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那一次我懂得了堅持作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的那一次我懂得了堅持作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
看到柜子里那雙破舊不堪的舞蹈鞋，我的思緒又飛到去年的夏天。在那個炎熱的夏天，我報名參加市里的舞蹈比賽。從此，艱苦的訓(xùn)練生活就開始了。
老師為我提供了《映山紅》和《牛仔女孩》兩個舞蹈。我雄心勃勃，一心想在這次比賽中一鳴驚人，得個大獎，毫不猶豫地選擇了其中一個《牛仔女孩》舞蹈。
這個舞蹈旋律悠揚(yáng)，富于變化，動作設(shè)計新穎而優(yōu)美，給人以眼前一亮的的感覺。但難度明顯高于另外一個。真正想練的嫻熟，卻是不容易。我每天很早就來到舞蹈房，傍晚才離開舞蹈房，連中午吃飯休息也泡在了舞蹈房，不敢有絲毫的懈怠。
剛開始分解動作練習(xí)進(jìn)入狀態(tài)很快，可慢慢地我發(fā)現(xiàn)，完成整個舞蹈的時候，雖一次次練習(xí)，卻始終達(dá)不到老師期望的理想效果。要么記不住動作，要么更不上節(jié)奏。比賽時間一天天迫近，而我卻沒有絲毫的進(jìn)展。
越是心急如焚，越是忙中出錯。這一天，我和往常一樣在練習(xí)，可能因為心不在焉，重心不穩(wěn)而狠狠摔了下來，腳脖子一下腫了起來。這一摔，使我本來不大的希望更加渺茫了。不練了！我為我的懦弱找到了借口，淚眼婆娑中，我狠狠地將舞鞋摔在了地上。
這時，老師慢慢地走了過來。她看了看被遠(yuǎn)遠(yuǎn)扔開的舞鞋，皺了皺眉頭，蹲下身子輕聲問：“這，就要放棄了嗎？”“我……”支支吾吾不知說了些什么，自尊心極強(qiáng)的我不想讓“放棄”兩個字從我嘴里蹦出來。“記住目標(biāo)要專一，不要有雜念。只有持之以恒，不半途而廢，才有成功的希望。”
老師站起身，穿上他的舞鞋：“Goon！"“那就練吧！”我咬了咬牙重新站起來，“一、二、三、四……”夕陽西下，晚霞映紅了半邊天，節(jié)拍的聲音也更加響亮……
經(jīng)過一個多月的集訓(xùn)，終于迎來了緊張而又激動人心的市中小學(xué)生舞蹈比賽。本以為這次比賽希望不大了，最終卻意外地獲了二等獎，我欣喜若狂。
老師語重心長地說：“這一次，你雖然沒有拿到第一名，但是你懂得了堅持的意義所在，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比第一重要多了！”
老師的一席話讓我豁然開朗。原來，哦，原來堅持也是一朵充滿魅力的花！
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