中學總務處學習實踐科學發展觀調研報告

后勤保障工作課題研究組成員：

　　按照學校黨支部的統一部署和安排，為了搞好深入學習實踐科學發展觀活動，全面把握我校發展的現狀，找準制約學校發展的問題，尋求快速突破口，進一步謀化和理清發展思路，做到有的放失，我們后勤學習組積極行動，認真制定調研方案，確定調研內容，圍繞“學校的后勤服務質量，食堂的服務質量、服務水平，加強后勤管理，提高服務質量”等幾個方面，利用一周的時間，通過發放問卷調查，全體教師、學生評價學校的后勤工作，取得了可喜的調研成果，共發放回收調查問卷33份，召開座談會1次，征集到了學校后勤發展和改革積極的建議和意見。根據反饋建議和意見，經過認真梳理，現將調研情況報告如下：

　　一、調研內容：

　　1、我校是否進行校園安全檢查？

　　a、是  b、否

　　2、學校后勤工作是否建有可行的制度？

　　a、有  b、無

　　3、對學校教學工作保障情況如何？

　　a、好  b、較好  c、一般  d、差

　　4、學生食堂是否按上級要求管理？

　　a、是  b、否  c、不清楚

　　5、學校收支情況是否進行公布？

　　a、是  b、否

　　6、學校是否產生新的債務？

　　a、是  b、否  c、不清楚

　　7、你認為學校后勤工作需要進行那些改進？

　　二、調研開展情況：

　　2、調研范圍：全校教職工、部分學生。

　　3、調研方式：采取發放問卷調查表，召開座談會，設在征求意見箱的方式展開調研工作。

　　三、形成的共識及所反映的主要問題：

　　1、學校后勤工作發展的步伐有些慢，工作中存在因循守舊的現象，在落實“以人為本”上做得不夠，學校生活用水情況還處在十幾年來的水平，停滯不前，教師用水不方便，學生無熱水洗澡、無浴室。水一直是制約我校發展的一個瓶頸。

　　2、學校發展規劃不夠長遠，重復建設，資源浪費過大。

　　3、食堂工作人員的“服務質量、服務水平”有待提高，要加強食堂、商店人員的職業道德建設和提高業務水平能力。

　　4、食堂、商店的食品衛生安全要做到警鐘長鳴，特別要做好三防“防鼠、防蠅、防塵”工作，杜絕霉爛變質的食品。

　　5、學校的財產管理不嚴，學生的桌凳、教室、門窗、寢室、床鋪、衛生間破壞嚴重，教師借用學校公物，造成學校公共財物流失。

　　四、存在問題的主要原因

　　1、觀念意識落后。由于傳統的思想觀念的影響，還是習慣于用過去的發展理念和發展方式抓發展，缺乏創新精神。

　　2、客觀條件限制。如職工素質水平、硬件建設、辦學規模等等，都是學校單方面力所不能及的。

　　3、經驗積累不足。我校是一所鄉初級中學，有著很多好的管理經驗，近幾年來，由于學校一直處于基建階段，因此給學校的管理造成較大的難度。

　　4、制度機制方面的因素。科學發展具體到學校工作的方方面面，但它并不是量化的事物，很難在主觀上得到一致的認同。

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