大隊輔導員心得
輔導員的工作有著明確的專業理念、專業思想和專業任務，是一個系統性很強的工作業務系統。對此你都有哪些心得呢?下面陽光網小編為大家整理推薦了大隊輔導員心得，歡迎大家前來閱讀。
大隊輔導員心得范文一
又逢歲末，在此對自己一年的工作做總結如下：
一、 輔導員工作
1、建立健全隊干部組織，培養隊干部作好各項工作。
本學期，我采用4-6年級各班推薦2名大隊委候選人，共產生12名大隊委候選人，選出7名大隊委員，此舉目的有二，一，加大競爭力度。二、讓更多的隊干部有展示自己才能的機會。有些同學脫穎而出，當選的干部也格外珍惜來之不易的榮譽，各人承擔起一項工作。如：大隊長楊君翔同學負責安排每周一的國旗下的講話，主動安排好每周的升旗隊員以及講話同學，我改變以往為講話者選定材料的方式，大膽放手讓學生在《向著太陽歌唱》這本書里自己選擇有意義的文章，讓學生去教育學生。事實證明，學生是有選擇能力的，如：有位同學選擇了《父親的手》這篇文章，最后一句話是這樣說的：在你童年的時候，父親的手溫暖過你的腳—請記�。簳幸惶欤ダ系母赣H再也沒有壯年時的熱力，到那時侯，用你的雙手去溫暖他的心。他的話震顫了我的心，我想其他同學的心靈也會受到一絲震顫吧。再如：大隊委孫暢肩負起管理值勤隊員及值勤工作的職責，自己設計查分表，按時填寫算分，召開值勤隊員會議。楊亦欣同學年齡雖小，卻能在國慶朗誦會上獨擔一面，毫不怯場。落選的張翊馳，王曹玲同學能正確面對，并積極投入學校工作。她倆都擔任了校圖書館理員，工作積極，熱心為大家服務。7位大隊委輪流排班，每天打掃大隊部，把大隊部打掃的干干凈凈。
2、認真組織少先隊活動。
結合建國54周年，組織召開《向著太陽歌唱》朗誦會，四(1)班的陳景冬同學音色優美，朗誦抑揚頓挫，我幫她加工潤色，幫助她配上合適的音樂，一次又一次，直到配好為止。我推薦她參加了白下區組織的中小學生朗誦比賽，功夫不負有心人，陳景冬的朗誦<向著太陽歌唱>獲得了白下區二等獎。
建隊日前后，組織進行了隆重的大隊委改選，改選分幾個階段進行：一、推選大隊委候選人。二、公布候選人競選材料。三、候選人才藝表演及競選演說。四、全體隊員投票選舉。五、大隊委就職演說。
元旦組織一年級年滿7周歲的同學入隊。組織填寫隊員申請表，進行隊前教育，帶領新隊員參觀大隊部。組織2—6年級同學參加迎新接力賽。
二、數學教育工作
1、確立正確的數學教育觀
“數學教育”這四個字，包含了兩個詞匯—“數學”和“教育”。如果將“數學教育的重心放在數學上，我們當然就會利用學校為我們提供的時間和空間為學生學習數學知識服務，為培養未來的數學專業人才服務。然而，我們是否考慮過，在我們國家，只有不到百分之一的人將來有機會從事與數學有直接關系的工作。這樣做，顯然只關注了少數人，而忽視了絕大多數人的需求。如果將數學教育的重心放在教育上，我們就會考慮如何利用自身的專業修養，利用學校提供給我們的環境，促使每一個學生的全面發展，而不僅僅關注數學這一學科的成績。因此，當我們看到有的學生在數學學習方面成績好一點，而有的學生在數學學習上暫時有些困難，就會覺得這是非常正常的事情，把這件事情看作是人的差異性、多樣性的具體體現，進而坦然地去接受這樣的事實。從這樣的觀點出發，以往我們要求每個學生的數學成績都達到優秀，都得90分甚至更高的分數，就成為不可想象的事情。實際上，有的學生數學得60分，他已經非常努力了，而有的同學雖然得到了90分，他在數學上還存在著相當大的發展空間。如，五(一)班的劉玉星同學數學學得較吃力，成績也總是不及格，上課從不舉手發言，對數學學習毫無信心。我從口算題入手，一題一題地教他，幫他樹立信心。漸漸地，他在我的數學課上能舉手發言了，每次口算只要他舉手，我就第一個喊他。在一次“你最喜歡的一門學科”統計中，劉玉星同學紅著臉舉起了手選擇了數學，這一舉動讓我感到由衷的欣慰。雖然他的數學分數仍然屬于拖均分之列。我們必須尊重每一位學生，接受學生之間的差異，不論他做對題目多與少，不論他測試成績高與低，讓每個學生在數學課堂上都能感受到成功的喜悅。
2、新課程提倡學生自主探究。教師該做些什么?
在課程改革的進程中，教師的作用在發生變化，傳統的滿堂灌的教學方式也必須發生變化。我認為可以從以下幾個方面思考教師的作用：引導學生思考真實的問題;幫助學生確立目標;與學生共同尋找解決問題的策略;幫助學生建立已有經驗和知識間的聯系;形成積極的學習氣氛;促進學生自我反思。
新年即將到來，我將努力提高自己的整體素質，迎接新的挑戰。
大隊輔導員心得范文二
我作為羅鳳第二小學少先隊大隊輔導員，深感榮幸。輔導員的工作我還是新手，記得剛上任的時候，我總是怕自己做不好，不斷地向上一任的輔導員請教，向有經驗的老師請教。同時，我告訴自己：我年輕，有活力，所以我有工作的熱情，雖然是非常辛苦的，但是也是非�？鞓返摹Ｈ绾胃愫蒙傧汝牴ぷ�，把工作做出特色，這是我的努力方向。本學期，我堅持黨的路線、方針、政策，使自己有良好的思想品質和道德情操，做少年兒童的表率。本著服務社會又教育學生的原則，堅持一手抓教育，一手抓建設的工作方針，進一步落實少代會精神。熱愛少先隊事業，積極開展少先隊工作。用我的真心去關愛學生，用我的真愛去溫暖學生，用我的真誠去感動學生。不斷積累工作經驗，我以輔導員特有的.敏銳和細致，針對孩子點點滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養他們的品質。我幸福的在這個平凡的崗位上播灑汗水和愛心，收獲快樂和希望。我最清楚自己的追求——做一個擅長活動、善于研究的新型輔導員。
一、用愛心譜寫教育的篇章。
一位教師曾這樣說過：“真愛在心，享受孩子。把自己的理想、青春、快樂、幸福融入到為孩子們的服務中去，感受到的必是質樸的泥土的芬芳。”“勤奮努力，奉獻愛心”是我當輔導員的信條。在工作中，我注重有風格、有創新、有品位，力求用獨特有效的方式，對學生達到最佳的教育效果。熱愛學生是一種強大的教育力量。我像父母愛子女那樣熱愛自己的學生，把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個學生身上，用愛的感情去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長�；诖�，工作才細致入微，平等對待每一位學生，不論成績的優與劣，家庭的貧與富。
緣于一種愛——我傾注了滿腔的熱情。
緣于一種執著——我收獲了成功的喜悅。
二、拼搏在閃光的事業中
輔導員工作中，我不斷更新知識結構，自覺學習少先隊工作的新理論，研究和探索少先隊工作的新方法:不斷提高自身素質水平，邊學習邊實踐，努力探索一條符合實際情況的少先隊工作的新路子，形成少先隊活動特色——既有思想性、科學性、趣味性，又有適應性、可行性、實踐性，為少先隊工作開拓一片廣闊天地。
比如：我在新隊員入隊前上好隊前教育課，通過講隊史、講英雄故事等學生喜聞樂見的學習形式，讓學生能夠了解少先隊建成的經過，以及少年先鋒隊的含義。
大隊輔導員心得范文三
不知不覺，接手大隊部工作已經一個多月了。在這一個多月里，既有初任時新奇和欣喜，又有工作時的苦澀，既有活動成功時的喜悅，也有不被理解的辛酸。五味雜成的工作經歷讓我一下子成長不少，同樣，也學到了不少。我一直在思考兩個問題，做為以后自己工作的方向。
首先怎樣做一個大隊輔導員。接手以后才發現做大隊輔導員不僅是工作任務重，更重要的是事物相當繁雜。都說大隊輔導的工作如同一個筐，果然從少先隊員的生活到思想，從制定計劃到開展活動，每件事都必須親力親為，我恨不得長上三頭六臂。
在工作中，我逐步了解到: 對待學生要一視同仁，以出于對學生負責的態度，關心他們的利益，立足于他們自身的成長和發展，這樣學生才能聽你的，才會真心把你當作前輩和好朋友。在做學生思想工作的時候，我們也不能用更不需要用簡單的說教，把道理講明白了，無需更多要求，他們也會自覺努力學生工作很瑣碎，但卻沒有小事，不能忽略。學生無論什么時候、無論什么事，只要找到我，都是耐心對待，也許有的事情我也沒有更好的辦法，但是有了好的態度、愿意傾聽就能使我和學生走得更近。學生管理工作千頭萬緒，卻是聯系到對學生成長、對家長負責、對學校發展、對社會穩定的大事，做好學生工作，輔導員責無旁貸。同時，還要隨時注意自身角色轉換，當好“幾種人”，即平時做他們的朋友，學業上做他們的師長，生活上做他們的大姐姐，學生犯了錯誤時我就做公正的法官。努力成為學生的人生導師和健康成長的知心朋友。
總的來說，只有堅持以學生為本，竭誠為家長服務，凡事想著學生，心里裝著學生，一切為了學生，我的工作和活動才會被學生接受，才會更加富有成效。期待自己更好的表現!
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