大學生大賽職業規劃模板匯總四篇

　　時間流逝得如此之快，就算追也追不到，又將迎來新的工作，新的挑戰，請好好規劃今后的職業發展道路。那么如何做出一份高質量的職業規劃呢？以下是小編幫大家整理的大學生大賽職業規劃6篇，歡迎閱讀與收藏。

大學生大賽職業規劃 篇1

　　20xx級信息工程學院大學生職業生涯規劃設計大賽于5月7日圓滿完成。通過舉辦大賽，幫助學生盡早樹立職業生涯規劃意識，引導大學生以科學的態度和理念規劃自己的大學生活，變被動學習為主動學習，變被動就業為主動擇業。通過大賽的活動幫助學生學習和掌握職業規劃基本方法，樹立正確的成才觀和就業觀，喚醒大學生的就業自助意識，提升大學生的職業素質，提高大學生的就業競爭能力。現就大賽的有關情況總結如下：

　　一、賽前在院團委的支持和學生會的協助下，給與參賽選手各類關于職業生涯規劃的撰寫的宣傳資料，讓參賽選手能夠從自我認知、職業認知、職業生涯規劃設計等方面，根據個人能力和自身條件完成職業生涯規劃設計。

　　二、初賽階段，共有12個專業的同學報名參賽，送交參賽作品100多份。參賽選手需同時提交書面文檔和電子文檔。初賽以“職業生涯規劃設計參賽作品”為評選內容，共進行1天，期間由學習部和專業指導老師進行優秀作品評選。最后，初賽評選出8份優秀作品進入決賽。

　　三、決賽階段，由于吸取了去年決賽時間過長而導致會場紀律欠佳的經驗，最終確定了選手進入決賽現場個人展示和答辯環節，各位選手在答辯環節就參賽作品進行了展示并順利回答評委的提問，決賽在兩個小時就已順利完成。

　　這次大賽有許多東西是值得我們思考和改進的。

　　首先我們這次活動在院學生會的積極邀請下，請到了咱們院書記和院長等眾位領導，使這次活動的會場增添了許多生機，院長書記的激情演講激發我信息學院莘莘學子的學習熱情，和促使同學們能正確面對未來職業的抉擇，更加有自信和勇氣面對未來。

　　其次，這是我們今年第一次開辦這樣的活動，積累了豐富的經驗。

　　還有學生會各位領導的`積極參與使活動有序進行。

　　但是，因為時間倉促導致了本次設計大賽在決賽賽前場地布置上有所不足，下次定當加以改進。還有許多小細節沒有注意到，尤其是會場衛生和秩序。

　　的確有許多不足，但我們有信心和能力，在以后會辦的越來好，我相信咱們學習部的每一位同學都有這個決心的。

　　總的來說，大學生職業規劃大賽取得圓滿成功。評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，參與獎2名。

　　信息學院 學生會 學習部

　　20xx年5月9日

大學生大賽職業規劃 篇2

　　一、大學生職業規劃大賽活動主題：

　　大學生職業生涯規劃

　　二、大學生職業規劃大賽活動目的：

　　為了讓剛剛邁入大學的學弟、學妹們能有效的利用寶貴的大學四年生活;為了讓我們在求學的路途中少一些迷茫和困惑;為了不讓我們回首往事的時候留下遺憾和愧疚;為了精彩的大學四年留下更多的回憶，為了給我們的未來做一個很好的規劃!管理協會從同學們最迫切需要的出發，精心策劃了此次活動。

　　三、大學生職業規劃大賽活動的形式

　　以講座、現場互動、文章征集的方式展開

　　四、大學生職業規劃大賽活動地點

　　五棟教學樓

　　五、大學生職業規劃大賽活動時間

　　六、大學生職業規劃大賽活動參與人員

　　協會全體會員及全院的非會員學生

　　七、大學生職業規劃大賽活動組織人員

　　由組織策劃部組織，秘書處、宣傳部、外聯部、社會實踐部協助下進行。

　　具體人員安排如下：一名主持人，兩位指導老師

　　八、大學生職業規劃大賽活動前的準備

　　1、誠摯得邀請一位專業老師做約10—15分鐘的演講，由會長負責，組織策劃部部長協助

　　2、PPT的制作由組織策劃部李兆祥負責，張波協助完成。

　　3、會場的布置由宣傳部負責(包括打開多媒體、借好音響設備等)

　　4、由秘書處負責準備好約150張的A4的紙和筆，并在活動進行過程中發到每一位會員手中。

　　5、會場秩序的維持由外聯部負責

　　6、迎接會員入場由社會實踐部派兩人負責

　　九、大學生職業規劃大賽活動流程

　　第一階段：活動宣傳階段

　　1、定點宣傳：在一食堂門口做定點宣傳，宣傳期間由宣傳人員向同學們發放有關活動的.資料，并向咨詢者做詳細的講解。

　　時間：

　　負責人：組織部王華、胡俊旺、姚艷、王瀅、仇正林及宣傳部的人員。

　　2、再次動員：由組織部、宣傳部、秘書處、信息咨詢部四個部門的人員分工合作到各系、各班做進一步的宣傳。

　　負責人：組織策劃部 王華

　　宣傳部 徐菲

　　信息咨詢部 張波

　　秘書處 段晶晶

　　3、海報宣傳：由宣傳部負責出7—8張具有特色的海報，張貼在學院各個醒目處，要求注明活動的內容及活動時間、地點、及活動的流程。海報應有特色，并且對職業生涯規劃做適當的說明。

　　第二階段：活動主體階段------現場互動

　　(一)老師講座

　　講座的內容：職業生涯規劃的重要性;如何做好職業生涯規劃?職業生涯規劃做好之后如何執行?

　　(二)主持人演示職業生涯規劃的具體內容：

　　1、什么是職業生涯規劃?

　　2、職業生涯規劃包括哪些內容?

　　3、演示一個職業生涯規劃的具體案例進行分析

　　(三)現場規劃

　　給每一位會員發一支筆和一張A4的紙，讓他們在10-15分鐘內吧自己對大學四年的具體規劃寫在紙上。(不要求很規范，但要有具體的目標和發展方向)時間過后，統一將他們規劃收上來，并由主持人隨機抽取5-8人的職業生涯規劃做為點評。

　　(四)現場交流

　　邀請2-3名會員為我們陳述他自己是怎樣規劃他的大學四年生活的?有哪些具體的目標?為什么會有這樣的想法?

　　(五)有獎成果展示

　　與者自主上臺陳述自己的職業生涯規劃，由指導老師點評，對表現良好的選手發放小禮品作為鼓勵!(人數不限，據時間而定)

　　(六)點評

　　點評階段：

　　1、可由會員代表上臺，有支持人詢問如下問題作為點評內容：“請問你的職業生涯規劃是什么?”“自己對實現此規劃有信心嗎?”等。最后，有他來點評一下他對此次活動的看法：“你認為我們這次活動怎么樣?”

　　2、指導老師點評

　　(六)活動結束

　　活動時間大概會持續2個小時，活動結束后會員按序退場。

　　(七)活動后序安排

　　(1)會場衛生由全體協會干部共同打掃，宣傳部負總責

　　(2)活動結束后關燈、關門由組織策劃部成員負責

　　第三階段：職業生涯規劃征集階段

　　現場活動之后征集職業生涯規劃，參賽選手將自己優秀的作品投遞到各班班長處由管理協會各系的代表收集交組織策劃部。

　　第四階段：職業生涯規劃評選階段

　　評選活動由信息咨詢部負責，邀請協會專業老師及相關專業的指導老師，秉著公平、公正的原則評選出優秀作品。

　　獎項設置：一等獎 一名

　　二等獎 二名

　　三等獎 三名

　　優勝獎 若干名

　　第五階段：活動反饋和評價

　　活動結束后由組織策劃部派2名干部與5-10名會員進行面對面的訪談，詢問他們對此次活動的意見和建議。收集相關資料后對此次活動進行整體評價，并提出改進方案，呈遞會長審批。

　　活動策劃人：組織策劃部

　　策劃時間：月 日

大學生大賽職業規劃 篇3

　　一、 活動宗旨

　　圍繞“規劃理想職業，成就精彩人生！”的主題，對自己的職業 生涯進行適當、合理的規劃。希望通過此次活動可以讓外國語系的同 學們可以認真的思考一下自己的職業生涯的規劃，且為之付出實際行 動，減少畢業后盲目就業的現象。

　　二、 活動目的

　　通過職業規劃大賽的.活動形式，傳播和普及職業規劃理念，引領 和示范職業規劃實踐，提升大學生職業素質和就業能力，幫助大學生 學習與掌握職業規劃的基本方法、樹立正確的成才觀和就業觀，從根 本上喚醒大學生的就業自助意識，并推動我院畢業生就業工作的深入 開展。

　　三、 活動時間

　　5 月中旬

　　四、 活動地點

　　浙江理工大學科技與藝術學院校園內

　　五、 活動主辦單位

　　外國語系實踐部

　　六、 活動負責人

　　總負責人

　　實踐部副部長：

　　活動策劃人：

　　實踐部副部長：

　　活動工作人員

　　實踐部全體成員

　　七、 具體安排

　　（詳細點）

　　一．前期宣傳：

　　聯系各班級班長和團支書，做好通知動員工作，充分調動大家參 與活動的積極性，并事先提醒相關比賽注意事項，確保活動圓滿成功。

　　二． 大賽活動安排 （報名階段）

　　1.賽選手對自己的職業進行規劃，上交電子稿和 打印稿（打印稿交至何處）， 截稿時間：5 月 15 日下午 4 點 郵箱地址： .

　　2.邀請系輔導員、教學秘書及學生會主要干部評選出優秀作品(評分細則)，頒發證書及獎品（可不要）。

　　3.優秀作品展出。

　　八、獎項設置

　　一等獎 1 名 二等獎 2 名 三等獎 3 名

　　九、注意事項

　　（放報名通知里就好）

　　1. 所有參賽作品概不退稿，請自行保留底稿。

　　2. 參賽者必須是參賽作品的原創作者，并保證其擁有該作品的合法著作權。

　　3. 所有報名參賽單位、參賽者均被視為同意并自愿遵守本屆大賽比賽規程。

　　4. 大賽組委會擁有本屆大賽活動的最終解釋權。

　　十、 活動經費

　　負責人：外國語系學生會 預算金額：筆筒*1=10 筆記本*2=10 水筆*3=6 總計：26 元

大學生大賽職業規劃 篇4

　　1、大學生求職準備

　　從現在開始，接下來的大學學習生活，你怎么樣去為你的期望做準備，你需要做哪些事情？例如所需要的專業技能水平及相關證書

　　2、你的`生涯發展目標

　　規劃從現在起至畢業后10年內你的職業生涯發展，以現在至畢業后5年內為主。分兩個階段：大學目標（現在至畢業）、五年目標（至畢業后5年）

　　例如：

　　a.大學目標:200x年～200x年，如大學畢業時要達到…如：大一要達到…大二要達到...或在XX方面要達到…如大一以適應大學生活為主，大二以專業學習和掌握職業技能為主…，或為了實現XX目標，我要…。

　　b.五年目標（至畢業后5年）：20xx年～20xx年如畢業后第五年時要達到…如畢業后第一年要…第二年要…或在XX方面要達到…如職場適應、三脈積累（知脈、人脈、錢脈）、崗位轉換及升遷、求學深造等。

　　3、職業規劃書書面作品規格

　　一、書面作品規格10%

　　1、參賽作品使用A4紙打印裝訂，黑白、彩色均可，不提倡對參賽作品進行豪華包裝。

　　2、《職業生涯規劃書》必須有扉頁，扉頁填寫小組成員的姓名、院系、班級、學號。

　　3、作品完整、邏輯清晰、文字流暢

　　二、電子版作品規格

　　1、參賽選手在線上傳參賽作品功能提交電子版《職業生涯規劃書》到組委會郵箱

　　2、電子版《職業生涯規劃書》必須為Microsoft Word格式（*.doc文件）。

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