成語作文600字

時間：2022-11-15 07:33:40 成語我要投稿

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有關成語作文600字合集十篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的成語作文600字10篇，希望對大家有所幫助。

有關成語作文600字合集十篇

成語作文600字篇1

　　在這周的星期二與星期五，茅老師為我們準備了“心有靈犀”成語秀，就是一個同學背對著多媒體的屏幕，下面的同學看到上面的成語做動作，讓站著的同學來猜是什么成語。

　　首先一個成語是“張牙舞爪”，我們的大班長潘杰斌第一個上臺來猜成語。下面的同學立即將手變成雞爪狀，揮舞起來。潘杰斌馬上就心領神會猜出是“張牙舞爪”。

　　我在座位上看著同學同學們，心里想著：如果第一個上去讓我猜的話，恐怕我就說是“九陰白骨爪”，第二個肯定就是“群魔亂舞”，打死我也猜不出是“張牙舞爪”。這個成語。倒有可能會說“鬼子來，群魔亂舞了，這不會是拍電影了吧！

　　“心如刀割”這個成語。仍舊是最恐怖的一幕。許多的同學紛紛手做刀狀，來割自己的“心臟”。臺上的人想了半天，也不明白。同學們改變方法，解開紅領巾，揉成團，握在手里，去割那“可憐”的心臟。恨不得剝去衣服，挖開皮膚。

　　周二與周五的'表演風格完全不同！

　　讓記憶猶新的便是“視死如歸”這個成語的表演。雖然看不到群魔亂舞發狂的樣子，但是同學們的表演實在熱是你給我不由的想到：這是什么視死如歸，分明就是起死回生嘛！手做刀狀，抹了脖子之后，又大義凌然的向臺上的那位同學走去，如果在脖子上再加一點蕃醬，這就像是一部鬼片了！

　　不知不覺中，屏幕上出現了“恍然大悟”這個成語，難度系數有點高，只見鄭誠走上去，做沉思狀，忽然明白，什么意思呢？許多同學上去都是先沉思，再做明白的樣子，可是他還是不懂。又一個同學上臺了，蹲在地上畫圈圈，也不知道是誰喊了一聲“畫個圈圈，詛咒你”！我才發現真的很像，臺上的同學依舊迷惑……

　　這次成語秀可真是極品秀，有一些常用的成語很容易猜出，但像一些帶死的成語就難多了，再加上臺上同學的思考方式，讓表演者乘興而來，乘興而歸。

成語作文600字篇2

　　知道嗎？今天都是帶我們玩了一個游戲，叫“成語對抗賽”。我們組贏了比賽，下面讓我來告訴你們比賽的全過程。

　　比賽規則很簡單，就是組說一句，B組接著說一句。哦，忘了告訴你們，組和B組是怎么回事了，組B組各有 9人，我是在組里，總共賽五輪。比賽開始了，第一輪是說帶有數字的成語，組先說，一位同學站起來說：“一馬當先”。我在下面想：可真是一馬當先啊。B組也不甘落后，“九牛一毛”。不知B組哪一位同學說的：“三心二意”。“四面楚歌”、“七上八下”……同學都不甘落后，后來B組的同學想不出來了，第一輪，我們贏了。

　　第二輪是說帶有動物的成語。B組同學想爭回這一輪，打個平手，雙方同學都把平時無意看到的成語和老師教的`成語，說了出來，想贏得這一輪的比賽，最后，還是被B組贏去了。

　　第三輪，我們的斗志被激發了出來，而B組同學被勝利沖昏了頭腦，我們輕而易舉地拿下了第三輪。

　　第四輪是成語接龍，共有三個小輪，第一小輪的最后關頭，B組一個同學大聲說:“美不勝收”，這下我們可犯了難，我想：“收”開頭的有什么成語呢？可是時間不夠了，第一小輪我們輸了，第二、三小輪因為B組同學平時沒有多看書，積累妙記詞佳句，所以，第四輪我們二比一大勝了B組。總比分三比一，我們已經贏了。

　　可老師說：“把最后一輪比了吧，給B組一面子分。”我們就同意了，最后一輪是看表演猜成語，還是我們贏了，因為B組同學沒有勇氣上臺表演，所以，我們四比一大勝B組。

　　這次比賽讓我懂得了更多的成語，我喜歡這個比賽。

成語作文600字篇3

　　表演猜成語？呵呵，這可是我的最愛。我們一組組都躍躍欲試，期待游戲馬上開始，好一展風采。

　　這次游戲的規劃是：上去的一組同學的第一個同學看屏幕上出現的成語，然后想辦法做動作表演出這個成語的意思給第二個同學看，后面幾個同學就依次往后做動作，最后一個同學按照這個動作來猜成語。

　　激烈的比賽開始了。望著前面的幾組同學，我已經有了豐富的經驗。

　　輪到我們這組上場了，我們神氣十足地走了上去，依次排好了隊伍。屏幕上顯示出了“垂頭喪氣”這個成語，劉楚儀思考了一會，好像在想：垂頭喪氣，不就是深深地嘆一口氣。于是，她深深嘆了一口氣，彎下腰，低下頭，做了一個傷心的動作。后面的宋晨怡看見了，仿佛知道了是什么意思，比劉楚儀做的動作更完美，周聰怡也深深地嘆了一口氣：“唉。”我立馬就說出了垂頭喪氣。周聰怡她們都開心地笑起來，特別是劉楚儀，她高興地一蹦三尺高。

　　第二輪開始了，我們滿懷著信心走上去，心想：第一輪我們都過了，第二輪還怕什么。成語一顯示出來，劉楚儀立馬把一支手臂伸出來，然后伸出一個巴掌做成一把菜刀，飛快地向另外一支手臂“破去”，然后用一支手做出了“2”的手勢，很具體很生動。宋晨怡搖搖頭，好像在想：這是什么動作。于是，她不管了，直接按劉楚儀的'動作去做，可聰明的周聰怡卻發現了，是“一刀兩斷”，于是，她把動作向我做得更詳細了。可我左思右想還是想不通，我又做了做這個動作，才想到是“一刀兩斷”。

　　可最搞笑的還是最后一個小組。這時，屏幕上出現“東張西望”這個成語，雖然第一個同學做得很好，但第二個同學做得像孫悟空一樣，手搭涼蓬放在眼前，左瞧瞧，右看看，后面的同學就做得越來越差。但是到最后，還是被他們猜中了。

　　這真是一次極有意義的活動，既鍛煉了我們的表演能力和觀察能力，還豐富了我們的成語知識。這次活動給我留下了深刻的印象。

成語作文600字篇4

　　習語體現了歷史故事和寓言的精髓。每當我看到一個成語，它就給我帶來無窮無盡的聯想。每當我看到這個成語，我的心就涌起。這是一種愛嗎？從什么時候開始它成了我最喜歡的成語了？我不記得了。只知道這個成語是我從書中知道的。堅持意味著堅持做一件事或堅持一種觀點。不管別人怎么說，怎么勸阻，我都會堅持不懈，永不放棄。

　　我記得有一次在體育課上，老師讓我們繞著操場跑四圈。天啊，這不是在折磨我嗎？長跑是我的死期。我生來就是要奮斗的`，但他決心在耐力上與我競爭。

　　老師知道我喜歡先跑得快，最后沒有力氣，所以他特別囑咐我先慢慢跑，最后沒有力氣。但是我沒有仔細聽。哨聲響起時，我跑得很快。我完全忽略了老師的話。老師在起跑線上對我喊道:慢點，慢點。但是當我跑的時候，我忘記了一切。果然，老師的話沒有被采納，損失就在眼前。我跑到第二圈，跑不動了。然而，當我停下來的時候，似乎有人在我耳邊說了些什么。仔細聽，只有四個字在我耳邊回響——堅持。不知何故，我突然感覺到一股無形的力量在推著我，和我一起奔跑。我繼續跑，越過了終點線。

　　這時，我已經上氣不接下氣了。我跑步的時候并不覺得累。現在我感覺很痛苦，好像我停下來的時候已經死了。但我并不太在乎，只是在想是誰在關鍵時刻鼓勵了我，所以我問我的同學他們剛才是否鼓勵了我，但他們都拒絕了。是誰告訴我要堅持下去的？我沒有非常感謝他。他是上帝還是鬼魂？之后，每當我想放棄的時候，有這樣一個人在我耳邊輕聲說——堅持。“堅持不懈”這個成語讓我無論做什么都不放棄，我不能離開他。我需要他的陪伴。每天早上，他都會在我耳邊回響。他每天都讓我堅持，所以我從不放棄。

　　堅持——我最喜歡的成語。

成語作文600字篇5

　　“笑口常開”“開門見山”......我們舉行了第一場成語接龍。

　　我們以擊鼓傳花的方法來進行接龍，只聽老師的一聲號令：“準備開始，心想事成！”教室里立刻沸騰起來，大家一個一個往下傳，只聽見一聲突如其來的“停！”大家立刻暫停，結果小毛巾落到了葉皆手里，他慢悠悠的起來，摸了摸后腦勺，雙手使勁捏毛巾，恨不得從毛巾里擠出個詞來，心里還不停的嘀咕著：“成，成成……。”結果他還是主動認輸，為大家表演了一首古詩。過了一會兒，小毛巾又開始“活動”了“一二三”異想天開!咚！咚！……“停！”只見從我口中脫口而出：“啊！”（其實我早有準備）哈哈！這難不倒我，我理直氣壯的回答道：“開門見山！”“答對了！”鼓聲繼續，可是我得意忘形，拿著毛巾甩來甩去，逗得大家哈哈大笑，這下可把坐我后面的同學急壞了，他恨不得一把把毛巾搶過來，“停!”我嗖的一下把毛巾傳給下一位同學，他火冒三丈氣得說不出成語來，下場和前一位同學一樣。“富貴在天”“天長地久”……

　　我們又開始舉行第二輪成語接龍，還等什么快來和我們一起來玩吧！名師點評：成語接龍比賽，很新鮮，課堂很活躍，這無疑是語文教學改革帶來的好成果。通過這么一次比賽就能夠看出同學們掌握的成語量，并能夠幫助同學們更好地學習成語。讓每一位同學都能夠參與到其中，并能夠很好地調動起同學們學習語文的'積極性。方法很不錯，形式很靈活，小作者寫得也很精彩。本文用了濃墨重彩寫了比賽的經過，將活潑的課堂氛圍和緊張的比賽寫了出來，敘述有張有弛，真的很有意思。只是有一處小錯誤：“悠悠的起來”應是“慢悠悠地站起來”。

成語作文600字篇6

　　水孕育了生命，水創造了文明。人們高歌生命，我卻要為水高歌。水，不顧自已的消逝，前赴后繼，滲出了這里，又鉆到了那里。水滴石穿，堅持；水滴石穿，努力；水滴石穿，頑強。我最喜歡水滴石穿這個成語！

　　兩位好學的年輕人，拜見程頤，而程頤正閉著眼睛坐著，兩個年輕人就侍立在門外沒有離開，等到程頤醒來時，那門外的雪已經一尺多深了。天寒地凍，白雪飛舞，但是嚴寒怎能阻擋求學的熾熱和真誠，他們的耐心等待，給予老師無比的尊重，最后終于不負眾望，學有所成。

　　如果沒有水滴石穿的精神，楊時和他的同學怎么會成為程門四大弟子？

　　露西想要上學，但因一次意外，他失去了雙臂。爸爸告訴她：“只要你用腳寫好上學這兩個字，那么我們就送你上學。”小小的露西為了實現自已的夢想，天復一天，年復一年，終于用腳寫出了漂亮的字體，露西入學了。上美術課，老師發現露西的畫，不相信這么美麗的畫竟是露西一筆一劃的畫出來的，認為露西是天才，便讓她踏入美術學院，成為頂尖美術師。

　　如果沒有水滴石穿的精神，失去雙臂的露西怎么會成為頂尖的美術師？

　　馬克思十年如一日在圖書館里鉆研，竟把椅子下的水泥磨掉一層，最終著成了《資本論》。大數學家陳景潤為研究歌德巴赫猜想，每天早3點起床，把走路、吃飯的`時間當成思考的時間，最終摘取了皇冠上的明珠。曹雪芹舉家食粥，批閱十載，終于寫成《紅樓夢》。如果沒有水滴石穿的精神，世界上將少了多少精彩的風景。

　　水，萬物的精靈，人類的靈魂，生命的源泉，水滴石穿，蘊涵著堅韌頑強，更意味著堅持不懈的奮斗！我最喜歡水滴石穿這個成語。我堅信，我是汪洋里的一顆小水滴，滴滴答答，在頑石上濺出美麗的水花！

成語作文600字篇7

　　以前總是在電視上觀看猜成語的游戲，今年終于我們家也舉行了一個猜成語比賽。

　　吃過晚飯，勤快的媽媽已經洗碗去了。爸爸卻坐在椅子上苦苦思索著，小姨用手撐住腦袋，看起來好像在想工作上的事。但是事實上——爸爸一拍大腿，大聲的說：有了！我們舉行猜成語比賽如何？我從椅子上跳了下來，說道：好啊！妹妹卻低下頭，唉聲嘆氣的說：不，不，我不行，我不僅不會猜成語的'，還不會幾個像樣的成語。我笑了笑，對她說：沒事，可以這樣呀，你做動作我們來猜，怎樣？好，好。妹妹拍手叫好，樣子興奮極了，像是吃了興分劑！

　　第一個出謎的是爸爸，爸爸拿了張白紙，在紙上東畫畫西畫畫，一轉眼，紙上出現了一顆花生。媽媽急忙說：妙筆生花，對不對？嗯，對的。媽媽笑了笑，說道：看，還是你老媽最厲害！你們要加油哦！

　　第二個出謎的當然是媽媽了，她把頭垂下去，唉聲嘆氣。爸爸又說道：絕對是有氣無力！我立即反駁：錯了，是垂頭喪氣吧！媽媽笑了笑，對我說：為什么是垂頭喪氣呀？我立即說道：因為你低下頭，所以便是垂頭，你唉聲嘆氣的，便是喪氣，連起來就是‘垂頭喪氣’了。媽媽笑了笑說：嗯，還是我的寶貝女兒聰明。

　　在一邊悶悶不樂的妹妹生氣了，嘟起小嘴，使勁地擺了擺手說道：該我了，該我了。她站在床上，把手輕輕的放在眼睛上面，遠望前方，那樣子活像孫悟空，可是我又沒有想到關于孫悟空的成語。爸爸笑了笑說道：簡單，高瞻遠矚嘛！小菜一碟。妹妹得意的搖了搖頭。我們不約而同的說道：那是什么？妹妹神秘的公布答案那是‘齊天大圣’哦！猜不著了吧，猜不著了吧！哈！哈！哈！聽完妹妹說的話，看著她那搗蛋樣子，還真像是轉世女孫悟空。我的天哪，齊天大圣？哪是成語嘛？全家人都笑的前仰后翻，站也站不起來，渾身都沒有力氣。

　　哈，哈，哈猜成語這個游戲太有趣了。生活中處處充滿樂趣。只要我們懷著一顆熱愛的心，就能感受到那點點滴滴生活中的情趣。

成語作文600字篇8

　　在我們家中，到處充滿了愛，而我就生活在這充滿愛的小屋中，家人愛我，我愛家人。但爸爸總是語重心長地告誡我們幾兄妹：“愛家，愛親人，更應該愛祖國。”

　　每當我們一家人坐在一起聊天的時候，爸爸總會說：“來個成語接龍比賽吧。”大家都說：“好！”媽媽定了個規矩：“不能查書；不能打電話問別人；要在五分鐘內答出來，答錯了就要罰唱歌。”

　　比賽開始了，爸爸就出了題目：能征善戰。爸爸剛出完題目，媽媽就脫口而出接了個“戰天斗地”。我們幾兄妹都一邊鼓掌，一邊擺出一幅佩服的樣子對媽媽說：“嘩，媽媽好棒呀！”接著就輪到姐姐接了，姐姐坐在沙發上靜心思考，突然，姐姐站了起來，笑容滿面地對我們說：“地下修文”。這次輪到哥哥接了，哥哥走來走去，想了很久還沒有答出來。誰知，我的`話——答不出就投降吧，激勵了哥哥答對了。接著就輪到我了。我皺起眉頭，用手搔搔自己的頭，心想：順什么呢？好難啊！如果真的答不出，那我便會使媽媽很失望。時間過得很快，眨眼間，給我思考的時間只剩下一分鐘。但是我還想不出來，真想時間可以倒流，讓我查一查“文從字順”這個成語該怎樣接下去。這是沒有可能的，時間無論怎么樣也不會倒流，它只會不停地向前走。想著想著，時間只剩下十秒、九秒、八秒、七秒……不知為什么？我突然答了聲：“順手牽羊。”啊，答對了，我答對了。正在媽媽表揚我時，我發現爸爸拿起成語辭典想偷查。我大聲喊：“爸爸，你身為我們的爸爸，怎么能犯規呢？”媽媽聽見了，說：“罰，罰唱歌！”爸爸知道自己犯了規，于是毫不推辭，大大方方站起來，煞有介事地拿起一本書當話筒，左手一指，腰一躬，學著電視上的歌星唱起來，逗得我們哈哈大笑……

　　啊！我們家就是這樣學習，雖然答錯了要罰唱歌，但我覺得這很有意思。因為從中我可以感受到平時我沒有感受到的緊張感，還學到了許多知識。

成語作文600字篇9

　　哈哈哈笑聲從我們班的教室里不斷地飛出來，這里正進行著一場有趣額猜成語活動呢。

　　先是楊云博上場，他展開雙臂，東張西望，嘴巴努力長大，都能塞下一個雞蛋，來回蹦跳，不知他要干嘛。這時，有人猜鯤鵬展翅，他搖搖頭。他又演了一遍，一旁的`袁張涵猜是不是大鵬展翅？還不是。我們被他搞得一頭霧水，于是朱函逸就開始亂猜；鵬程萬里、一鳴驚人。哇，他真厲害，兩下就猜中了。答案竟然是：不鳴則已，一鳴驚人。唉，真是一個失敗的表演。難道不是一只呆頭鳥嗎？

　　第二個是衛俞希上場，她脫下了外套，自信滿滿地快步走上臺來。她拿著一支筆，放在了地上，把它往上拔了拔，然后扔了下來，又走到了教室的另一頭，又走了回去，眉頭緊皺，唉地嘆息了一聲。我冥思苦想，這支筆應該是苗，那剛才應該是在拔苗，我恍然大悟，哦，原來是拔苗助長。

　　最費心機的當屬朱函逸了。他搖頭晃腦，吐著舌頭，手緊緊抱住頭，不一會兒就摔倒在地上口吐白沫抽搐著。教室立刻安靜了，同學們都陷入了沉思，他是不是喝醉了，在那邊尬舞呢！這時袁張涵打破了寧靜，是：倒地而亡。結果答案并不是。又有人說口吐白沫，衛俞希不死心，連續猜了幾個成語，可沒有一個對的。韓顧瑞在一旁說：暈頭轉向。哦，原來是這個。可是既然是暈頭轉向，為什么最后卻趴在了地上，又不是暈頭倒地，我百思不得其解

　　最后，大家又表演了學富五車、南轅北轍、一飲而盡、十拿九穩等成語，教室里叫聲、笑聲源源不斷。猜成語游戲真好玩啊！

成語作文600字篇10

　　今天，老師為了鍛煉我們的觀察和聯想能力，帶領我們做了一個名叫“找成語”的游戲。

　　如果你覺得“找成語”還不簡單，那你就錯了。因為這個“找成語”是在商場中進行的，相當有難度。全班同學分成四組，分頭行動，看到某個情景便寫出對應的.成語，寫得最多的那組便是獲勝者。

　　我們到了學校附近的商場門口之后，老師就開始給我們分組。在分組時，我如愿以償地被分到了李詹雄那組，與老朋友安然、邱岳會合了。這樣一來，我們組的團結性就有了保障，獲勝的幾率當然就大了。

　　游戲開始了，全班人員兵分四路，進入了超市。我們坐電梯到二樓時，組長李詹雄示意我們停下來。我一看，原來是第四組搶到我們前面去了。于是，我們馬上開始了“秘密行動”。我們先在文具區轉了幾圈，發現那里的顧客非常多。此時，李詹雄馬上想起了一個成語———“寸步難行”。我又接上一句：“這里人這么多，用‘人山人海’怎么樣？”李詹雄點頭同意，趕緊記下了這兩個成語。我們又來到生活用品區，看到那里衛生紙擺放得非常多，我們馬上又想起了一個成語———“堆積如山”。

　　我們又去了商場的許多地方，把能想到的成語都想到了。最后，李詹雄又是動員又是引導，讓我們把平時積累的成語都念了一遍。別說，這招還挺見效，記錄本上的成語又多了幾個。

　　時間到了，我們回到了集合區。各組組長負責把成語整理出來。一統計，我們組的有效成語共有七十多個，全班最多。

　　“勝利了！”我們歡呼起來。我們知道，這次勝利的取得是每個人努力的結果，是我們團結協作的結果。

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