[精品]職業規劃書15篇

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，你是否每天忙碌，但成果有限，我想我們需要好好地做個職業規劃了。想必許多人都在為如何寫好職業規劃而煩惱吧，以下是小編精心整理的職業規劃書 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

職業規劃書 1

　　一、前言

　　沒進大學之前，我以為上大學就意味著解放，沒有家長的束縛，沒有老師的逼迫，沒有學習的壓力，但是不久我發現自己錯了。高中的努力是為了考上重點大學，但重點大學的文憑僅僅是進入人才招聘市場最基本的條件而已，就像高檔寫字樓門口寫的“衣冠不整者不能入內”一樣。我國高校擴招以來，每年都有大批畢業生畢業，再加上往年沒有找到工作的大學生，就業形勢非常嚴峻。雖然我們學校在“211”、“985”工程之內，也許同樣是重點大學的學生，但企業不一定會選擇我，因為我的戶口。現實不會和我們想象的一樣，它可能會不公，它可能會殘酷；但我相信，能力是最重要的，無論我走到哪，我也不會害怕，都可以從新再來，因為我有能力。

　　不是任何你想得倒的東西就會是你的，沒有人會像父母一樣那么寵慣自己。能力也是一樣的，它的形成必須要有經驗，要能忍受，要與人交流，要知道思考和分析，要能把握住自己。剛進大學，我經歷很多打擊，沒有能入選院學生會，沒有成為班干部……外表、說話、做事好像什么都不如別人。所以我下定決心好好做自己，用心去把握每一個機會，讓自己學會成長，使自己擁有能力。但怎么才能真正做到這些，怎么才能找到一個需要自己努力的方向，我仍然有些迷茫。

　　直到這學期上了大學生職業生涯規劃課以后，我才開始對自己的大學生活、工作方向、人生規劃有一些感覺，我才會認真地尋找我的價值與我可以和應該做的事情，我才懂得留意身邊的每一個人、每一個細節來得到更多的機會。首先，大學生職業生涯規劃課讓我看到自己深處危機中，如果還不覺醒、還不給人生增加價值，那未來就將布滿荊棘，人生會失去它應有的光彩。其次，大學生職業生涯規劃課讓我了解到了一些堅持不懈、努力奮斗、用心投入的人，他們能擁有今天的成就和前途的美好是因為他們用腦子思考、用雙手實干積累出來的，而不是7 / 21運氣與無目的的忙碌；也讓我相信社會存在著一種向上流動的機制，只要我付出，就一定能有所收獲。第三，大學生職業生涯規劃課讓我明白了社會與企業所需的人才類型，比如有基礎知識（專業基礎、文化底蘊）、能力（學習新事物的能力、與人交往與溝通的能力、隨機應變的能力、知識運用能力）、素質（忠心、誠實、守信、互助、協作、大膽）等。第四，我會根據我掌握的信息來制定我的職業生涯規劃，因為它可以使我擁有明確的目標，使我在實現理想的過程中少走彎路，使我比別人更懂得尋找新的機會、增加有用的經驗，使我不會因我的無知而后悔。

　　二、自我分析

　　人的一生在不斷的根據他人和已經做過的事情來認識自己，有時會因為做錯了事物而討厭自己，有時會充滿理性和勇氣去改變自己。我認為自己總的性格具有兩面性：在自己平常的生活中，喜歡安靜，不太愛說話，總愛做自己應該做的事情；在需要與人交往的時候，我會很外向、很開朗，總是喜歡笑。曾經做過一個職業測評，它說我的性格是管理者類型，特征是富有責任感、工作效率高、關注結果、性格開朗、善于社交、注重實踐、邏輯清晰，能客觀公正的分析判斷各類問題，并作出決定。隨著環境的遷移和要求的不同，一個人的性格總在不斷地變化中，在團隊合作方面，我在上大學以后有很大的改變：以前的我不太喜歡與人合作，總認為自己能一個人做好一切的事情，同時在實際的生活中也缺少團隊合作的機會；但在大學上了一門名叫“素質拓展訓練”的體育課后，我發現團隊的合作能讓我做到一些我不可能做到的事情、能給我驚喜和力量，當然這其中需要彼此的信任、關愛與努力。

　　我沒有什么特別的興趣，只要是值得我做的、適合我做的事情都應該去完成和做好。我不太適合做的是一些動手能力很強的事情，比如說開車，盡管我學了一些時間，但還是缺少人車一體的感覺。我也太適合太冒險的事情我曾懷疑之所8 / 21以我會做一些膽大的事情是因為“初生牛犢不怕虎”和情感的宣泄；我的語言能力不是太好，對語音的把握力不強。從外表看，我是一個經受不了風雨的女孩；但相反，我是一個獨立性和適應性較強的人。我認為自己的觀察能力、分析能力、感悟能力較強。另外我需要特別加強的是人際交往能力（不僅是對同學、朋友，還應該對老師、上級和長輩）、隨機應變能力、學習能力、搜索信息的能力和自我管理能力，因為這些能力在現實的生活、學習和工作中都是很重要的，并且我能通過自己的努力和經驗的積累來獲得這些能力。

　　我認為只要當一個人站在一定的高度時，她才有可能為更多的人做更大的、更有效的事；并且只有當我們每一個人都能為父母帶來物質和精神的財富時，她才有實力給予社會回報。而我希望賺足夠的錢來滿足中偏上的生活需求。我不希望將來的工作過于輕松或簡單，我期待每一個挑戰；我也不喜歡體制不成熟的工作環境，不愿意在腐敗、貪污思想嚴重的文化氣氛中工作。另外，從大學生職業生涯規劃課上我懂得了只有當自己處于企業的核心、能給其帶來最大的效益時，才最能被人需要和重視。比如：一個文秘普遍不及管理人員；市場策劃和投資顧問往往又高于管理人員。

　　三、專業就業方向及前景分析

　　我的專業是社會學，它隸屬于法學大類，重視理論聯系實際，常常收尋和分析一些社會現象和社會問題以達到認識和解決的目的。

　　社會學屬于文科偏理得學科，其專業發展除了做特定的調查研究外沒有其他特定的就業方向，但往屆的畢業生通常也會考慮一些與研究、分析社會現象和問題有關的行業和崗位。

　　A、政府部門政府中的民政部、勞動部、計生委、共青團、政策研究室等相對來說是與社會學專業相符的部門。公務員的考試機制產生的競爭非常激烈；同時，本科畢業生的工作層次較低，而政府部門中的人員流通機制也不太完善，所以要想進入政府部門和贏得升遷機會并非是一件易事。

　　B、社區社區工作一般指的是在街道辦事處和居民委員會做事的人，其現在的工資水平、聲譽、權力、發展機會都不如政府部門，但有消息說在街道辦事處或居民委員會就職的人員將會納入公務員級別。雖說其社區工作的門檻較低，但其實際的待遇還是會和正規的公務員有差別。另外現在出現了專門的社區工作者，它使指在社區黨組織、社區居委會和社區服務站專職從事社區管理和服務、并與街道（鄉鎮）簽訂服務協議的工作人員，其資格認定需要進行專門的、分等級的考試。社區工作者的平均年薪為萬元，可實行彈性工時制，但每周工作時間不少于40小時。

　　C、NGO或社會企業目前國內外的NGO在中國越來越多，譬如中國的兒童村，環境保護組織等；聯合國、日內瓦的一些駐中國辦事機構，福特基金會、綠色和平、樂施會、英國兒童基金會、美國教育基金會等駐中國辦事處。而社會工作者即是指在社會福利、社會救助、社會慈善、勞動保障、殘障康復、優撫安置、醫療衛生、青少年服務、司法矯治等社會服務機構中，從事專門性社會服務工作的專業技術人員，其主要職責是對各種社會問題和各類處于困境的社會成員進行專業化“診療”，可有效彌補了政府公共服務的不足。由于其從屬的組織既不是政府也不是企業，故工資較低。而社會企業不是純粹的企業，亦不是一般的社會服務，其透過商業手法運作，賺取利潤用以貢獻社會；它們所得盈余用于扶助弱勢社群、促進小區發展及社會企業本身的投資；它們重視社會價值，多于追求最大的企業盈利；它不是以盈利最大化為目標的，它又要追求盈利。中國的社會企業數量少、規模小，多以個體創辦，而其利潤比較低，并且其中的較大部分會被再次用于捐助。

　　D、企業大型公司中的市場運銷、企業管理、公共關系等部門在招聘員工時會對具有觀察能力的、思維活躍的社會學專業學生感興趣。市場營銷部是在以顧客需求為中心的思想指導下，所進行的有關產品生產、流通和售后服務等與市場有關的一系列經營活動的部門；其中社會學專業的畢業生可以勝任市場開發和調查的工作。公共關系部是在行政管理和經營管理活動中與公眾進行雙向傳播與溝通的部門。社會學專業的畢業生了可以做一些掌握公眾信息的工作。這兩個部門的工作都需要較強的社會調查研究能力和較多的實踐活動經驗，個人的團隊合作能力也比較重要。企業管理包括計劃管理、生產管理、物資管理、質量管理、成本管理、財務管理和勞動人事管理。雖然社會學學生在這些工作上沒有太多專業的優勢，但只要綜合素質較高，就會有機會獲得相應的職位。由于招聘社會學專業的企業一般屬于大型企業，所以其工資水平相對較高、福利待遇相對有保障，而且晉升機會較多。

　　E、傳媒包括在報紙、雜志、電臺、電視臺、網站中做編輯、記者、社會評論員等。一方面，國內的雜志和報紙近年來開始注重和流行做公眾調查，需要會進行問卷設計的專業人才。另一方面，社會學專業的畢業生具有較開放、新穎的視角，可以做出切合實際、觀點獨特的評論分析。而傳媒性的工作要有一定的寫作基礎或能言善辯的能力。

　　F、研究機構專門的研究機構分為兩大類，一是帶政府性質的各級社會研究所和專門市場分析的調查公司。社會科學院屬于國家級別的研究所，其所需人才一般帶有博士頭銜，對專業知識與學術成就的要求比較高；而其他級別的社會研究所普遍的效用性不高，這也間接地決定了它的工資水平和工作內容。現在國內外著名的調查咨詢公司有：AC尼爾森、益普索（ipsos）、TNS、央視零點、華南國際、賽迪數據等；而其余的公司規模較小。隨著中國經濟的發展、市場競爭的加強、企業制度的完善，調查咨詢公司的業務量將會不斷地增長，立足空間將會不斷地增大。

　　四、職業分析

　　（1）我的職業選項

　　曾做過的職業測評顯示了我的工作優勢和工作劣勢。工作優勢是：全能型人才，工作高效，務實，信守承諾；能自我負責，又能很好的監督他人；能合理分配和處置資源，制定和遵守規則，主次分明，井井有條；適合在制度健全、等級分明、比較穩定的企業工作；善于操控局勢以順利完成任務；能很好的與人接觸、善于交流與溝通，但不以態度取勝；處事客觀，有很強的分析能力、推理能力。工作劣勢是：容易急于作出決定；容易在一些小事情上大發雷霆；處理唐突事件往往有所欠缺；容易固執、專橫，并讓周圍的人感到壓力；不太喜歡聽取下級的意見；不太懂得自我放松；對不喜歡的人，缺乏容忍性。我適合的.工作類型要求熱情開放、注重現實、注重分析能力、嚴謹工作方式，但無明顯與適合的領域特征。

　　而在另一個職業興趣的測評中顯示，我主要偏向于管理型（特征：①精力充沛、自信、善交際，具有領導才能；②喜歡競爭，敢冒風險；③喜愛權力、地位和物質財富）；可以從事那些組織與影響他人共同完成組織目標的工作。

　　通過對兩者的比較和融合，再考慮到自己的性格和價值觀念，我從一些適合我的職業中選擇喝確定了我的職業目標：職業經理人。所謂職業經理人，是指在一個所有權、法人財產權和經營權分離的企業中承擔法人財產的保值增值責任，全面負責企業經營管理，對法人財產擁有絕對經營權和管理權，由企業在職業經理人市場（包括社會職業經理人市場和企業內部職業經理人市場）中聘任，而其自身以受薪、股票期權等為獲得報酬主要方式的職業化企業經營管理專家。從橫向看可以將其分為財會、生產管理、技術等；從縱向看也可以將其分為各種不同的層次。

　　（2）我的選擇理由

　　（3）我的職業目標選項的工作內容和勝任條件

　　德魯克認為，一個經理人有兩項特殊任務。首先是增值效應，即他必須創造出一個大于其各組成部分的總和的真正整體，一個充滿活力的整體，使得投入的各項資源能夠轉化為比各項資源的總和更多的東西。經理人的第二個特殊任務是他生活在兩個時間中：在任何一項決定和行動中，他必須協調當前和長期的要求和平衡。德魯克還認為，經理人的工作中往往有五項基本作業：

　　A、制定目標。在企業成果和一個人信奉的原則的實現之間平衡，在企業當前和未來之間平衡，在目標和現有條件之間平衡，需要分析和綜合能力；

　　B、組織。分析所需的各項活動、決定和關系。對工作進行分類，把工作分解成各項可管理的活動；再把活動分解成各項可管理的作業。把這些單位和作業合成為一個組織結構，選擇人員管理這些單位和執行這些作業，這需要分析能力和正直的品格；

　　C、激勵和信息交流。把擔任各項任務的人組成團隊。通過日常工作實踐、員工關系、報酬、安置和提升的“人事決定”、上下級和同事之間的信息交流進行，需要正直和綜合能力，這時，正直比分析能力重要很多；

　　D、建立衡量標準。衡量標準不但專注組織績效，還要專注于個人的工作并幫助他做好工作。對成就進行分析、評價和解釋，并把這些衡量的意義和結果通報給他的上級、下級和同級。

　　E、培養人，包括培養自己。同樣要求分析能力和正直品格。

　　而勝任職業經理人的條件：

　　A、她必須是一個出色的整合家、策劃家；

　　B、她必須是一個優秀的宣傳家、組織家；

　　C、她必須具備良好的職業道德；

　　D、她必須具備很強的個人魅力和寬廣的胸襟；

　　E、她必須知道如何擺正自己在企業的位置。

　　（4）我與職業目標的差距

　　一個企業的擁有者絕對不會把他的財富交給一個沒有能力、沒有工作經驗、不能得到他信任的人。而針對目前來說，我不具備職業經理人所應該擁有的魅力。即我沒有管理經驗，我沒有關于管理的基本知識，我沒有職業資格證書，我沒有高學歷和顯耀的學校背景，我更沒有可以利用的人際網絡。

　　五、我的實際職業目標的具體行動計劃

　　為了實現自己的理想，我給自己的大學生活訂下了目標：

　　1、外語方面：

　　A、英語。大二上學期到新東方去學四級，大二下學六級，大三上學雅思。

　　B、日語。大二把《標準日本語》的初級自學完，盡量在畢業之前考過二級。

　　2、學業發展方面：

　　A、每學期的單科成績都達到80，爭取獎學金等各種機會。

　　B、大三時申請交換生得資格。（看情況而定）

　　C、獲得上研究生的資格。（如果能出國做研究生，就會轉為管理專業，但要考慮費用問題）

　　3、工作方面：

　　A、學校。打算在大二時競選班干部和校會干事。

　　B、社團。參加KBA的社團活動和競選成為AIESEC的成員。

　　C、企業。每個假期都去企業實習。（從中小企業開始，在到大企業；并希望做管理人員的助理）。

　　4、管理方面：在大二時參加職業經理人初級課程的學習，并獲得其資格證書。

　　5、投資方面：通過上證券投資學的公選課，掌握相關知識，學會炒股。

　　6、今年暑假的計劃：去印度班加羅爾的一家NGO做一個半月的實習（以獲得不同尋常的工作經驗，為到達經后目標做好鋪墊。其中我應該做的事情有

　　A、掌握與出國相關的知識增加自己的閱歷；

　　B、在ChildRightsTrust里做好本職工作；

　　C、做關于印度兒童權益方面的社會調查，寫一篇調查報告；

　　D、記錄生活的點滴和感受城市的風情，準備為一本旅游雜志投稿；

　　E、交到來自不同地區的朋友，擴大人際網絡；

　　F、提高自己的英語水平。

　　六、結語

　　人生是自己的，態度決定高度。在實現目標的過程中，一定要掌握充足的信息，一定要經受住誘惑，一定要在困境中堅持，一定要做自己。

　　目標，我要向你靠近；職業經理人，我一定行。

職業規劃書 2

　　匯報單位：護理系學生會

　　匯報時間：20xx年9月15日

　　一．活動時間：20xx年9月22日

　　二．活動地點：醫學院醫階一

　　三．活動目的：

　　為進一步提高我院學生的就業競爭力，舉辦“大學生職業生涯設計大賽”活動。通過舉辦“職業生涯設計大賽”，助我院學生盡早樹立職業生涯規劃意識，引導我院學生以科學的態度和方法規劃自己的職業生涯，變“被動就業”為“主動就業”，讓大家贏在起跑線上，成為職場上搶手的新人。同時也可有效地推動我院大學生就業指導工作的進一步發展。同時，培養同學們的'創新精神，樹立職業生涯規劃理念，提高職業生涯規劃意識，為將來順利就業，創業，打下基礎。

　　四．參賽人員：護理系部分學生代表

　　五．活動流程：

　　1、職業生涯規劃大賽比賽前，學習部做好預賽人員緊急通知工作。

　　2、在職業生涯規劃大賽比賽前，由學習部部長做好參賽者的分組情況，為比賽的有序進行做好充足的準備。

　　3、由護理的優秀老師和護理系學生會各部部長擔任評委，確保了比賽的公平，公正，專業性。也為比賽的順利開展與完成提供了支持與幫助。

　　4、主持人自我介紹，介紹嘉賓及參賽選手。

　　5、領導致辭

　　6、參賽選手進行演講，每人限時5分鐘，時間提示方式：用手機，筆記本顯示倒計時。

　　7、比賽結束后，由老師宣布晉級決賽者名單。

　　8、比賽完成后，學習部與組織部多名干事做好整理工作。

　　六．工作安排：

　　組織部：組織安排參賽者有序進場。

　　紀檢部：協助組織部做好參賽者有序進場與比賽中的安靜氛圍。學習部：幫助老師算分，計時與及時提供所需的幫助。宣傳部：通知參賽者比賽時間，地點。

　　生活部：協助宣傳部并確保比賽場地的干凈整潔。

職業規劃書 3

　　前言

　　在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。

　　第一部分： 自我評估

　　1、 自我盤點

　　我是一個當代大專生，是家里最大的希望——成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，心中偶像是周恩來，平時與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關愛，喜歡創新，動手能力較強做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，學習是“三天打漁，兩天曬網”，以致一直不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質和個性。

　　2 、自我的優點和缺點

　　從小父母就對我很嚴格，讓我養成了不怕苦的精神，創業是一個堅苦的過程，在這個漫長堅苦的過程中，它將是我唯一的，也是最寶貴的財富

　　因為來自農村，沒有經濟基礎，決定了我的事業起點相對言要低，而且，到目前為止，還沒有任何工作經驗，各類榮譽證書太少。

　　3、解決自我盤點中的劣勢和缺點

　　當劣勢和缺點成為了你前進道路上的障礙時，就應充分得用你的優點，讓其把你帶出圍障;雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正

　　第二部分： 環境和職業的評估

　　1、社會環境分析: 我國現在社會政治穩定，經濟發展迅速，社會不斷進步，進一步的改革開放更將為經濟發展注入新的生機和活力。建設事業的持續發展和人民生活不斷改善所形成的巨大市場需求,將成為經濟發展的強大推動力這是我們處的大環境。電子、網絡鋪天蓋地，知識信息飛速發展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。

　　2、職業環境分析：我是生產過程自動化專業的學生，本專業培養與社會主義現代化建設要求相適應的德、質、體、美全面發展，具有創新精神和實踐能力，掌握自動化技術和計算機控制等方面的基礎理論知識，成為一個創新人才。主修課程有：高等數學，工程機械制圖與CAD，計算機基礎及C語言，可編程控制器，單片機技術及應用等。主要就業方向：機電一體化設備制造;安裝、調試、維護;工業控制一體安裝與調試;以及可編程控制的調試與安裝。

　　第三部分： 確立初步目標

　　當今的社會是一個工業化發達的社會，發達的工業需要先進的機器設備，先進的設備需要電子技術的快速發展，所以前沿的電力電子技術決定我們自動化技術的學生需要掌握好自動化專業的各門課程。

　　我們現在生活在一個異常嚴酷的社會里，我們每個人為了能夠在這個社會上站穩腳跟，找到自己的一席之地，我們需要嚴格要求自己，努力學習，從各方面培養的提升自己的綜合能力，以適應社會的發展需求。

　　通過對自己性格、優勢與不足、興趣愛好、潛能等等，以及現在的社會、經濟、政治、文化環境的分析，我開始對自己以后的職業生涯有了明確的規劃。我考慮以后最要從事的行業還是教師行業。

　　第四部分： 職業生涯策略

　　在這個高科技的社會，計算機以成為了日常生活中不可缺少的一部分，而英語更上讓我們無處不體會到它的重要，因此，在大學的學習規劃上，我將這兩科作為學習的重中之重。在學習的同時，還努力提高自己各方面的能力。

　　1、學習生活規劃

　　大學一年級：了解大學年活，了解專業知識，了解專業前景，了解大學期間應該掌握的技能以及以后就業所需要的`證書要，通過大學英語三級考試。

　　大學二年級：通過計算機應用2級考試;熟悉掌握專業課知識。 著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環境適應能力，同時極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創造性;盡量多體驗兼職，積累工作經驗.

　　大學三年級：目標應鎖定在工作申請及成功就業上，積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備。

　　2、 發展規劃

　　第一階段：

　　時間：20xx.9~20xx.7

　　目標：拿到大專畢業證書，英語四級證書，高級電工證書及相關的證書等。

　　第二階段：

　　時間：20xx.7~20xx.7

　　目標：先進去一家小型機械廠，并考取教師資格證書。

　　第三階段：

　　時間：20xx.9開始

　　目標：進入一所中學成為一名人民教師，并且考取本科證書。

　　為了使我的職業規劃能夠得以實現，能夠按照預期的要求利展開，我特別制定了一下措施。

　　第一階段我必須做到：

　　(1)、努力學習，不可能做到名列前茅，但是也要科科及格。

　　(2)、合理利用課余時間，積極參加各種課外活動，積累社會實踐經驗，提高自身綜合素質。

　　(3)、提高自學能力，爭取順利通過英語四級和計算機等級考試。

　　(4)、利用節日和假期，積極參加勤工儉學的活動，進一步接觸和了解社會。

　　第二階段必須做到：

　　(1)、大專畢業后，邊工作邊學習，利用業余時間學習考取教師資格證的教育學和心理學。

　　(2)、多了解關于教育方面的知識。

　　(3)、努力學習，虛心求教，積累實戰經驗。

　　第三階段必須做到：

　　這一階段，我會更加的努力去工作，并且盡快去適應一個新環境，使自己成為一個更合格的人民教師。

　　為了能夠按照我事先的計劃，能夠順利的完成我的職業生涯規劃，從現在起，我要根據我的每一個階段的目標去實施，扎扎實實走好每一步，嚴格要求自己。同時，由于社會的變化，所以計劃往往跟不上變化，我會根據各階段的具體情況，對自己的計劃做出適時的調整，避免走彎路。

　　結束語

　　任何目標，只說不做到頭來都會是一場空 。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;未來，要靠自己去打拼!實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標的規劃行動，堅持直到勝利的那一天。”既然選擇了認準了是正確的，就要一直走下去。 在這里，這份職業生涯規劃也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動才僅僅開始。現在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個規劃的目標前進，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。

　　自動化專業大學生職業規劃書

　　自動化專業是為培養具備電工技術、電子技術、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統工程、計算機技術與應用和網絡技術等較寬廣領域的工程技術基礎和一定的專業知識，能在運動控制、工業過程控制、電力電子技術、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術、信息處理、管理與決策等領域從事系統分析、系統設計、系統運行、科技開發及研究等方面工作的高級工程技術 人才 而開設的工科專業。

　　自動化又可分為很多方向，如機械自動化，電氣自動化，計算機自動化，熱工自動化(電廠，冶金)，工業電氣自動化，化工自動化等，各個專業都開設不同的課程來培養相關領域所需的 人才 。

　　自動化的熱門話題，主要集中在，自動化控制系統的開發及應用上，從過去的單回路控制系統，多回路控制系統，到現在的集散控制系統，計算機集成控制系統還有現場總線控制系統。每一個系統在不同的領域擁有不同的地位。

　　學生在畢業后能從事自動控制、自動化、信號與數據處理及計算機應用等方面的技術工作信號與數據處理及計算機應用等方面的技術工作。就業領域也非常寬廣，包括高科技公司、科研院所、設計單位、大專院校、金融系統、通信系統、稅務、 外貿 、工商、鐵道、民航、 海關 、工礦企業及政府和科技部門等。

　　本專業畢業生有著廣闊的就業渠道，因為自動化技術的應用廣泛，其就業領域也五花八門。正因為如此，有些同學在擇業時容易產生“皇帝的女兒不愁嫁”的心理，認為自己的自動化專業緊俏，社會需求量大，工作單位可以隨自己挑。盡管現在學生就業實行的是“雙向”選擇的政策，你選用人單位，但用人單位也在選你。所以千萬不要表現出一種“老子天下第一”的神情，自我感覺很了不起，這樣只會引起用人單位的反感甚至最終不錄用你。謙虛、踏實、穩重是本專業畢業生在擇業時的第一選擇。根據近幾年畢業生就業的情況看，他們的工作都非常理想，收入狀況也頗為樂觀。

　　與本專業就業領域相關聯的行業在近年來借助市場經濟的搞活和對外開放程度的加深，也獲得了飛速發展。民航、鐵路、金融、通信系統、稅務、 海關 等部門的自動化程度越來越高，科研院所、高科技公司也借助強大的 人才 優勢，發展迅猛。未來隨著自動化技術應用領域的日益拓展，對這一專業人才的需求將會不斷增加，自動化專業的畢業生也將借助這一技術的廣泛應用而在社會生活的各個領域、經濟發展的各個環節找到發揮自己專長的理想位置。

職業規劃書 4

　　一、前言：

　　現在社是一會個經濟迅速發展的社會，也是一個充滿競爭的社會，提前做好自己的規劃對我們更好的適應社會打下基礎，作為新時代的大專生，就應該對社會有一個清醒的認識，對現在的就業形式，社會的的政治環境、經濟環境、文化環境等等，對自己的性格能力都應有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社會，為社會做出更大的貢獻，更好的實現自己的人生價值。

　　二、自我評估：

　　1、我的興趣愛好：自己性格活潑開朗，善于和同學交流，喜歡聽歌，有時和同學打打籃球羽毛球，去閱覽室看雜志，小說之類的，平時和同學在一起聊天，散步，上上網啊 ，學習嗎，有時態度不積極，成績不理想。

　　2、我想每個人的性格都有雙重性，我也一樣，我作為班里的考勤班長，在性格上我覺的自己比較講原則，這是我做好考勤所必須具有的，意志控制力也比較強，有時會出現情緒波動的情況，但我還是努力克制自己，不足呢，我來自山東是獨生子，肯定受到父母的不少溺愛，有不少的劣根，自立性還不太強，來到廣西上學遠離家鄉，這也許是對我以后生活自立性的一種鍛煉吧，我想在我從這所學校畢業以后，我的自立性將有很大的提高，我講原則，在班里的榮譽和利益方面愿意禮讓他人，對個別班干的出格行為我會很嚴厲的批評，而且情緒有時特別的沖動。在做事方面有時很馬虎比較的輕率，有時存在一定的惰性，在理智中又存在著盲目。現在來到學校我想主動的觀察已經代替了過去在高中的那種被動的接受，自己在清醒的面對現實時又多少帶有一種脫離實際的幻想。在以后的學習工作中，我要努力改進自己的不足發揚自己的長處，讓自己變的更優秀。

　　通過個人特質測量表的測試，我對自己的以后的職業去向和自我性格有了一定的認識，通過個性特征測量表，我發現自己屬于這樣一種類型。第一自己性格外向，好動興趣廣泛，能努力工作，是活動性。第二社會性具有一定的社交能力，樂于同人交往，喜歡社會活動，易于與人交友。第三具有一定的冒險性，但這個測試的分數較低可能是自己在冒險活動中存在一點顧慮，帶有一定的沖動性，做事還有一點不成熟，缺乏周密的考慮。第四自己屬于表露型，感情用事，多愁善感，富有同情心，情緒表露在外容易激動。第五自己存在一定的沖動性。第六自己在干事情比較有理智，富有思考和自我反省，比較注重現實。第七自己的責任意識較強，做事認真謹慎。

　　在計算得分后得出記過如下：

　　活動性 30——17 16——1 非活動性 自己測評為20

　　社會性 30——17 16——1 非社會性 自己測評為21

　　沖動性 30——18 17——2 控制性 自己測評為17

　　表露性 28——12 11——2 掩飾性 自己測評為20

　　冒險性 30——16 15——1 謹慎性 自己測評為16

　　缺乏理智性 2——7 16——30 理智性 自己測評為19

　　缺乏責任感 0——14 15——30 責任感 自己測評為22

　　3、自我職業能力的判斷，自己能很順利的完成自己的部分任務，在交流方面有一定的優勢，我想我的動作協調能力和空間判斷能力比較強，能夠很好的判斷空間位置和地理位置。

　　通過個人職業能力測評，我了解了自己的職業能力，職業能力測試有如下內容： 一般學習能力（g）語言能力傾向（v）算術能力傾向（n）空間判斷能力傾向（s）形態和知覺能力傾向（p）書寫知覺能力傾向（q）眼手運動協調能力傾向（k）手指靈巧度（f）手腕靈巧度（m） 每個題目分為五個等級：強（1）、較強（2）、一般（3）、較弱（4）、弱（5）。

　　通過測評大體上了解了自己的職業走向，自己適合的工作大概為社會工作者或者是社會服務助理人員。

　　4、自己在學習上有點馬虎不認真，造成學習成績的不理想，以后這方面應該積極的改進，在以后我將以積極的態度努力學習，爭取以優異的成績完成學業。

　　5、自己在學校參與和組織社會活動持積極支持的態度，因為參加社會活動我們能更好的了解社會適應社會，自己能從中收獲許多東西，一些在課本中學不到見不到的.東西，所以我對許多社會活動都很支持，也樂于參加。

　　6、自我的潛能的分析，我想沒個人都有自己的潛能，只是發揮沒發揮出來的問題，我自己的潛能，說實話我自己也不太清楚，如果不是學校給的這次作業我還真不會去分析自己的潛能，我的潛能呢，說不太清楚，在高中里我的地理、歷史還有政治都很好，特別是地理，因此在學校黨課的考試中我取得了91分的成績，我想我在空間和時間的判斷以及理論基礎上有一定的潛能。

　　7、自己職業性向的確定，我想職業性向自己可能更傾向于實際性向、社會性向和企業性向，因為我們生活在一個客觀的實實在在的社會中，我們必須去講實際從實際出發這才是你成功最根本的，社會性向你的生活離不開社會，你只有才能適應社會受到社會的歡迎，企業性向大概就是創業吧，你敢于拼搏敢于創造才能更好的適應社會服務社會。

　　三、環境分析：

　　我國現在社會政治穩定，經濟發展迅速，社會不斷進步，進一步的改革開放更將為經濟發展注入新的生機和活力。

職業規劃書 5

　　每一天都是一個新的開始，職場中人應以一個新的姿態作好職業生涯發展規劃，走好每一步路。那么，個人職業生涯規劃如何打造呢？

　　職場中人職業生涯如何規劃

　　一、分析角色加以定位。

　　所有的職場中人都應自問：我的定位是什么，核心競爭力有哪些，身價有多少？這些可以憑借自己的職業大環境來做評估，衡量并確定自己在該行業領域內的薪資價值。一般來說，衡量個人價值一方面根據自己的市場競爭力，另一方面則是市場需求。構成競爭力的基本要素是個人素質（包括：知識、經驗、技能、閱歷及解決問題、處理人際關系的能力）、工作績效、職位高低、知名度等。

　　二、根據自己的特點和現實條件，確立自己的職業生涯目標。

　　對于職場中人來說，工作有連續性和階段性之分。很多人在每年的過渡中都沒有對自己的職業發展有清醒而詳細的規劃統籌。制訂規劃時，應從職業發展前景和職業環境上著手。是否計劃改變自己的職業環境？是否計劃改善自己的.職位？是否計劃增長自己的薪資等等問題都應該納入考慮范圍，并做出詳細指標。

　　三、詳細分解目標，制訂可操作的短期目標與相應的教育或培訓計劃。

　　從小職員一躍成為老總的可能性實在微乎其微，那么制訂能逐步實現的階梯性可操作目標，無疑是每個職場人士最切實可行的職業規劃方案。按季度進行劃分是操作性最為便利的方式。同時制訂細化目標是明智之舉，但如果目標過于細碎，就不利于職業前景發展的順利操作。因為不可預知因素和其他職場上的旁枝瑣節會打亂自己的發展計劃。

　　四、根據個人需要和現實變化，不斷調整職業發展目標與計劃。

　　職場上常說，計劃趕不上變化。對于自己碰到的問題和環境，需要及時調整發展規劃，一成不變的發展計劃有時形同虛設。

　　求職者規劃設計早進行

　　對于計劃找工作的人來說，制訂可行的發展規劃也是必要的。

　　一、直接瞄準招聘公司，從專業的招聘網站、報紙等媒體上挑選出那些適合自己的職位和企業。

　　二、告訴熟人自己的職業計劃，讓他們幫助你認識相關的人，并通過他們了解現存的空缺職位。如果是剛從學校畢業，或者即將畢業，盡可能與自己的老師探討未來之路，相信沒有誰比導師更了解你的能力、志向和興趣。

　　三、不要輕視小公司。大部分空缺職位來自于規模小、但增長迅速的公司，盡管大公司通常在招聘員工時會大造聲勢，愿意花大錢，但是去小公司而且是前景不錯的小公司求職，成功率要高得多，個人發揮余地也相對大得多。所以，對正在迅速壯大中的小公司特別關注一點，他們不端架子，你也容易與公司高層接觸。

　　四、如果是面臨求職的人，可以找一個求職伙伴。艱難、孤獨的求職過程，很容易讓人感到失望、喪氣，你必須面對“被拒絕”的窘境。但是，伙伴間可以互相鼓勵、安慰。

　　五、設計在線個人求職簡歷。求職者可以借助網絡了解公司、行業現狀，一則可以確定自己的求職方向，二則了解一下行業、公司的文化特色、用人要求。另外，無論個人目前是否急于換工作，緊跟行業的發展步伐在任何時候都是必需的。

　　六、總結挫敗的原因。盡管大多數時候人事經理不會告知落選的原因，但是自己還得不斷去反省自己的求職過程。聰明的辦法是替自己設計多套求職方案，每一套方案有不同的側重。在求職的過程中，許多意料外的小事會令你猝不及防，所以好的求職方法有時比自身能力還要重要。

　　七、做份找工作的預算。求職的過程需要在收集招聘信息、車程甚至在職業咨詢和著裝上有所花費，所以，特別是你現在還未找到工作時，“算計”一下，手頭的錢能夠支持自己搜索工作多久。

職業規劃書 6

　　一、美甲師就業現狀

　　中國每年培訓出來的各級專業美甲師在12萬名—18萬名之間，而社會需求缺口仍然非常大，在這種供不應求的市場形勢影響下，美甲師的流動性很大，好的店鋪還是人員培訓上下了很多工夫的，把員工送到正規美甲培訓機構接受技術培訓，同時也有自己的方法留住那些優秀的美甲師。美甲師是美甲行業經營的一個非常重要的環節，所以美甲企業的美甲師整體素質培訓和員工激勵機制等配套管理就必須緊步跟進，才能保證美甲企業良性循環發展。

　　美甲自從進入國內以來，在短短的幾年里造就了大大小小的美甲店，成為近年來美容行業中增長最快的項目，而專業美甲技師在市場上也出現供不應求的情況。

　　二、美甲師的綜合素質要求

　　需要獨特的審美能力，還需要有眾多醫理知識。要了解和掌握手、臂及指甲的結構知識；美甲技術及產品的相關化學知識、消毒知識；熟練掌握美甲工具、材料及設備的正確使用及維護方法，各類人造指甲的再植及修復技術；具有分辨失調類指甲（由于先天性疾病、傷殘造成的后遺癥狀或內分泌失調引起表面性狀發生改變的指甲）的能力；掌握正確修復失調類指甲的技能；掌握指甲彩繪、創意設計的方法；對美甲店的經營管理方式有所了解。

　　三、美甲師薪資水平

　　根據地域、工作年限、職業資格、學歷、技術能力的差異而有所不同。初級人員平均月薪20xx～3000元，中高級人員平均月薪3000～5000元。

　　四、美甲師職業發展前景

　　美甲師是一個入行門檻低的職業。現在的'美甲師職業隊伍參差不齊，更加需要專業美甲技師的出現。由于美甲行業求材若渴，專業美甲技師在市場上出現供不應求的情況，因此美甲店及美容院經常會向擁有國際認可資格的美甲技師招手，遇到新入行者也會加以培訓，在短短數年間，令市場上出現很多就業機會。

　　除此之外，當累積有一定數量的客源后，更可開設美甲店一嘗老板滋味，就業前景非常明朗。

　　美甲師一至兩萬元就能開一間店，創業門檻較低。投資規模小，回收成本快，利潤比例高，可永續經營這四大特點，是美甲行業無可比擬的優勢。相比其他行業，美甲店更具有顧客忠誠度。

　　另外，美甲店的投資規模可大可小，1萬～2萬元就能開一家小美甲店，這對于創業資金不夠充裕的學生來說，是很具有吸引力的。

　　國際上對美甲技師都有一定的要求標準，眾多先進國家已為美甲業制訂職業標準，美甲技師都會按資格鑒定等級，她們接受的培訓時數、技能要求及相關知識等都有一個統一的標準，可見美甲技師標準化是個必然的大趨勢，所以有興趣入行者應該小心選擇國際認可及具規模的指甲培訓學院接受完備及專業的培訓。除此之外亦多項深造的證書課程，擁有國際認可資格的美甲技師，可以不斷提升自己讓其技術有更高層次的提升及肯定。

　　五、美甲師職業發展規劃建議

　　美甲師是美容師細分后的一個新興職業，它的發展前景一直被業者看好，晉升空間也很大。可以逐步向美甲沙龍彩繪藝術設計師、美甲技能培訓師、美甲學校教師發展，進而可以晉升為美甲器材供應商或者自己獨立開美甲沙龍。

　　六、成為專業美甲師的最佳途徑

　　有上面的分析可以看出，美甲行業發展空間巨大，美甲師就業前景光明，特別是經過正規培訓的具有較高技術水平的專業美甲技術人員，將會更加吃香。那么普通人怎么才能成為一個合格的美甲師呢？在正規的美甲培訓學校接受專業技能培訓將是有無基礎的普通人成為專業美甲師的最佳途徑。琦品美容美發化妝學校是一所集美容、美發、化妝、美甲為一體的綜合型高端人才培訓學校，是你不錯的選擇哦。

職業規劃書 7

　　點燃青春的激情，挺起我們的胸膛，向著明天得太陽闊步前進，讓我們的人生更有意義，讓我們的生活更加幸福美滿。

　　作為一名大學生，走在人生的轉折路上，內心難免有些慌亂、不知所措。面對未來，我們應該做些什么，應該怎樣去做，是時刻困擾著我們得人生難題。對于我們這些即將進入大三的大二同學來說，這個人生難題顯得尤為突出。面對人生的難題，我們不能逃避，更不能墮落，我們應該理性的面對現實、面對自我、學會做事、學會做人。不管未來的人生旅途多么的艱辛，都要勇敢的面對。相信只要我們做好充分的準備，充滿十足的信心，任何困難都難不倒堅強的自我，我們的人生才會更加豐富和精彩。

　　夢想是一個百花園，我只是百花園里的一棵小草。可是小草也有一個大理想，于是，我在這里暢想一下自己的職業生涯。

　　(一)自我分析

　　性格方面從總體上看，我是一個內外向兼具的人。這是因為在熟悉的人(比如好朋友、室友)面前，我表現的比較活潑、無拘無束，對自己的觀點會有清晰的表達，對事物也有自己獨特的見解。但是，一旦到陌生人面前，我便會緊張、拘束，話也少了很多，發表意見或見解時會因為緊張而不全面，往往給人一種膽怯的印象，當然，這種印象會隨著以后的接觸而慢慢改變。

　　興趣方面我喜歡安靜、喜歡獨處。喜歡一個人在一個安靜的環境里，靜靜的讀書、思考、學習、做事。不喜歡被太多的人關注，因此，在人多的場合，我選擇靜靜的聽別人說話，我想我比較適合做一個傾聽者。我知道自己的這種心態對未來的學習、工作和生活會有負面的影響，我正在努力調整自己的心態，雖然到目前為止效果甚微，但是我不會任自己這樣下去，我還會繼續改變自己。

　　每個人都有自己的能力，同樣能力的大小決定著一個人未來事業和成就的大小。綜合自身，我認為自己現在是一個能力平平的人。好在能力可以通過后天的學習來提高，所以我一直在努力提高自己各方面的能力，以期能夠更好的將自己完美的一面展現給大家。

　　(二)職業目標

　　綜合各方面的因素，對自己未來的職業，我已經有了比較明確的方向和目標。我不是一個野心勃勃或者說雄心勃勃的人，我追求的是一種安定平穩的生活，我不喜歡商場上的追名逐利，也學不會官場上的爾虞我詐，由于我比較細心，喜歡安靜，我把自己的職業目標定為一名會計師。

　　(三)決策理由

　　1)競爭優勢

　　a)興趣是最好的老師，我認為自己非常喜歡這個職業。

　　b)我所在的學校是河南財政稅務高等專科學校，我們學校的會計專業在河南省是比較有名的.，這里有很多經驗豐富的老師。雖然我專業不是會計，但是我們學校給我們提供了許多接觸會計及與其有關的課程的機會。我現在在自學《基礎會計》，打算在今年拿到會計從業資格證，明年拿到初級會計師證。

　　c)我認為自己工作認真、細心負責、有耐心、能吃苦。

　　2)競爭劣勢

　　a)缺乏社會實踐和工作經驗。

　　b)專業劣勢。由于所學的專業不是會計專業，很多東西都是自學完成的，與會計專業的學生相比有一定的差距。

　　c)與人交談及溝通不利，往往由于緊張導致表述不是很清晰，解釋問題抓不住重點，談吐條理不清。

　　d)領導和組織能力不強，并且對自己要求過高，很容易出現現實和理想相背離的現象。

　　3)機遇

　　a)社會需求旺盛。社會上對會計人員的需求量很大，幾乎每一個工廠、每一個公司都需要一定的會計人員，所以說機遇很多。

　　b)社會上的中高級會計師有限，需要更多的會計方面的高技術人員。

　　4)威脅

　　目前社會上的會計人員比較多，加上越來越多的人考取了會計從業資格證，準備在會計領域里發展，所以就造成了會計崗位少，會計人員多的現象，再加上我由于一直在學校缺乏社會實踐和工作經驗，這使得我在近期很難找到比較滿意的會計工作。

　　(四)大學期間學習計劃及畢業兩年內的計劃

　　作為一名即將進入大三的大二學生，在缺乏理論知識和社會實踐的情況下，自己的理想和現實相差甚遠。為了順利實現自己的理想，我對自己僅剩一年的大學生活及畢業兩年內的生活做出以下簡短設計

　　大三上學期

　　①開始嘗試并學習寫簡歷、求職信;了解社會需求;搜集與個人目標職業有關的信息。

　　②開始畢業前的申請，積極參加招聘，在實踐中校驗自己的知識積累。

　　③預習或模擬面試積極利用學校提供的條件進行模擬面試等訓練，提高自己的面試技巧。

　　④盡可能多的做一些兼職，增加對社會的了解。

　　⑤拿到會計從業資格證，并且為考取初級會計師證做準備。

　　大三下學期

　　①離開學校，進入實習單位實習。通過實踐檢驗并且提高所學知識及技能。

　　②實習結束后，開始找工作。

　　畢業后的兩年

　　面對現實暫時放低自己的求職眼光，找一份空閑時間相對比較多的工作(比如辦公室文員)，利用工作的空閑時間拿到中級會計師證。

　　(五)為人處世方面

　　a、改掉偶爾情緒急躁的毛病，千萬不和旁人發生沖突。

　　b、改變自己的消極心態，用一種積極的心態去看待社會，去面對生活，c、在人多的場合，抓住每一個鍛煉自己的機會。

　　(六)生活方面

　　大學時真正屬于自己的天地，在人的一生中這樣的美好時光只有短短的幾年，我希望可以好好把握這幾年的美好時光，不讓自己在年老時空留遺憾。

職業規劃書 8

　　一、前言

　　現在社是一會個經濟迅速發展的社會，也是一個充滿競爭的社會，提前做好自己的規劃對我們更好的適應社會打下基礎，作為新時代的大專生，就應該對社會有一個清醒的認識，對現在的就業形式，社會的的政治環境、經濟環境、文化環境等等，對自己的性格能力都應有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社會，為社會做出更大的貢獻，更好的實現自己的人生價值。

　　二、自我認識

　　1、我的興趣愛好自己的性格有時候比較活潑開朗，有時候又比較內向，不太善和同學交流;喜歡聽歌，但不會唱歌;還是比較喜歡運動，比如跑步球類都還挺喜歡的，但對于舞蹈部感冒;平時上上網啊，看看電影;對于學習，通常是前半學期比較積極，后半學期就開始懶惰了，導致成總是不理想績。比較喜歡做各種實驗。

　　2、我的性格是具有雙重性的，在做事方面有時很馬虎比較的輕率，有時存在一定的惰性，在理智中又存在著盲目。現在來到學校我想主動的觀察已經代替了過去在高中的那種被動的接受，自己在清醒的面對現實時又多少帶有一種脫離實際的幻想。在以后的學習工作中，我要努力改進自己的不足發揚自己的長處，讓自己變的更優秀。

　　3、自己在學習上有點馬虎不認真，造成學習成績的不理想，以后這方面應該積極的改進，在以后我將以積極的態度努力學習，爭取以優異的'成績完成學業。

　　4、自我的潛能的分析，我想沒個人都有自己的潛能，只是發揮沒發揮出來的問題，在高中里我的理綜都較好，數學也還好，英語比較差，我想我的邏輯思維有較好的潛能。

　　5、自己職業性向的確定，我想職業性向自己可能更傾向于實際性向、社會性向和企業性向，因為我們生活在一個客觀的實實在在的社會中，我們必須去講實際從實際出發這才是你成功最根本的，社會性向你的生活離不開社會，你只有才能適應社會受到社會的歡迎，企業性向大概就是創業吧，你敢于拼搏敢于創造才能更好的適應社會服務社會。

　　三、職業分析:

　　我國現在社會政治穩定，經濟發展迅速，社會不斷進步，進一步的改革開放更將為經濟發展注入新的生機和活力。我是化學類專專業的學生應分析以下醫學、化學科研、質檢行業的所處的環境。醫生是比較穩定的職業，雖然也有很多風險。質檢是相對比較冷的職業，比較難找工作，而且工資比較低。

　　四、職業生涯目標的確立:

　　通過對自己才能、性格、興趣愛好、潛能等等，以及現在的社會、經濟、政治、文化環境的分析，我開始對自己以后的職業生涯有了一些規劃。自己打算利用自己豐富的化學知識，在努力學習醫學方面的知識，并爭取最好轉到醫學方面的專業。將來從事與醫學有關的工作。

　　五、行動方案的制定:

　　自己在前面對自己的性格、潛能、職業性向等等都作了一定的分析，我作為一個學生應如何根據自己的條件，制定適合自己的行動方案呢，首先利用現在的大好時光努力學習科學文化知識和專業知識，努力參加實踐工作，作到理論與實踐向結合。認識到自己的長處和不足，積極發揚自己的長處，擬補自己的不足，積極培養自己的獨立性，努力調整自己的心態，當自己憂郁時學會適當的發泄，控制自己的性格，使自己的性格變的沉穩，不急噪。努力改進自己性格的不足之處，在學習中使自己的潛能得到最大的發揮，在學習中和以后的工作中維持自己對本職業的興趣愛好，確立自己的職業目標，在學習中不斷的充實自己所學的專業知識，不斷提高自己的修養，獲取更為好的專業技能，積極培養自己對社會的適應性，來適應日以激烈的社會人才的競爭。在著其中就需要我們從現在就開始認真的了解社會，參與競爭!

　　六、評估和回饋

　　自己現階段隨制定了自己的職業規劃書，但受到自己現階段思想不太趨向成熟的限制，以后在自己的職業的選擇，生涯路線，人生目標都可能存在一定的改動，自己在以后的工作學習中要不斷的總結經驗教訓，使自己變的更成熟使自己以后的規劃設計更接近實際打下基礎。

　　自己能在這里做自己的第一篇職業生涯設計，使我自己對自己有進一步的了解，對自己的目標也有了進一步的明確，自己的學習動力有了進一步的提高，樹立了自己的人生目標和職業目標，使自己的學習有了目標和針對性，對自己以后充滿了信心，相信自己以后一定能取的成功，也使自己敢于面對自己人生路上的挫折和困難，盡量發揮出自己的潛能，這讓我知道了自己的局限和弱點，接受現實，并勇敢的去面對，這也開始讓我建立一種積極的心態，學會如何調整自己的心態。自己能以后更好的適應社會。面對競爭。

職業規劃書 9

　　自我認知

　　對于水利事業，我有熱情有理想。因此，作為一位水利工程學院的學生，我感到深深的榮譽感，同時還有一份沉甸甸的責任感，我希望能夠通過自己的不懈努力，為學校增光添彩。通過一段時間的學習，我對所學專業有了大致了解和認識，對未來所從事的相關領域有了初步理解，一個人要想取得職業成功，不在于取得各方面條件符合主觀要求的職業，而在于做自己適合的。下面我對自己的各個方面進行一番剖析。

　　1、性格優劣勢剖析

　　我的性格優勢：

　　首先，我的性格比較隨和，喜歡一個人靜靜的想一些事，善于追問，有著堅強的毅力和頑強的自控能力。在學習中做事干脆、利落，負有責任感，做什么事都很穩重。在與人相處方面，與人能打成一片，這樣使我有了更好的人脈關系，擁有了更多的朋友。

　　我的性格劣勢：

　　我在性格上最大的缺點就是不善于言辭，在我成長的路上已經或多或少的得到了一些教訓，在人多的時候就不知道說什么，感覺有點怯場，這個缺點已經在慢慢地改正，我相信經過我的不懈努力，一定會慢慢的改變過來。

　　2、職業興趣和能力

　　從霍蘭德六邊形模型中看出，我的性格更偏向于I（探索型）E（領導型）和（常規型），即：好奇心強烈，勤學好問，樂觀開朗，對于喜歡的事物，能夠心無旁騖，可信賴，有效率且盡責，善于社交，對工作有耐心，有事不習慣打破慣例。適合的專業領域有：統計類、管理類。適合的工作崗位有：事業單位、水利工程管理部門。

　　3、職業價值觀

　　在我看來，職業并不等同于工作崗位，它不僅僅是一種謀生的手段，更是自我價值實現的一種方式。作為一名職員，我最看重的是我能學到的而非我得到的物質條件。這種精神上的收獲不局限于專業能力的增長，還包括與人交往中的為人處事能力的增長。

　　4、自我認知小結

　　自我評價和霍蘭德模型分析的結果大體一致。通過以上的分析，除了我的性格特點：從綜合素質上來說，我做事認真負責，自控能力強，人生目標明確。從能力優勢上來看，我有極強的`責任感，善于探索，對待專業的問題勤學好問，而且用于承擔責任。從人際關系上來看，我的性格隨和，以與他人打成一片，學習與生活都有成就是我較大動力，并且會不斷與目標前進。

　　就業環境

　　1、水利工程

　　水利工程是用于控制和調配自然界的地表水和地下水，達到除害興利目的而修建的工程。

　　2、水利專業規劃

　　水利工程的目的是全面考慮、合理安排地面和地下水資源控制、開發和使用方式，最大限度的做到安全、經濟、高效水利工程規劃要解決問題大體有以下幾個方面：根據需要和可能確定各種治理和開發目標，按照當地的自然、經濟和社會條件選擇合理的工程規模，制定安全、經濟、運用管理方便的工程布置方案。因此，因首先做好被治理或開發河流流域的水文和水文地質方面的調查研究工作，掌握水資源的分布狀況。世界范圍的水資源，引發人們對水資源管理利用廣泛深入的研究，研究如何精確評價的地區水資源，水資源在各部門的優化配置，水環境防治是該專業研究的前沿課題。在水資源配置保護方面，人們開始研究環境水力學和生態水力學，這一切使水利這一傳統的學科化發了新的生機，讓我們有了更大的發展空間。

　　3、水利專業的能力要求

　　1）掌握水利預報方案、水利工程分析與計算、水利工程、信息采集與處理、水利評價、繪畫與管理及水資源監測預報的設計方法：

　　2）具有從事水利工程規劃、籈策、設計的基本能力；

　　3）熟悉國家方針、政策和法規；

　　4）了解水力學、水資源學發展動態；

　　職業決策

　　1、職業目標

　　通過我對自己性格的系統分析，以及對就業形式的深入了解，我確定了我的職業目標：與水利工程專業相關的工程師行列。首先，作為水理工程專業的在校大學生，我對所學專業有著很濃厚的興趣，希望畢業后能夠從事該行業。再次，我有著積極的職業價值觀和強烈的自我實現意向，進入該行列，可以幫助我更好的實現自己的人身價值。

　　2、我的職業定位

　　我國是水資源缺乏的國家，合理利用、保護水資源本世紀上半夜水利行業要解決的重要問題，今后一個時期需要大量的水文水資源工程方面的高級技術人才。在我的家鄉甘肅，水資源整體匱乏是甘肅的基本水情，表現在四個方面：首先特殊的地理條件導致先天降雨不足；其次，地表水太少，這是最大的問題，工程性缺水猶如雪上加霜；再次，地下水嚴重炒菜時經濟社會發展的最大隱患；最后還有一個必須面對的問題水資源減少不斷加劇，連續干旱，甘肅面臨這嚴峻的水資源形勢。與此同時，全國各省市水利行業都存在水資源專業人才短缺的問題，人才需求缺口很大。因此我的職業定位在甘肅。

　　3、職業發展策略

　　我的就業目標定位在立足甘肅，首先可以通過自己的努力，為家鄉的經濟社會發展添磚加瓦。其次，作為一位理工科的男生，在就業問題上，加上我僅有的專科學歷，在競爭日益激烈的今天，那面缺乏說服力。另外，專科生考取轉升本，本來壓力就很大，但現在社會趨勢就是這樣，考文憑吃飯，文憑高升，就業機會就越大，每個人更加要奮發向上。

　　4、SWOT分析

　　分析，又稱態勢分析法，是通過對優勢、劣勢、機會和威脅的加以綜合評估與分析得出結論，然后再調整資源及策略，來達到目標。蘭州資源職業技術學校是水文水資源工程專業領域內的領導者，許多優秀的教授，都在這一領域內取得了卓越的成績。作為甘肅水文人，我所接收到的專業教育一定也是領先于其他競爭者的。我出生在一個普通而傳統的家庭，父親是一位農民，生活嚴謹，母親也是一位農民，家庭生活條件比較勉強。這樣的生活環境，我刻苦奮斗自律對生活充滿力量熱情的性格。早日常生活中，水對我們農村孩子來說很重要，父親的言傳身教，讓我對水利事業有了很多了解，同時對它充滿了熱情。這樣的家庭生活背景讓我覺得自己有一份積極向上奮發圖強的進取心。這讓我對水利專業有了更高的追求，這成為我對此職業規劃的堅實后盾。

　　5、結論

　　1、內部環境優勢因素(S）

　　（1）、專業知識相對過硬；

　　（2）、家庭生活的良好熏陶；

　　（3）、性格適合成為事業單位職員；

　　2、弱勢因素(W）

　　（1）、本科畢業，缺乏說服力；

　　（2）、缺乏基層經驗，就業機會少；

　　3、外部環境因素機會因素(O）

　　（1）、事業單位工作的就業機會和待遇都不錯；

　　（2）、目標職位競爭相對少；

　　4、威脅因素(T）

　　（1）、目前就業形式嚴峻；

　　（2）、事業單位就業日趨激烈；

　　自我監控

　　理想是美好的，現實是殘酷的。未來還有很多的挑戰在等著我們。有句話說得好：“計劃趕不上變化。”如果出現了人力不可抗拒的外部因素，為了使自己的職業生涯走得更加順暢，我會適當做出調整。我相信，只要我抱定了自己的職業理想，那么一切都可以從失敗和錯誤中重新開始。

　　1、定期進行職業規劃評估

　　職業規劃是人才與職業進行配對的規劃，他不但是人們對職業的選擇。在人的一生中，這也規劃不可能一次就能完成，它可能會隨著人的成長與認知的變化而不斷出現，是人們經營自己未來的一項長期戰略工作。所以定期進行職業規劃是時代與環境的要求。我的評估主要由以下幾部分組成：

　　（1）、設計自我評估表格

　　由于評估時系統性、規范性、長期性的工作，計劃與實施結果對比的填寫上去，進行量化積分，便于直觀了解自己實施程度，結尾附上目前新調整的計劃和成功實踐的經驗總結，日后也可以查詢。

　　（2）、設計評估時間表

　　在職業生涯不同階段，對職業規劃評估的頻繁程度不一樣。到一些關鍵階段需多次進行評估，在關鍵點也需進行針對性評估，所以要硬性設定評估計劃及其執行實施情況進行的時間表，并確保對照執行。

　　（3）、匯報修正

　　由于個人指定的評估帶有一定的主觀性和不成熟，有事不僅僅不能改正錯誤，反而讓目標偏離的更遠。我們可以將自己的評估交給父母，輔導員或其他有社會閱歷的人看一看，是評估具有遠見性，精準性，明確性，這樣評估才能幫助自己少走彎路，早日實現既定目標。

　　2、自我控制小結

　　經過對職業生涯的評估與修正，是我們的職業生涯規劃具有科學性、系統性、可操作性。也正因通過對職業生涯的評估與修正，是自己時刻把握自己的職業生涯目標方向，進而可以更容易的實現自己的人生目標。

　　結語

　　在這次職業規劃中，是我了解了自我，通過各種方法分析自我，也讓我明白了自己適合的職業。面對即將到來的就業問題，我想我多了一份從容，就要正式開始自己的職業生涯了，雖然雄心壯志懷著自己遠大的目標，但是涉及未深，經驗尚淺，切忌心浮氣躁，想著要一步登天，很多時候，要學會從最小最瑣碎的事情做起，一步步積累經驗，欲速則不達。職業生涯規劃不可能一次完成，由于目前條件所限，只能探討到這個地步，整個職業規劃不是一成不變的，而是動態的，所有的規劃和具體行動都具有一定的靈活機動空間。機遇總是垂涎于有準備的人。另外實現職業目標的路徑也是多樣的，可以相互促進，協調發展，同時當某一環節出現阻難時，仍然可以通過其他路線實現職業目標。

職業規劃書 10

　　專業簡介

　　質量管理工程是研究質量管理活動基本規律的學科，其課程包括：統計技術、質量管理、質量工程、工程經濟、計量學、標準化、市場規制法、現代制造系統等內容。

　　培養目標

　　本專業緊緊圍繞產品質量、工程質量、服務質量領域所急需的應用型質量管理工程人才應具備的知識體系與能力體系的要求，以先進的質量管理理念的形成、質量安全關鍵技術的突破和質量科學理論的實踐為中心，培養具有扎實的管理學、經濟學基礎理論，掌握現代質量管理工程領域的技術和方法，能對產品質量、工程質量和服務質量領域內的技術經濟問題進行計測分析、評價、優化與創新，充分發揮標準的社會學和經濟學效應，保護消費者權益，培養促進社會經濟和諧高效發展的質量管理高級專門人才。

　　培養要求

　　本專業學生主要學習質量管理工程方面的基本知識和基本理論，受到專業技能的訓練，具有從事有關質量管理工程項目的決策和管理的基本能力。

　　名人學者

　　馮祥源、朱世斌、郎志正等。

　　課程要求

　　主干課程

　　質量管理學、質量工程學、質量統計學、質量經濟學、計量與標準化基礎、質量管理體系認證、質量規劃理論與方法、產品質量快速檢測理論與方法、電器設備質量檢測理論與技術等。

　　學科要求

　　該專業對物理要求較高。該專業適合對質量工程方面感興趣、善于管理的學生就讀。

　　知識能力

　　1.掌握質量管理工程方面的基本知識和基本理論；

　　2.具有質量管理工程和服務等的標準化體系建設能力；

　　3.具有常規標準制訂及標準文件起草能力；

　　4.了解質量管理工程的前沿動態；

　　5.學習一門外語，具有一定的溝通交流的能力。

　　1、近年來，隨著全球經濟一體化進程的加快，國際工程事業蓬勃發展，增加了對國際工程管理人才的需求，帶來了新的就業機遇；同時國際工程企業競爭的加劇，進一步提高了對國際工程管理人才素質和能力的要求。當前，由于大學生就業盲目性較大、期望值太高、就業后的轉型及招聘崗位要求高等原因導致了國際工程管理人才市場供需的失衡，也破壞了國際工程管理人才市場的競爭機制。因此，如何做好國際工程管理的職業生涯規劃，提高大學生國際工程管理的素質和能力，把握好新的就業機遇，確保國際工程管理人力資源的供需平衡，優化國際工程管理人才市場的競爭機制，具有重要的理論和現實意義。

　　2、國際工程管理引入職業生涯規劃的理論探討

　　當前國內外學者對職業生涯規劃理論及應用的研究，大多停留在宏觀層面(creed等，XX；蘇星海，XX)或著眼于性別角度(peake和harris，XX；liv-ingston，XX)，對具體專業如國際工程管理如何進行個人職業生涯規劃的研究不多，從實際情況來說，對具體專業進行職業生涯規劃更具有針對性，將會收到更好的效果。

　　3、根據杜映梅提出的什么是職業生涯規劃，可以將國際工程管理職業生涯規劃定義為：根據個人自身的主觀因素和客觀環境的分析，確立自己的國際工程管理職業生涯發展目標，選擇實現這一目標的職業，以及制定相應的方案(工作、培訓和教育計劃)，并按照一定的時間安排，采取必要的行動實現職業生涯目標的過程。

　　下面本文從國際工程管理職業生涯規劃幫助大學生把握新的就業機遇，優化國際工程管理人才市場的競爭機制的角度進行理論分析和探討。

　　4、國際工程管理職業生涯規劃能幫助個人更好地把握新的就業機遇

　　隨著全球經濟一體化進程的加快，近年來國際工程事業蓬勃發展，在國家經濟政策的指引下，我國國際工程事業發展十分迅速，進入了快速、良性的發展軌道，新簽合同額由XX年度的3億美元迅速增加到XX年度的近7億美元。同時，自中國加入wto以來，國際工程咨詢公司及投資咨詢公司涌入我國，在一定程度上帶動了我國咨詢業的發展；另外，良好的房地產市場也受到了海外房地產投資商的青睞，這都增加了對國際工程管理人才的需求，給國際工程管理專業的畢業生帶來了新的就業機遇。

　　5、國際工程管理是一門跨多個專業的新學科，在國際上這門學科也在不斷地發展和創新，因此對國際工程管理人才的素質提出了很高的要求。國際工程管理專家何伯森(XX)認為：國際工程管理人才應是基于愛國主義情操和具有國際視野的復合型、外向型、開拓型、創新型的高級管理人才。國際工程市場是一個競爭非常激烈而潛力巨大的市場，人才資源對于國際工程企業的發展具有基礎性、戰略性和決定性的意義，人才水平的高低決定了國際工程企業在國際工程市場的競爭力水平，這必將導致國際工程企業對國際工程管理人才的要求區越來越高。

　　6、大學生職業生涯規劃不是一蹴而就的，而是一個長期的過程，開展越早，(續致信網上一頁內容)收效越明顯。國際工程管理職業生涯規劃通過一系列自我評估、確立目標、制定及實施方案等手段，幫助大學生借助一定的評估方法對自己有一個客觀的評價，然后根據國際工程市場的人才需求狀況，結合自己的評價結果來制定其職業發展目標，進而根據職業目標制定出自己的學習方案并進行篩選，然后實施選擇的方案，并將實施的效果與目標進行對比和反饋。進行國際工程管理職業生涯規劃能幫助個人更快地明確國際工程市場對國際工程管理人才新的.要求，通過實施方案，讓個人盡快達到要求，在競爭激烈的人才市場處于主動地位，由此看來，國際工程管理職業生涯規劃是把握新的就業機遇的先導。

　　7、國際工程管理是一門跨多個專業和學科的新學科，包括國際工程項目的策劃、評估、設計、論證、融資、合同管理、進度控制、質量控制、造價控制、驗收等多個環節，培養的是綜合性工程管理人才。在實際的工作中，特別是中、低層的工程項目管理者，由于工作能力的局限性，只能負責其中的一到兩個環節。國際工程企業在實際的管理人才的招聘中一般是按照具體的崗位來執行的，但相當一部分大學生在實際的招聘崗位選擇中存在諸多問題。如存在就業的盲目性，自己的素質和能力水平不符合某個崗位的要求也去應聘或者盲從別人去應聘某個崗位；還有一部分大學生對自己的期望值過高，只去應聘高層管理者、待遇高的崗位，或想應聘到發達國家去工作，于是產生了應聘崗位的兩極分化。待遇高或者去發達國家工作的崗位往往競爭異常激烈，而基層管理或待遇較差的崗位卻很少有人問津，導致了國際工程管理人才市場供需的失衡，也破壞了國際工程管理人才市場的競爭機制。

　　8、計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!

職業規劃書 11

　　一．大學大二的的規劃：

　　時間：大二：上學期努力把英語四級過了，再把本學期的主要功課學好，學好的概念是要把內容掌握，同時考試得高分（希望每科都在80分以上）。

　　下學期：把計算機四級數據庫工程師證書和英語六級證書拿到。學好專業知識。所以要努力的學習。

　　步驟：從星期一到星期五每天晚上好好利用時間學習，把功課趕上。最好就是能夠今日事今日畢。星期三下午沒課允許自己睡個懶覺。星期五晚上和星期六晚上用來上網和進行體育活動。做自己想做的事。星期天白天逛街和約會。同時也要和同學們好好的相處，促進彼此的友誼。

　　一．個人分析：我本人對新鮮事物很有好奇心理。遇事都想弄明白事物的邏輯與原理，弄清個所以然來。我個性很好勝，做事求完美。我有雄心抱負，以后想干一番大事業，不管在困難也能堅持。我對待新事物和環境時總能很快的適應，很快學會。我喜歡那種感覺。（1）自身現狀：為了以后我自身的發展，我從現在就開始準備，我最近下載和買了一些關于成功勵志的書籍閱讀，以此來勉勵我，隨時帶給我力量與勇氣，不至于使我的意志低落，保持高度清醒的狀態，現在認真的學習。一步一步的`去實現我的愿望。我希望這學期可以取得個好成績。下個學期下定決心做兼職。由于學校課程的安排，很多課程都壓在了大二，學習很緊張。

　　（2）性格、特長、愛好：在與人交往中，自我感覺我與他人相處不錯，能很快就與陌生人成為朋友，這一點是我有點自信。在沒有和陌生人很熟悉之前，對人很客氣，成為好朋友后，可以和他或她很放得開，沒有感覺到很約束，我本人也很面善，臉上有時會帶著笑容。很多時候有些場合讓人感覺很緊張，而我不會覺得緊張，反而會很自然，從容。一般給人第一印象不錯。不過我的性格有時候很急躁，顯得沒有耐性，有時遇到一些問題就會很擔心。不鎮定。我覺得這是個致命的缺點，我在努力把它改掉。但是有時候遇到困難時就會勇敢的往前沖，不怕失敗。有著一種“他又能奈我何”的敢打敢拼的精神。我比較擅長體育方面的各種運動。可以很快就學會并發揮得很好。這一點還是不錯的。比如說排球、羽毛球、乒乓球等等。我的愛好可以說很廣泛，什么都喜歡，不斷追求新事物，新感覺，新挑戰。

　　2．角色建議（周圍的人給自己的評價及建議）：

　　父母：在她們眼中，我是一個很有自制力的好女兒，從來就不會讓她們擔心。做事可以克制自己的情緒，有時候有些大事情她們都讓我自己拿主意。他們希望我不要容易滿足現狀，突破現狀，要有更高的目標更高的追求。做事不要太輕率，不要再氣頭上作出決定。要穩重，沉著對待。

　　老師：老師夸我學習努力認真，腳踏實地，喜歡專研的精神，是個好學生。不過在某些事情上要注意細節。往往有很多東西都是擺在細節上的。要注意把事情要就透徹，不要只求表面上的東西。

　　同學：同學說我很熱情，很樂于幫助人。給人感覺很親切，很友好。不過不要在心情不好的時候太過低落，太過沉悶，當心情不好時，要換個方式是自己調節過來，使自己振作起來，有時做事情不要只看重結果，要看重過程，看到你在這個過程中學會了什么，得到經驗是很重要的。

　　二、職業生涯規劃實施方案

　　規劃實施存在的障礙：俗話說：“計劃趕不上變化。”是的，影響職業生涯規劃的因素諸多。有的變化因素是可以預測的，而有的變化因素難以預測。在此狀況下，要使職業生涯規劃行之有效，就須不斷地對職業生涯規劃進行評估與修訂。可能會由于在這過程中會遇到有些意想不到的阻攔或是有事請給耽擱了，也或許會因為我意志力不夠堅定，那么追求的步伐就變慢了。不過會在進行的過程中調整好。

　　解決方法：在一般情況下，我定一學期對自己的職業生涯規劃進行評估，有不好的地方，及時的修正

職業規劃書 12

　　一:職業生涯規劃的意義:

　　在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始在人生爭奪戰中的另一重要利器.職業生涯規劃可以讓人生有目標，目標讓仍生富有意義；職業生涯規劃能幫助個人認識就業形勢，找出適合自己的職業目標；職業生涯規劃幫助個人職業能力與職業素質，增強自我效能感；職業生涯規劃有助與抓住重點，增加成功的可能性。

　　二:自我分析

　　優勢：有責任心，做事認真，有熱情，有學習新事物的欲望，做事很靈；學習興趣濃厚，成績良好，工作認真負責，待人熱情，活潑，同學關系較好，感情豐富且溢于言表，誠實有上進心，專業知識扎實，有一定的領導能力。

　　劣勢：我處理問題有時會優柔寡斷，有時會稍微固執，不喜歡一直都是做一個職位的工作。

　　三：物流管理職業生涯規劃的作用

　　年輕人充滿對未來的憧憬。而未來所有生活目標的實現，又往往從擇業生開始，擇業是人生的第一道門坎。我們只有對人生進行理性思索，理性的認識自己，理性的認識社會，理性的對待個人的人生設計和當前擇業的關系，才能獲得一個健康、快樂的人生。

　　特別是隨著整體就業形勢的日趨嚴峻，我們已經深深的感受到了就業的壓力。于是，一些人心態開始被喧囂的擇業市場所扭曲，變得浮躁起來。在這種情況下很容易失去理性思考，因此我們的職業規劃應該進行理性思考。在人生的每一個漂流中，可能會遠離我們的人生坐標。問題在于，我們應該學會在遠離目標的時侯，去創造條件，接近目標。所謂創造條件，本身就是一種進取，一種求索，一種心向即定目標的摯著，一種堅忍不拔的追求。

　　在人才流動頻繁的今天，個人求職技能顯得更為重要。求職的過程也是個人的能力只有充分展示的過程，只有能力與實踐相結合才能實現人生的自我價值。雖然可以制定出職業規劃，但求職理念不足與缺乏對企業流程運作和對應聘公司的了解程度，在一定的程度成了阻礙我成功求職的因素，因此，在求職準備階段是我重點要加強的方面。面試是應聘者進入企業工作不可缺少的一個環節，也是求職者充分向企業展示自己對企業的價值的機會，面試的效果在整個求職中起了關鍵性的作用。所以，充分的溝通理解，展示自己的才能增強求職理念，增加對應聘單位的了解程度能使面試更有效率。

　　四、制定計劃(五到七年內的計劃)

　　1．在校階段

　　充分利用學校資源的優勢最大限度的接觸有關物流的所有信息為以后的工作做準

　　備；在2015年通過計算機一級，物流員中級，英語B級，2011年通過英語四級考試，通過助理物流師證件。

　　在2011年暑假和課余時間找物流相關行業的兼職（不計較工資多少）；有空余時間可以多方面游歷，盡可能的了解社會和企業；努力完善自己的品格；此期間要對全國的物流企業有較多的了解，以便今后擇業。

　　2.職業規劃：

　　（1）實習期間，積極聯系理論，使所學知識與實際相結合；

　　（2）盡快熟悉工作流程，盡心盡職，虛心向他人請教，并閱讀有關文章，在實踐中感悟，學習；

　　（3）如果公司提供培訓，要抓住機會努力學習，邁好職場第一步；

　　（4）正式參加工作后在物流基礎崗位工作，積累工作經驗，掌握工作技能；在工作期間，利用空閑時間為自己補充所需的工作技能；

　　（5）在工作中了解自己與所期待職位間的差距，努力彌補，決不放棄！

　　3.初入職場：學會使用各種常用交通工具，為職業發展打下基礎；利用實踐的優勢積極聯系理論使知識轉化為真正的動力；大量的閱讀，培養博而雜的知識體系；認真分析企業的運作經營方式，管理體系；盡快熟悉工作流程，在崗位上盡心盡職，主動積極，高效的完成分內工作;注意自己的言行舉止;虛心向他人請教所遇到的困難和問題；充分利用公司給員工提供的培訓機會，爭取更多的培訓，盡快考得物流師證。

　　4、實施計劃：職業生涯發展不可能一帆風順，規劃也不可能是萬能的，在實施過程中，必然存在各種的問題或不適應，這就需要我們定期回頭看看職業規劃早期管理如果在職業生涯早期不能達到我預期的`人生目標，我也不會就此放棄，我會認真詳細分析自己與所任職位的差距，然后作出決策。如果是自己能力的問題，我會在工作期間認真學習，不斷提升自己能力;多跟這方面的長輩請教;繼續通過各種渠道去應聘。

　　5.我的目標：操作人員→中層管理人員→高級管理人才

　　面對的企業物流職位主要分布在企業內部物流和第三方專業物流公司，我會選擇好自己理想的工作地點，并在這個企業做出貢獻.首先進入一個企業的時候，我會努力做好應做的工作，我會選擇從底層做起，根據自己的勤奮，對工作認真，熱情，和不怕輸的性格，我相信自己能慢慢從底層做起，學會了底層的物流操作工作和技能，才可以慢慢提升個人的價值，從而成為一名出色的管理者。

　　6.調整目標:現狀與社會環境的分析，在我竭盡全力也完成不了我所定的目標時，我會把眼光轉移。我的目標是畢業后五到七年后，我會選擇從事我的經商道路，我計劃開一個《鮮花食莊》。

　　五:五到七年后的計劃:

　　隨著生活水平質量的提高，人民對各方面的追求也更高了。所以我制定了以下的就業思路：

　　鮮花食莊

　　選址：繁華的市區，高檔吸引人的地帶，出名的旅游境地……

　　服務范圍：花卉是現代人優良的膳食，歐美一些國家已興起一股食花熱，雖然現在的

　　人還沒有流行食花熱，但5---7年之后，根據科學的進步，人民對新鮮高質量的食物追求也越來越大，現已開發可食用的鮮花品種多達上百種，其中菊花、玫瑰、桂花、梅花、荷花、茉莉、百合……屬于上等品。這些花可以用來做涼拌菜，也可以熱炒，也可以用來煲湯，炒肉片、燒豆腐、也可以配入熟綠豆、紅棗、白糖制冷……根據花的季節不同，所以不同季節可食用不同的花，其作用都很大。

　　經營策略：最好跟一些花圃或花卉基地建立長期合作伙伴關系，確保鮮花沒肥料和農藥的污染。

　　人員培訓：想要做到鮮花菜肴，一定要經過系統的學習。

　　經營須知：投資鮮花食莊和開一搬的餐廳館區別不大，食莊的裝修要下番功夫，總體格調要突出高雅幽靜的氛圍，是人步入莊內就能體會到秀色可餐的意境。

　　結語:

　　在這全球經濟一體化，社會競爭異常激烈的轉型時期，只因對未來缺少長遠周密的規劃，不僅事業一無所成，身心也受到嚴重影響。因此，在這唯一不變就是變化的今天，盡早做好個人職業定位，發展規劃，認清自己，有意識地培養和強化個人的核心競爭力，不斷發掘自身潛能，只有這樣才能正確地把握命運只舵，生活中不要害怕嘗試失敗，只有在失敗中摸索過來的人，要堅信明天會更好，才能更好地創造成功的人生。

職業規劃書 13

　　一、藥學專業環境及評價

　　藥學專業的就業方向十分廣闊，與藥品相關的各個領域(主要包括藥品研究開發部門、生產部門、管理部門、營銷及使用部門)都需要藥學專業的畢業生。具體而言有醫院、科研院所、藥廠、醫藥藥學專業的就業方向十分廣闊，與藥品相關的各個領域(主要包括藥品研究開發部門、生產部門、管理部門、營銷及使用部門)都需要藥學專業的畢業生。具體而言有醫院、科研院所、藥廠、醫藥公司、國家藥品管理機關等單位。

　　藥學專業學生畢業后可從事一切與藥物有關的工作：

　　科研人員——在研究所、藥廠的研究部門，從事藥物的研發工作; 醫院藥劑師——在醫院藥劑科，從事制劑、質檢、臨床藥學等工作; 藥檢人員——在藥檢所從事藥物的質量鑒定和制定相應的質量標準; 公司職員——在醫藥貿易公司或制藥企業從事藥品生產、流通及國內外貿易公司、國家藥品管理機關

　　二、藥學專業的現狀及前景

　　據了解，藥學畢業生在選擇工作時主要考慮單位的發展方向和知名度、是否能給自己提供充足的發展空間、工作地點和薪酬水平。“目前大學畢業生就業大環境普遍不好,他們的就業也日趨理性和務實”。中國藥科大學學生工作處余永久處長說，學校結合市場需求，開設的專業和招生數量與人才需求基本吻合。學生更注重對自己動手能力的培養，能結合自己的專長，選擇適合的工作。

　　目前藥學類專業專科畢業生期望的月薪為1500～2000元，本科生在3000元左右，基本符合用人單位愿意支付的薪酬水平，但相比往年有所下降。就業選擇的結構性矛盾突出表現在地域差別上。藥學類畢業生主要選擇在京、津、滬和浙、蘇、粵、魯的沿海城市、省會城市就業，而一些著名的大型藥企由于地域問題，很難招到滿意的人才。

　　三、藥學專業環境分析

　　1.優勢

　　我國醫院臨床藥學工作自80年開民以來，得到衛生部的重視和支持，并將其工作作為評定醫院等級的一項重要內容，因此在各地大醫院中工作開展得較好，在崗位方面，畢業生到制藥企業從事生產和銷售居多，這方面人才也是企業招聘的主體。現在學醫藥方面的前景很好,目前隨著人們的生活水平在不斷的提高,會對醫療,保健方面的需求會大大增加.所以只要你的技術夠好,前景很好!

　　2.劣勢

　　由于我國具體的國情和兩階段培養的藥師，在醫院中大多數仍在從事于調劑工作和藥品采購供應以及從事于制劑生產，他們缺乏堅實的臨床醫學和相關臨床知識，難以勝任臨床藥學工作，這與發達國家培養的藥師，在專業相關臨床知識方面差距基大，當前由于經濟利益的驅動，許多醫院領導只關心醫院的經濟利益，因此，難以支持將藥劑科人力、財力投向臨床藥學，故影響了臨床藥學工作的廣泛深入發展，但是隨著醫療衛生體制改革的進行，藥劑科應主動轉變觀念，積極推進開展臨床藥學，在一些有條件的醫院積極推進藥學監護。藥學監護的對象是所在患者，其工作目標和達到的結果是為所有接受藥物治療的患者改善生命質量和身心健康，保證其用藥的安全和有效承擔責任，而臨床藥學的工作對象，大多是住院病人和為臨床醫師提供各種監測數據和資料信息，這些意見采綱與否取決于醫院和患者，此外，臨床藥學的工作目標大多是某些種類的藥物和疾病狀態，所以其工作范圍有一定局限性。因此實施藥學監護，必然要求藥師應具有廣泛的知識能力，才能做好此項工作。

　　3.機遇

　　在全國就業形勢不容樂觀的情況下，藥科類畢業生的就業前景仍然普遍看好。醫藥英才網張美玲總經理介紹說，總體來看，藥科類畢業生供小于求，各醫藥公司、制藥廠是吸收這類畢業生的大戶，制藥業對人才的需求是穩中有升。據中國藥科大學、沈陽藥科大學、四川大學華西藥學院、北京大學醫學部藥學院就業工作負責人介紹，近幾年，這幾所學校的畢業生就業率接近100%，總體供需比達到1∶3～1∶4。沈陽藥科大學學生工作處處長、就業辦公室主任劉彥介紹說，該校的市場營銷本科畢業生的供需比為1∶7，而藥物制劑、天然藥物化學等專業的研究生供需比甚至達到1∶10。目前從教學資源情況看，各學校都沒有擴招計劃。對藥學畢業生來說是一個機會。

　　4.威脅

　　醫藥市場沒有形成統一的規范。現在假藥經常出現，藥品質量得不到保障，導致消費者對很多藥品心存懷疑。而且現在越來越多的人開始關注醫藥行業，導致行業內的競爭十分激烈。一些公司或企業會定期發放感冒藥，也使很多商機流失。

　　四：性格分析

　　通過測試我發現自己屬于ISFJ的性格，大致上是個安靜內斂的人，對人態度友好，有較強的責任感和良知，堅定地致力于完成他們的義務，忠誠體貼，留心和記得他們重視的`人的小細節，關心他們的感受。努力把工作和家庭環境營造的溫馨而有序

　　五、三年大學生活的規劃

　　通過對自己性格和興趣愛好的評估，結合自己所學專業和當前的就業形勢，我大概確定了自己的職業走向。藥房、藥廠、醫藥公司等單位可能是我的最佳選擇。沖著這個目標，下面我將對自己這三年的大學生活做個大致的規劃。

　　1.在當今大學生大多數都沉迷于網絡、熱衷于時尚、并把談戀愛作為必修課的潮浪中，我絕不隨波逐流。

　　大一大二：學好文化科知識，爭取把英語CET--4，CET--6過了。

　　大三：努力打好專業課基礎，參加一些社會實踐增強自我的綜合能力。從多方面發展自我。為大四就業打下良好的基礎。

　　大四：盡心完成自己的論文設計，多收集一點關于各種自己喜歡公司的動態，最后選擇一家在自己專業方面有發展前途的公司就業。

　　2.在努力學好自己的專業知識和技能之外，針對自己的性格弱點還要通過參加社會實踐活動來提高自己的綜合能力。比如暑期“三下鄉”社會實踐活動、大學生“青年志愿者”活動、大學生“挑戰杯”創業大賽、大學生素質拓展活動等，并在大二的時候做一些兼職工作，一方面可以減輕家里的經濟負擔，一方面為自己以后步出社會積累一些經驗。這樣才能在與日俱增的社會競爭中立于不敗。

　　3.在中國當前就業還特別嚴峻的社會形勢下，一個本科生找工作也不是特別容易，工資待遇也不會很高，所以我決定通過參加自考來增加自己的文憑，為自己的就業再添加一個籌碼。

　　六、我的未來職業規劃

　　職業目標：職業藥師

　　1.20xx-20xx年：

　　成果目標;通過實習，總結出適合當代藥學學員的基本理論 職務目標：藥店普通職員

　　能力目標：具備在經濟領域從事具體藥品的理論基礎，通過實習具有一

　　定的實踐經驗;接觸了解藥品流通程序。

　　2.20xx-20xx年：

　　學歷目標：通過執業藥師考試

　　職務目標：擔任藥店骨干，獲得更多學習的機會。

　　能力目標：熟練處理本職務工作，逐步發展自己獨立開店的能力

　　3.20xx年以后：

　　擁有自己的藥店，用自己扎實的理論基礎和熱情的服務去造福社會。

　　成功標準

　　我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。 只要自己盡心盡力，能力得到提高和發揮，每個階段都有了切實的自我提升。我相信我會活得很精彩。

　　七、本人對以上職業規劃的總結：

　　從踏入醫學殿堂的那一刻起，我便深刻的認識到，“精醫術，懂人文，有理想，能創新”是新時期下的藥師所應具備的素質。古訓“健康所系，性命相托”時刻提醒我刻苦學習奮發向上。理論學習中，我克己求嚴，勤奮認真，順利完成了必修課程。在良師益友的指導幫助下，系統掌握了藥學知識，為日后從業打下了扎實基礎。

　　作為一名藥學專業的學員，只學習書本知識是遠遠不夠的，是不能學以致用的，理論和實踐相結合才能把我們所學的知識帶給人們，所以，我即將深入到基層在藥品銷售崗位接受鍛煉。零售藥店與醫院藥房的不同，醫院藥房的藥師只需憑醫師處方發藥，而零售藥店的顧客大多是對藥品認識較少的非專業人員，所以，銷售人員在對顧客銷售藥品時，要盡可能的多向顧客說明藥品的用途及性能，對每一個顧客負責。實現自己的價值，為人民服務。

職業規劃書 14

　　活動名稱：科技競賽交流會

　　活動主題：交流促進進步

　　活動時間：3月2日晚上7：00—8：30 活動地點：博睿樓216

　　策劃人：楊林聚 主持人：楊林聚

　　參與人員：協會全體會員及化工院部分學生

　　活動背景：一年一度的節能減排大賽即將到來，對于理工科學生來說，拿到一項課外學術作品獎項不論是對自己將來的考研還是工作都是極為重要的。參加科技競賽需長時間的前期準備工作，例如課題的選擇，絕不是一時半會兒就能夠想到的，提前準備就有可能取得更好的成績。然而大家對于科技競賽了解十分有限，尤其是大一新生。據本人了解，好多大一新生不參加節能減排的一個重要原因就是對它不了解，不知道該如何下手。為了讓同學們對科技競賽有更多的了解，在節能減排大賽中取得更好的成績，我們選擇在節能減排開始之前請來了科技競賽強人宋文河（08級），舉辦了本次活動。

　　科技競賽交流會活動流程：

　　前期準備：提前一到兩周聯系邀請嘉賓，商議活動舉辦的時間及流程（2月19日已完成），本次活動邀請嘉賓為原南陽師院學生會副主席宋文河，宋文河學長曾多次參加節能減排、挑戰杯，并且每次都拿到獎項，最低的為省級三等獎，拿過河南省特等獎全國二等獎，其作品《利用餐飲業廢油脂加工生物柴油》被當做南陽師院節能減排大賽參考模板。

　　活動步驟：

　　一、 主持人介紹本次活動的背景意義，并介紹邀請嘉賓。

　　二、 由邀請嘉賓講述自己參加科技競賽的經歷及競賽流程、準備工作、著手方向、注意事項等（約70分鐘）

　　三、 會員咨詢邀請嘉賓自己感興趣的問題（約15分鐘）

　　四、 主持人總結發言

　　活動總結：在本次活動開展前兩天我到各個班級去動員，情況似乎有點糟，我辛辛苦苦準備的活動，一個意義重大的活動大家似乎并不感興趣，真的有點心涼。系里由于某些私人原因也沒有給予明確的支持，不得已做會員工作做班委工作。

　　真的我有些失望了，尤其是我了解到同學們不感冒是因為，我們只是一個協會時。活動開始時，我又很感動來了七八十個人，是我預想的兩倍。我請的嘉賓不僅如約而至，而且還為我們拉來了另一位高人——他的合作伙伴賽明澤。兩位科技競賽強人以幽默的輕松的話語向大家講述了自己參加節能減排的經歷，步驟，把大家對看似神秘莫測的科技競賽講得很隨意，將自己的'成績以一句幸運一概而過，將大家尤其是大一新生對科技競賽的恐懼一掃而光。

　　看同學們專心聽講，認真做筆記的樣子我真的很感動，我為我們協會辦的活動得到大家引起了到場會員及其他同學的興趣而感動，這一刻我知道我們的努力沒有白費，過程雖不易但還是值得的！只是等到兩位學長講完之后，該會員提問科技競賽相關問題時問題出來了，由于在座的大多是大一新生，根本沒參加過科技競賽，所以沒人敢提問，也許是沒有做過，不知道會遇到哪些問題，不知道該從那方面提問。

　　不過問題也不是很大，我們留下了兩位學長的作品和相關的資料，也留了他們的聯系方式，等同學們遇到問題時可以直接和兩位學長聯系。相信通過本次活動參加的同學會對科技競賽有一個大致的了解，不再覺得這些太神秘。活動結束時我們提醒參加本次活動的同學積極參加提前準備，相信有了我們的這次活動會有更多的同學參加科技競賽，也相信他們會因此取得更好的成績！如是我們的活動目的也就達到了！

職業規劃書 15

　　一、前言

　　我的未來不是夢，因為我選擇了我喜歡的園林專業，我的夢想就可以實現，每一位大學生今天規劃好自己的明天，我們必須告誡自己我不能被別人淘汰。而有一份長期穩定的規劃是有必要的。首先，職業生涯規劃是幫助柔弱個體對抗變幻莫測的世界的一種不變的工具。中國人講究以“不變應萬變”，因此需要有一份穩定的職業生涯規劃了。那么對于在校大學生該怎樣規劃自己的職業生涯呢對于在校大學生，首先要對自己有一個清醒的認識，知曉自己的優點、缺點等等。另外在對自己有一個比較完備的認識的時候要明確自己的興趣，明確自己的目標，通過目標的明確要找準自己日后的社會地位定位，履行好自己的社會角色。我會一步一個腳印改變我自己。

　　二、自我剖析

　　有這樣一句話說是人有兩個口袋，胸前一個，后背一個，胸前裝的是別人的缺點，后背裝的是自己的缺點，換言之，當局者迷，旁觀者清。所以說，若能夠全面的審視自己，對于我們未來的發展有者不可估量的助力。

　　我的性格

　　我的一個非常突出的性格特征就是活潑開朗。我是一個外向型的人，喜歡交友，喜歡言談，在交際方面能力比較突出。另外，我的內在性格表現為堅強，認真，自信，負責，組織能力較強。人無完人，金無赤足。我也有缺點，我有時會自以為是，固執己見。總是用高標準來要求自己，投入太多的感情，導致我對批評相當敏感。壓力很大的時候，我會非常懷疑自己或他人的能力，而變得吹毛求疵，對一切都有抵觸情緒。有時做事會無秩序，很難把握事情的優先級別。由于性格比較直，所以有的時候或許會得罪一些人，表現得莽撞，不計后果。但以后我會努力改正。總的來說樂觀積極，對生活充滿激情，對今后的職業發展起到很大的作用。

　　我的興趣

　　我的興趣比較廣泛，對事物的接受能力強。喜歡各種實踐活動，參加了學校各組織的活動，還參加了各種社會實踐。對數碼產品很感興趣，其中包括電腦、相機、手機等等。對園林設計有著很大的興趣。

　　我的人生價值觀

　　我崇尚自由自在的生活，不喜歡被拘束，堅信努力了，經歷了就是一種幸福。我不渴望成為別人所說的那種“我的存在就是為國家和社會奉獻一切的人”，也無法像偉人那樣對國家和社會做出巨大貢獻。但我會盡的努力做好自己，以堅持積極向上的態度面對生活，勝不驕，敗不餒。在自己溫衣足食，不拖累社會且力所能及的前提下出一份綿薄的.力量回饋社會。

　　我的能力

　　我的工作能力很強，現任校級社團聯合會宣傳部副部長和院級影軒信息中心新聞部副部長，人緣好，能和不同背景、各種性格的人都相處愉快，得到他們的欣賞和支持。交友廣泛。

　　就業方向

　　園林專業的就業方向其實挺廣闊的，一般的畢業生只要具備了一定的專業知識技能和吃苦耐勞的精神可以進入園林設計公司、園林綠化公司、室內外裝飾公司、房地產開發公司、拆遷公司、工程公司等私有公司;有條件的也可以進入國有單位設計院、省建筑公司、園林局、城建局、城鄉規劃局、環保局、土地規劃、農業、林業、建筑、測量等相關單位。但相對女生來說，與園林相關的很多工作都比較辛苦。所以學園林的女生選擇設計相關的職業比較好些。

　　五、職業目標定位及其分解組合

　　確立職業目標

　　我以后準備先用一段時間在園林公司工作，積累經驗，打好人脈關系，積累資金。工作幾年后，待時機成熟，自己與在園林方面有技術、有成就并且志同道合的人一起合作，開始創業，一起創辦自己的園林公司。一開始我們必須仔細經營，樹立品牌，獲得信任，讓人們相信我們公司的實力，市場打開后，我們再開始進一步的拓展業務，擴大規模，慢慢做大企業。總之，一切過程中必須穩打穩扎，業務質量為我們追求的第一要素。

　　職業目標的分解與組合

　　在學校期間，學好各門功課，爭取英語過四級、計算機過二級，具備xxx基本操作能力積極參加學校組織的活動以及學校的一些社團，加強體育鍛煉，保持健康的心理素質，積極向上，做個品學兼優的好學生;廣泛與人交往，學會交際;積極參加黨課培訓，爭取入黨;還有經常到圖書館看書，學到更多的知識，逐漸從事有關園林方面的兼職工作，取得豐富的經驗。

　　畢業后1~10年，在園林公司工作，積累經驗，打好人脈關系，積累資金，為創辦公司做準備。

　　畢業后10年后，開始與在園林方面有知識有成就的人士合作，創辦自己的公司，從業務質量做起，做出信譽，做出品牌。

　　最后，一步一步扎實前進，吸收各種技術、知識不斷完善公司各個方面，逐步擴大公司規模。

　　六、評估調整

　　世間變化是無處不在，所以以后行動過程有些變化是絕對的，但是作為一個有規劃的人，我會努力向自己的規劃書去做。

　　評估內容

　　(1)實施計劃過程中出現的一些與計劃沖突或不協調情況及原因;

　　(2)計劃實施的順利程度及存在問題;

　　(3)自己實施計劃中出現的優缺點及改進方法;

　　(4)計劃工作與實際的吻合度。

　　評估的時間

　　每個階段末必須有一次對本階段計劃實施情況的總結以及對之前所實施的幾個階段的大總結。每個階段中也需間斷性的對小階段進行總結，并分別對各個階段所產生的問題進行分析并加以修正。

　　七、結語

　　世上的事你很難得到“的”理性的人懂得如何選擇，“較好的”。計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。事業的選擇與發展正是在這種一次次變得“更好”的軌跡上得到自我實現的。通過溝通分析綜合評估執行以形成一種理性的思維，這樣明確了方向，便向成功更邁進了一步。即使今后的工作和目標相比有所偏差，也不會差距太遠。還有一點就是，不能隨更改自己的規劃，要堅持自己的目標，勇于面對挫折。每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影未來，要靠自己去打拼!

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