高考零分作文卻被北大錄取了

　　今年將是高考的改革重要的一個年頭，而語文絕對是改革中的重中之重。特別是大家都知道，今年復興傳統文化，加強文化軟實力的塑造，這一點在語文的高考試卷上體現的非常地清楚。今年語文高考有五個重要變化，而這幾個重要變化直接會影響到今年以及未來幾年同學們在高考語文復習的方向。

　　一、加強傳統文學和古典文學的修養，特別是在文言文、古詩詞部分，不斷地加強閱讀的深度和難度，并且引入了一些比較文學的思路。

　　這次的文言文閱讀理解是歐陽修的一篇散文。歐陽修是唐宋文學八大家中的一個，而且他繼承的是韓愈、柳宗元古文運動的創作風格，是宋代典型的寫實主義作品的代表。因此，選他的文章是帶有一種特別鮮明的，我們對于文學價值的判斷在里面的。怎么不選六朝駢文呢?優秀的文章很多，怎么不從二十四史里面選呢?你會發現北京卷選二十四史的文章，其實選的非常少，全國卷喜歡選二十四史，但北京卷往往選的都是名家名作散文、議論文，議論文只選過兩篇，淮南子汜論訓和泰族訓。

　　所以選歐陽修的文章，是讓我們不斷地加強這種寫實主義文風的感覺。這一點楊洋老師在時政中反復講到的，叫做新聞戰線的走轉改，走叫走基層，轉叫轉作風，改叫做改文風，文風改成什么樣子?從以前浮夸的、浮世的、造作的，改成嚴謹的、踏實的、寫實的文風。所以選歐陽修的文章是意料之中的。我曾經給在高考前的六到七天來參加新東方模考班的學生命制過一套題，上面每一個題目，你一定在真題和模擬試卷中都沒有見到，我給同學們選的那篇古文就是歐陽修的作品，也是歐陽修的一篇散文，整個文風創作的思路都非常非常地接近。

　　因此，學員上了高考考場看到這個題目，就馬上讀得懂，能夠做出來。很多語文老師講語文課，只是給同學們講課文，只是給同學們講字詞分析，為什么永遠沒有帶領同學們獲得高分的能力呢?很正常，他不了解，文學在中國是和政治有緊密的關聯的，這一點在后面，我們給各位同學講的兩點里面體現的更為強烈。

　　北京卷這篇更簡單，它直接就讓你談語文課本里面《岳陽樓記》的一篇，和歐陽修這一篇體現出了為官要有哪些的品質和能力在里面，你說是不是一個題。有人說老師，那是西城二模考過，你肯定講過，不見得每個老師都會精深的講這個題目，不見得每個老師都會深入地講這個題，帶著同學們在課堂上進行練習的。而我在我的班里面就27個小時，我給班里面的同學深入地、細致地來講解過這個題目，怎么樣為官才是真正的好官，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，能夠把個人的安危放在家國的安危之后，這不就是家和國的意識的嗎?你就可以寫。你如果能夠寫出這個東西來，那么我想此題你一定可以拿到一個超越于平常水平非常多的分數。

　　二、加強語文實用性的考察。

　　在剛剛結束了海淀劇院的那場講座，楊洋老師給海淀劇院里面的1500多個學生和家長講過，高考語文跟政治的緊密相關，這是第一點;第二點就是語文的實用性被加強了，我們以前為什么不愿意學語文，覺得學語文沒有用呢，除了你覺得去看文言文和古詩詞沒有什么現實意義之外，我想就是我要講的這一點，你覺得語文沒有用，你平時不需要說這么優美的話，你平時不需要這么深刻地分析。但恰

　　恰相反，現在語文的實用性被體現出來了。

　　在一個宣傳片里，我曾引用了呂叔湘曾經講過一段話，什么叫語文?語是口語表達，文是書面寫作，這是語文最直接的功用。同學們知道楊老師為什么講這段嗎?你去看2017年北京卷，試卷上面最新的，全國各地都不考的題目叫微作文，今年北京卷的微作文就考這個，請你談一談語文學習的意義和價值是什么?跟楊老師上課講的一模一樣。所以有好多同學給我留言，說老師，我在網上直接就寫呂叔湘先生曾經講過，語文的意義，語文的功能是什么?我想你講這段，判卷老師就直接崩潰了，他想不到一個高中生能夠寫這樣的東西出來。

　　楊洋老師還講過一個中美教育思想中的互補，他在給模考班同學講題的時候，最后那個作文題叫什么，叫做閱讀的意義是什么?是啟發人的心智，是打開人的視野，是讓人看到更大的世界，是讓人能夠認識世界，是讓人能夠認識自己，這不都是語文的價值嗎?所以，如果把楊老師上課講過的這幾篇例文，海淀劇院視頻里面講解過的東西，能夠很好地消化和體會，寫在里面，就一定會給閱讀者一個深刻的感覺，而此題拿到滿分都沒有任何問題。

　　三、對于傳統文化和傳統精神的關注和繼承。

　　2017年高考語文，楊洋老師在考前以“家風”為立意的獨立命題與今年高考作文題—“老規矩”有異曲同工之妙，完美命中高考作文命題核心。之所以壓題壓得準，不是我見到高考命題的過程，而是知道比高考過程更加深刻，更加重要的時政的背景，所以高考在命題的過程中，它會規避重點，它會規避熱點嗎?它不會的。它一定考你今年最重要的內容，但是不是所有的老師都能夠以這樣的思想去給同學們做分析和預測。

　　老規矩只是一個現象，你想寫老規矩北京同學能寫跑題嗎?寫跑題很難，除非你重在參與，對吧?但是越是不容易寫跑題的作文，越難寫出高分的情況來。因此好多同學就開始怎么想，它是時政的背景，于是我開始來分析家風它代表的是什么?深入解讀代表的是中國傳統文化、傳統精神的繼承，貌似是習慣，但其實背后是一種文化精神，是一種民族道德包含在其中。

　　因此，分析材料現象背后的原因，提出時政命題的原則，這是繼承家風，進行辯證的反思，列舉例子，最后給出結論。作為我們今天的年輕人，應該以取其精化，棄其糟粕的方法，來繼承傳統道德中那些美好的部分，凸顯傳統文化的軟實力。

　　在網上，無數學生在我微博下面留言都是“老師，我看到作文題以后我直接跪了”，講過還不是最有價值的，最有價值的是這個題我看到了一切真題和模擬試卷中都從來沒有考過內容。每年的春季班，我都只講我的獨立命題，因為真題和模擬試卷基本的解題方法和技巧，我在暑假已經講完了。再有半個月我就要開暑假班了，我在暑假就先把基本知識和能力先給你講到位，然后我在春天給你講壓題解題這些，壓題的這些進階型的技巧。

　　總體上說，北京高考語文改革主要體現在三方面：第一點叫做加強古典文學的考察，它體現在文言文、古詩詞里;第二點，加強語言的實用性，語言表達的簡明、連貫、得體;第三點，加強對于同學們傳統文化、傳統精神的繼承。

　　四、關注時事政治

　　2017屆的學生也需要特別關注，在做高三新一年的復習規劃時，需要提高對時事政治的關注，其實以上三點都跟時政有一些關系。同學們需要加強對時政的分析和理解，可以到網上去看很多視頻，我講過北京卷這么多年，每一年的題目都是講過跟當年的時如何緊密相關的。

　　所以同學們，這一年的時間都要關注時政。因為也曾經出現過這樣的情況，北大的校長在元旦的時候唱了一首歌，叫做《隱形的翅膀》，結果是2009年的6月份的時候，《隱形的翅膀》變成了高考的題目，那中間就隔了6個月。所以說，同學們還是要不斷地關注時政，理解時政，解讀時政。

　　2017年北京卷的題目叫《仰望星空和腳踏實地》，學習語文既要腳踏實地，關注其實用性，語言應用的能力，語和文——口語和書面，還要仰望星空。仰望星空是望哪里?望未來，望世界，望現實。所以心中要有圣賢書，但兩耳也要去聞窗外事，否則你寫的內容一定非常窄。我想今年語文考場上一定有同學會寫記敘文，寫自己家里面的老規矩是什么，跟上面講的議論文那個思路比較一下，你會發現寫記敘文那是小學生干的事情。雖然也可以寫得很好，寫記敘文也可以能拿高分，但是有很大的偶然性。去看看高考的評分標準，什么思想深刻，結構嚴謹就這些內容，當然更直接地指向議論文的創作。所以高中生練的是議論分析的能力，考察的是嚴謹的思維。所以同學們，第四點叫時政。

　　五、考察邏輯思維能力

　　第五點是思維邏輯能力的考察，這在整個北京的語文試卷上都體現出來了，說明文閱讀理解考思維能力，作文寫作看你全文的謀篇布局，也是考思維能力，只是它體現的不如前三點那么明確而已。所以各位同學，如何來培養自己的邏輯思維，并且把它體現在語文試卷的寫作之中，并且和現實生活進行關聯呢?這也是你應該在2017屆高考語文的復習準備之中分外關注的內容。

　　總體看來，2017年這套語文試卷的難度并不高，因為今年是高考語文改革第一年，它不可能特別難，它會有題型的更新，比如文言文后面出簡答了;比如說作文前面出了一個小作文，一個微作文了;前面的語文基礎知識里面考了一些國學修養，國學知識的東西。新題型的出現，一定伴隨著的是整體試卷難度的降低，否則考試就缺少區分度。因此不會很難，但請堅信一點，今年所有試卷難與不難，都是一個標志性的事件。所以大家一定要緊密關注新東方后續給各位同學進行各科的細致的分析，它會清晰地告訴你在這一年的學習中，你應該如何來規劃整體的復習，并且如何來分配時間，哪些科目要重點學習，語文加強對傳統文化、傳統知識，古典文學的考察，你拿一年的時間來加強都不嫌早。

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