大學生道德實踐報告

　　導語：當代大學生是21世紀的開創者，是國家和民族的希望，我們不僅要掌握豐富的科學知識，擁有健康的體魄，還要有良好的道德修養，下面小編為你整理的大學生道德實踐報告內容，希望對你有所幫助！

　　一、大學生職業道德的基本要求

　　（一）愛崗敬業

　　愛崗敬業：反映的是從業人員熱愛自己的工作崗位，敬重自己所從事的職業，勤奮努力，盡職盡擇的道德操守．這是社會主義職業道德的最基本要

　　求． 大學生從步入大學起，就開始萌動著對未來職業生活的憧憬，也開始了積極的準備，這種準備是貫穿在大學生活的全過程中．實際上，在填報志愿和選擇專業的時候，就包含了對自己將來所要從事的職業的期望，而隨著大學生活的延伸，大學生對自己見來所要從事的職業的思考也會越來越多，越來越具體．  在社會主義條件下，我們大學生對自己工作崗位的愛，對自己所從事職業的敬既是社會的需要，也是從業者不斷完成自身社會化的重要條件，是個人實現自我、完善自我不可或缺的舞臺．

　　（二）誠實守信

　　誠實守信，既是做人的準則，也是對從業者的道德需要，即從業者早職業活動中應該誠實勞動，合法經營，承受承諾，講求信

　　譽．  誠實守信是人類千百年傳承下來的優良傳統，在社會主義社會應該繼承并使之發揚光大．誠實守信不僅是從業者步入職業殿堂的通行證．體現著從業者的 道德操守和人格力量，也是具體行業立足的基礎．由于我國的社會主義市場經濟還不完善，職業領域出現了一些不健康現象，一些企業和大學生誠信的缺失，打擾了市場秩序，給社會主義的市場經濟帶的順利發展帶來了負面影響，也敗壞了一些企業的名聲．因此，在社會主義市場經濟條件下，加強大學生職業領域的誠信道德建設，非常必要，十分及時．

　　（三）辦事公道

　　辦事公道，就是要求從業人員在職業活動中做到公平、公正，不某私利，不徇私情，不以權損公，不以私害民，不假公濟

　　私．我覺得現在的大學生在這方面應該掌握的很好，因為現在大學生剛就業，不可能在企業中承擔非常重要的職位．為了能夠突顯業績，他們只有以公道之心辦事．

　　(四)服務群眾

　　服務群眾，就是在職業活動中一切從群眾的利益出發，為群眾著想，為群眾辦事，為群眾提供高質量的服務． 社會主義道德建設的核心是為人民服務，職業場所是體現著一核心要求的重要領域．現在的大學生缺少的就是這樣的品質，他們覺得人不為己，天誅地滅．所以他們不在乎底下勞苦大眾的感受，認為世界上沒有不要錢的午餐，應該自食其利，自己動手．那樣，服務群眾在他們心中就成為空談．

　　（五）奉獻社會

　　奉獻社會，就是要求從業人員在自己的崗位上樹立奉獻社會的職業精神，并通過兢兢業業的工作，自覺為社會和他人作貢

　　獻．這是一個非常廣泛的概念，愛崗敬業，誠實守信，辦事公道，服務群眾都體現了奉獻社會的精神．當代大學生的奉獻社會精神并不是非常明顯，因為他們只是在職業生涯中邁出了微小的一步，不可能有很大的精力去奉獻社會．

　　二、 職業活動中法律的基本要求

　　（一）了解職業活動中的主要法律

　　了解職業活動中的法律對于大學生求職、就業，正確處理有關職業的法律關系，做到知法，守法具有十分重要的意義．

　　１、《勞動法》

　　《勞動法》于1994年７月５日由第八屆全國人大常務委員會第八次會議通過，自1995年1月1日起施行

　　2、《公務員法》

　　《公務員法》于2005年4月27日由第十屆全國人大常會第十五次會議通過，自2006年1月1日起施行。《公務員法》適用于依法履行公職，納入國家行政編制由國家財政負擔工資福利的工作人員，包括國家權力機關和行政機關工作人

　　員。

　　（二）堅持職業活動中的法律的基本原則。

　　１、《勞動法》的基本原則

　　①維護勞動者合法權益與兼顧用人單位利益相結合的原則

　　②按勞分配與公平救助相結合的原則

　　③勞動者平等競爭與特殊勞動保護相結合的原則

　　④勞動行為自主與勞動制約相結合的原則

　　2、《公務員》的基本原則

　　① 公平、平等、競爭、擇優和法制原則

　　②監都約束與激勵保障并用的原則

　　③任人唯賢、德才兼備原則

　　④分類管理和效能原則

　　我覺得當代的大學生在法律的基本原則方面應該掌握的不錯。因為現在是法制社會，大學生不可能不遵守這些原則，以身冒險。否則只能是自食其果。

　　三、大學生職業道德素質與法律素質的培養

　　職業道德素質和法律素質是個人通過教育、職業實踐和自我修養等途徑而逐漸形成和提高的。大學生的職業道德素質和法律素質的培養，需要著重抓好如下環節：

　　（一）努力學習職業道德和職業活動中的法律知識。只有通過知識的學習和積累，才能夠掌握現代職業道德和職業生活中法律要求的基本內容，明確職業活動的基本規范和目的，從而提高自己的認識能力和判斷能力。在大學階段，同學們應當將職業道德和職業生活中相關的法律知識納入自己學習成長的規劃中，進行有計劃有目的的學習。

　　（二）努力提高職業道德意識和法律意識。大學生要提高自己的職業道德素質和法律素質，不應當停留在對道德和法律知識的記憶和背誦的層面上，僅僅成為一個裝載知識的容器，而應當將其內化為自身的素質，提高到自覺意識的局面，并體現在職業活動中。

　　（三）努力鍛煉實行履行職業道德規范和法律規范的能力。大學不是與社會隔絕的象牙塔，它有通過向社會的多種渠道。大學生雖然不是一種職業，但是也有許多做職業人的機會。

　　所以，同學們應當積極利用假期社會實踐和見習、實習、勤工助學等機會，多接觸社會，多接觸職業生活，使自己的知識、意識、能力在服務社會的過程中得到升華和提高。

　　大學生學習職業道德知識，加強社會職業道德修養，對于今后從事職業活動具有重大意義。要從現在做起，在學習和生活中學會與他人合作。積極參加集體活動，力戒自由散漫，發揚團結協作的精神； 敢于堅持真理，大膽探索，力戒消極保守，發揚開拓進取精神；提倡艱苦樸素，勇挑重擔，力戒貪圖享樂，發揚艱苦奮斗精神； 養成執著認真，刻苦鉆研的學習習慣，力戒浮躁不專，發揚精益求精的精神。同時，大學生還應當自覺培養廉潔自律意識，提高人格境界，為今后的職業活動中全心全意為人民服務，依法辦事，廉潔奉法打下堅實的基礎。

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