招生辦主任述職報告范文

　　篇一：招生辦主任述職報告范文

　　一年來，在市、縣領導及教育部門的直接關懷和大力支持下，在有關職能部門及同志們的全力幫助和默契配合下，我嚴格遵循教育局年初制定的“圍繞一個中心，深化三項改革，抓好三個規范，做好四個強化，完成三大工程，辦好兩件實事”的工作思路，銳意進取，開拓創新，認真履行職責，扎實搞好服務，各項工作都取得了較好成績。現將有關工作情況簡要述職如下，請予評議。

　　一、履行職責情況

　　㈠、招生考試管理工作方面

　　20xx年，在市招生考試管理中心的直接指導下，我團結帶領考試中心幾位同志，以“辦人民滿意的考試”為宗旨，以“依法治考、依規管考、依章辦考”為目標，聚精會神抓管理，一心一意謀發展，健全了各項考試工作制度，規范了各類考試的管理和工作人員行為，使我縣的統考工作跨入了全市先進行列，再次被市招委、市教育局評為招生考試工作先進單位。回顧一年來的招生考試管理工作，我著重抓了以下幾個方面：

　　1、抓隊伍建設。

　　一切工作的成敗都取決于人的工作態度、政治素質和業務能力。在工作中，我要求同志們必須做到“三堅持”：一是堅持遵章守規。嚴格遵守局機關的各項規章制度，按時上、下班；堅持簽到制，認真履行請假手續；實行重點工作報告制。二是每周一堅持參加學習。今年黨中央在全國開展了“保持共產黨員先進性教育”活動，我和考試中心全體同志按照縣委和教育局的部署，自始至終參加了學習，提高了認識，并且結合教育實際，認真進行分析評議，廣泛征求各方意見，取得了顯著成果。同時，我還定期組織中心人員學習國家有關考試的新理念、新政策、新法規，使同志們認識到：招生考試工作是國家意志和政府行為的體現，是為國家、為民族、為社會主義現代化建設科學公正選拔人才的一件大事。本著為黨和人民負責的態度，要求大家嚴格按照黨和國家的政策辦事，熟練掌握業務技能，履行各自職責。三是堅持推行周計劃工作制。每周一都要精心安排本周工作，使同志們都能腳踏實地，按部就班，有步驟、有秩序地完成好各項考試工作任務，同時完成好局機關的中心任務。

　　2、抓制度建設。

　　行之有效的辦事制度和工作規程，是招生考試管理工作穩步走上正軌，取得良好社會效益的保證。為了使我縣招生考試管理工作再上一個新臺階，我帶領考試中心一班人，在20xx年編印《招生考試工作管理規程》、去年編印《20xx年考試工作手冊》的基礎上，及時適應國家統考新政策、新法規的要求，又增加了許多相關內容，于今年4月份重新修訂、編印了新版《萬榮縣招生考試工作手冊》，進一步完善了工作規程，強化了責任意識，使參加招考工作的全體人員熟練掌握統考工作的有關規定和要求，明確各自的工作職責，真正做到有章可循，照章辦事，從而促進了全縣招考管理工作不斷向科學化、規范化、程序化、現代化的目標邁進。

　　3、抓規范化管理。

　　一切事業和工作成功的根源都來自于規范。招考工作只有規范，才能體現公平、公開、公正；只有規范，才能做到細致入微；只有規范，才能贏得考生、家長和社會的信任及各級領導的肯定。工作中，自己始終堅定不移、堅持不懈地抓規范管理，促考風考紀，帶教風學風。這不僅使招考管理工作邁上了新的.臺階，也促進了我縣中、高考成績的大幅度提高。

　　抓規范化管理具體有四：

　　一是人員管理的規范化。我抓的第一項工作就是健全組織機構，強化責任意識，形成各司其職、各負其責、相互配合、協同作戰的機制，調動了工作人員的積極性，發揮了人的主觀能動性。

　　二是保密室建設的規范化。招考工作保密是核心，保密人員是關鍵。今年，按照上級有關規定，我們投資1萬余元，為保密室安裝了網絡攝像頭，實現了保密室監控全省聯網，并安裝了空調，為保密人員提供了較為舒適的工作環境。在完善硬件建設的同時，還修訂、完善了保密制度，并做到了在保密人員的選拔和培訓上下功夫，確保保密工作的各個環節都萬無一失。

　　三是考點建設規范化。今年統考前，我仍要求工作人員打印下發了考點建設目標與要求，并且組織力量一一檢查，大到考點文化氛圍，小到每個試場的后勤服務，努力實現考點建設“十個一流”。

　　四是考生教育規范化。考風考紀成敗與否，關鍵是考生。今年仍把考生教育作為統考工作的頭等大事來抓，在考生中開展了“誠信考試教育”活動，考前與考生簽訂了《誠信考試承諾書》。同時，對學校提出，要把考風考紀教育納入教師和班級的年度工作評估考核范圍，獎懲兌現，并層層簽訂目標責任書，確保考生教育落到實處。

　　20xx年，我縣組織的各類招生統考，不論是報名報考，還是考試實施，也不論是工作人員選聘，還是考生考前教育，都未出現任何過失和作弊行為，受到了各級領導和廣大群眾的稱贊與好評。

　　篇二：辦公室主任述職報告范文

　　2015年，在縣委、縣府的正確領導和人大、政協的指導監督下，我同班子成員一道，堅持以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹各項教育政策，勵精圖治舉改革創新之力，提質增效走內涵發展之路，確保了教育的安全穩定，提高了教育質量，促進了教育健康發展。

　　一、加強學習，身體力行作示范

　　古語云：“其身正，不令而行”。領導者的品質、能力和工作作風影響和代表這個部門的行風和形象，局領導應該是學校領導和教職工的表率，應該以良好的表現和貢獻為大家所擁戴，這是我為政立信的基本觀點。因此，我把加強學習、與時俱進、用自身的良好形象去影響和塑造教育的良好形象作為履行領導職責的基本要求，努力做到了“三個堅持”。

　　一是堅持理論學習，與時俱進。無論工作多忙，我都盡量做到新聞必看、政策法規必學、《人民教育》和《發現》兩雜志必讀，用以認清形勢和汲取新鮮經驗，提高政治理論和政策法律水平，改進領導方法和工作藝術。

　　二是堅持嚴于律己,帶頭示范。在思想政治上，我以講政治、講大局、講紀律為基本準則，做到遵紀守法、政令暢通，保證各項教育工作實現上級要求的工作目標。在工作上，我以務實、高效、創優為目標，全年工作時間超過300天;所有工作都盡量做到目的明確、方法科學、效果顯著;大事、難事、新事要親自調研，集思廣益，所有自己應做的具體工作都堅持做到身體力行，用高質量和高效率做出示范。在作風上，我以民主、公正、服務、負責為基本標準;在班子內，我講原則、講民主、講團結，做到分工明確，責權統一;大事講原則，小事講風格;大事說了做，小事做了說;不感情用事，不敷衍辦事，不越位攬事，不推諉難事。無論是人事安排、經費管理、教育安全穩定、學校危房改造、單位住地搬遷，還是涉及部門或個人利益問題，我不僅敢于堅持原則，而且做到了集體研究、民主決策，有效地防止了不正之風的侵擾。在與其他部門或他人的工作往來中，無論什么事，我做到該說的話講明，該辦的事辦好，不爭功諉過，不吃、拿、卡、要，不以權謀私。在生活中，我節儉自律，不貪不占，從不講排場、擺闊氣、奢侈浪費。無論對誰，我都能做到平易近人，誠信待人，樂善助人， 不欺上瞞下，不阿諛奉承，不損人利己。

　　三是堅持帶強班子、帶好隊伍。我認為，班長的個人素質再好，如果不能帶出一個好班子，那么就不是好班長。好班長的基本職責就是要帶出一個好班子、好隊伍。對此,我以建設團結、務實、高效、廉潔的班子為目標，以增強凝聚力、執行力、免疫力為重點，努力用責任、效能和服務的思想理念去統一和提升大家的領導意識。堅持實行黨組成員每月集體學習制度，重要事項黨組集體研究決策制度，各項經費收支由局黨組集體研究審批制度，依法行政、廉潔自律制度，班子成員分工負責和工作匯報制度，既優化了領導的職責行為，又強化了班子的集體職能，形成了班子動作協調規范的有效機制。以建“四好班子”為載體，以經常談心和工作交流為溝通渠道，促進了相互理解、相互信任和相互支持;以民主評議和工作總結為激勵，即時地總結經驗、糾正錯誤、改進工作，使各項工作既出成果、出經驗，又使班子的'每個成員都在工作中得到鍛煉和培養。

　　以建設學習型機關為切口，堅持機關和直屬單位職工集體學習制度，突出了政策法規、教育和行政管理、工作作風、工作紀律和黨風廉政建設的教育。強化了崗位責任目標管理，堅持實行月工作總結匯報制度，以職責、作風、廉潔為重點，積極開展了“爭優創滿”活動，機關形成了和諧、盡職、服務、高效的良好局面。

　　二、夯實基礎，督查整改保平安

　　我堅持以安全穩定為前提，逐步健全安全穩定管理機構，分級建立了安全和綜治工作制度，層層分解落實了安全責任，建立了管理規范、信息靈通的安全綜治工作網絡。今年2月和6月，對學校及周邊食品衛生狀況進行了徹底普查和整治，督辦整改,學校食品衛生環境大為改善。9月以來，在縣政府的統一指揮下，分三個階段對全縣中小學、幼兒園進行了安全隱患綜合治理，排除隱患共計206項。12月，按統一制定的安全穩定工作規范，對全縣各中小學的安全穩定工作進行了檢查和目標考核。通過專項治理和安全穩定工作目標責任管理，逐步形成了安全穩定工作的長效機制，確保了教育的安全與穩定。11月，教育局作為全縣局級機關的唯一代表迎接省、市“社會治安整體聯動工程”的聯合檢查，受到檢查組的高度評價;12月，省專項整治領導小組以簡報形式通報表彰了我局專項整治的措施和效果。

　　三、整治熱點，規范行為抓行風

　　作為局長，我必須堅持以教育為人民服務為宗旨，必須用人民群眾對教育工作滿不滿意為尺度。為此，我以著力解決三個教育熱點問題為抓手，突出教育行風建設。

　　整風創滿正師風。 今年4月和11月，分別召開了全縣教育行風建設工作會和黨風廉政建設會，提出了整風創滿的安排意見和具體要求，制定了行風評議實施細則，開展了學習教育、對照解剖、群眾評滿、學生評教、督查整改、專項考核等活動。重點排查處理體罰或侮辱學生、向學生推銷商品或教輔資料、向學生亂收費、參與賭博、以及違法亂紀嚴重影響教育形象或給學校造成不穩定因素的六個方面，實行師德考核一票否決，嚴肅查處群眾舉報的16起違紀案件。通報了全縣教育行風問題和工作情況。通過學、查、評、建，端正了教風，增強了廣大教職工的職業責任和職業紀律，重塑了教師集體的良好形象。

　　嚴格收費減負擔。認真執行“一費制”的收費政策，規范了用書管理，加強了群眾監督，規范學校經費管理，嚴格了責任追究。對5起違規收費事件進行嚴肅查處，對學校收費工作和經費管理情況檢查和目標考核。據信訪、紀檢和調查反映，群眾舉報和上訪人數明顯減少，廣大群眾和社會各界感到滿意。

　　規范招考嚴紀律。招生考試涉及教育的公正性和權威性。因此，每次考試我都到場研究檢查工作，嚴格招生和考試的組織管理，認真落實工作責任;嚴明工作紀律，規范設置考場，落實考試安全措施;狠抓考風考紀教育，嚴格查處各種違規違紀事件，全年有15名在招生 考試中違紀違規考務受到查處，確保各類考試的順利進行。

　　四、改革創新，興利除弊增活力

　　為克服當前教育工作面臨的諸多困難，我堅持以改革創新為動力，繼續堅持推進三項改革。

　　繼續堅持人事制度改革。一是堅持推行學校領導干部的任期目標責任制、工作考評制和公開選聘制。通過局黨組的集體研究，對問題突出、工作狀態不佳的班子，進行了整頓或部分調整，對工作目標完成率低、群眾支持率低的領導進行了撤換;對柳埡、中壩、化馬等6所小學的校長進行了公推公選;公開選聘了一批熱心教育管理的骨干教師擔任學校中層干部或教科室主任，加強了干部人事工作的民主參與和民主監督，激勵了廣大干部和教師的敬業、務實、進取精神。二

　　是繼續推行教師全員聘任制、末位待崗制，搞活內部分配，做好了職稱改革工作，強化了能者上、庸者下的競爭機制。三是堅持推進了綜合考核考評制度，各種評優、評職、調動、獎勵、提拔必須以考核結論為依據，做到民主、公開、公正，形成了完善的激勵機制。

　　繼續堅持推進學校內部管理改革，優化了“三個公開”和“五個規范”的管理制度，推廣了對教師實行“三考兩評”的管理經驗，并對學校執行情況進行了檢查、考評，突出了工作效能和工作質量的有序競爭，提高了學校民主管理和科學管理的水平。

　　繼續堅持推進學校后勤改革，基本形成了既符合市場機制，又能更好地為教育教學服務的后勤管理模式和運行機制。目前，共建立了200多個學校后勤服務社會化項目，引資修建學生食堂、公寓計98559平方米，累計引入資金5025萬元，改善了學校后勤服務質量，化解了學校債務，規范了后勤服務管理。

　　五、扎實推進三項工程，不斷提高教育水平

　　要使儀隴教育適應社會發展形勢和人民群眾的基本需求，就必須立足現實，著眼發展。通過明確的發展目標，引導和激勵大家克服困難，艱苦奮斗，通過開拓創新來解決各種矛盾以推動教育的健康發展。為此，我堅持通過各方的努力，建立、加強了隊伍建設的工作制度，形成了培養培訓教師的工作活動序列，開展了校、區、縣三級骨干教師賽、考、推、評、獎的活動，發文認定了縣級骨干教師260名、學科帶頭人42名、特級教師后備人選5名。

　　以全面提高教育質量為目標，大力推進素質教育工程。更新了教育觀念，加強教育科研，優化了工作體系，規范了教學管理，提高了教育質量。今年普通高校招生考試，全縣本科上線共1026人，比前兩年累計增加590人，創我縣歷史最高紀錄;專科上線率為94.1%，本科上線率達24.1%，均創歷史最好記錄。

　　以全面提升學校辦學水平為宗旨，大力推進合格學校工程。以創建合格學校為動力，促進學校不斷提高管理效率和辦學水平。通過評估驗收，已創建素質教育合格學校12所，省級校風示范校2所，市級校風示范校4所;認定并命名“四星級學校”1所，“三星級學校”4所。

　　六、努力改善辦學條件，促進各類教育協調發展

　　學校要發展，必須不斷改善辦學條件。否則，就會制約教育教學水平的

　　提高。因此，我堅持與各方配合排危房，千方百計籌資金，改善辦學條件。今年2月和9月，兩次檢查鑒定了全縣學校的房屋建筑情況，發現問題并及時整改。3月，分階段確立了目標任務，通過危改辦認真進行檢查督辦。通過各方努力，全縣危房項目學校已動工93所，施工面積63549平方米，完成投資2832萬元。 為解決排危資金問題，我們從各種渠道爭取和籌集資金近些近800萬。10月，向省教育廳、國家教育部匯報了我縣的教育工作，并分別送交了書面匯報材料和爭取解決“普九”債務、救災排危及新縣城學校修建資金缺口等項目報告，引起了教育部領導的關注和重視。11月13日，教育部副部長陳小婭作出重要批示;12月26日，由中央“義教工程”預留經費分配100萬元，用于解決我縣農村義務教育階段的排危和改善辦學條件。

　　堅持優化育人環境，創建文明校園。繼續以創建文明校園為載體，突出校園環境的整治，加強學生文明行為習慣的養成教育，加大了校園環境的凈、綠、美建設和健康、向上的校園文化建設，今年，已成功創建并授牌文明校園47所。

　　堅持現代教育技術建設，擴大優質教育資源。完成了16所中小學的“校校通”工程和130個點的遠程教育衛星接收試點的設備發放、安裝調試工作。全縣已有39所中小學跨入了省、市級現代教育技術示范校行列，其余學校都成為了市級現代教育技術實驗學校，儀隴現代教育技術建設走在了全市的前列。

　　堅持爭取政策，創新機制，促進各類教育協調發展。籌備并請縣委、縣府組織召開了全縣農村教育、民辦教育工作會，出臺了《儀隴縣關于加強農村教育工作的決定》和《儀隴縣關于大力發展民辦教育的決定》，為儀隴教育的改革與發展提供了具體的政策保障，各級各類教育協調發展。

　　——義務教育普及的水平得到鞏固和提高。小學、初中在校學生達到168789人，全縣小學適齡兒童入學率、鞏固率、完成率分別達到了99.9%、99.8%、98.5%;初中學生的入學率、鞏固率、完成率分別達到了98.5%、98.1%、95%。幼兒教育和特殊教育健康發展，全縣幼兒園、學前班學生14342人，三殘兒童入學率達85%以上;高中教育辦學條件得到很大改善，規模進一步擴大。今年普高招生達到6796人，高中在校學生16213人，6所高完中學校有5所成為市級示范學校，1所成為省級示范學校。為進一步整合和優化教育資源，推進新城區高中教育發展，籌備實施了儀隴中學與新政中學按“一校兩區、三統兩分、三步到位”

　　篇三：招生辦公室主任個人述職報告

　　2013年3月我受組織安排，由**學院教務部調整到學院招生辦公室工作。為了盡快適應新的工作崗位，我積極了解學院以往招生工作內容、其他高校招生工作的特點以及目前獨立學院招生工作的形勢，制定了2013年度**學院招生辦公室的工作方向——大力加大招生宣傳、努力提高生源質量。下面我具體介紹下我負責的工作。

　　一、合理調整生源計劃，擴大外省招生比例

　　今年我院在34個本科專業、26個省（直轄市、自治區）計劃招生3200人，其中文科510人，理科2690人。為了進一步擴大我院在外省的影響，優化生源結構，積極面對未來的生源競爭，今年招生辦進一步擴大了在外省的招生計劃，省內1695人，省外1505，省外招生計劃占總計劃的47.03%，同比去年增長5.9。

　　批錄取結束之后，我院的招生電話咨詢工作一直持續了兩個月的.時間。為此，招生辦從我院選拔出30名優秀學生進行培訓，作為招生咨詢員，負責接聽招生熱線并回答網上提問。

　　二、組織教職員工參加咨詢會

　　今年六月，針對考生關注的熱點問題精心制作了招生宣傳培訓手冊，選拔并培訓教職工參加了在河北、河南、山西、陜西、黑龍江、吉林和遼寧舉行的30余場報考咨詢會。為考生做志愿填報咨詢，并宣傳講解我院的歷史、發展和優勢，這些工作都取得良好效果。

　　三、擴大省內招生宣傳，提高二本線上生源比例

　　為了進一步提高生源質量，特別是提高二本線以上生源比例，有我組織、主持了多次會議，研究方案。在學院黨政會議上，確定由我代表**學院招生辦于五月份期間走訪了省內唐山、滄州、衡水、邯鄲、石家莊、保定等地40多所重點高中，面對面地和這些高中的校領導以及高三班主任老師溝通，重點介紹了**學院的特色及優勢，并獲得了一致的肯定。

　　四、錄取前期準備工作

　　7月初，**學院在學校招生工作領導小組的領導下和學校招生紀檢監察工作領導小組的監督下，具體的展開了招生工作。為了實施陽光工程，加強招生管理，**學院特成立以燕山大學副校長、**學院院長趙永生為組長，于恩林、張明、張紅兵為副組長的招生工作領導小組。錄取工作從7月20日持續到8月10日左右，由我率隊進駐錄取現場，具體負責網上錄取、確認外省預錄取考生是否到我校就讀、檔案審查、數據管理等相關事宜。為了確保錄取工作的順利進行，我院嚴格實施陽光工程，強化監督，規范操作，采取以下措施加強招生錄取管理，確保錄取工作的公平、公正、公開。

　　1、加強安全防范措施，由專人定期開展網絡信息安全檢查和系統漏洞掃描，對招生信息發布平臺進行安全檢測，排查隱患。做好招生信息的備份管理，重要信息進行異地備份并確保安全。同時，錄取場所實行封閉式管理，并在錄取現場大門口加裝了高清攝像頭，非錄取人員一律禁止入內。

　　2、加強紀檢監察工作。我院在招生錄取現場設立了招生錄取監察組，全程監督錄取工作，尤其是將對招生錄取的重點環節、重點崗位、重點時段，進行重點監督。

　　3、進一步落實招生錄取工作中的檔案審查工作，招生錄取和專業調劑時嚴格按照考生體檢限報專業進行調整。

　　4、加強新生入學資格審查工作。嚴格執行教育部有關文件要求，今年在新生錄取通知書的新生報到證上打印了考生照片，以供新生報到時核查考生身份使用。錄取工作完成后，招生辦打印了新生的高考電子檔案并分發到新生輔導員處，同時在新生報到期間嚴格核對照片，責任落實到人，防止冒名頂替的情況發生。

　　五、錄取結果成績顯著

　　1、生源充足，錄取分數線高

　　錄取結束，我院第一志愿率達到97.54%，在全國26個省（市、區）共錄取新生3172人，其中文科502人，理科2670人。

　　篇四：招生辦主任的工作總結

　　20XX年是本人負責招生工作的第二年，隨著對各項工作的深入了解，積極開展研究和探索，招生宣傳工作采取了多項創新舉措，扎實推進各項招生改革措施，取得了一定的效果。在招生辦各位同事的支持配合下，較好地完成了今年的各項招生任務。 “平均分達一本率” 理科上升的省市數為92% ，文科為88.24%；“最低分達一本率”理科上升的省市數為76.93%，文科為88.24%。錄取分數超一本線的人數為近年來最高，生源質量有了較大提高。

　　一、思想道德（思想政治態度、道德作風品行、團結些調合作）

　　本人政治立場堅定，堅決擁護黨和國家的各項方針政策，堅持全員育人、全過程育人的教育理念，善于思考，勇于探索，積極推進各項工作開展。工作作風踏實，能夠以身作責，嚴格要求自己，積極發揮部門成員的特長，培養鍛煉年輕同志，部門內發揚民主，群策群力，形成了團結、高效的團隊。

　　二、廉潔自律情況（本人廉潔自律情況、執行黨風廉政建設責任制情況）

　　本人嚴格執行黨風廉政建設責任制，每月按時向紀委上報《八項規定每月申報》。熱情耐心地為家長、考生、學校

　　同事提供招生咨詢服務，婉言拒絕各種“感謝”。嚴格執行招生中的“八不準”、“十禁止”、“二十三不得”，進一步推進招生“陽光工程”，對招生相關信息及時公布，推出了《2014年秋季招生錄取進程表》實時更新等措施，確保招生工作公開透明、公平公正。

　　三、 履行管理崗位職責

　　1、加強招生研究，積極穩步推進招生改革。

　　認真研究教育部及各省市招生政策，瀏覽了所有考試院的招生網站，統計和分析了所有上海地方高校在外省市的錄取分數線，首創了“最高分達一本率”和“平均分達一本率”的生源質量分析辦法，較為客觀地反映了生源質量的變化情況。對招生錄取數據進行研究分析，如一志愿專業填報情況與各省市專業計劃的投放研究，錄取成績要求與生源質量的關系研究，中外合作專業錄取方式和生源質量及填報數量關系的研究等，這些研究為2015年的招生工作打下了良好的基礎。面對國家和上海市的高招改革，認真研究，虛心學習，積極調研，制定的春季招生改革實施方案受到領導的好評。

　　2、采取有力措施，進一步加大招生宣傳力度。

　　招生宣傳工作主要圍繞中學和中學生展開，向全國1640所生源學校郵寄了7000多本招生指南；舉辦了上海主要生源中學校長招生工作研討會，有56所中學校長來參加，加強了和中學的聯系；開展了首屆“學長導航計劃”，有159

　　名中學生完成了回中學母校的走訪宣傳，寒假期間一直利用QQ和學生們保持著頻繁的聯系，關注他們的進展和遇到的困難，即時給予指導，深切感受到學生在回中學母校宣傳過程中所收獲的'成長和激發出的愛校榮校之情，形成了“走出去”的宣傳方式。同時受到上海市第一中學學生利用秋游來學校參觀的啟發，形成了高中生利用秋游、春游來學校參觀的 “走進來”的宣傳形式，目前學校有14個項目建設到位，隨時可以接待學生參觀，為“校園開放日”注入了新的生機。

　　3、加強網站建設，提供全面、快速的招生信息服務。

　　網絡媒體因其覆蓋面廣、更新快等特點已成為招生宣傳的主渠道之一。2014年學校招生網的內容更加完善，形式更加豐富。通過學生點擊情況及時調整內容，推出專業介紹視頻，2014年秋季招生進程表和錄取結果查詢兩項服務的開發，擴大了考生對網站的關注度，增強了宣傳效果。同時QQ、微博、在線咨詢等多管齊下，強化了宣傳效果。

　　4、以考生為本，提高服務質量，做好日常接待。

　　招生辦公室是學校的形象窗口，始終以熱情、周到、耐心、認真的態度做好招生咨詢工作。即時化解各種矛盾，贏得考生和家長的信任，獲得好評。

　　5、加強辦公室內部管理，做到以制度管人，規范各類工作和服務。

　　加強科學管理，制定了《招生辦公室各類文件歸檔制度》、《招生辦各類考試相關費用支出的暫行規定》、《新生放棄入學資格、保留入學資格處理流程》等12項規章制度，匯編成冊，形成了招生辦的工作規范和制度。

　　四、教育培訓

　　本人積極參加學校的干部講壇、教育思想大討論等各項學習活動和教委、考試院的高招改革等會議學習，認真領會精神，仔細研究，并在招生辦制訂了每月學習制度，通過不斷學習，適應改革。

　　高校招生工作正處于改革期，要不斷學習，加強研究。強化宣傳工作，不斷擴大學校的知名度。積極謀劃，力爭在招生改革中為生源質量的突破謀得機遇，使招生工作更上一層樓。

【招生辦主任述職報告】相關文章：

主任述職報告12-15

教導主任述職報告05-08

年級主任述職報告04-18

主任述職報告模板04-26

校辦主任述職報告04-23

年級主任述職報告04-18

糧庫主任述職報告05-09

村主任述職報告05-02

主任個人述職報告10-27