英語六級閱讀解題的新思維
一、重新審視大綱要求
要求考生閱讀若干篇短文。每篇短文后有若干個問題。考生應根據文章內容得出最佳答案。
選材原冊
1、題材廣泛，可以包括人物傳記、社會、文化等方面，但是所涉及的背景知識應能為學生所理解；
2、體裁多樣，可以包括說明文、議論文等；
評析：
在備考中，應該練習多題材的文章，包括生活話題、經濟類話題、環境話題，以及還有熱點話題等，熟悉各種題材的文章結構和作者的表述，特別要關注議論文的結構模式，把握議論文的邏輯順序。
閱讀理解部分主要測試下述能力
A。辨別和理解中心思想和重要細節
1、理解明確表達的概念和細節、文章的總體結構以及句子和段落的關系 評析：細節題的考查方向
2、理解隱含的表達意思(如判斷、推理和總結等)評析：推論題的考查方向
3、理解所讀材料的主旨和大意(如找出能概括全文的要點等)評析：主旨題的考查方向
4、理解作者的觀點和態度 評析：態度題的考查方向
5、理解詞語(如根據上下文猜測詞和短語的意思)、句間關系(如原因、結果、目的等)
評析：猜詞題的考查方向
二、閱讀過程四步走
1、掃描題干，劃出關鍵詞。選項不要看，用時越短越好。
2、通讀全文，抓住中心。
3、仔細審題，返回原文。關鍵：定位。
定位的三大原則：
(1)關鍵詞定位原則：由題干出發，尋找題干中的關鍵詞，首選大寫字母、數字等，其次是表時間地點人物的詞。
(2)自然段定位原則：出題順序與文章段落順序大體一致。
(3)出題點定位原則：答案一定蘊涵在有特殊標點符號、句式列舉、強轉折邏輯關系的地方。
4、重疊選項，斟酌答案。
(1)縮小范圍的是答案。
(2)擴大范圍的不是答案。
(3)原文和選項有交叉內容的不是答案。
(4)不相關的不能選。即，只要選項中有文章中未出現內容就錯。注意，將文章中的每一個選項帶回文章一一查對，不要憑印象猜測。
三、根據考綱解題型
(一)五大解題思路
題型一--細節題
1. 標志：針對6w1h提問
2. 作題的關鍵在于返回原文，不要憑印象作題，返回原文要有定位意識。
3. 細節題迷惑選項的常用手段：偷換概念、擴大范圍、正反混淆、顛倒因果、常識判斷(列舉和文章無關的常識，盡管常識是對的，但文章中未提，也是錯的)
題型二--猜詞題
形式一：詞匯題
1。標志：在題干中明確指出原文的單詞或詞組，要求辨其意。
2。關鍵：該單詞認識與否并不重要，重要的是該單詞的上下文。
3。做題方法：在文章中尋找同義詞詞組；代入替換法。
形式二：指代題
1。標志：在題干中明確指出原文中某個代詞，要求辨別其指代關系，即it, that, one
2。做題方法：
(1)首先返回原文定位此指代詞，90%向上，10%向下，搜索其指代的詞、詞組或句子。
(2)在四個選項中找出一個同意表達作為答案。
形式三：句子理解題
1。標志：在題干中明確指出原文中的某句話，要求理解其意思。
2。關鍵：返回原文，對出題句進行語法、句法、詞法的分析，精確了解其含義。
3。注意：重要的不是上下文，而是該句本身。正確答案與原文是同義關系，與原文其他無關聯，選項一般無絕對的判斷，有絕對判斷的則必錯。
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