【實(shí)用】職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃4篇

　　時光在流逝，從不停歇；萬物在更新，而我們在成長，你有為自己做過職業(yè)規(guī)劃嗎？不如趁現(xiàn)在給自己好好做個職業(yè)規(guī)劃吧。那么你真正懂得怎么寫好職業(yè)規(guī)劃嗎？以下是小編整理的職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇1

　　1、學(xué)習(xí)生活目標(biāo)

　　在這個高科技的社會，計算機(jī)以成為了日常生活中不可缺少的一部分，而英語更上讓我們無處不體會到它的重要，因此，在大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃上，我將這兩科作為學(xué)習(xí)的重中之重。在學(xué)習(xí)的同時，還努力提高自己各方面的能力，

　　大學(xué)一年級：了解大學(xué)年活，了解專業(yè)知識，了解專業(yè)前景，了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。

　　大學(xué)二年級：要通過大學(xué)英語四級考試；通過計算機(jī)應(yīng)用2級考試；熟悉掌握專業(yè)課知識。

　　大學(xué)三年級：著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環(huán)境適應(yīng)能力，同時極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性；盡量多體驗(yàn)兼職，積累工作經(jīng)驗(yàn)，

　　大學(xué)四年級：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備。

　　2、近十五年的目標(biāo)

　　20xx-2020年：利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

　　20xx-2027年：貯備資金，積累經(jīng)驗(yàn)；

　　20xx年：了解市場行情；

　　20xx年：籌劃資金，辦理相關(guān)的手續(xù)，準(zhǔn)備建立公司；

　　20xx年：擁有自己的公司

　　3、求職目標(biāo)

　　(1)學(xué)位證書、資格證書，是我們求職的敲門磚，是一個公司招聘人才的首要條件，因此，我們要在大學(xué)生期間，拿到相關(guān)的證書。

　　(2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書，更多的是注重的個人的能力與素質(zhì)，所以，我們在大學(xué)期間學(xué)習(xí)的同時，還在注重的是個人素質(zhì)的提高和能力的培養(yǎng)。

　　(3)對于剛畢業(yè)的'大學(xué)生來說，經(jīng)驗(yàn)的缺乏是一個很突出的問題，要想在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出，就要在變方面占優(yōu)勢才行，所以，我們還要在大學(xué)生活中積累更多的工作經(jīng)驗(yàn)，這一方面可以通過兼職來實(shí)現(xiàn)，但在其過程中，要懂得總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

　　(4)一定要在大四之前把簡歷制好，留下更多的的時間來找工作。

　　(5)要時刻關(guān)注招聘信息，積級參加招聘活動，在公司選擇我們的同時也選擇一個適合自己的公司。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇2

　　為了能夠快速的融入到某某單位的工作環(huán)境中去，為了能夠?qū)χ袊�民航事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，同時，也為了提升自己的綜合能力和職業(yè)素養(yǎng)，我將對今后在安技中心的工作進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。具體說來，就是在重新認(rèn)識自我和對民航業(yè)、安技中心分析的基礎(chǔ)上，找到與自己、與中心最匹配的職業(yè)發(fā)展道路，確立自己今后的發(fā)展方向、職業(yè)目標(biāo)以及達(dá)到目標(biāo)所需的實(shí)施方案。

　　一、自我剖析

　　“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃首先要“知己”，即全面、深入、客觀的分析和了解自己。可以用兩句話來概括我自己：出生于黃河邊一個普通的農(nóng)民家庭。艱苦的成長環(huán)境塑造了我勇于挑戰(zhàn)、堅忍不拔的堅強(qiáng)意志，純樸善良的父母教會了我誠實(shí)守信、與人為善的處世原則，十年高等教育的經(jīng)歷給予了我廣博深厚的知識積淀。

　　(一)愛好及個性

　　廣泛的個人興趣和業(yè)余愛好，如爬山、打球、唱歌、交友等，使我認(rèn)識和結(jié)交了眾多的'朋友，接觸并融入了不同的“圈子”，從而培養(yǎng)了我活潑開朗、友善待人的個性特點(diǎn)和性格取向。漫長而豐富的學(xué)習(xí)歷程和實(shí)習(xí)經(jīng)歷造就了我吃苦耐勞、鍥而不舍、永不退縮的堅強(qiáng)意志，養(yǎng)成了我仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí)、追求完滿的做事風(fēng)格。

　　(二)研究能力

　　學(xué)習(xí)努力，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，作風(fēng)踏實(shí)，科研能力較強(qiáng)，先后在《學(xué)習(xí)時報》、《上海經(jīng)濟(jì)研究》等期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇，參與編寫《中國糧食發(fā)展報告》、《西方社會科學(xué)概覽》等叢書5本，執(zhí)筆《擴(kuò)大內(nèi)需與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整互動關(guān)系研究》、《21世紀(jì)初期中國糧食安全發(fā)展戰(zhàn)略與對策研究》等國家級課題7項(xiàng)，具備較強(qiáng)的研究能力和培養(yǎng)潛力。在注重經(jīng)濟(jì)學(xué)理論學(xué)習(xí)和研究的同時，廣泛涉獵多個學(xué)科領(lǐng)域，遴選大量經(jīng)典著作進(jìn)行閱讀，具有較寬的知識面和較高的理論素養(yǎng)。

　　(三)踐行能力

　　積極參加社會實(shí)踐，先后從事大學(xué)教學(xué)、編輯、翻譯、軟件測試和課題研究等工作，逐步形成了自己在工作中獨(dú)特的分析判斷能力、項(xiàng)目執(zhí)行中嫻熟的駕馭能力和組織管理能力，能夠獨(dú)自開展工作。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇3

　　關(guān)鍵詞——上升空間

　　職場代表人物：Dick 職位：軟件開發(fā) 工作年限：2年

　　名校畢業(yè)的Dick，一出校門就加入一家軟件開發(fā)公司，因?yàn)榉e極好學(xué)，沒到一年時間，已是部門技術(shù)骨干。某天一個獵頭的電話，Dick毅然加入了現(xiàn)在這家證券公司，不僅是薪水翻一番，重要的是老總委以重任讓他負(fù)責(zé)開發(fā)公司證券軟件系統(tǒng)。半年來簡直是沒日沒夜，寫代碼、調(diào)查、測試，在正式上線使用時，老總高興的封了一個厚厚的紅包以示嘉獎，這在同學(xué)圈里，可是讓Dick掙足了面子。

　　接下來的主要工作是教大家怎么正確操作，維護(hù)系統(tǒng)正常運(yùn)行，還兼帶電腦出毛病負(fù)責(zé)搗鼓下，工作不大，卻是異常煩瑣，每個部門都拿他當(dāng)救火員。眨眼快到年底，驀然發(fā)現(xiàn)，自己是一直停步不前，而IT技術(shù)的更新是異常快速。瑣碎的工作快把我僅有的激情消磨掉了，Dick說，自己的薪水在同行業(yè)中應(yīng)該是比較高的，但上升的空間是已到頂了，就像雞肋，食之無味、棄之可惜。

　　專家點(diǎn)評：對于職場新鮮人(工作1～2年時間)而言，應(yīng)該多關(guān)注發(fā)展空間與機(jī)會。包括個人能力的提高、人際交往圈子的拓寬等等。單單依靠薪資待遇的提升，并不能成為工作動力的源泉。并最終會導(dǎo)致精神低落，上班時間總走神或不想上班的狀況。

　　成就感是工作帶給人們的精神享受，也是職業(yè)生涯中的一份持久動力。職業(yè)規(guī)劃師建議Dick以及和Dick一樣遇到困惑的朋友們，可以針對自己的職業(yè)生涯設(shè)立階段性發(fā)展目標(biāo)，每次目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)不僅信心倍增，更可帶來對自身價值的認(rèn)可。必要時可以同上司交流，提出自己的想法，不僅為公司出謀劃策，還可以為自己創(chuàng)造更多的發(fā)展機(jī)會。

　　關(guān)鍵詞——職業(yè)興趣

　　職場代表人物：曉玉 職位：法院書記員 工作年限：5年

　　20xx年大學(xué)畢業(yè)的曉玉，用了半年的時間備考公務(wù)員。時至今日，她已在法院工作了近5個年頭。上個月又喜得金豬寶寶，按說生活已算美滿了。但是，現(xiàn)在的她卻厭倦了目前的工作。在職業(yè)規(guī)劃師的引導(dǎo)下，曉玉說道，一直都很喜歡寫些風(fēng)花雪月的文字，對現(xiàn)在每天純粹輸入輸出的工作是一點(diǎn)興趣都沒有，大學(xué)時讀法律也是父母幫自己決定的.。可以說5年來，還不知工作也有激情和樂趣可言。疲倦的曉玉萌生轉(zhuǎn)行的念頭，但來自年齡和家庭的壓力，又不敢輕易嘗試。

　　專家點(diǎn)評：目前中國職場達(dá)到人職匹配的指數(shù)非常低。83.5%以上的職場人從事著自己不喜歡、不適合的工作。在這種狀態(tài)下，工作激情更無從談起。社會中存在著大量曉玉這樣的朋友，心中也許有著夢想，但是大學(xué)和工作卻是由父母或家人安排好的，走著一條自己不認(rèn)同的人生之路。壓抑的情緒在工作中難有出色的表現(xiàn)，時間久了疲憊的情緒會如火山般噴涌而出，更不要談工作激情。

　　選擇適合自己的、有挑戰(zhàn)性的工作。有夢想，要有行動才能實(shí)現(xiàn)。類似公務(wù)員相較穩(wěn)定的工作，必然有它沉悶、枯燥的一面，那么，想迸發(fā)工作激情，更要挖掘其中富有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造性的另一面，或者轉(zhuǎn)換到自己感興趣的領(lǐng)域中，完成自己的夢想。當(dāng)然，前提是要有充分的準(zhǔn)備，這里關(guān)系到職業(yè)定位等問題，當(dāng)自己思緒不清晰時，可以尋求專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃師幫助。

　　關(guān)鍵詞——責(zé)任、成就感

　　職場代表人物：林生 職位：常務(wù)副總 工作年限：20年

　　林生算是H服裝公司的元老，8年來跟著企業(yè)一起成長，在其負(fù)責(zé)的華北市場連續(xù)六個月銷售額較往年下降了50%之多時，公司重組，林生由銷售副總調(diào)至擔(dān)任集團(tuán)常務(wù)副總，全權(quán)負(fù)責(zé)生產(chǎn)部四個工廠的管理。職位算是平調(diào)，連辦公室都沒變，但林生心里還是空落落的，每個工廠都有廠長，一般事務(wù)也插不上手，以前常出差忙應(yīng)酬，一下子成為一個大閑人，財務(wù)不用對帳了，不用為促銷方案連夜奮戰(zhàn)了，從前線退到后方，其中酸楚只有自己知道。

　　辦公室聽不到林生宏亮的大嗓門，倒常見坐在辦公室發(fā)呆，人到四十多，所有激情一夕消失怠盡。

　　專家點(diǎn)評：重大的職責(zé)會讓人感到壓力，但是同樣也給予無限的工作激情。在公司中身居要職，或者從事著重大意義的工作內(nèi)容、被老板重用等都易激發(fā)人的激情。林生的職位雖算是平移，但其實(shí)在企業(yè)的權(quán)利是完全架空了，一個人無法在工作崗位上體現(xiàn)其價值、成就感，也不用擔(dān)負(fù)起較大責(zé)任時，易迷失工作方向和目標(biāo)，工作激情也會慢慢消逝，陷入職業(yè)倦怠的怪圈。轉(zhuǎn)變自己的思維模式，在新的機(jī)遇中尋找新的機(jī)會，另外，對于家庭的責(zé)任也是大部分人在壓力下仍能勇往直前的關(guān)鍵因素。

　　林生或許可以從這點(diǎn)考慮，重拾自己對工作和生活的激情。

　　外在的工作環(huán)境、培訓(xùn)、晉升制度、加薪等或許會暫時提高你的工作激情，但從長久的職業(yè)生涯發(fā)展來看，關(guān)鍵還在于你對自己的認(rèn)知，對自己的準(zhǔn)確定位，清晰的職業(yè)規(guī)劃，為我們的工作激情注射更多力量。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇4

　　大三，是目前許多大學(xué)生做出職業(yè)選擇的重要轉(zhuǎn)折時期。因?yàn)榕R近畢業(yè)，并且耳聞目睹師兄師姐們在就業(yè)或者考研過程中所經(jīng)歷的艱辛和努力，大三學(xué)生往往會對自己的前途和職業(yè)理想產(chǎn)生關(guān)注。一方面，他們往往對自己的前途充滿期待，準(zhǔn)備摩拳擦掌大展宏圖;但另一方面，他們又由于涉世未深，也會為前進(jìn)途中含有的太多不確定因素而感到迷茫，甚至是恐慌。

　　擺在大學(xué)生面前的通常有四條路：就業(yè)、考研、出國和創(chuàng)業(yè)，而就業(yè)和考研幾乎是絕大部分同學(xué)都會列入考慮范疇的兩類出路。盡管就業(yè)和考研最終都是為了在事業(yè)和職業(yè)發(fā)展中有所收獲，可以說是殊途同歸，但在特定的時間要對兩條道路進(jìn)行取舍，并不是件容易的事，更何況這個選擇本身就可能對人生及發(fā)展起決定作用。

　　我們曾經(jīng)用“為什么選擇就業(yè)”或者“為什么選擇考研”這樣的問題問過一些同學(xué)，不少同學(xué)的回答讓人擔(dān)憂。選擇就業(yè)的同學(xué)，有的說，畢業(yè)生越來越多，工作越來越難找，還是早點(diǎn)找個工作占著個坑算了;有的說，他對現(xiàn)在學(xué)的這個專業(yè)不感興趣，不想繼續(xù)讀了;還有的說，他目前學(xué)的專業(yè)就很難找工作，我可不想再讀三年后同樣要面對失業(yè)。而選擇考研的同學(xué)，有的說，父母希望我的學(xué)歷越高越好，周圍的同學(xué)都考研，所以我也決定考;有的說，現(xiàn)在工作不好找，干脆就考研吧，讀個碩士可以提高學(xué)歷，還可以回避經(jīng)濟(jì)危機(jī)帶來的就業(yè)壓力;還有的說，我學(xué)的是基礎(chǔ)性理科專業(yè)，最好的出路就是出國或者到科研院所及高校工作，可這些對學(xué)歷的要求都很高，雖然自己并不喜歡這個專業(yè)，但是就像進(jìn)了死胡同，只能一頭走到底了。

　　很顯然，上述同學(xué)中有相當(dāng)一部分在面臨就業(yè)或者考研的選擇時既無奈又有些盲目。這可能與他們沒能把握好自己的真正需求，對個人及社會形勢估計不足有關(guān)，因此容易在就業(yè)壓力和家人期望面前迷失自我。在職場中我們見過太多這樣的例子：人們在職場發(fā)展中撞到了南墻，并對自身的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了疑問，才回過頭來質(zhì)疑最初的抉擇，重新反思自己的職業(yè)目標(biāo)以及發(fā)展規(guī)劃。那么，我們?yōu)槭裁床粡默F(xiàn)在開始，在進(jìn)行考研或者就業(yè)的選擇之前就做好職業(yè)規(guī)劃?只有盡早地進(jìn)行積極的自我探索，對自我職業(yè)方向做好準(zhǔn)確的定位，我們才能充分認(rèn)識自身價值并使其不斷增值，從而增強(qiáng)競爭力。

　　或許一些打算就業(yè)或者正在為找工作發(fā)愁的同學(xué)會很無奈：現(xiàn)在不是我想選擇工作，而是工作選擇我，一畢業(yè)能順利地找到工作就不錯了，哪里還敢談什么理想和規(guī)劃?還是先解決溫飽問題重要啊。又或許一些打算考研或者正在為考研而努力的同學(xué)們會感到有些不耐煩：我現(xiàn)在想的就是考研，以及如何考上心儀的學(xué)校和專業(yè)，哪有那么多時間來考慮職業(yè)規(guī)劃的問題?還是把職業(yè)規(guī)劃留到臨畢業(yè)的時候再說吧。其實(shí)這是我們很多人對職業(yè)規(guī)劃的誤解。人生好比一次旅行，人的一生都在不停奔跑，可很少有人停下來真正認(rèn)真想一想：我要去什么地方?為了這個地方我需要做些什么?我現(xiàn)在千辛萬苦想去的地方是我真正喜歡的嗎?

　　那么，如何才能在“就業(yè)還是考研”的選擇前把握自我?建議大家可以主要從以下方面著手：

　　曾經(jīng)有一部以大學(xué)生活為主題的好萊塢電影講述了一個美國年輕人連讀7年大學(xué)的故事。在影片中，男主人公不愿畢業(yè)，故意不修滿學(xué)分，在大學(xué)里非常滋潤地過起了“超級學(xué)長”的生活。讓人意想不到的是，這樣的事情居然有現(xiàn)實(shí)真人版!真人版“超級學(xué)長”名叫強(qiáng)尼·萊切納，今年29歲。從1994年在威斯康星-白水大學(xué)注冊至今，萊切納在這所學(xué)校的求學(xué)生涯已超過12個年頭。在校期間，萊切納主修了3門專業(yè)，又修了戲劇、通信、教育、女性研究等課程，到目前為止，他已修滿242學(xué)分，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超于學(xué)校規(guī)定畢業(yè)學(xué)分。

　　面對批評，萊切納似乎并不在意，“這個世界上有幾百萬人不知道自己此生要做什么，我是其中之一。我不想長大，只想追隨自己的想法。”

　　萊切納似乎是那種“今朝有酒今朝醉”類型的.人，缺乏人生規(guī)劃的意識和行動。他可以過著拮據(jù)的生活，可以追隨自己的想法而不隨波逐流——其實(shí)就是永遠(yuǎn)待著校園里，放棄就業(yè)。表面上他對待工作、學(xué)習(xí)和生活的態(tài)度是隨遇而安，但實(shí)質(zhì)上他對自己缺乏目標(biāo)、對社會缺乏責(zé)任感。雖說萊切納是一個特例，他的經(jīng)歷也很特殊，但卻代表了這樣一類群體的存在。這類群體將對人生的規(guī)劃和目標(biāo)看作為束縛，輕視社會責(zé)任，缺乏不斷挑戰(zhàn)自我、完善自我的勇氣，最終浪費(fèi)的是自己的時光和生命。

　　成功人士與非成功人士的區(qū)別往往就在于成功人士始終有強(qiáng)烈的規(guī)劃意識，自覺自主地進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。哈佛大學(xué)的愛德華·班菲德(Edwant·Barfield)博士對美國社會進(jìn)步動力的研究發(fā)現(xiàn)，那些成功的人往往都是有長期時間觀念的人。他們在做每天、每周、每月活動規(guī)劃時，都會用長期的觀點(diǎn)去考量。他們會規(guī)劃五年、十年，甚至二十年的未來計劃。他們分配資源或做決策都是基于他們預(yù)期自己在幾年后的地位而定。這一研究成果，不僅僅對于剛剛跨入社會的職場人士，而且對于考研一族，都有著重要的啟示作用。如果我們參加工作或者決定考研前，缺乏職業(yè)規(guī)劃的意識，并且從來沒有對自己未來進(jìn)行過長遠(yuǎn)規(guī)劃，從來沒有針對自己的理想和規(guī)劃來選擇自己適合的職業(yè)和崗位，那么很可能等我們到了30歲，仍然沒有形成自己的真正專長和對自己的準(zhǔn)確定位，到那時候，我們將會面臨在現(xiàn)有崗位繼續(xù)下去出路不大，重新轉(zhuǎn)行又要花費(fèi)很大力氣和付出巨大機(jī)會成本的尷尬境地。

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