水平還是很遠，我人需要不斷的努力。

　　教學工作方面到實習學校，跟指導老師見面后進入了忙碌的實習生活。對于毫無教學經驗的我，從學校的微格訓練到真正的踏上講臺是完全不一樣的，原的畢竟是自己的同學，可是現在我面對的不再是我的同學而是0多個陌生的學生。面對他們上出現的突發狀況該采取的措施，怎樣跟好的重點知識傳授給學生，他們是否能在堂上順利接受，知識實際運用情況等等，這些都需要不斷的觀察和學習才能深入了解。實習前的兩個星期一直跟隨指導老師聽，我的指導老師有二十幾年的教學經驗。當前，我都會自己先備，試想自己應該怎么講，怎樣可以講的很清楚，堂效果如何。在老師的每個知識點之間怎樣串聯起，重點內容在什么時候講述。每次聽完都會講指導老師教授思路寫下，從中吸收老師的優點，同時也會標記處自己的疑問，向老師詢問如何講。經過兩周的聽和自我準備，我開始進行備。當然，備不簡單的是備本看教材，而是要認真的熟悉教材的內容并且必須用自己的語言表達出，同時也要學生們聽的明白。上以學生為主體，教師作指導，合理運用教學手段，盡量多方面拓展學生的知識面，開拓學生的思維，發揮學生們的想象力。努力在4分鐘的堂上提高效率。在這個過程中，我認真背每一節，認真批改作業，對學生耐心負責，尤其對差生，耐心地輔導，在本知識方面的漏洞及時補漏。主動參加學校聽聽活動，認真聽取其他教師的給與的意見和建議，從而改善自己的教學，汲取他人的寶貴經驗。如今社會對教師各項素質要求更高，在未的教育教學工作中，我會更加嚴格要求自己，努力學習專業知識，將理論聯系實際，改正缺點，不斷前進。半年的教學實習，讓我的教學能力技能得到很大提高，同時，也清楚我仍需要不斷努力，使自己在未的教學中更進一步。

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