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篇一:毛概社會實踐調查報告范文
一.摘要
在我國經濟快速發展的大前提下,我們大學生作為社會特殊的消費群體,我們的消費觀念的塑造和培養不僅直接地影響我們世界觀的形成與發展,進而對我們一生的品德行為產生重要的影響,而且對我國的社會發展產生影響.因此,關注我們大學生消費狀況,把握我們大學生生活消費的心理特征和行為導向,培養正確消費的觀念和提高我們的消費質量,同時也是我們大學生需要學習的一方面. 關鍵字:大學生 消費觀念 培養提高
二調查背景
在當今的社會中,大學的全面擴招計劃使得更多的學生有了進入大學深造的機會.而大學生們大多年紀輕,社會閱歷淺薄,易受社會環境、校園環境、家庭經濟背景的影響,他們在自主消費中存在著很多的不合理之處.而大學生在眾多的消費市場中,又是一個特殊的消費群體,其消費的心理特征、行為及結構,是值得社會關注的,而正確的引導在校大學生最終走向健康而合理消費則將成為一個重要的社會課題.
那么我們大武漢的莘莘學子消費情況如何呢對此我對不同高校大學生以問卷調查的方式進行了調查.關注大學生的消費質量問題, 把握大學生消費的心理特征、行為及結構,才能正確的引導大學生進行合理消費.
三.調查方式
用隨機抽樣的方法在我們學院選取了一百名我們學校的學生,向100 名學生在網上發放問卷,共收到 了99 份.男女比例為60:39(基本符合一般理工類 院校的男女比例).本人研究工具采用從網找到消費結構問卷,之后個人對其進行了修改.包括單選題和多選題,問題涉及月消費狀況、消費支出用途情況、消費的 資金來源等.
問卷樣題如下:
親愛的同學: 你好!為了進一步了解在校大學生的消費心理,熟悉大學生的消費結構,最終引導健康消費,我們組織了這項調查。請你在緊張的學習之余給我們提供寶貴的信息與意見。此調查不記姓名,你在填表時不要有任何顧慮,請填出最真實的答案。真誠謝謝你的合作!
篇二:毛概社會實踐調查報告 題目
1、大學校園文化發展現狀調查
2、大學生對《毛中特》教學質量的調查及改革的建議
3、當前青少年中華傳統民族精神現狀調查與分析
4、國企改革與發展的個案調查與分析
5、社會主義新農村建設的現狀調查(突出某一個側面)
6、當前大學生對目前的國際形勢的認識(以某一個方面為例,如南海爭端等)
7、當代大學生對我國現代化建設成就的認識
8、堅持群眾觀點,貫徹立黨為公、執政為民宗旨的典型調查
9、關于“科學發展觀”、“和諧社會”的典型調查與分析
10、大學生對“心目中的好老師”的評價標準
11、從學生角度談高校教師隊伍建設的建議
12、高校畢業生就業問題調查研究
13、 當代大學生馬克思主義信仰的調查
14、對餐飲業食品安全情況的調查
15、對當前國企(或民營企業)職工生活與工作情況的調查
16、市場經濟條件下,職業道德現狀的調查和分析(以某某為例)
17、城市農民工生存現狀調查與思考
18、思想政治理論課對社會主義核心價值教育的效果調查與分析
19、城市社區建設的現狀調查和分析(以某某社區為例)
20、大學生就業情況的調查與思考
21、近年來“五個重慶”建設的現狀調查與思考
22、當代大學生對政治體制改革的認識
23、大學生對我國對外開放成就的認識
24、重慶開展“唱讀講傳”活動的效果調查
25、對當代大學生宗教信仰情況的調查
26、對當前教育公平的思考(以農村學生高考情況為例)
篇三:毛概社會實踐報告題目及要求
毛概社會實踐報告要求
一、參考選題
1、科學發展觀落實情況
2、新農村建設情況
3、進城務工的農民工情況
4、農村留守老人、留守兒童情況
5、城市社區自治、農村村民自治情況
6、公民合法權益保障情況
7、新型農村合作醫療落實情況
8、新型農村社會養老保險試點情況
9、特色農業發展情況
10、 西部大開發進展情況
11、 “兩型社會”建設情況
12、 和諧社會建設進展情況
13、 城市社區、農村行政村業余文化活動開展情況
14、 基層黨組織建設情況、農村基層選舉情況
15、 災區災后重建進展情況
16、 大學生就業、從業情況
17、 九年制義務教育落實情況
18、 科技下鄉、家電下鄉落實情況
19、 失地農民生活情況
20、 城鎮醫療衛生改革情況
(具體題目請自擬)
選題為同學提供實踐和調研參考,同時鼓勵同學們根據自己的實際情況進行實踐方式的創新,也可結合本學期本門課程的相關內容根據自己的實際情況提出自己的選題。
二、社會實踐活動的組織及實踐報告的提交
暑假社會實踐活動由同學根據自己的情況來安排。社會調研活動可以由幾個同學共同參與和組織,但最終的實踐報告只能是各自寫作、單獨提交。如果社會調研活動是由幾個同學共同參與的,在實踐報告中應該注明參與的人員。
正式報告的字數:2000-4000字。可以另外附帶相關佐證材料。
四、格式
(一)基本情況
1.作品標題
2.作者(腳注形式加在首頁下)
例:
論村民自治
張三*
(腳注)
*張三,XX大學XX學院 ,學號、任課老師、本人的聯系電話和電子郵箱。
(二)文字格式
1.字體:宋體
2.字號
(1) 標題:二號,粗體
(2) 作者:小四號
(3) 一級標題:三號,粗體
二級標題:四號,粗體
三級標題:小四號,粗體
(4)正文:小四號
3.行距:單倍行距
(三) 版面格式
1.加頁眉,內容為:XX學校XXXX年XX社會實踐報告;字體為:小五號
2.頁面設置
(1)頁邊距:上:2.5厘米 下:2.5厘米 左:3厘米 右:3厘米 裝訂線:0厘米
(2)頁眉:1.5厘米 ;頁腳:1.5厘米
(3)紙型:A4,縱向
3.插入頁碼, 位置:頁面底端; 對齊方式:外側
4.注釋
采用尾注,自定義標記為[1],[2],[3]
例:[1] [美]詹姆斯·W·沃克. 人力資源戰略
. 北京:中國人民大學出版社,2001:23-24
[2] 李強. 轉型期沖突性的職業聲望評價[J]. 中國社會科學2000(4):20-29
[3] Whyte, M.K.& L. Parish. 1984, Urban Life in Contemporary China, Chicago: University of Chicago Press, P78-79
五、其他
1.實踐報告是對暑假中本人參與的社會實踐活動的總結和分析,不能寫成純粹的理論文章。實踐報告應體現出同學參與實踐的時間、地點、方式、人員。實踐報告必須真實,嚴禁抄襲,否則以零分計。
2.學生在社會實踐報告中必須在標題欄下注明自己的姓名、學院、學號、任課老師、本人的聯系電話和電子郵箱。
3.安全。暑假社會實踐活動是由同學根據自己的情況自行安排的活動,社會實踐活動需要量力而行,務必注意安全。安全責任自負。
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