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江鎮實高黨政領導述職報告范文
20xx年已近歲末，實驗高中也跨過了九年的發展歷程。在這一年里，我和3000名師生員工一起同舟共濟、齊心協力，共同推動著實驗高中的內涵型和特色化的發展，共同書寫著我們的事業新篇章。對于20xx年度我本人以及學校的工作，簡要概括為以下幾個方面：
一、繼續打造和諧進取的校園生態
在近十年的發展過程中，尤其是爭創四星級高中的過程中，我們深切地感受到實驗高中的一個重要優勢在于團隊的力量，在于有一股擰成繩、抱成團的精神，為此我們一直把打造和諧進取的校園生態環境作為一項重要的工作加以推動。
一是明確目標。在這一年中，我們帶領全體員工總結反思實驗高中近十年的成長歷程，客觀分析學校發展的長短得失，科學定位學校新的增長點和追求目標，用科學發展觀武裝自己的頭腦、引領自己的各項工作，進一步明確把“建設一所特色鮮明的省四星級普通高中”作為當前全體實高人為之奮斗的目標和推進其他各項工作的核心動力。
在這一年，我和老師們進一步領悟“以人為本，為成功而教育”的辦學理念，并對此進行研討、詮釋和深化，將“做最好的自己”作為實驗高中的教育主張。我本人曾在《江蘇教育研究》期刊20xx年第5期發表了專題文章，提出讓師生在一定理想、理念的感召和指引下，進一步激發內在動力，進一步提升認知、情感和價值觀，真正做到“了解自己，悅納自己，發展自己，超越自己”，為社會作出積極的貢獻，這就是做最好的自己。
二是加強學習。今年，我校在總結與鞏固學習實踐活動成果的基礎上，開展了“一大主題，兩大重點”主題實踐活動，積極利用成立“中共鎮江市實驗高級中學委員會”的契機，進一步強化全體黨員的先鋒隊意識，積極開展“做人要大氣，做事要精細”的專題教育活動，在全體教師中開展規范教育行為的學習活動，加強對行政干部、班主任隊伍以及教研組長和備課組長隊伍的專業化培訓。我校先后邀請了南京大學知名教授胡阿祥、全國著名演講家劉希良、基礎教育專家李慶明來校做講座，邀請嚴龍文、朱占奎、韓炳華等名師來校開展“同題異構”教學研討活動，并與《江蘇教育研究》雜志社和陜西師大基礎教育研究所建立了戰略合作關系；在“請進來”的同時我們還大膽地“走出去”，本年度我校共有120多人次教師參加市級以上專項培訓學習，我校教師共發表或參賽獲獎論文250余篇。
為在教職工中積極營造讀書學習的良好氛圍，校黨委專門開設了“黨員書架”，學校進一步利用校園網平臺開辟了“薦讀專欄”，開展讀書互動交流，我本人向老師們推薦的文章超過達30篇。10月份，我應邀出席了在淮安市舉行的第六屆國際校長論壇，遞交的論文《對學校個性化學習文化建設的思考和探索》獲得優秀獎，并被大會推薦作專題發言。
三是積極開展“三關心”活動。我校黨政工團各部門把關心教師的思想、關心教師的情感、關心教師的生活等工作放在至關重要的位置。今年暑假期間我校組織行政干部和班主任赴南京參加第三屆全國骨干教師培訓班學習研修；為了進一步改善教育教學條件，學校克服資金緊張的困難，再次配發了一批手提電腦，使全校專任教師辦公電腦占有率基本達到100%；今年我校裝備并投入使用了市內技術領先的視頻錄播教室，進一步提高了課堂教學活動研討的質量和水平；為了方便教師的工作和生活，學校修建并投入使用了機動車停車場。我校還利用心理健康教育方面的優勢，發揮“心靈陽光工作坊”教師志愿隊的作用，利用沙龍、座談、講座等形成做好對教職工的家庭教育指導和自身心理疏導與減壓工作，幫助老師們調節最佳的心態，形成最優的工作與生活狀態；此外，學校在教師整生日時送上問候、在教師婚慶時前往祝賀、在教職工家庭困難或出現變故時帶去慰問、在新年來臨時舉行迎新聯歡、開展離退休教師返校日活動、祝壽活動和團拜活動等已經逐步常態化、制度化，正成為富有實高特色的“溫暖工程”，營造著溫馨和諧的實高校園。
總之，做到讓實驗高中的老師們雖然平時工作辛苦但心情不苦，讓大家臉上常帶笑容，心中常懷溫暖，有一定的成就感、歸屬感和幸福感，這是我們為之努力的目標。
二、繼續推進“以實績論英雄”的主流價值觀
我們認為，和諧并不等于沒有競爭，有了競爭才有發展的動力和進取的活力。我校一直在教職工當中倡導“以微笑迎接挑戰，用行動書寫精彩”的工作態度和“以實干出成績，以實績論英雄”和主流思想，通過有效的競爭機制形成“比學趕幫超”的工作氛圍。
我們在穩步實施“五項工程”的基礎上積極推動青年教師、中年教師和骨干教師三個層面的建設，堅持“突出兩頭推動中間”的培養策略，希望青年教師群體認認真真打牢基礎，希望中年教師群體實實在在成為中堅力量，希望骨干教師群體積極主動地發揮示范帶頭作用。學校以制定個人三年專業發展規劃為抓手，積極推進教師的生涯設計和事業追求，鼓勵大家謀劃具有個性化的“最好的自己”，引導他們爭做理想、有作為的學科優秀教師和品牌教師。學校黨政部門主動發揮各個層面老師的積極性和創造性，尤其注重大膽啟用青年教師，讓他們在課堂教學、社團教育和班級管理等方面承擔重任，我校青年教師團隊在名師的引領下、在榜樣的帶動下、在激烈競爭的歷練中正在茁壯成長，他們中有一批人在基本功競賽、學科競賽指導、班主任工作、高三教學等方面已經顯示出較大的潛力并嶄露頭角，他們將成為實驗高中今后進一步發展的生力軍。
今年，我校在市教育局的部署下已經開始醞釀并逐步啟動教職工崗位設置方案，通過堅持“按需設崗、按崗聘用、競聘上崗、動態調整、合同管理、公平公正、簡便易行”的原則，將崗位聘用工作與教職工師德表現和教育、教學、服務效果有機結合起來，進一步激發廣大員工的崗位意識、責任意識和效能意識，進一步完善對教師師德表現和教育教學效果的考評機制。下一步我校將在上級部門的指導下結合校情實際，全面推行教職工崗位設置方案。
今年九月，我校隆重舉行了第二屆師生表彰大會，有140多人次的教職工獲得了教科研先進分子、學科競賽優秀指導教師、工會工作積極分子、“三服務”工作先進個人等10個獎項的表彰，在教職工隊伍中進一步營造團結、合作、競爭的工作氛圍。
三、繼續發揚精細務實的工作作風
成功創建四星級以后，我校明確提出進一步轉變學校發展方式的口號，努力從粗放型向集約型轉變，從規模型向內涵型提升，進一步重視教育效率，注重整體質量，追求可持續性的增長。尤其在20xx年6月份我省提出“進一步規范辦學行為，深入實施素質教育”的新舉措以來，我校以制定新一輪學校三年發展規劃為契機，主動研究教育教學的本質規律，積極謀劃學校發展的正確方向，通過弘揚精細務實的工作作風，推動學校各項工作登上新的臺階。
在年級部管理上，今年我校在原有的“五人制”管理模式的基礎上安排2位行政人員分管實驗班和普通班的教學工作，形成“六人制”的組織架構，以進一步增強教學管理的針對性，進一步提高年級部管理的科學性，進一步實踐“一年高考三年抓”的思想。
在重大事項組織上，今年我校積極推行“項目責任人”制度。對于重要工作和任務進一步明確主管部門和牽頭責任人，既要求各司其職，又要求協調配合，防止管理分散和推諉扯皮的傾向，形成一條以主管部門為項目責任人，相關部門或人員協同實施，黨委和校長室全程監管并進行業績考核的“管理鏈”，進一步提高學校管理的效益。
在德育工作上，今年我校突出通過構建師生對話機制創新管理方式。政教處及年級部通過定期召開學生座談會、進行問卷調查等形式，積極關注和傾聽學生的心聲和感受，及時發現學生當中帶有共性的問題，健全特殊學生問題檔案，開展“心靈對話”主題活動；通過“花山秋韻”文體節、“讓青春飛揚”十八歲成人儀式等形式，充分發揮主題活動的教育感染力和震撼力，收到了明顯的教育效果。
在教學工作上，今年我校以構建教學質量評價和調控體系為抓手，積極開展“減負增效”的實踐探索。八月份，我校召開了第二屆教學工作會議，進一步修訂了分學科的三年教學規劃及其基本要求，制訂了教師教學質量評價標準，圍繞作業、考試和非集中學習時間的有效利用等教學工作的重點環節提出了一系列校本化和針對性的具體措施，以常規保質量，以過程促結果。
在后勤工作上，今年我校以創建“江蘇省平安校園”為動力，全面推行了“一崗雙責”制，強化隊伍完成突擊工作的機動性，細化財與物的科學調配、利用和管理，進一步提升保障服務的水平和質量。
目前，我校絕大多數教職員工都已基本樹立了精細務實的工作意識，并逐步形成了滲透到各個方面的學校文化，它將成為支撐我們個人成長和學校高品位發展的重要基石。
四、繼續創造令人振奮的教育教學業績
經過近十年的發展和積淀，我們把實高人的努力概括為圍繞“一大看點”，打造“四張名片”。所謂“一大看點”是指幫助學生在原有的基礎上取得較大的發展和成功，實現教育教學業績的顯著提升；所謂“四張名片”是指精細化的常規管理、品牌化的藝體教育、普及化的心理健康教育和市內首創的“日語課程實驗班”。
今年，經過全校上下的努力我校在20xx屆省學業水平測試必修科目考試中一次合格率超過98%，在20xx屆江蘇省高考中我校高三團隊頂住了諸多不利因素的巨大壓力，連續第三年超過了預期目標，贏得了上級主管部門的充分肯定，相關經驗總結在全市高中教學工作會議和市區高三教學工作會議上應邀作重點介紹；在今年的中考招生中，我校再次整體進入市區第一批次招生錄取序列，并首次與一中、鎮中一起共同實行熱點普通高中指標分配政策，同時在市內率先開設了日語課程實驗班，為學生開辟多元化發展的新渠道，成為省內首批五所開展日語課程教學實驗的普通高中之一，得到了社會的較高評價；本學期，我校在四星級高中進一步推進素質教育市級督導中以完美的表現獲得優秀級評價，目前正在接受省級督導評估；前不久，貴州省都勻市高中行政管理干部教育考察團來我校交流學習，他們對我校精細化的管理模式給予了高度評價，表示將派員來校深入細致地觀摩學習。
經過全體師生的共同努力，我校20xx年各項工作取得了令人鼓舞的成績，共獲得全國學校藝術教育先進單位、江蘇省體育工作先進單位、江蘇省學生健康檢測點學校等項榮譽。這些金光閃閃的榮譽當中都凝結每一位實高人為之奮斗的汗水，對于在座同志們的辛勤勞動和拼搏奉獻我充滿感動，對于三年多來能和同志們合作共事并得到大家的信任與支持我深表感謝。我相信，實驗高中就是一座堡壘，實高人就是一座豐碑，只要心往一處想，勁往一處使，我們就一定能夠創造出更加燦爛的明天！
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