職業規劃策劃書

時間：2024-09-25 17:23:15 職業規劃我要投稿

職業規劃策劃書

　　日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又將告一段落了，你是否有一個清晰而精準的職業方向了呢？我們需要好好的進行職業規劃了。到底應如何做職業規劃呢？以下是小編為大家整理的職業規劃策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

職業規劃策劃書

職業規劃策劃書1

　　匯報單位：護理系學生會

　　匯報時間：20xx年9月15日

　　一．活動時間：20xx年9月22日

　　二．活動地點：醫學院醫階一

　　三．活動目的：

　　為進一步提高我院學生的就業競爭力，舉辦“大學生職業生涯設計大賽”活動。通過舉辦“職業生涯設計大賽”，助我院學生盡早樹立職業生涯規劃意識，引導我院學生以科學的態度和方法規劃自己的職業生涯，變“被動就業”為“主動就業”，讓大家贏在起跑線上，成為職場上搶手的新人。同時也可有效地推動我院大學生就業指導工作的進一步發展。同時，培養同學們的創新精神，樹立職業生涯規劃理念，提高職業生涯規劃意識，為將來順利就業，創業，打下基礎。

　　四．參賽人員：護理系部分學生代表

　　五．活動流程：

　　1、職業生涯規劃大賽比賽前，學習部做好預賽人員緊急通知工作。

　　2、在職業生涯規劃大賽比賽前，由學習部部長做好參賽者的分組情況，為比賽的有序進行做好充足的'準備。

　　3、由護理的優秀老師和護理系學生會各部部長擔任評委，確保了比賽的公平，公正，專業性。也為比賽的順利開展與完成提供了支持與幫助。

　　4、主持人自我介紹，介紹嘉賓及參賽選手。

　　5、領導致辭

　　6、參賽選手進行演講，每人限時5分鐘，時間提示方式：用手機，筆記本顯示倒計時。

　　7、比賽結束后，由老師宣布晉級決賽者名單。

　　8、比賽完成后，學習部與組織部多名干事做好整理工作。

　　六．工作安排：

　　組織部：組織安排參賽者有序進場。

　　紀檢部：協助組織部做好參賽者有序進場與比賽中的安靜氛圍。學習部：幫助老師算分，計時與及時提供所需的幫助。宣傳部：通知參賽者比賽時間，地點。

　　生活部：協助宣傳部并確保比賽場地的干凈整潔。

職業規劃策劃書2

　　一、活動引言：當代社會的競爭激無比，所以有必要要求大學生把個人發展與組織發展相結合，對決定個人職業生涯的個人因素、組織因素、社會因素等進行分析，制定有關個人一生中在事業發展上的設想與計劃安排。

　　二、活動目的：為了讓商貿系學生對自己職業的規劃更具科學性和前瞻性，從大一就形成專業的.職業素養，避免更多的學生在畢業前對自己的職業存在迷茫，將職業規劃教育融入大學教育的全過程中，讓每一位同學參與其中。

　　三、活動主題：規劃人生放飛夢想

　　四、主辦單位：商貿系團委

　　五、活動對象：商貿系全體學生

　　六、活動時間：XX年9月6日—XX年9月20日

　　七、活動地點：a棟多媒體教室

　　八、負責人：萬桔

　　九、負責部門：商貿系團總支學生會監察部

　　十、人員安排：

　　具體事宜

　　吳沫瀾、黃蘭、張崗、張珈源

　　策劃

　　萬桔

　　主持人

　　黃麗娟

　　后勤

　　唐慧穎

　　邀請新聞部拍照

　　曾艷、馬睿杰

　　會場紀律

　　全體監察部成員

　　評委老師

　　趙霖主任、劉德剛書記、許曉莉教授、袁德臻副教授

　　十一、準備事宜：由策劃人聯系負責人老師，了解具體事宜；整理參賽人員信息與參賽作品；邀請好評委老師；組織后勤人員布置好會場。

　　十二、具體活動具體流程：

　　1〉：海選由商貿系每位輔導員按評分細則在各自所帶的班級推薦2位晉級決賽。

　　2〉：共十位晉級選手準備生活照一張、個人參賽宣言及參賽ppt。

　　3〉：9月6日上午9:30點進行彩排。

　　4〉：9月6日下午2點30分準時開展總決賽。

　　5〉：主持人上臺介紹蒞臨本次比賽的嘉賓及評委與比賽選手。并宣布比賽開始。

　　6〉：選手現場抽簽確定參賽次序，依次進行現場展示，每位選手限時6分鐘，包括4分鐘自我陳述（通過制作ppt，進行自我展示），2分鐘回答評委提問，評委根據參賽選手的現場表現按照評分標準打分。

　　7〉：評委就所有選手們的表現做點評并提出建議。

　　8〉：主持人宣布一二三等獎得主，并宣布此次活動圓滿結束。

　　9〉：后勤工作由監察部負責，配合好此次活動。

　　附件評分細則：

　　評分要素

　　評分要點

　　具體描述

　　主題陳述

　　陳述內容

　　（35分）

　　1．對職業規劃的自我探索、職業探索、決策應對等環節的要素及分析過程陳述完整全面

　　2．在陳述中能夠正確理解、引用、應用職業規劃基礎理論及各項輔助工具

　　3．對各項探索分析過程及規劃結果表述準確，與職業規劃設計作品內容吻合

　　4．ppt設計精巧，重點突出，簡明扼要，能夠精確提煉職業規劃設計作品要點

　　陳述過程

　　（35分）

　　1．整體設計合理，環節緊湊，調理清晰，層次分明，結論明確

　　2．詳略得當，重點突出，人職匹配、職業路徑論述充分

　　3．思路清晰，邏輯性強

　　4．表達自然、流暢、無明顯停頓，語句通順，措辭恰當，語言組織暢達

　　5．講普通話，聲音洪亮，口齒清晰，語速語調適中

　　6．富于激情，善于引導現場觀眾，肢體語言恰當、豐富，能夠感染他人

　　基本素養

　　（10分）

　　1．衣著發型整潔、大方、樸素、得體

　　2．儀表端莊穩重，坐立行為大方、自然，表情豐富真誠，有良好的個人氣質

　　3．言之有禮，情操高尚，談吐文雅，富于思想內涵

　　4．精神飽滿，有信心，有獨立見解，能充分展現大學生朝氣蓬勃的精神風貌和職場新人的職業形象

　　即時效果

　　（10分）

　　1．按時完成主題陳述

　　2．現場觀眾注意力集中，情緒高亢

　　個人特色

　　（10分）

　　1．在職業規劃和主題陳述中具有創造性

　　2．特長特點鮮明

　　XX年2月

職業規劃策劃書3

　　在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司以人為本的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃書，將自己的未來好好的設計一下。我相信有了目標，才會有動力!

　　自我分析

　　1.自己興趣愛好大盤點：業余愛好：讀書、聽音樂、運動、釣魚

　　2.自己優勢盤點：班級群眾基礎好，父母、親人、班主任、任課老師關愛，動手能力較強。

　　3.自己劣勢盤點：目前的手頭經濟狀況較為窘迫，海拔高度不夠，體質偏弱。

　　4.自己的優點盤點：做事仔細認真、踏實，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面。

　　5.自己缺點盤點：性格偏內向，交際能力較差，過于執著偏固執，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險精神，積極主動性不夠，做事愛拖拉機，惰性較大。

　　6.生活中成功經驗的盤點：當選寢室的室長，在我的三寸不爛之舌下被院里的編輯部選中，成功主持過部里的一次演講比賽。

　　7.所謂江山易改，本性難移。內向并非全是缺點，使我少一份張揚，多一點內斂但可相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己一份自信、激揚，少一份沉默、怯場。充分利用一直關心支持我的龐大的親友的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定相應計劃加以針對改正。我會加強鍛煉，增強體質，提高體育成績，以彌補身高不足而帶來的負面影響。積極爭取條件，參加校內外的各項勤工儉學活動，以解決短期內的生活費問題并增強自身的社會工作閱歷，為以后創造更多的精神財富和物質財富打下堅實基礎。

　　社會環境和職業分析

　　1.社會總體環境

　　在科技發展迅速、全球經濟一體化的環境中，我國政治穩定，經濟持續穩定發展，對全球經濟發展扮演著越來越重要的角色，特別是在加入WTO之后，跨國企業不斷涌入中國市場，促使我國企業不段提高自身競爭力，力爭走出國門國內市場國際化、國際競爭國內化的新競爭格局已經形成。然而企業之間的競爭歸根到底是人才的競爭，這就促使了人才競爭日趨激烈化，于是怎樣在社會競爭中處與不敗之地，成了當今求職者必須面對和解決的問題。

　　2.管理職業分析

　　中國的管理科學發展較晚，且管理知識大部分源于國外，中國的企業管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經過系統培訓的高級管理人才。因此企業管理職業市場廣闊。同時要在中國發展企業，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學性與藝術性和環境動態適應相結合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業都面臨著本土化改造的任務。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。

　　職業定位

　　1、職業定位就是要為職業目標與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。良好的職業定位是以自己的最佳才能、最優性格、最大興趣、最有利的環境等信息為依據的。職業定位過程中要考慮性格與職業的匹配、興趣與職業的匹配、特長與職業的匹配、專業與職業的匹配等。職業定位應注意：①依據客觀現實，考慮個人與社會、單位的關系;②比較鑒別，比較職業的條件、要求、性質與自身條件的匹配情況，選擇條件更合適、更符合自己特長、更感興趣、經過努力能很快勝任、有發展前途的職業;③揚長避短，看主要方面，不要追求十全十美的職業;④審時度勢，及時調整，要根據情況的變化及時調整擇業目標，不能固執己見，一成不變。

　　2、個人職業規劃分析

　　有幾點必須看到的是，首先，目前本人的專業是國際經濟與貿易，我不喜歡行政色彩太濃(很大程度上受到政府行政結構的影響，而個人對于這種結構不大喜歡)的職業。再者，銀行金融業要求穩定勝于冒險，而個人的職業風格偏向于冒險和挑戰，這也說明了本人不適合銀行金融行業。第三，本人的職業特征表明本人缺乏從事精細工作的耐心，不喜歡那些需要長期智力勞動的工作。這也從另一方面表明本人并不適合從事如會計、柜臺等相關的行業。

　　從職業規劃測評結果中還看出，本人不適合從事營銷管理類的職業。本人深知興趣對于選擇職業是兩大重要決定因素之一(另外一個因素是個人的特長所在)。綜上所述我覺得自己最適合做企業基層人員或白領之類的職業。

　　計劃實施

　　1、大學期間主要完成以下內容：

　　(1)學歷、知識結構：提升自身專業技能熟練。努力通過英語六級、拿到計算機二級證書。與此同時開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。

　　(2)個人發展、人際關系：在這一期間，主要做好職業生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。

　　(3)生活習慣、興趣愛好：適當交際的環境下，盡量形成比較有規律的良好個人習慣，并參加健身運動，如散步、慢跑、打羽毛球等。

　　(4)認真備考公務員考試，盡自己的最大努力去爭取。

　　20xx大學生職業生涯規劃書(經典)20xx大學生職業生涯規劃書(經典)(5)利用閑暇時間閱讀。努力彌補自己的不足之處。

　　在此期間，自己應積累基本的資金，積累工作經驗，提高自己的辦事效率及辦事能力，同時努力擴展自己的人脈關系，同時嚴格要求自己，磨煉一下自己。為今后事業的發展打好基礎。

　　在此過程中，自己不能放棄學習和培訓的機會。除此之外，還應該提高自己的涵養。

　　在有了初步的資金積累之后，我會選擇辭去公務員工作。在音樂行業企業中尋找機遇。找到一家理想的企業，開始自己的職業生涯。在工作過程中，熟悉公司運轉的規律。

　　工作期間，每晚抽出一個小時，看看理財方面的知識，和關注這方面的信息。利用部分資金做嘗試。

　　2、我還要需要縮小自己和其它社會精英之間的差距。這些差距包括：

　　(1)思想觀念上的差距。應該終身學習，不僅要學習書本有形知識，還要學習人生這無形的知識。努力改變自己的思想觀念。

　　(2)知識上的差距。書本知識的'欠缺只是一個方面，更重要的應當是實踐的差距。為了縮小這種差距，需要在學習書本知識的同時，多多思考，在實踐中體會書本知識。

　　(3)心理素質的差距。社會需要百折不撓的精神，而作為一個被人稱為天之驕子的大學生，缺少的可能恰恰是這一點，往往遇到些許挫折和失敗就會退縮。這種差距，需要在實踐中逐步消除。

　　(4)能力和差距。這一點可能是最重要的。為了縮小這種差距，除了在實踐中逐步學習外，還要和業界精英保持密切的聯系，以便隨時請教和學習。多參加一些培訓活動，同時多聽聽大師們的講座，豐富自己的人生閱歷，少走彎路。

　　在具體實踐的過程中，應認真總結和不斷的反思。只有這樣，自己才能夠逐步走出困境。才有可能逐步走向成功。

　　3、未來人生職業規劃

　　根據自己的興趣和所學專業，在未來應該會向經濟學和英語兩方面發展。圍繞這兩個方面，本人特對未來五十年作初步規劃如下：

　　1、20xx-20xx年學業有成期：充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業準備。主要完成主要內容：

　　(1)學歷、知識結構：提升自身學歷層次，從本科走向研究生，專業技能熟練。英語六級爭取拿優秀、普通話過級，且拿到英語口語等級證書，開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。

　　(2)個人發展、人際關系：在這一期間，主要做好職業生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。

　　(3)生活習慣、興趣愛好：適當交際的環境下，盡量形成比較有規律的良好個人習慣，并參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。

　　2、20xx-20xx年，熟悉適應期：利用2年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。

　　3、20xx-20xx年，擁有一個完美的家庭，并在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，直到光榮退休。

　　評估調整

　　在總體方向不變的前提下，我會根據時事的變化作出相應的調整，靈活多變，富有彈性，不會因為壓力太大導致遭遇過大的挫折。不時的拿出自己的職業生涯的規劃書看看來激勵下自己，力爭各個擊破，最終實現人生的理想。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負，每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!

　　劃，對自己的目標不清晰，那么無論你的學歷有多高，知識面有多廣，那也只能是一個碌碌無為的平庸之人，又或只能一輩子做別人的跟班，做一個等著時間來把自己的生命耗盡的庸才。由此可見，職業生涯的規劃對與一個有著遠大理想的人來說是人生中一件很重要不平常的事情。我的理想是成為一名成功的白領，當我走進這所大學，走進國貿院，走進國貿專業的時候，我知道我已經離這個夢想不遠了。因為我就是這么一個對自己有著清醒認識的人。我相信我會成功實踐我的預定目標，而且是很完美的完成!

　　結束語

　　我是農民出身，但是我卻成長在一個邊境城市，我對這個社會的貧富差距及生活的現實都有著清醒的認識。而所處的環境和對外開放的政策使得聰明的商人懂得合理的駕弈這個繁榮的市場去為自己創造出財富。見過太多的成功，也見過太多的失敗。我喜歡跟白領做朋友，我喜歡他們的生存法則，我喜歡他們的忙碌，也喜歡他們的睿智。我想為自己打造一片屬于自己的天空，因而我選擇了做白領這條路是早就因我的性格和環境決定了的。成功與失敗的區別在于，成功者選擇了正確，而失敗中選擇了錯誤。我們常常能夠看到一些天賦相差無幾的人，由于選擇了不同的方向，人生卻迥然相異。我要做一個成功者，我要選好我自己的方向，毫無疑義，職業生涯規劃會給我的發展指帶來更明確仔細的方向。我知道我是一個有聰明頭腦的人，每次考試我都會是班上前三名;我也清楚我是一個有能力的人，因為從小學到中學到大學我都是做班長或者學習委員;我是一個有膽識的人，因為我在社會面前從不怯懦，我在老師面前從不羞于表達自己的思想。但是，我也很清楚自己的弱點：我對待事情的態度過于隨意，我不喜歡受束縛，我不喜歡做的事情就不去做。這些，都會是作為一名成功白領的死穴.我不喜歡輔導員，我就不寫培養對象的思想匯報，都不是一個好學生該做的事情，也不是一個有著清醒頭腦的人該有的行為。現在，隨著自己的成長，開始對一些事情有了重新的認識，學會了收斂，學會了認真，也學會了如何去為規劃的人生藍圖奮斗。

職業規劃策劃書4

　　一、活動背景：

　　當今社會競爭激烈，大學生的就業形勢不容樂觀，如果想在激烈的競爭中脫穎而出，必須設計好自己的職業規劃。現在很多大學生對自己的大學生活充滿迷茫，所以擁有一個很好的職業規劃顯得尤為重要。通過職業規劃大賽可以給同學們提供一個良好的平臺，讓他們了解自己的特質，明確自己的目標和努力的'方向。

　　二、活動目的：

　　面對嚴峻的就業形勢，希望通過舉辦職業生涯規劃大賽，傳播和普及職業規劃理念，引領和示范職業規劃實踐，幫助同學們樹立生涯規劃知識，掌握職業生涯基本知識，提升職業素質和能力，樹立正確的人生目標和就業觀念，以科學的態度和方法規劃自己的職業生涯，增強畢業生的就業競爭力。同時也可以推進我校畢業生就業工作的深入開展。

　　三、活動主題：

　　職業生涯來規劃，求職之路更光明

　　四、活動承辦單位：

　　商學院社聯工作部，管理部，外聯部，學生會女生部，團委社會實踐部等

　　五、活動時間及場地安排：

　　10月末，三教或經信階梯教室

　　六、活動對象：

　　中心校區全體在校學生

　　七、活動流程：

　　1、活動前期：

　　（1）外聯部聯系贊助商，就相關事宜進行接洽、商定,確保活動經費。

　　（2）宣傳方式和地點：

　　海報宣傳：在各個教學樓、食堂以及寢室樓張貼活動海報

　　條幅宣傳：在學校主要交通道路上掛起活動條幅。

　　（3）工作部和其他幾個部門進行活動的宣傳和組織，在報名的同學中先進行一個初選，從中確定參加正式比賽的名單，女生部選出比賽的主持人和禮儀。

　　（4）邀請參賽的評委和嘉賓。

　　2、活動中期：

　　（1）比賽前各部成員提前兩個小時布置會場，并組織人員進場。

　　（2）主持人致開幕詞，并介紹到場評委、嘉賓

　　（3）主持人介紹比賽的規則和評分細則

　　（4）按預定順序，參賽選手上場展示自己的職業規劃并接受評委提問

　　（5）評委給出自己的評分，最后取平均分，并由主持人宣布結果

　　（6）主持人宣布最終結果后，進行頒獎，并結束活動。

　　附大賽規程：

　　（1）比賽規則：參賽選手準備PPT,進行5分鐘的展示，內容包括大學期間和畢業10年內的職業規劃，并以近期目標為重點。

　　（2）評分規則：滿分10分，最后去掉評委的最高分和最低分后取平均分為選手的最終成績。對參賽作品評審應以思想性、合理性、邏輯性、創新性、可行性為主要評選標準，淡化文學性和藝術性。

　　（3）獎項設置：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，獎品為證書和小禮品。

　　3、活動后期

　　各部工作人員做好后期工作，打掃會場，事后做好活動總結

　　八、活動準備

　　宣傳：條幅，海報，透明膠，報名表等

　　獎項設置：一、二、三等獎證書及獎品

　　比賽用品：評分表，簽字筆，礦泉水等

職業規劃策劃書5

　　尊敬的貴公司領導：

　　您好！感謝你在百忙之中抽出寶貴的時間來閱讀我們大學生職業規劃協會成立典禮儀式大型文藝晚會策劃書。

　　誠信、互利是雙方合作的基礎，也是促進雙方達到“多贏”的一個平臺，本著此原則我們共同進步，共同協調，共同發展。同時，我們也熱切希望通過此活動，雙方能達到一個友好的合作關系，互惠互利！

　　我們真誠的希望和貴公司建立一個長期合作關系，希望每次和貴公司合作，都會讓貴公司建立一個長期合作的關系。希望每次和貴公司合作，都讓貴公司在學校內的知名度不斷加深，甚至傳播到學校附近的各個院校，它更具有長遠的利益。

　　希望本次活動和貴公司達成很好的合作，達到盛況空前的效果！假如此次活動成功舉辦，我們以后舉辦更多的大型活動將會和貴公司合作，本次活動作為關鍵的一炮，意義深遠，商機無限！

　　以下是有關本次活動的詳細策劃書，請您過目，并提出寶貴的意見

　　前言：

　　誰是當今擁有狂熱激情，年輕活力并對一些活動充滿熱情，并積極參與的領頭軍——大學生！

　　誰是帶動中國的消費高潮的主力，在中國消費市場上擁有不可磨滅的的群體——大學生！

　　誰對廣告宣傳特別在意，追求新奇事物，購買各類新型產品和食品——大學生！

　　可見，大學生是一個強大的消費群體，它的重要性是不可忽視的，因此貴公司鼎力支持大學生的某次活動，必會得到豐厚的回報，極大的提高貴公司的知名度。

　　眼前就有一個極大的機會，那就是我們大學生職業規劃協會成立典禮儀式大型晚會。此次晚會就是各個贊助商向南昌理工學院學子介紹自己的大好時機，宣傳產品的大好時機，形象策劃的大好時機。行動吧！你們的參與活動策劃，將是我們最大的期待。哪位廠家商家想利用這次機會宣傳，就趕緊參加我們南昌理工學院外聯部的贊助活動吧，我們向您保證我們會盡最大的努力，最大的心血，在我校推廣您的產品或食品。讓您以最低的投資獲得最高的回報。

　　活動介紹

　　1．活動目的：

　　為了豐富學院的社會文化氛圍，擴展我大學生職業規劃協會的活動范圍，也為了幫助大學生對職業規劃的一個了解，減少畢業后找工作的煩惱，滿足社會合作企業人才的.要求，選拔優秀人才，也提高大學生對我社團的認識和了解。同時,這也是鍛煉大家能力，同學們能將所學的知識運用到實際中來,能夠從實踐中更好的認識自己、鍛煉自己和提升自己的能力。通過宣傳教育使廣大消費者和經營者以及社會各界全面深刻理解“大學生職業規劃協會”的使命，充分認識其重要意義和作用，進一步增強大學生的理念。這是一個鍛煉的良策，幫助于我們的交流。

　　2．組織機構：

　　主辦單位：大學生職業規劃協會

　　承辦單位：

　　協辦單位：聚賢書法社、追夢劇組

　　3．活動時間地點：

　　時間：12月中旬

　　地點：e棟101

　　4．活動對象：

　　南昌理工學院全體師生

　　5．活動形式：

　　通過海報、橫幅、口頭等形式，擴大宣傳力度，讓廣大師生知道我會成立儀式的召開。

　　6.活動內容：

　　會前

　　1、由執勤人員對來賓進行登記及收請帖

　　2、由紀檢人員接待領導、兄弟協會及特邀嘉賓入座

　　3、音響師負責晚會開始的一切準備工作

　　4、主持人負責晚會的開場白

　　晚會期間

　　1、主持人上臺主持晚會的流程

　　2、紀檢人員負責現場的紀律

　　3、執勤人員負責會場的衛生情況，阻止吸煙問題

　　會后

　　1、由執勤人員維護退場次序

　　2、執勤人員負責會后的會場衛生，并進行清掃

　　3、執勤人員負責收拾一些道具。

　　活動安排

　　1、活動全場總指揮：周玉輝張康東

　　配合總指揮工作：范霞胡亭

　　2、活動接待員：2位禮儀小姐（外部邀請）胡小平歐陽飛英閔紅娟

　　3、現場次序維護：陳建樂王偉李夢李琴祝韓佳

　　4、后臺工作者：燈光師（外部邀請）音樂師（外部邀請）

　　配合工作者成員：何蓮

　　5、負責道具、演員工作者：曾輝黃紅彭娟江莎麗彭根蘭

　　6、配合主持人：朱凱文楊莉女

　　7、晚會記錄者：李琴何婷

　　8、后臺總指揮：周越劉建超

　　9、后備人員：丁文輝諸銘銘潘慧玲陳娟

　　節目安排(大概流程) 1、剪彩儀式

　　2、唱歌、小品、舞蹈、話劇

　　3、頒獎儀式抽獎活動（與觀眾互動）

　　4、唱歌、小品、舞蹈、話劇

　　5、游戲活動（與觀眾互動）

　　6、唱歌、小品、舞蹈、話劇

　　7、大合唱會歌（晚會結束）

　　活動經費預算：

　　一、活動資金

　　1、道具資金

　　演出道具資金：50元

　　場地設施資金: 40元

　　其他協會道具：40元

　　2、物品資金

　　請帖資金：45元

　　水源資金: 20元

　　打印資金: 10元

　　裝飾資金: 10元

　　書寫資金: 10元

　　其余資金: 10元

　　2、協會準備基金：65元

　　二、宣傳資金

　　海報資金：30元

　　橫幅資金：100元

　　宣傳單資金：30元

　　三、內部資金

　　協會頒獎資金：200元

　　協會發展資金：200元

　　協會補充資金：400元

　　總計經費：1260元

　　市場分析：

　　1、南昌理工學院是南昌地區最知名的高校，現有在校學生30000余人，作為一個全國十大民辦大學。學生平時的消費大，擁有巨大的消費發展潛力。任何一個企業的發展都需要企業文化發展，擁有優良的企業文化發展可以大大的促進企業的發展。企業與高校的合作就是在壯大企業的文化，促進企業良好的發展，增強企業自身的實力。在市場競爭中增強競爭力。《企業文化》

　　2、同電視、報刊廣告相比，在高校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。《近期利益》

　　《1》大學消費群體范圍集中，針對性強，消費量大。

　　《2》容易受周圍環境的影響，消費易引導。

　　《3》容易形成潮流，而且迅速向周邊地區輻射。

　　《4》接受能力強，尤其對新鮮事物的接受能力。

　　3、近幾年的市場反映，我校學生消費能力較高，并且有巨大的消費欲望和市場潛力，綜合我校發展的新特色，處于校本部的英雄校區市場具有不可抗拒的魅力，是為商家開拓市場樹立品牌的良機。隨著消費觀念的不斷變化和社會發展，學生消費模式轉向多樣化，學生中多層次消費能力并存的狀況有利于商家們在學院開展各種各樣的商業活動。

　　4、無限的市場潛力：大一新生剛進入大學，沒有真正確立自己的消費方向。學生的消費往往能帶動家長的消費觀念。《長遠利益》

　　5、高效廉價的宣傳：以往的校內活動中，我們積累了不少的宣傳經驗，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為企業完成宣傳活動。

　　6、十一月份是開學消費高峰的緩沖期，是商家宣傳自己產品的最佳時期。在這個宣傳的黃金期，哪個公司或酒店能在這個月做最有效的宣傳，必能更快的占去這一片超過萬人的大市常

　　宣傳計劃：

　　根據不同的贊助金額，提供不同的宣傳活動

　　1、橫幅在校區在醒目的位置，掛上宣傳標語，一目了然，且持續時間長。也可以由商家自行設計具有擁有自己特色的橫幅。在晚會期間在會場主干道進行宣傳。

　　2、宣傳單可以由商家自行設計，隆重推出其所產品。由本協會組織人員在不同時間，不同地點分發。盡力使每位我校學生了解到您的產品。

　　3、海報宣傳在全校各宣傳欄和學生公寓宣傳欄內或校內外人口較多，人口流動量大的路上張貼大型海報，在保證相關活動的宣傳的情況下量身打造策劃，以求對公司的宣傳達到最好最全面你的效果。

　　4、刊物宣傳本校具有自己的學生刊物和形象代表物，在學生中間具有很大的影響力。

　　5、咨詢點宣傳由商家組織人員到本校，我外聯部負責配合您的工作，幫助組織宣傳您的產品。使公司產品得到更好的直接的展示策劃，吸引校內人士參觀市場策劃方案，極大提高您的產品人氣。

　　6、獎品宣傳晚會上設置的獎品可由貴公司贊助或可印有您公司的圖案的產品或是食品，使學生了解您的產品。

　　7、產品宣傳公司產品可作為該活動的唯一指定用品，贊助產品或食品必須滿足現場需要方可。

　　8、主持人發言邀請的大型贊助商參加我們的活動策劃，并到現場頒獎，現場發言企業策劃，面對面宣傳。

　　9、抽獎活動進行關于產品或食品的問卷調查，最后在被調查者中抽取中獎者，獎勵您的部分產品和食品，目的在于推廣您的產品或食品，使之被學生大眾接受。

　　活動效果分析：

　　1、通過海報、橫幅、現場宣傳等形式，擴大宣傳力度，讓公眾增加對貴公司的好感和信賴。

　　2、通過現場活動來增加氣氛，這樣有助于增加促銷量，擴大宣傳影響力，讓公眾對貴公司以及貴公司的產品或食品有更進一步的了解。這在極大程度上增加了貴公司在學校的競爭力，樹立了企業的形象，將在很大程度上滿足大學生追求時尚和品牌的心理。

　　3、同時，產品或品牌或食品在價位上有很大的選擇空間，這樣同時可以滿足需要中低檔產品或食品的消費者，做宣傳將更有利于獲得先機占有主動權，增強同行業中產品或品牌食品的競爭力。

　　4、隨著市場經濟的不斷發展和完善，商品廣告宣傳促銷活動已成為商家開拓、占據市場不可或缺的手段。所以，此次活動強勁的校園關注度，實為您開闊市嘗樹立品牌之良機。英雄校區是南昌理工學院最大的一個校區，其以豐富多彩的校園活動和形式多彩的宣傳風格在學校獨領風騷，成為南昌理工學院最具影響力和號召力的一個校區，相信我們可以為您的良好工作業績添磚加瓦，可以為您蒸蒸日上的公司帶來新的業績。

　　我們真心的希望能夠以此活動為契機，和貴公司或大型酒店建立更長遠的合作關系，幫助貴公司在校園內和社會上的獲得最大的利益。我們將在以后的工作為貴公司提供更大支持。

　　有關事項，雙方可細談，以上內容情況如有所改變，我們會在第一時間告知貴公司，貴公司有何建設性意見可與我方商討。

　　最后祝我們的合作成功，合作愉快，也衷心的祝愿貴公司的生意蒸蒸日上！

職業規劃策劃書6

　　一、活動引言：當代社會的競爭激無比，所以有必要要求大學生把個人發展與組織發展相結合，對決定個人職業生涯的個人因素、組織因素、社會因素等進行分析，制定有關個人一生中在事業發展上的設想與計劃安排。

　　二、活動目的：為了讓商貿系學生對自己職業的規劃更具科學性和前瞻性，從大一就形成專業的職業素養，避免更多的學生在畢業前對自己的職業存在迷茫，將職業規劃教育融入大學教育的`全過程中，讓每一位同學參與其中。

　　三、活動主題：規劃人生放飛夢想

　　四、主辦單位：商貿系團委

　　五、活動對象：商貿系全體學生

　　六、活動時間：XX年9月6日—XX年9月20日

　　七、活動地點：a棟多媒體教室

　　八、負責人：萬桔

　　九、負責部門：商貿系團總支學生會監察部

　　十、人員安排：

　　具體事宜：吳沫瀾、黃蘭、張崗、張珈源

　　策劃：萬桔

　　主持人：黃麗娟

　　后勤：唐慧穎

　　邀請新聞部拍照：曾艷、馬睿杰

　　會場紀律：全體監察部成員

　　評委老師：趙霖主任、劉德剛書記、許曉莉教授、袁德臻副教授

　　十一、準備事宜：由策劃人聯系負責人老師，了解具體事宜；整理參賽人員信息與參賽作品；邀請好評委老師；組織后勤人員布置好會場。

　　十二、具體活動具體流程：

　　1〉：海選由商貿系每位輔導員按評分細則在各自所帶的班級推薦2位晉級決賽。

　　2〉：共十位晉級選手準備生活照一張、個人參賽宣言及參賽ppt。

　　3〉：9月6日上午9:30點進行彩排。

　　4〉：9月6日下午2點30分準時開展總決賽。

　　5〉：主持人上臺介紹蒞臨本次比賽的嘉賓及評委與比賽選手。并宣布比賽開始。

　　6〉：選手現場抽簽確定參賽次序，依次進行現場展示，每位選手限時6分鐘，包括4分鐘自我陳述（通過制作ppt，進行自我展示）， 2分鐘回答評委提問，評委根據參賽選手的現場表現按照評分標準打分。

　　7〉：評委就所有選手們的表現做點評并提出建議。

　　8〉：主持人宣布一二三等獎得主，并宣布此次活動圓滿結束。

　　9〉：后勤工作由監察部負責，配合好此次活動。

　　附件評分細則：評分要素評分要點具體描述主題陳述

　　陳述內容（35分）

　　1．對職業規劃的自我探索、職業探索、決策應對等環節的要素及分析過程陳述完整全面

　　2．在陳述中能夠正確理解、引用、應用職業規劃基礎理論及各項輔助工具

　　3．對各項探索分析過程及規劃結果表述準確，與職業規劃設計作品內容吻合

　　4．ppt設計精巧，重點突出，簡明扼要，能夠精確提煉職業規劃設計作品要點

　　陳述過程（35分）

　　1．整體設計合理，環節緊湊，調理清晰，層次分明，結論明確

　　2．詳略得當，重點突出，人職匹配、職業路徑論述充分

　　3．思路清晰，邏輯性強

　　4．表達自然、流暢、無明顯停頓，語句通順，措辭恰當，語言組織暢達

　　5．講普通話，聲音洪亮，口齒清晰，語速語調適中

　　6．富于激情，善于引導現場觀眾，肢體語言恰當、豐富，能夠感染他人

　　基本素養（10分）

　　1．衣著發型整潔、大方、樸素、得體

　　2．儀表端莊穩重，坐立行為大方、自然，表情豐富真誠，有良好的個人氣質

　　3．言之有禮，情操高尚，談吐文雅，富于思想內涵

　　4．精神飽滿，有信心，有獨立見解，能充分展現大學生朝氣蓬勃的精神風貌和職場新人的職業形象

　　即時效果（10分）

　　1．按時完成主題陳述

　　2．現場觀眾注意力集中，情緒高亢

　　個人特色（10分）

　　1．在職業規劃和主題陳述中具有創造性

　　2．特長特點鮮明

職業規劃策劃書7

　　活動名稱：科技競賽交流會

　　活動主題：交流促進進步

　　活動時間：3月2日晚上7：00—8：30 活動地點：博睿樓216

　　策劃人：楊林聚主持人：楊林聚

　　參與人員：協會全體會員及化工院部分學生

　　活動背景：一年一度的節能減排大賽即將到來，對于理工科學生來說，拿到一項課外學術作品獎項不論是對自己將來的考研還是工作都是極為重要的。參加科技競賽需長時間的前期準備工作，例如課題的選擇，絕不是一時半會兒就能夠想到的，提前準備就有可能取得更好的成績。然而大家對于科技競賽了解十分有限，尤其是大一新生。據本人了解，好多大一新生不參加節能減排的一個重要原因就是對它不了解，不知道該如何下手。為了讓同學們對科技競賽有更多的了解，在節能減排大賽中取得更好的成績，我們選擇在節能減排開始之前請來了科技競賽強人宋文河（08級），舉辦了本次活動。

　　科技競賽交流會活動流程：

　　前期準備：提前一到兩周聯系邀請嘉賓，商議活動舉辦的時間及流程（2月19日已完成），本次活動邀請嘉賓為原南陽師院學生會副主席宋文河，宋文河學長曾多次參加節能減排、挑戰杯，并且每次都拿到獎項，最低的為省級三等獎，拿過河南省特等獎全國二等獎，其作品《利用餐飲業廢油脂加工生物柴油》被當做南陽師院節能減排大賽參考模板。

　　活動步驟：

　　一、主持人介紹本次活動的背景意義，并介紹邀請嘉賓。

　　二、由邀請嘉賓講述自己參加科技競賽的經歷及競賽流程、準備工作、著手方向、注意事項等（約70分鐘）

　　三、會員咨詢邀請嘉賓自己感興趣的問題（約15分鐘）

　　四、主持人總結發言

　　活動總結：在本次活動開展前兩天我到各個班級去動員，情況似乎有點糟，我辛辛苦苦準備的活動，一個意義重大的活動大家似乎并不感興趣，真的有點心涼。系里由于某些私人原因也沒有給予明確的支持，不得已做會員工作做班委工作。

　　真的我有些失望了，尤其是我了解到同學們不感冒是因為，我們只是一個協會時。活動開始時，我又很感動來了七八十個人，是我預想的兩倍。我請的嘉賓不僅如約而至，而且還為我們拉來了另一位高人——他的合作伙伴賽明澤。兩位科技競賽強人以幽默的`輕松的話語向大家講述了自己參加節能減排的經歷，步驟，把大家對看似神秘莫測的科技競賽講得很隨意，將自己的成績以一句幸運一概而過，將大家尤其是大一新生對科技競賽的恐懼一掃而光。

　　看同學們專心聽講，認真做筆記的樣子我真的很感動，我為我們協會辦的活動得到大家引起了到場會員及其他同學的興趣而感動，這一刻我知道我們的努力沒有白費，過程雖不易但還是值得的！只是等到兩位學長講完之后，該會員提問科技競賽相關問題時問題出來了，由于在座的大多是大一新生，根本沒參加過科技競賽，所以沒人敢提問，也許是沒有做過，不知道會遇到哪些問題，不知道該從那方面提問。

　　不過問題也不是很大，我們留下了兩位學長的作品和相關的資料，也留了他們的聯系方式，等同學們遇到問題時可以直接和兩位學長聯系。相信通過本次活動參加的同學會對科技競賽有一個大致的了解，不再覺得這些太神秘。活動結束時我們提醒參加本次活動的同學積極參加提前準備，相信有了我們的這次活動會有更多的同學參加科技競賽，也相信他們會因此取得更好的成績！如是我們的活動目的也就達到了！

職業規劃策劃書8

　　一、活動主題：

　　大學生職業生涯規劃知識講座。

　　二、活動背景：

　　大學時期是人生最寶貴的學習階段，我們在這一階段不僅學習專業知識，為今后的工作打好基礎，也學習為人處事的道理，勤學多思，找到自己應該做的事，探索屬于自己的發展道路。每個人都有屬于自己的夢想和追求，那么，在大學里，我們該怎樣學習，來實現自己的理想我們應該怎樣充實地度過大學時光為了幫大家找到這些問題的答案，xx學友聯盟特邀請xx教育xx分校的x老師開展此次職業規劃知識講座。

　　三、活動目的：

　　本著“一切為了學生就業”的宗旨，本次活動旨在幫助同學們探索興趣愛好，定位職業取向，樹立正確的'職業生涯規劃觀念，度過精彩而有意義的大學四年生活，幫助大學生明確人生目標，樹立正確的人生價值觀，及早地確立自己的職業目標，并在大學學習過程中很好地管理自己的學習生活。通過這樣的現場指導和講解，一方面指導學生規劃好職業生涯與就業，另一方面給未畢業的大學生敲響認真學習的警鐘，提高自身修養，提高就業競爭力。

　　四、活動時間：

　　4月20號（待定）

　　五、活動地點：

　　xx交大多媒體教室（具體待定）

　　六、參加人員：

　　主講老師：xx教育xx分校x老師

　　聽講人：各高校在校大學生

　　七、舉辦單位

　　策劃主辦單位：xx學友聯盟

　　承辦單位：xx教育xx分校

　　八、活動開展：

　　1、講座主題：當代大學生如何更好地就業

　　2、主講人：xx教育xx分校x老師

　　3、活動人員安排：

　　a、總負責：xx

　　b、會場布置：xx

　　c、嘉賓接待：xx

　　d、會場秩序：xx

　　（一）前期準備：

　　a）3月31日，召開主要負責人會議，討論本次活動主題、內容、時間、開展形式等，收集整理各負責人的建議。

　　b）4月4日，召開核心團隊會議，主要內容為明確各成員分工，設想活動開展及講座中的各種突發事件并做出解決方案，并讓各分會負責人做好各高校的宣傳工作。

　　c）4月13日召開會議，各部門匯報工作完成情況。

　　d）4月17日進行第二次宣傳，分別在圖書館前面、學校主干道、食堂門口張貼講座宣傳海報，發宣傳頁。

　　e）4月19號負責人再次聯系主講老師，完成嘉賓的邀請工作，做好最后預備工作。

　　（二）中期工作：（即講座當天）

　　a）12：00—2：00進行現場布置，裝扮整理會場，擺好水等，并確認話筒、投影等儀器設備是否正常，若有異常，及時向負責人報告。會場門口擺放一展板介紹本次講座內容。

　　b）2：10秘書長接待嘉賓入場。

　　c）2：15負責人接主講老師入場。

　　d）2：30講座開始，組織人員維持現場秩序，攝影組做好攝影工作。

　　（三）講座流程：

　　a）主持人介紹講座內容及目的。

　　b）主持人介紹主講老師、到場嘉賓等。

　　c）主持人介紹本次講座的主辦單位、協辦單位。

　　d）講座開始。

　　e）觀眾提問、

　　f）主持人總結

　　g）全體人員留影，工作人員分別與講師、特邀嘉賓留影。

　　h）組織人員有序出場。

　　i）外聯部派人送其他社團及到場嘉賓成員。

　　j）所有協會成員留下清理會場，并召開后期工作會議。

　　（四）后期工作：

　　a）對講座精彩瞬間進行大力宣傳，并及時寫好新聞稿。

　　b）召開會議，進行活動總結

　　十、經費預算：

　　序號

　　物品項目

　　預計費用

　　1宣傳頁1000×0.1=100元

　　2、海報60×3=180元

　　3、橫幅35元

　　4、水15元

　　5、臺簽5元

　　6、氣球彩帶20元

　　7、請柬15元

　　總計370元

職業規劃策劃書9

　　親愛的同學們：大家好！

　　經過幾年在光華的學習和生活，相信大家一定都收獲了很多良師益友，同時也以為今后輝煌的職業生涯搭建了良好的基礎，職業發展中心在此先預祝大家今后在工作中能夠一帆風順，大展宏圖！為了能夠留下你們成長的足跡和聲音，同時引導光華的在校生樹立職業規劃意識，盡早地規劃職業生涯，提高職業素質與就業競爭力，職業發展中心特別舉辦了“職業規劃與個人發展征文比賽”，并衷心期待大家的參與。現將征文事項通知如下：

　　一、征文主題：

認識自我，把握現在，規劃未來光華全體本科、碩士、博士畢業生，mba班畢業生（含在職班）。

　　二、策劃主辦單位：

光華管理學院職業發展中心

　　三、征文對象：

　　四、征文時間：

xx年4月-xx年6月。

1. 征文圍繞“光華畢業生職業規劃與就業狀況”暢談自己的觀點，可結合自身特點，談談對職業生涯規劃與就業的感想；或從身邊的職場人物說起，立足現實的啟示，展望自身的職業未來；或現身說法，以自身經歷談談步入職場的感受等。征文要求貼近實際，抒發真情實感。

　　五、征文要求：

　　2. 參賽作品字數不限，所提交的作品為電子版。

　　六、評選方式：本次比賽將邀請學院有關部門的領導及老師、在校生代表及企業中的專業人士進行評選，評選結果將在光華管理學院就業發展中心網站上公布。

　　七、獎項設置：本次比賽將評選出一等獎1名，獎品價值500元

　　二等獎2名，獎品價值300元

　　三等獎3名，獎品價值100元

　　紀念獎若干名。

　　獲獎作品將刊印成冊收藏于職業發展中心資料室。

　　八、投稿方式：

1. 電子稿件統一發送至指定郵箱（liyaqi@gsm.pku.edu.cn），并請在郵件主題中寫明專業-年級-姓名-征文投稿。

　　2. 活動指導老師：職業發展中心主任王冬霞老師、本科、碩士、博士項目主管武潔穎老師、mba項目主管水倩老師，國際mba項目主管李亞琦老師，雇主關系項目主管哈麗絲老師。

　　九、注意事項：

1. 參賽作品一律不予退還，請作者自行保留底稿。

　　2. 參賽作品必須是本人的'真實原創作品。如有發現抄襲、盜用等現象或不符合規定及侵犯他人著作權的，即予取消比賽資格。如果是獲獎作品，則取消其獲獎資格及相關獎勵。

　　3. 參賽作品著作權、版權歸參賽者，主辦方有權不定次數地、免費在合法的地方、媒體上使用、發表參賽作品，不同意此條款者的作品不參加評比。

　　4. 主辦方、承辦方不承擔因參賽作品所致的包括肖像權、名譽權、隱私權、著作權等糾紛而產生的法律責任！

職業規劃策劃書10

　　前言

　　我們都擁有自己的夢想，而差別在于是否有規劃有步驟地向夢想靠近。向往成功，就該做好自己的職業生涯規劃，對自己做好準確的定位，有計劃地合理安排我的大學生活，努力發掘自己的潛力，打造自己的核心競爭力。有了夢想，有了動力。好的規劃加上不懈的努力鑄就璀璨的人生。

　　興趣愛好

　　喜愛美術，喜歡事物在畫中的另一種形態

　　喜歡設計，喜歡跨過時間空間的聯想

　　喜歡聽音樂打網游

　　喜歡歷史類書籍

　　喜愛旅游

　　一、自我評價

　　優點

　　友善、易于相處

　　注重細節，特別是有關他人的細節

　　有很強的目標和使命感，執著

　　有韌性，逆境中不輕言放棄

　　缺點

　　有太多的顧慮，壓力大，很多事情放不開

　　有時過于猶豫，決斷困難

　　不愿為堅持自己的想法而冒風險打破與他人的關系

　　習慣憑感覺或一時的沖動，做決定任性

　　職業興趣

　　從小我的夢想就是做一名廣告設計者，甚至我喜歡看人人都討厭看的.廣告。現在我的職業夢想仍舊在廣告設計類，不過我現在很喜歡平面的廣告設計，我喜歡平面廣告給人視覺沖擊。

　　人生價值觀

　　職業設計，設計人生

　　二、職業分析

　　廣告業作為現代信息產業的重要組成部分，不斷促進生產與消費之間的聯系，成為促進商品生產和商品流通進一步發展不可缺少的重要因素之一，并推動著現代社會再生產的順利進行。在我國進入WTO的形勢下，眾多富有藝術號召力的國際品牌廣告源源不斷地沖擊著中國消費大市場，這就要求當今的廣告我博識廣聞，具有多方面修養，如美學、社會學、心理學、經濟學、文化藝術、民俗民風等，只有具備了這些文化素養，才可面對國際廣告潮流的挑戰。

　　年至今中國廣告界人數番了一番已達100多萬人，廣告業從業人員的急劇增加，為三四年后將要踏入該行業的在校大學生帶來很大的壓力，因此我應努力學好專業知識，積極培養自身的自主創新能力，努力提升各方面的文化素養。經常翻閱專業性的報刊雜志，了解行業最新的思想；對比、分析、積累經典廣告創意，試著模仿，進行再創作，努力打造出自己的風格。抓住一切機會展示自己的才華，力爭輝煌。

　　三、目標分解及階段劃分

　　我將職業目標定位于廣告設計。

　　希望通過大學的學習和社會實踐，把自己培養為一名具備專業知識、創造能力的廣告人。在實踐中積累總結經驗，以便更好的適應社會的需求。

　　大學一年級

　　大一已經成為過去，有成績也有敗筆。

　　大學二年級

　　1、學好專業課程，多做練習，多積累，多總結，關注廣告業的動態。

　　2、積極參加各類設計創作大賽，了解自身水平，不斷努力進取。

　　3、練好攝影、攝像技術，完成200張以上的作品，多拍，但注重質量而不在數量，在練習中不斷進步。

　　4、著手分析經典廣告策劃文案，積累并模仿，做出自己的想法，完成3個策劃文案。

　　5、加強繪畫技能，多做練習，樹立自己的藝術風格。

　　6、學好計算機課程，通過全國計算機二級考試。

　　7、參加英語口語培訓，通過英語4級考試。

　　8、假期到小廣告公司實習。

　　大學三年級

　　1、深化專業課程的學習，積極參加各類設計創意比賽，爭取獲獎。

　　2、與老師同學及業界人士多交流思想，關注廣告業的最新動向，樹立自己的藝術風格。

　　3、承接一些小部門的廣告制作，多練習，盡心做好。

　　4、創作3個廣告策劃文案，擁有自己的新思想新觀點。

　　5、加強英語口語的練習，能說一口流利的英語。

　　6、深入了解社會、認識社會，認真實習。

　　7、積極參加各類招聘活動，積累經驗，學習求職技巧，為畢業后的工作申請充分地準備。

　　8、培養自己的基本職場技能，學好禮儀方面的知識。

　　9、認真撰寫畢業論文，提出個人的鮮明想法。

　　10、向著夢想，全身心地投入。

　　大學畢業后初步規劃：

　　3年內在一家有前景的小廣告公司適應行業環境、處理好與同事領導關系、積極主動地工作。爭取第二年得到提拔，提高管理能力，身兼幾項職務，精進自己各方面的能力，爭取做到廣告方面的全能。盡可能多地結識與自己志同道合的業界人士，交流新思想。如果可能的話在五年內走上創業道路。緊跟時代的同時，提升作品質量，盡力突破，引領廣告界的新趨勢。

　　四、自我宣言

　　一份好的計劃只有在努力實踐中才能顯示其價值，既然做了承諾就努力去實現，否則一切將只是白紙，收獲的也只有慘淡的人生。別讓家人、朋友、關心愛惜自己的人及自己心愛的人失望，更別讓自己失望，讓青春無悔。

　　把握生命里的每一分鐘，讓青春綻放耀眼的光彩。

　　說到不如做到，要做就做最好。

　　從現在開始，向著夢想進發，努力過程中的荊棘，只會更加堅定信念。

職業規劃策劃書11

　　一、活動主題：

　　預先規劃，把握未來

　　二、活動目的：

　　⑴幫助廣大同學明確學習目標，端正學習態度，增強學習動力，樹立和提高職業規劃的意識和能力。

　　⑵提高同學們制作自薦書及參加職場應聘的技巧和能力。

　　⑶創建一種學校和社會相結合的互動模式，給廣大同學提供認識社會，認識職場的機會。

　　⑷豐富同學們的課余生活，提供實踐、交流和學習的平臺。

　　三、活動時間、地點：待定

　　四、主辦單位：職業規劃與發展協會

　　五、參賽對象：全校學生

　　六、活動的主要流程：

　　1、活動的前期工作：

　　（1）組織部負責活動的策劃，并要于3月6日之前提交詳細的書面策劃書，活動流程要詳細。

　　（2）宣傳部負責海報的出版和交給學生會，要求于3月6日之前完成。

　　（3）宣傳部和外聯部一起到外面拉贊助商。

　　（4）秘書部負責本社團以外參賽者的報名，和匯總本社團參賽者的名單，并將所有參賽者的名單匯總并打印。另外，準備好評分表。小組長負責本社團成員參賽的報名，截止后交秘書部匯總。（報名時間為3月7日至9日）

　　（5）組織部根據參賽人數去申請課室。

　　（6）會長或外聯部負責聯系老師，請老師做比賽評委。

　　2、活動開始（初賽）：

　　（1）本社團的干事、部長及會長提前半小時到申請的課室，布置會場（包括檢查多媒體設備，寫好活動主題，準備評委用水等）

　　（2）布置好后，參賽者和評委陸續入場，組織部成員負責好會場秩序。（此時可放些音樂）

　　（3）主持人按安排時間上臺致開場白并宣布職業規劃大賽正式開始。接著，主持人介紹評委老師，職協會長。然后，請評委老師致詞。

　　（4）致詞完畢后，主持人按比賽名單展開比賽。

　　（5）參賽選手全部演講完畢，相關人員進行分數統計。（此期間亦可放些音樂）

　　（6）統計結果出來，主持人上臺宣讀進入復賽的名單，并感謝未進入復賽的參賽者的參與，以及感謝評委老師的到來。

　　（7）初賽結束，干事處理會場，如關好多媒體、關好門窗等。

　　3、初、復賽之間：

　　（1）宣傳部負責將進入復賽的名單黏貼出去，并說明復賽時間、地點。

　　（2）請老師為參加復賽的同學開一個專題的規劃講座，指出不足之處，提出建議。

　　（3）如請到老師開講座，組織部負責申請講座課室，秘書部負責通知講座的時間、地點。

　　（4）另外，組織部負責申請復賽的課室，會長或外聯部邀請老師做評委（也可以是之前的老師）。

　　（5）秘書部負責通知復賽的時間、地點（這要求參賽者報名時需附上聯系方式），或是宣傳部出海報通知。

　　4、復賽：

　　（1）本社團的干事、部長及會長提前半小時到申請的課室，布置會場（包括檢查多媒體設備，寫好活動主題，準備評委用水等）

　　（2）布置好后，參賽者和評委陸續入場，組織部成員負責好會場秩序。（此時可放些音樂）

　　（3）主持人按安排時間上臺致開場白并宣布職業規劃大賽復賽正式開始。如是新邀請到的老師，主持人介紹評委老師。

　　（4）介紹完畢后，主持人按比賽名單展開比賽。

　　（5）參賽選手全部演講完畢，相關人員進行分數統計。（此期間亦可放些音樂）

　　（6）統計結果出來，主持人上臺宣讀進入決賽的名單，并感謝未進入決賽的參賽者的參與，以及感謝評委老師的'到來。

　　（7）復賽結束，干事處理會場，如關好多媒體、關好門窗等。

　　5、復、決賽之間：

　　（1）宣傳部負責將進入決賽的名單黏貼出去，并說明決賽時間、地點。

　　（2）請老師為參加決賽的同學開一個專題的規劃講座，指出不足之處，提出建議。

　　（3）如請到老師開講座，組織部負責申請講座課室，秘書部負責通知講座的時間、地點。

　　（4）另外，組織部負責申請決賽的課室，會長或外聯部邀請老師做評委（也可以是之前的老師）

　　（5）秘書部負責通知決賽的時間、地點，或是宣傳部出海報通知。

　　6、決賽：

　　（1）本社團的干事、部長及會長提前半小時到申請的課室，布置會場（包括檢查多媒體設備，寫好活動主題，準備評委用水和獎品獎狀等）

　　（2）布置好后，參賽者和評委陸續入場，組織部成員負責好會場秩序。（此時可放些音樂）

　　（3）主持人按安排時間上臺致開場白并宣布職業規劃大賽決賽正式開始。如是新邀請到的老師，主持人介紹評委老師。

　　（4）介紹完畢后，主持人按比賽名單展開比賽。

　　（5）參賽選手全部演講完畢，相關人員進行分數統計。（此期間亦可放些音樂）

　　（6）統計結果出來，主持人上臺宣讀獲獎名單，并請評委老師為獲獎者頒獎。最后主持人致詞并宣布決賽結束

　　（7）決賽結束，干事處理會場，如關好多媒體、關好門窗等。

　　七、獎項設置

　　1、一等獎、二等獎、三等獎各一名；

　　2、最具潛力獎一名；

　　3、最具個人風采獎一名。

職業規劃策劃書12

　　為了貫徹漢語言文學“特色專業建設”理念和學校“實踐育人”的指導思想，落實“卓越教師培育計劃”實施方案，提高我校人才培養質量。我班經研究開展第二學年第三次特色班會“職業規劃”活動。為了保證活動順利開展，現將有關事宜通知如下：

　　一、活動背景及目的

　　古語有云：“凡事預則立，不預則廢。” 面對日益嚴峻的就業壓力，大學生應該盡早地進行大學生職業生涯規劃，規劃好大學四年的學習、生活、工作，合理的安排大學四年時間，避免學習的盲目性和被動性，并確定職業發展方向和實施策略，使大學生在大學期間和以后的人生發展道路中少走彎路。

　　本次活動旨在引導大學生以科學的態度規劃自己的職業生涯，使職業規劃理念深入人心，激發大學生的學習熱情和學習動力，提高大學生的職場創新能力、實踐能力和就業能力，引導大學生樹立正確的就業觀、成才觀、價值觀進而提高我班同學的就業競爭力，贏在職場的起跑線上。

　　二、活動主題：

　　規劃理想職業，成就精彩人生！

　　三、活動對象

　　13級漢語言文學實驗一班全體同學

　　四、活動時間

　　XX年11月7日下午4:20

　　五、活動地點

　　西區主樓204教室

　　六、活動過程策劃

　　（一）活動前

　　1、向同學們介紹活動流程，做好前期準備工作，如多媒體教室的申請（如有需要）、ppt課件的收集整理等。

　　2、負責人聯合班委成員相互配合，明確分工，確保活動能高水平質量進行。

　　（二）活動中

　　1、按照學生學號順序，每位同學有3—5分鐘的時間進行職業規劃。作品以近期目標規劃為主，即大學期間和畢業后5年內的'職業生涯規劃。

　　2、要求：

　　（1）認識自我、準確定位。包括對自己興趣愛好、價值觀、優缺點、性格、能力、追求以及就業機會、職業選擇、家庭和社會等外在環境的認識、評價。

　　（2）確立志向、設定目標。我喜歡做什么？我能做什么？我可以做什么？我將做什么？想往哪一路線發展？能往哪一路線發展？可以從哪一路線發展？確定自己的職業目標，并在實踐過程中不斷優化目標。

　　（3）設定職業目標實現策略。

　　（4）制定詳細的行動計劃。

　　3、由選出的五位同學參與打分。

　　（三）活動后

　　1、輔導員杜紅梅老師針對學生的表現進行點評。

　　2、對五位同學的打分情況進行整理、歸總。

職業規劃策劃書13

　　第一章自我認識

　　㈠個人基本情況:

　　1991年出生于河南省封丘縣普通農民家庭，父母從事農業生產，生活雖然平淡，但是家庭和睦，還算是過著幸福的生活。對自己進行了全方位、多角度的分析

　　1、職業興趣——我喜歡看小說，看電視(有時會一發不可收拾，但我常常會盡力控制自己，不至于影響我的學習)打羽毛球、排球，總的來說，凡是對我自身發展有利的，我都會盡力把它們培養成我的興趣(比如說化學曾經是我的痛處，但經過我的一番努力學習、我漸漸喜歡上它了，這次的職業規劃大賽于我有益，我也對它非常興趣)我一直以來想當的就是一名高級電氣工程師。我還想創業(每次看完《年輕人》雜志中的創業故事后，我都必有澎湃，想干一番大事業)

　　2、職業能力——我的一般學習能力較高，語言表達能力較弱，算術能力較高(我的數學學得比較好)，空間判斷能力一般(我喜愛平面幾何，并學得很好，但立體幾何非常差，沒有空間想象能力，解題時常需要借助建立坐標系)形態知覺能力一般。由于我

　　①不善言辭與交際

　　②習慣接受他人指揮

　　③不喜歡冒險與競爭

　　④工作踏實，忠誠可靠，遵守紀律

　　⑤看重社會道德，

　　所以我能夠做各類與文件檔案，圖書資料，統計報表之類相關的各類科室工作(如會計、出納、統計人員、打字員、辦公室人員、秘書和文書等)

　　3、個人特質——根據氣質類型的自我測試得知，我是膽汁質型——粘液質型——抑郁型的混合型人

　　我的優點有：

　　①意志堅強

　　②注重實際

　　③獨立性強

　　④樂觀上進

　　⑤安靜穩重、善于忍耐，能夠較好地控制自己的情緒，嚴格遵守既定的生活秩序和工作制度，固定性有余而靈活性不足;

　　缺點有：

　　①自滿

　　②閑散怠惰

　　③固執而又猶疑不定

　　④動作遲緩，膽小，不喜歡拋頭露面。適合我的工作有行政工作，政府公務員，外科醫生，會計，法官，文秘，行政主管，收銀員等。

　　4、職業價值觀——在我的眼里，令人滿意的職業是

　　①工作收入要不低于我本人的工作能力價值

　　②能適合我的專業

　　③能造福于社會

　　④能實現我的目標和我的理想

　　自我分析小結：由優劣勢能力比較知我并不適合創業，所以我決定舍棄我的創業夢想。根據職業能力與個人特質知我最適合且最能勝任文秘，會計、辦公室人員這些工作，也比較適合醫學類工作，但并不適合當口腔醫生(因為口腔醫生對空間判斷能力要求很高，但我所具備的空間判斷能力卻一般)但我現在所學的專業是口腔專業，而我又非常想當醫生，所以我想繼續學下去，如果經過我的一番努力學習，我的專業知識很差，，我再考慮轉專業。(但我相信勤能補拙，通過我的努力學習，我一定會成為一個好的牙醫的)

　　二、職業分析

　　對影響職業選擇的相關外部環境進行了較為系統的分析

　　(1)家庭環境分析

　　①經濟狀況：家里1年純收入很少，所以他們并不能對我的就業有所幫助，一切要靠我自己

　　②家人期望：父母希望我能學有所成，在大城市找一份穩定的工作，每個月工資有4000元左右就行了

　　③對我的影響：父母送我讀書頗不容易，所以我只能將來能找

　　份工資較高的`工作將來好好報答他們。

　　(2)學校環境分析：

　　①學校特色我校有一流的師資隊伍，良好的教學質量，電氣工程及其自動化專業是我校的國家及特色專業之一。實驗設備齊全，為學生的良好學習打下了堅實的基礎。教師質量很高，使學生更易接受知識。

　　②實踐經驗：我在學校未曾擔任任何職務，不是我不想，而是我沒被選上，所以我在周未會偶爾做兼職(如發傳單、做家教等)。

　　㈡個人其他情況

　　① 360度評估

　　為了更加清楚的了解自己，我也做了有關測試來認識自己，如Holland模型、Swot職業分析、360°評估等測試。下面就是我的360評估，用以更加全面的分析自己。

　　(3)社會環境分析：

　　就業形勢：

　　①國際性金融危機，對我國企業的影響日益顯現，企業招聘崗位明顯不足

　　②畢業生數量增長，大學生就業壓力進一步加劇

　　③考研率與絕對就業的矛盾

　　④積極的就業大環境

　　就業政策：

　　①國家關于高校畢業生的就業方針“市場導向，政府調控學生與用人單位雙向選擇”的就業機制，確定了學生和用人單位在市場上的主體地位

　　②鼓勵和引導高校畢業生到城鄉基層就業

　　③鼓勵高校畢業生應征入伍，報效祖國

　　④積極聘用高校畢業生參與國家和地方重大科研項目

　　⑤鼓勵畢業生到中小企業就業

　　競爭對手：

　　①農民工

　　②有工作經驗的退休人員

　　③和我一樣是一般大學畢業的學生

　　④具有高等學歷的畢業生

　　⑤家庭背景比我好的學生

　　第二章職業認知

　　1、就業前景分析：

　　電氣及其自動化，它是以培養現代電氣工程師為目的的專業，也是我國高校開設得最久的專業之一。多年來，它長盛不衰的奧秘就在于：無論一個社會的文明發展到何等程度，都離不開電，它是人們物質生活用品供應的基本保障。

　　電氣及其自動化

　　就業方向：制圖員,一般也從事一些設計工作,主要是跟著師傅,要天天改圖,輸圖,比較累.但如果學好pro/e或UG,大有可為;

　　設計員,當然也要畫圖,不過可以學到很多設計知識,有前途;電氣維修,現場工作,可以學到不少東西,但比以上兩種差遠了,且需要長年的工作經驗;

　　專科技校的老師,純屬混飯吃,不過待遇尚可;

　　設備,儀表等方向的測試和檢驗工作,多在液壓,汽車等行業,或安檢所等.

　　機械銷售代表,需要了解產品知識,要口才了得,會處事.

　　一線操作人員,如果你技術夠好,且操作數控機床類,相當不錯;生產調度,很多人到工廠就是先干的這個,很簡單;

　　儲備干部,許多臺商用的一個名詞,就是要懂技術,會管理,還是不錯

　　2、社會環境分析

　　目前高校畢業生的就業形勢不容樂觀，首先畢業生數量連年創出新高，社會總體就業形勢嚴峻。結構性矛盾依然存在，東部需求旺盛、西部需求不足的現象依然存在。

　　盡管如此，黨和政府還是極其關心大學生就業情況，國家也出臺了不少政策和措施來推動和促進高校畢業生就業。而且，經濟發展勢不可擋，解決高校畢業生就業問題，歸根結底還得依靠經濟的拉動和促進。我國經濟的持續健康快速發展和建設和諧社會、創新型國家，堅持走自主創新道路，將直接拉動和促進高校畢業生就業。同時，經濟增長方式的根本轉變、經濟結構的優化升級和我國工業化、信息化、城鎮化、市場化進程的不斷加快，將為高校畢業生創造更多施展才華的空間。

　　從以上的調查與分析可以看出，目前就業是很困難，但我們如果能把握好自己，有好的職業也并非難事。所以我們必須做到以下幾點：

　　1、機不可失、早作決斷。2、全面撒網、重點捕魚。3、高也成、低也就。4、先就業后擇業再創業。在科學技術日新月異的今天，經濟社會發展的事實越來越證明，一個人不可能終生從事一種職業。因此，具有高附加值人力資本的高校畢業生沒有必要刻意追求一時的“完美”，完全可以先就業，然后在職業發展中選擇從事的專業，進而在不斷積累中成就自己的事業。機械專業剛畢業的本科生，現在一般行情在1800元/月左右。至于具體多少看個人能力，像廣本是年薪8W，中廣核是10W(而且這都是第一年)。有很多行業，外人看起來不夠體面，但當你做到專家的水準時，待遇確實很誘人。比如設備維護、數控維修、環保設備的設計等，這些方面的工程師收入非常高，比如有些工程師年薪超過30萬。還有一些行業，需要多方面的知識，涉及到學科交叉，待遇也驚人。而且，中國加入WTO后，電氣方面的人才需求復蘇是早晚的事情。

　　第三章職業生涯規劃設計

　　㈠職業目標定位及SWOT分析

　　①職業目標定位做一名高級技術工程師綜合第一章(自我認知)及第二章(職業認知)的主要內容得出本人職業定位的SWOT分析:內環境因素外環境因素

　　優勢

　　1、自主學習能力強

　　2、有樂觀、積極向上的精神

　　3、工作認真、負責嚴以律己

　　4、熱愛對于食品的研究

　　5、有正確目標和為目標奮斗的欲望O外環境因素機會

　　劣勢

　　1、缺乏相關的工作經驗

　　2、知識結構暫時不夠完善和全面。

　　3、中國尚無國際注冊營養師資格認證相關的考試

　　威脅

　　1、很多經濟發達的城市對于這個職業需求大，特別是國外

　　2、營養師是個新興的行業

　　3、專業對口，國家扶持

　　4、有充足的時間完善知識

　　短期計劃

　　(1)時期跨度：20xx-20xx年

　　(2)總目標：大學第四年上學期10月份報名參加考研考試，使自己能夠在畢業時考上武漢大學研究生。

　　(3)分目標：

　　①大一下學期3月份時要通過計算機二級考試，6月份時通過英語四級考試。大一下學期班里有一個班干部重新選舉會議，我爭取一定要獲得班里的一個職位。大一整個學期一定要多認識人，多與同學建立朋友關系，建立自己的人脈，整個學期都要努力學習，爭取獲得國家獎學金或國家勵志獎學金

　　②大二一開學拼盡全力競選學生會干部或團委干部(不瞞大家說，我大一時曾競選過各個部門，只可惜每一次都以失敗而告終，我想這與我的膽小，害羞有一定的關系，我會盡量克服這一缺點的)若這次還沒競選上，那我便死了在學校任干部的心，一心一意在學習上較勁。在這一年，我要學好專業，并下一定的功夫在英語上，爭取通過大二下學期六月份的六級英語考試，為自己考研作好準備

　　③大三時將自己所學科目內容做一次總結，看自己哪一個學科的內容學得較精深，看自己對哪些內容感興趣，并在此時確定自己考研的所報的專業，大三暑假有目的地加入考研進修班，并一直持續至大四上學期

　　④策略和措施

　　1.為了鍛煉我做事的能力，在大一，大二的暑假寒假，或周未時做一些有利于提升我能力的工作

　　2、為了過四、六級英語考試，我規定自己每一天做一篇閱讀理解(時間暫時定為每天午飯之前，中午下課之后，若有事，可適當調整)每天還要聽一定的聽力。并每周都做一套四或六級考研英語真題或模擬試題

　　3、為了考研我的政治一定要學好，可學校政治老師講的課太枯躁，平時沒怎么聽，

　　所以在大三暑假要買一本政治資料研究并做選擇題練習，而且還要多注意時事政治

　　⑥備注

　　大學時期最主要的是努力學習，能力的積累，良好人際關系的建立(對于這一點，一定要打開自己的心扉，努力多交朋友，不要害羞)。

　　中期計劃

　　時間跨度：20xx-20xx

　　總目標：在國家級電氣公司工作，并站立住自己的腳跟

　　分目標：

　　1.在讀研究生的時間段里，緊跟導師，做好導師布置的每一份作業，并向導師學習，積累解決問題的經驗和能力，使自己能夠一畢業就進入電氣公司工作。

　　2、在研究生畢業后三年里，在電氣公司里要兢兢業業，認真對待每一個問題，考慮解決問題的最佳方法，而且我還要私下里做一個電氣問題積累筆記本。雖然會很累，但我一定不能喊累，不能抱怨。因為這是為我的升職打好基礎，為我的美好未來打基礎，這是值得的。備注

　　在這一時期里，主要是積累職場經歷，積累解決問題的能力。長期計劃：在電氣公司工作三年后，不要想跳槽，要定下自己的職場位置，并在35-40歲間達到自己事業的頂峰。

　　第四章風險評估

　　考研落榜

　　應對方案：首先現在開始全力以赴，若第一年失敗，就先找一份與電氣有關的工作，邊工作邊學習，爭取第二次考研成功。

　　第五章結束語

　　要知道,腳比路長,遠方無論多遠,只怕沒有追尋的雙足

　　去抵達.人生亦是如此,做什么事都沒有一帆風順的要想實現目標在別人眼里我必須像苦行僧一樣在大學里穿行，這樣我才會汲取到我應該汲取的營養;而且要耐得住孤獨寂寞，學會在忍耐中培養出超強的毅力與超強的智慧。相信痛苦之后才會鳳凰涅槃。我不怕目標的高遠,只怕沒有追尋的勇氣、熱情、執著、只要頭腦時時燃燒著堅定的信念,一往無前地進行下去,就會驚訝地發現----很多所謂的遠方,其實并不遙遠.用我們的熱情和智慧揚起理想的風帆,用我們青春和生命奏響時代的強音!當我們拋棄了迷茫,把握了方向;當我們勤字開頭，不懈地搖槳時，命運的閘門會向我們敞開，誘惑的人時刻也終將到來

職業規劃策劃書14

親愛的同學們：

　　大家好！

　　一、征文主題：認識自我，把握現在，規劃未來

　　二、策劃主辦單位：光華管理學院職業發展中心

　　三、征文對象：光華全體本科、碩士、博士畢業生，MBA班畢業生（含在職班）

　　四、征文時間：20xx年4月-20xx年6月。

　　五、征文要求：

　　1. 征文圍繞“光華畢業生職業規劃與就業狀況”暢談自己的觀點，可結合自身特點，談談對職業生涯規劃與就業的感想；或從身邊的.職場人物說起，立足現實的啟示，展望自身的職業未來；或現身說法，以自身經歷談談步入職場的感受等。征文要求貼近實際，抒發真情實感。

　　2. 參賽作品字數不限，所提交的作品為電子版。

　　六、評選方式：

　　本次比賽將邀請學院有關部門的領導及老師、在校生代表及企業中的專業人士進行評選，評選結果將在光華管理學院就業發展中心網站上公布。

　　七、獎項設置：

　　本次比賽將評選出一等獎1名，獎品價值500元

　　二等獎2名，獎品價值300元

　　三等獎3名，獎品價值100元

　　紀念獎若干名。

　　獲獎作品將刊印成冊收藏于職業發展中心資料室。

　　八、投稿方式：

　　1. 電子稿件統一發送至指定郵箱（liyaqi@gsm.pku.edu.cn），并請在郵件主題中寫明專業-年級-姓名-征文投稿。

　　2. 活動指導老師：職業發展中心主任王冬霞老師、本科、碩士、博士項目主管武潔穎老師、MBA項目主管水倩老師，國際MBA項目主管李亞琦老師，雇主關系項目主管哈麗絲老師。

　　九、注意事項：

　　1. 參賽作品一律不予退還，請作者自行保留底稿。

　　2. 參賽作品必須是本人的真實原創作品。如有發現抄襲、盜用等現象或不符合規定及侵犯他人著作權的，即予取消比賽資格。如果是獲獎作品，則取消其獲獎資格及相關獎勵。

　　3. 參賽作品著作權、版權歸參賽者，主辦方有權不定次數地、免費在合法的地方、媒體上使用、發表參賽作品，不同意此條款者的作品不參加評比。

　　4. 主辦方、承辦方不承擔因參賽作品所致的包括肖像權、名譽權、隱私權、著作權等糾紛而產生的法律責任。

職業規劃策劃書15

　　一.自我定位

　　正確認識你自己

　　1.自我描述(1)興趣愛好：看書、寫作、音樂、運動等等

　　(2)性格特點：感性而不失理智,成熟而不失真誠,獨立而堅強,能夠敏銳的分析對方心理和處事風格,能吃苦,抗壓力強,適應能力強,容易接受新鮮事物

　　2.職業興趣：喜歡從事多變的職業，排斥只做一件事。例如從政、作家、經商等，只要是能有所建樹的事情都是比較感興趣的職業。能勝任的工作希望是管理，不過需要時間和機遇。

　　3.價值定位：雖然金錢不是萬能的，但沒有金錢也是萬萬不能的。自身價值的體現很大程度取決于你擁有的物質財富，這是人生的第一個追求，當得到時就應該有兼濟天下的胸懷，成功轉型。對于剛從大學走出社會來說，第一步就是能夠立足社會，同時建立可靠人脈和社會經驗，在條件允許的情況下，可以有一筆儲蓄，當做以后的創業資本。我一直相信，其實每個人都是人才，關鍵是需要創造機遇去培養，很多時候能改變我們自己的不是別人，就是你自己。

　　二.環境分析

　　當我沒有能力去改變環境時，要適應環境，改變自己

　　我的家庭條件不理想，父母的期望就是多學知識去改變家庭現狀。說實在的在大學期間真的沒有學到什么，這與個人意志和學習氛圍有關。所以不打算繼續深造專業，尋求別的理想職業，只要能創造人生的一個制高點即可。

　　當今社會，政策開放，無處不充滿商機，同樣有人群的地方就有他們需要的財富，社會依然殘酷和競爭，有作為的人大都摸索出了社會發展的潛在規律，并結合一些實際情況具體執行而已。

　　三.確立志向

　　有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳

　　很多理想和志向像流水一樣消失在現實長河里，曾經立志當警察、教師、作家、哲學家，但在現實的考驗下都蕩然無存。現在呢?最合實際的職業是銷售和物流。

　　殘酷的現實就是一個弱肉強食的社會，適者生存永遠是自然界的不變法則。所以選擇一個能鍛煉自己的企業部門，學些真本領比一味的追求物質財富走的更遠更長久。

　　四.職業規劃

　　希望本是無所謂有，無所謂無的'，正如這地上的路，其實地上式沒有路的，走的人多了也便成了路。

　　人生的路，是走出來的，歷史，是人寫出來的。人的每個歷程都在抒寫著自己的歷史。所以，針對自己的實際情況給自己做個合理的規劃。

　　(1)大學期間。含蓄的說就是不求有功，但求無過，能夠順利畢業就好，剩下的時間可以多了解社會，學些實用性強的知識，盡管學業不理想，但還是應該每天進步點，相信不管學什么，總有一天用的上的，只是時間的問題了。