飛得更高作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的飛得更高作文，歡迎大家分享。

飛得更高作文1

　　展翅高飛的雄鷹，不要對我表示輕蔑，雖然我只是一只很小的鳥兒，但總有一天我會飛的更高，在群星璀璨的天空展示我非凡的才華。

　　——題記

　　我是一個愛仰望的女孩，一直生活在學習中，生活在煩惱里。學習的不順心總會讓我悶悶不樂一整天，每當這個時候，我就會想起一直向往的生活，一直要的理想。我以為那些能給我動力。可是，理想卻離我很遠很遠，虛無縹緲。所以，我一直喜歡仰望，仰望星空，仰望那隨心飛翔的雄鷹。它們總是能勇敢的付出，拿走回報。它們的目標和理想很近很近。問問我的心，能不能像他們那樣？回答卻只有一個：不能。我的影子想去飛翔，我的人還在地上；我的腳步想去流浪，現實卻讓我靠岸；我的笑容想去偽裝，我的淚水卻想流下。

　　我一如既往抬起頭，仰望到了一片潔白，純凈的天空，寬闊的像一個小小的宇宙，能夠無限的包容。突然，一只不起眼的小鳥闖進了我的'視線。不斷的扇動著還未豐滿的羽翼，使勁的向上飛。它似乎忘記了自己的渺小，拼命地想擺脫這個小天地，向往著那更廣闊的星空。盡管它知道那將會有更多的競爭對手，會弱肉強食，所以他必須強大起來，它告誡自己：我一定要做真正的雄鷹，天空的主人！

　　它以優美的姿勢向上飛，因為它說要用一種自信的姿態去面對云朵和星空舞臺，展示自己。最后，經過鳥兒一次次的墜落和爬升，終于登上了那個屬于它自己的舞臺……

　　我微笑的含著眼淚，因為鳥兒最終有了美好的歸宿，實現了夢想。也說明只要努力付出，就一定有回報。我不會拒絕含淚的微笑，也不會拒絕含笑的眼淚，微笑并且流淚的花朵在青春的季節里永遠不會凋謝。

　　我想，我應該像鳥兒那樣頑強，有活力，不會失望，也不會怕失敗，怕挫折。相信，在翔宇的天空中，我的心靈里面永遠有個希望在前面。我會飛的更高！

飛得更高作文2

　　落葉在天空中飄旋，畫出一圈圈弧形的曲線，最終安靜的躺在樹腳底下的地面。這是落葉歸根，葉子也懂得反哺大地的恩情。而人呢？

　　他們很想在母親生日的時候送上一點心意，在父親生病的時候能夠幫的上忙。他們想分擔父母的壓力，減輕父母的負擔……

　　記得老師曾經說過，我們與他以前教過的學生有很大的距離，而我就不愿相信，其實主要還是不服氣，也就因此讓自很多人讀中職只是為了感恩，他們有一個感恩的夢想。

　　他們家里困難，父母供不起他們從小學到大學的費用；他們積極上進，成績優秀，懂事貼心；他們孝敬長輩，盡我所能，為家貢獻。

　　一個人從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜；從上小學到初中，乃至大學，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。

　　俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母，親友付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。想到這，他們撼住了，如何盡快報答他們的'恩情？

　　感恩的夢是發自內心的。他們希望能更快擁有一技之長，早日到社會工作，利用自己的聰明才智貢獻自己一份力量。為家庭，為社會，他們義不容辭。

　　感恩的夢是敬重的。他們沒有自私自利，沒有忘記曾經父母的付出，忘記那一聲聲快樂。他們的選擇是一份良心、是感激，希望用自己的努力向父母捧上一份孝心。因為他們覺得如此的相互為對方著想才會有和睦，有快樂，這是彼此間的敬重。

　　感恩的夢是有意義的。父母的付出遠遠比山高、比海深，他們不愿意看到自己的父母再為他們而心力交瘁、精疲力盡。愛讓這個世界不停旋轉。他們只想早日撐起這個家。毅然決然的，他們選擇了中職！

　　因為他們懷著一顆感恩的心，他們做了一個夢：夢見自己能夠憑借自己的辛勞，給父母帶去自己最真切的祝愿，解決了父母最迫切的需要，贏得父母最欣慰的笑容。帶著感恩的夢去看待社會，看待父母，看待親朋，他們發現自己是多么快樂，活得那么自在自豪。放開的胸懷，讓霏霏雨露洗刷掉心靈的塵埃，留下了一片清明。因為感恩，陽光的心靈，使生活更加充實，世界更美好。

飛得更高作文3

　　我特別愛看中央電視臺2套的《絕對挑戰》，但每晚都會有3個人在舞臺上展示自己的追夢經歷。節目最后，總是以一首《我想飛得更高》來結束。

　　我是個喜歡寫作的人，不過沒有人看罷了。在家里，我經常在陽臺上寫著一篇《我想飛得更高》作文。在我寫作業的時候，我就不停地寫作文。當電視里播放這首歌時，我就會死死盯住屏幕看，希望哪一天能夠把首歌唱全。但我對這首歌非常喜愛，不僅是因為這首歌中美妙的旋律和精彩的歌詞所吸引。更重要的是，這首歌中包含著我對人生的目標--我想飛得更高。

　　我出生在一個幸福的家庭，媽媽是一位工人。由于我未滿周歲時，父親就離我娘倆而去。所以，我媽在我7歲時就把我送進了小學一年級的學校。媽媽對我說：“孩子，正因為你年紀小，才能比別人讀得更出色。還說：“記住，讀書是為你自己讀，而不是為別人讀。不能因為你年紀小，就放松了對自己的要求。”所以，就是這么一句話，讓我從小學一年級開始就有一股學習的勁。我決心要考得比我別的同學要好。正是這樣，我每一個學期都取得優異的成績，每一年我都會獲得“三好學生”或“優秀少先隊員”的稱號。

　　我看過這樣一個小故事：有一位農夫，決定要把這只鳥放飛。結果下起了一場大暴雨，打起了雷，許多鳥都不敢飛，就躲進森林里去了。只有一只鳥不停地拍打著翅膀，迎著風雨艱難地往高處飛，終于飛到烏云上去了，見到了美麗的.白云和太陽。但這個啟示給了人們，只有不怕困難，腳踏實地，努力進取，你才會走得更遠，飛得更高。

　　但有兩個人，他們是一對好朋友，為了飛得更高而努力著。可是，每一次失敗都會擺在他們眼前。所以，人要是放棄了追夢的路，你不可能達到成功的目地。而另一個人，卻滿懷著希望拿著簡歷奔走著各大公司之間。他面對了失敗，但沒有氣餒。所以，他一定要追到夢。最后，他成功了。

　　廣大的高中生們，讓我們一起行動起來吧！揮動夢想的翅膀，帶著夢想的希望，飛得更高。讓我們一起來唱：“我想飛得更高！”

飛得更高作文4

　　超越自我，乃超越自己本身的能力，就是把自己當作一面鏡子，經常對著鏡子比較，發現自己的不足，從而使自己變得更強。

　　到了復習階段，每天都要進行測驗，自從我的右手小指骨折后的第一次考試就讓我經歷了一次超越自我的機會。

　　老師發試卷時，同學們個個唉聲嘆氣，是呀，哪個喜歡考試呀。不喜歡歸不喜歡，那總得考呀，眼看著他們一個個拿起筆急速地寫起來，更增添了我幾份憂慮和焦急。他們那“沙沙”的`鋼筆聲就象春蠶吃桑葉一樣，我的心情宛如印度尼西亞海嘯一般，波濤洶涌，巨浪宛如怪獸一般咆哮著，看到同學們一個比一個答得快，我毅然用左手拿起了筆，準備開始答卷。我也象往常一樣手握著筆往試卷上寫，也許是筆和左手初次接觸，它根本不聽使喚，一會兒歪到東，一會兒歪到西，一會兒稍一用力筆尖又劃破了試卷。竟然寫不出一個筆畫，還弄得我手心直冒汗，怎么會這樣！要不然我不做了，反正老師也知道我的右手不能寫；不行！右手受傷，學習多少有影響，但不能就此放棄，如果堅持用左手做，慢一點，習慣了就好了，總歸比不做呆在這邊玩強！是的，難道我一個七尺男兒對付不了一支小小的鋼筆？我“怒目圓睜，怒發皆張”低聲吼道。告訴你，我今天還就要制服住你！可是它對我的話，還是置之不理，時間一分一秒地過去了。我更加焦急了。埋下頭繼續寫起來，可剛寫了一個字，我傻眼了，這什么字，連我自己都看不懂，老師更加看不出了。

　　心想：是不是剛才過于心急了。俗話說：“心急吃不了熱豆腐”，我必須冷靜對待。于是我努力使自己靜下心來，再一次提起筆，一筆一畫地認真寫起來。

　　這次試卷雖然只做了一半，盡管做得比平時吃力得多，但是我已經超越了自我，戰勝了自我。

　　我要飛得更高，更高！翱翔在理想的天空之上。

飛得更高作文5

　　我是一只小鳥，一只非常普通的小鳥，但我和那些籠中鳥不一樣，我是自由的，我可以飛。

　　父母的約束

　　我想飛，卻不能飛，因為我還小，飛不動。從小我就看著一扭一扭的毛毛蟲，突然一動不動，然后就從白色的繭里出來，成了有著藍幽幽的閃亮的翅膀的蝴蝶，飛呀飛，飛向遙遠的地方。我羨慕她，只因為她可以無拘無束地飛。

　　我想飛，卻不能飛，因為我身上有太多的累贅。我要學習，像人類一樣學習好多科目，還要學習捕蟲，讓我沒時間飛。我要聽爸爸媽媽的話，什么都可以，就是不能飛。我想：不能飛，怎么會是鳥？不能飛，就不能看看藍天白云有多美；不能飛，就不能嘗試飛一千米有多累；不能飛，就不能瞧瞧大海究竟有多大。不能飛，就失去了鳥的意義。

　　飛

　　于是，每個夜晚，我都在“飛”，試著飛落到地面，從杜鵑花叢開始。一次次地跌倒，更讓我下定了決心。我想：從低處開始，怎么能學會飛！所以，我換了一棵“大樹”。望著這么高的距離，我毫無畏懼，深吸一口氣，閉上眼睛，躍了出去，拼盡全力地扇動羽翼未滿的小翅膀。睜開雙眼時，我看見自己處在天空，明白了：我成功了。

　　接著，我開心地在家的周圍盤旋，用稚嫩的聲音尖叫著，快樂極了。我像無頭蒼蠅似的在森林里亂竄。但是，前一秒還是快樂的，后一秒就悲傷無比——我被獵人抓住了。獵人把我送給一個小男孩。

　　人類的`約束

　　我不喜歡他，他和我的父母一樣，不讓我飛。我常常想：如果鳥是人，一定會把人關在籠中，

　　讓他們也嘗嘗失去自由的滋味。可是，我會忍心嗎？畢竟我知道這是什么滋味。可這究竟不是事實。我開始心煩意亂，不愿意吃蟲，不愿意睡覺，一天天消瘦下去。

　　終于，男孩把我放了。我不知道為什么，只覺得自己有多么的幸運，多么的幸福，竟從人的魔爪中逃出來了！我又像被抓走的那一天一樣，在家的四周快樂的盤旋，發出喜悅的尖叫聲，多幸福！那個小男孩聽過一首歌，此時此刻，我真想把它唱出來！“我要飛得更高，飛得更高……”

　　我愛飛，自由地飛；我愛飛，快樂地飛；我最愛——無拘無束、無憂無慮地飛！在天空中飛，在大海上飛，在森林里飛，在那不知道的、更遙遠、更廣闊的地方飛！“我要飛得更高……”

飛得更高作文6

　　我是一只不知名的小鳥，我有兩個好同伴，我們經常一起玩耍嬉戲，可高興了。

　　可是，有一天。上帝找到我們。他告訴我們，“你們是時候去尋找成家立業的地方了，因為你們三個一同出生，卻沒有明確的名字。等你們找到了，我便來為你們取名。”說完，上帝就不見了。我和同伴，準備好行李，向遙遠的無邊的天空飛去。

　　我們飛啊飛，不知飛了多久。來到一座小山上，其中一個同伴飛到一棵樹上說：“哎呀，這里真好，真高。你們看，那成群的雞鴨牛羊，甚至大名鼎鼎的千里馬都在羨慕地向我仰望呢！生活在這里，我們應該滿足了。”我無奈的搖搖頭，無言。另一個同伴說：“好吧，既然你已經滿足，就留在這里吧，我們還想再到高處看看。”

　　我們繼續飛啊飛，不知飛了多久。飛進五彩斑斕的云彩里，我的同伴被這景象完全迷惑住了，它不經引吭高歌，沾沾自喜地說：“我不想在飛了，這輩子能飛上云端，你不覺得已經十分了不起了嗎”我搖搖頭說：“不，我堅信還有更高的境界在等著我，你愿意留在這里就留在這里吧。我走了。”我展翅翱翔，向著九霄，執著的飛去。

　　我獨自一人飛，不知過了多久。我終于飛到了九霄，我高興地在空中跳起了舞。我終于找到了自己最理想的地方，來發展自己的事業。

　　不久，上帝召集我們三個，來實現當初他所說的話語，來給我們取名：“在樹上的鳥啊，你太容易被滿足了，我給你命名為麻雀；在云端上的.鳥啊，你半途而廢，我給你命名為大雁，今后北方冷遷移到南方，互相遷徙；飛向九霄執著的鳥啊，有目標，有抱負，我給你命名為雄鷹。現因為你有足夠強大的力量保護人類，封你為一方神鳥，造福人類，去吧。”

　　上帝走了，留下我們三人。我的兩個同伴，現如今變得如此弱小，我又能做何罷！只有對他們無限的無奈與同情，早知如此又何必當初呢！唉……

　　所以，堅持是勝利，不僅能飛的更高，還能看的更遠。付出了，努力了，結果也是好的，即使不是勝利者。這一切的前提是，你曾經真的盡自己所能了嗎？

飛得更高作文7

　　“重大消息！重大消息！學校又要舉行經典美文誦讀比賽了！”林雨興奮地朝著我們喊道。接著又期待地望著我說：“班長，老師說了，你全權負責，你可要加油哦！”

　　“嗯。”我微笑著回答。但我明白，這個擔子可不輕，畢竟，誰都想取得好成績。今年的競爭對手又那么強。三班的朱老師，曾經帶領我班在四年級時取得過全校第一的好成績，一班的氣勢，那是相當不錯，上屆比賽我們就在這方面輸給了他們，而四班的集體誦讀能力更是在我們之上。如果我讓同學們失望了……唉！

　　正想著，我的好朋友李璐璐看穿了我的心事：“‘不要灰心，不要放棄’，這句話可是你教我的，你可不能忘啊！”“可是……”我依然鎖緊眉頭，很是擔心。也不知怎么的，我周圍突然冒出一群女生，她們你一句我一句的，都在鼓勵我。在她們的鼓勵下，我漸漸自信起來，我告訴自己：“不灰心，不放棄，就算希望很渺小，我也要努力。”

　　接下去幾天，我絞盡腦汁，用了N種方案。

　　先是與老師一起確定內容。然后，我在電腦上找出相關視頻，進行參考。接著，我與幾個同學一起自己編動作。同時給同學們布置任務：三天之內必須將詩歌背完，課后抽時間練習讀詩歌的情感與語調。然后是隊形和整齊度。這也是最關鍵的。同學們充分利用課余時間，每天午飯后，我們一遍遍練習，臉蛋兒和太陽一樣通紅；晚自習前，天很快暗下來，校園里卻仍舊回蕩著我們響亮的聲音。

　　我們還根據男女生隊形以及詩歌的內容，多次修改，直到大家都滿意為止。大致差不多后，又給朗誦表演形式想新奇的點子。經過我們再三考慮，決定在朗誦的開頭加入一小段武術表演，吸引大家的目光。最后是服裝和道具。服裝則穿校服，而其余道具則多數以借為主。以‘零’的物質付出，取得不錯的效果。

　　終于，在我和老師以及同學們的努力下，完成了這次任務，而時間也不等人，終于要比賽了！在比賽前，我告訴同學們：我們一定要取的好成績，我們的.付出不能白白浪費，同學們！加油！

　　隨著緊張、激動的心情，在音樂的伴奏下，我們開始了屬于我們的表演。我們一個個拼盡自己所有的力量：武術，朗誦，每一個過程都熟練而精彩。

　　幾天過后，老師在班里宣布：“同學們，這次經典美文朗誦我們班獲得一等獎！”起初，我有些不敢相信，但后來，我明白了，我的努力得到了回報，我也證明了自己！

　　我微笑著，在心中暗暗地告訴自己：

　　天空雖高遠，但我要展翅，在日益富強的祖國的藍天上，留下美麗的律動！我想飛得更高！

飛得更高作文8

親愛的媽媽：

　　您好！

　　許久沒有給您寫信了，也更沒有和您一起促膝并談了，今天，我希望您在百忙之中抽出點空閑時間，聽聽我的肺腑之言，好嗎？

　　媽媽，請您仔細想想那一個月黑風高的夜晚

　　那一夜，是周末，我好不容易做完了老師布置的作業，投下了壓積身上良久的重擔，如負重負地松了口氣，正想趁這個機會，好好地和小伙伴們玩一回，瘋一把，瀟灑自如地拋頭顱，灑熱血，可您卻闖過了我的世界

　　您顫顫巍巍、搖搖晃晃地搬來了百尺來高的作業，一眼望去，真是危樓高百尺，手可摘星辰呀！您興奮至極向我介紹道：哎，女兒啊！看看，這可是我單位同事許阿姨給她的女兒的呢！聽說，這本書可有效呢！她女兒當初就是因為讀這本書而上了名牌高中了。緊接著，您又小心翼翼地捧起一本厚厚的、如辭海的書，眼中放閃出熠熠有神的光芒，您整個人精神抖擻、神采奕奕，苦口婆心地對我說：孩子呀，別的我不說，這本你必須要讀，你看吧，人家這篇《XXX》寫得多好啊！還有這解題技巧、導撥點析啊，多全面，哦，還有你現中不是上了初中了嗎？英語單詞量很重要，你一定要拓展，詞匯量才大，要求不多，只要每天都背50個就行！還有作文我不耐煩地聽著這些話，心想：如果不打斷媽媽的話，恐怕會沒完沒了，七天七夜都述說不完，我懇求您讓我休息、放松一天。您笑盈盈地說：當然可以啊！我正開心地想往外跑，可有個聲音卻緊緊地拴住了我，記得，回來后要背50個單詞，寫2篇作文，做一本速算啊！聽了這話，我頓時像泄了氣的氣球，愁眉不展地回到座位上做作業。您假惺惺地說：快做吧，做完就能去玩耍啦！轉身走出房間，我無精打采地趴在桌子上，心不甘情不愿地埋頭做作業，不知不覺中，我進入了甜美的睡夢中哎呀，你怎么睡著了，時間多寶貴呀，一分一秒都是錢呀忽然窗下傳來一陣陣銀鈴般的笑聲，似乎召呼著我，我的'眼眶濕潤了，快做呀！發什么呆呢？背挺起來！我多想出去玩呀，哪怕是短短的幾分鐘也好！

　　啊！親愛的媽媽，我理解您望子成龍，望女成鳳的心情，可是，俗話說得好讀萬卷書不如行萬里路，死讀書是不行的，況且也要勞逸結合呀！行萬里路也助于開闊我們的視野，陶冶我們的情操啊！媽媽，我不想做一只井底之蛙，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，更不想做一只籠只鳥，被關在籠中，只能望眼欲穿地等待，渴望自由，我想飛出牢籠，飛到藍天上自由自在地遨翔，我想飛得更高，媽媽，請給我一次成長的機會，我想飛得更高！

　　此致

　　敬禮！

　　您的女兒

飛得更高作文9

　　成功的花，人們只驚慕她現時的明艷！然而當初的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。———題記

　　在別人看來。紀敏佳的確是一個不會說話的人。她學不會別人的圓潤，再加上不占優勢的外表，以及去年超女比賽時的“黑暗歷史”，紀敏佳成了超女中一個尷尬的角色。可是這一切阻礙、不利都沒能使她放棄、灰心。網上看到過一則消息：紀敏佳的父親冒雨在成都街頭為她拉短信，免得她人氣不夠老上pk臺。一下子很是傷感，可憐天下父母心。我更為紀敏佳抱不平，一個天籟的喉嚨難道要配上一個美麗的外表她的才華才能被人所發現么？遇到逆境，有人消沉，有人迷茫，有人卻沖出包圍，打拼出一片屬于自己的天空。盡管它不是冠軍，但這也不會抹殺她在歌唱藝術上的努力，不能做一個唱片大賣的流行偶像，紀敏佳卻很有可能成為一個實力派歌手。

　　紀敏佳很優秀，普通的家庭背景下對應月的執著令人敬佩。父母下崗沒有關系，自己在外面唱歌掙錢養活自己，攢錢參加比賽；形象不好沒有關系，在艱難也要堅持減肥；沒有其他選手的專業唱歌背景也沒有關系，豁出去拼嗓子；pk臺上的浴血奮戰，pk出來一個杭州賽區的冠軍來。好樣的，有毅力，為了自己的夢想，逆風襲來，生命不息，奮斗不止！這就是紀敏佳的獨特個性，這就使超級女生應該有的精神：想唱就唱，要唱的響亮，就算沒有人為我鼓掌，至少我還能夠勇敢的自我欣賞。人活著要有點精神，把逆境轉化為藝術形式的發泄出口。在別人感受美的同時，也給自己的.心靈一個釋放。這是樂觀、積極的人生，我欣賞。

　　就像她唱的那樣：“我要飛得更高，飛得更高，狂風一樣舞蹈，掙脫懷抱。”飛得更高，無止境的追求，永遠不要后退，所有堅忍不拔的努力遲早會取得回報的。藝術大道上充滿荊棘，只有不怕挫折的人才能走上星光大道。走自己的路，為自己的夢想，讓別人去說吧！它才是一個超級女生，在挫折中成長的堅強女生，從不放棄，渴望飛向那音樂世界里的更高天空。

飛得更高作文10

　　我要飛得更高、飛得更高……狂風一樣舞蹈，掙脫懷抱。我要飛得更高，飛得更高……

　　每次聽到汪峰用他渾厚而高亢的嗓音詮釋這首《飛得更高》的時候，我似乎在云端，身邊云霧繚繞，抬頭望見了曾經在這片土地上揮灑熱血的英雄，他們意氣風發地準備戰斗，懷著必死的決心，卻依然淡然面對，正是心中的一個夢想，一個希望驅使他們的靈魂飛得更高。看，是誰在感嘆？我又向遠方望去：在那碧水青山間，一條河、一葉舟、一個人、一壺酒，他揮揮衣袖，大聲嘆吟著“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，如此豪邁地暢游于山水之間，尋覓著他的夢想。

　　突然間，“啪”的一聲槍響傳入我的耳朵，回頭望去，一個人在他生命的跑道上飛翔，他縱身掠過跨欄，風急速滑過他的耳朵，像一支支尖銳的箭頭，可他無所畏懼，他用執著敲擊著命運的繩索，他用速度刷新著一次次世界紀錄，他用夢想創造著自己的天堂。而只有在那短短的110米欄的跑道上，那是屬于他人生的舞臺，只有在那，他將飛得更高、飛得更遠。

　　我收回了無限的遐想，試問，已經初三的'我是否能擁有英雄的無畏、李白的瀟灑和劉翔的執著呢？

　　是的，我將擁有，我必定擁有。

　　16歲，豆蔻年華，應當開創人生，憧憬未來，我要像英雄一樣無所畏懼地前行，張開夢想的翅膀，一切盡收眼底；我要像李白般瀟灑，提筆暢言，揮灑著青春；夢想如影隨形地穿梭在身體的各個細胞，我充滿力量，感受著無限美好的未來。我要像劉翔抓住那屬于我的舞臺，我將蓄勢待發等待著曙光的來臨放飛我的夢想！我將在狂風中舞蹈、驟雨中跳躍……

　　突然間天空變得清澈高遠，夢想就像陽光照射著我的面龐，蒸干我的淚水，拭去我的彷徨，臉上只留下自信。我相信我將飛得更高、飛得更遠，去追逐我的夢想。

　　我又一次聽到那觸動我心弦的歌：“我要飛得更高，飛得更高，狂風一樣舞蹈，掙脫懷抱，我要飛得更高，飛得更高……”

飛得更高作文11

　　我是一個愛仰望的女孩，一直生活在學習中，生活在煩惱里。學習的不順心總會讓我悶悶不樂一整天，每當這個時候，我就會想起一直向往的生活，一直要的理想。我以為那些能給我動力。可是，理想卻離我很遠很遠，虛無縹緲。所以，我一直喜歡仰望，仰望星空，仰望那隨心飛翔的雄鷹。它們總是能勇敢的付出，拿走回報。它們的目標和理想很近很近。問問我的心，能不能像他們那樣？回答卻只有一個：不能。我的影子想去飛翔，我的人還在地上；我的腳步想去流浪，現實卻讓我靠岸；我的笑容想去偽裝，我的淚水卻想流下。

　　我一如既往抬起頭，仰望到了一片潔白，純凈的天空，寬闊的像一個小小的'宇宙，能夠無限的包容。突然，一只不起眼的小鳥闖進了我的視線。不斷的扇動著還未豐滿的羽翼，使勁的向上飛。它似乎忘記了自己的渺小，拼命地想擺脫這個小天地，向往著那更廣闊的星空。盡管它知道那將會有更多的競爭對手，會弱肉強食，所以他必須強大起來，它告誡自己：我一定要做真正的雄鷹，天空的主人！

　　它以優美的姿勢向上飛，因為它說要用一種自信的姿態去面對云朵和星空舞臺，展示自己。最后，經過鳥兒一次次的墜落和爬升，終于登上了那個屬于它自己的舞臺……

　　我微笑的含著眼淚，因為鳥兒最終有了美好的歸宿，實現了夢想。也說明只要努力付出，就一定有回報。我不會拒絕含淚的微笑，也不會拒絕含笑的眼淚，微笑并且流淚的花朵在青春的季節里永遠不會凋謝。

　　我想，我應該像鳥兒那樣頑強，有活力，不會失望，也不會怕失敗，怕挫折。相信，在翔宇的天空中，我的心靈里面永遠有個希望在前面。我會飛的更高！

飛得更高作文12

　　我有一個淡于云彩的美夢——成為書法家，也是我夢寐以求的理想。

　　實事求是地說，小時候，我挺討厭寫字，面對著黑白相間的文字，就感覺頭疼。直到小學三年級，張老師改變了我的想法。

　　每次放學，我站在寢室二樓的走廊上，視線穿過玉蘭花樹叢，總能看見一個熟悉的身影，他彎著腰，低著頭，不停地在寫呀寫呀。大桌子旁一堆小山似的廢紙，不用說，你也知道：是張老師的書法練習紙，好奇心驅使我趴在窗臺上看個不停，，只見他十分專注地在一張“烏黑發亮”的大紙上揮毫，絲毫沒有發現我這個小鬼的存在。我暗自高興，卻越發納悶，情不自禁地問：“張老師，你為啥在一張黑紙上寫字呢？”張老師這才慢慢抬起頭，沒有責怪我這個搗蛋鬼，，反而幽默地說：“你怎么懂，這張黑紙是我日積月累寫出來的。”為什么要寫這么一張黑紙呢？”我繼續刨根問底。張老師不厭其煩地回答：“這叫節約，也叫一種境界。你又不是學書法的，怎么會懂？”我聽了心里一震，既傷心又不甘，從那一刻起，我暗暗下定決心，要練字，而且要練得像模像樣！

　　說到做到，現在，我的房間“文房四寶”是樣樣齊全了。我媽媽曾告訴我“要想寫好書法，首先你得把鋼筆字練好，不然是不用異想天開的！”我覺得媽媽言之有理。就開始練習鋼筆字了。現在，我已經得了不少寫字比賽的獎狀，這對于我來說是莫大的鼓勵。

　　每每到了暑假和寒假，我可沒那么快樂。我都在接受著“痛苦和甜蜜的煎熬。”

　　只要我一有放棄練習的念頭，耳邊就立刻回蕩起爸爸的.聲音：“我們是為你好，你讀書已經是沒指望了，只希望你以后有一技之長可以去‘闖蕩江湖’；這樣才能養活自己。”我又只好乖乖地打消偷懶的念頭。后來，我就學會了堅持，不再有那種想法。可能我長大了，學會了自覺，也理解了爸爸媽媽的良苦用心。

　　我從不知道“自卑”是什么意思，只知道我的生命中只有自信與自強不息。俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”，“只要功夫真，鐵棒磨成針。”我堅信我的夢想一定會實現

　　“我想飛得更高，飛得更高……”期盼又那么一天，我可以很自豪地對張老師唱這首勝利的贊歌！

飛得更高作文13

　　“我想要飛得更高，飛得更高……”耳邊又回響起這首讓人頓時激情四射的經典歌曲，聽起來都是那么給人以動力，以能量。讓我不知不覺明白了無倫飛了多高，都不能在同樣的高度徘徊不上，停滯不飛，因為藍天總比你飛得高度更高，此時你得有一個信念：要飛得更高！

　　飛得更高不僅僅要唱出來，要付出行動，一步一個腳印，一步一個臺階，踏踏實實地上升一個新高度，飛得更高！

　　去年11月份，我校舉行了一年一度的秋季田徑運動會，我參加了100米賽跑，很棒地以小組第一名的優異成績進入決賽，本以為冠軍一定非我莫屬，但是由于一時疏忽，遺憾地以0。3秒屈居第二。賽后，同學們都對我的表現表示十分滿意，可我卻不滿意自己，始終認為以我的實力，冠軍定是我的，可是到最后卻只得了個第二名，這好像給了自信的我當頭一棒，讓我覺得我自己好像徹底地失敗了，耳邊隱隱約約地又響了：“我想要飛得更高，飛得更高……”，我不由自主地也隨聲附和起來，同時我也在思考，我不能就此而倒下，我要飛得更高，把目光放得更遠。

　　正是這一種信念使我在日常生活中不斷地去訓練和提高自己，讓我正在向更高的地方努力飛翔著，就是這樣地努力飛翔著，終于有一天，我飛到了一個新高度。

　　一年后，我校又舉行了一年一度的.秋季田徑運動會，而且我又參加了100米短跑比賽。這一次，我相信甚至深信不疑自己定能成功衛冕。發令槍聲響了，我們就像一支支離弦的箭一般地沖向終點，不錯，仍舊以小組第一的身份晉級決賽。在決賽中又遇到了老對手，使我心里頓時變得有些緊張，但在一片加油聲中，我的心不知從哪兒冒出一股力量，霎時讓我抹去了心中的緊張情緒。一聲發令槍聲將我們全都激發了，雖然其他對手竭盡全力，但終因力不從心，成了我的手下敗將，我也終于棒到了這遲到的獎杯。

　　歡笑聲中我意識到現在我已經超越曾經打敗過我的人，但并不代表永遠，這或許只是短暫的勝利，因為或許有一天，他們再一次奮起直飛，飛到了我的上面，所以我應該從現在起不放松自己一刻，立志要飛得更高！

　　此時，耳畔又隱隱約約地聽到：我要飛得更高，飛得更高……“，其實，這就如同學習一樣，不能被勝利沖昏了頭腦，要明白想要獲得永恒的勝利需要飛得更高，飛得得高！

　　因此，每當我在任何方面或者任何事情之中取得傲人的成績時，我總不忘說：“我想要飛得更高！”

飛得更高作文14

　　古人曾云：“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”。也許當我們到達一定的高度時才能真正的做到博覽神州，擁有憂天下之憂而憂，樂天下之樂而樂的一種胸懷。所以我們生來就被賦予一種向上飛的使命感，在漫漫人生的征程當中我們為了達到最高峰不斷的努力，為之拼搏。

　　向上飛的時候我們也要掌握好技巧來防止被不必要的氣流沖倒，為了做到這點我們當今的學生和家長也是煞費苦心。一種廣泛流傳在社會當中的口號；“不要讓孩子輸在起跑線上”以及與多人固有的盲目從眾的心里成為了每個家長為許多孩子過早的報一些所謂的興趣特長班的借口。他們憂心惶惶得看到別人家的小孩子在向上飛的同時，也想要讓自己孩子跟他一樣張開翅膀，馳騁天空。而他們卻往往忽視了最為重要要的`東西，環境。并不是任何時候天空都能是晴空萬里，它有時也會布滿閃電和烏云。如果在這個時候選擇盲目的讓孩子向上飛，他們只能被迎面而來的挫折和困難重新打落到地面上。這個時候家長才會恍然大悟原來自己沒有提前預測天氣的情況，而是追潮流最終換來得結果必然是失敗。向上飛得這樣心愿是沒有錯的，但是如果太急功盡力，在自己沒有掌握足夠的技巧和對未來有良好的預見得前提條件下就飛的話，就很大可能被擊落回地面。

　　天空俯瞰大地的景色固然很美，但有些人到了高處會感到害怕，因為他們具有恐高癥。也有些人根本就沒有飛翔的能力像游在海底的魚，它們生來就只能仰望星空。所以我們不能盲目的憧憬天空，也許向上飛對我們來說并不是一個合適的選擇。這個時候我們要做的就不再是一而再再而三得嘗試向天空飛去，而是應該冷靜地分析自己的優勢并發揮。魚兒沒有天空仍然還會有一片浩瀚的海洋。在現實生活中我們會因為別人達到了我們所沒有到達的頂峰而產生羨慕的心理，認為他們到達得天空同樣的是適合自己的。所以當他們屢試屢敗之后要做的而不是已在懷疑自己的能力而是應該勇敢的質疑那片天空是否真的屬于自己。

　　我們每個人都應該懷著一份我能飛得更高的信念。在培養自己的技巧和能力至足夠的成熟之后再選擇勇敢地向天空飛去。或者是一開始就尋找心里屬于自己的天空，可能它就在我們的身邊，在我們深深的腦海里。

飛得更高作文15

　　人生如圓，哲學便如同那永恒不變的圓心。不論生命的軌跡如何兜轉蜿蜒，哲學如同一位巨人，總是用那溫潤無言的目光注視著我，給予我力量。正是這種力量，讓我想飛得更高，接近哲學的天空與理想的國度。在那里，我尋到了自由與超脫。

　　我想飛得更高，擺脫外物的局限與束縛。蘇格拉底一生不知被多少少年愛慕景仰，實際上長得卻面目猙獰，丑陋如腳夫。他那終年不變、破舊襤褸的長衫，永遠只是隨意地裹在身上。但這些無法掩蓋他心靈的純凈及澄澈。當走過集市，看到各個攤位陳列著琳瑯滿目的商品時，他不禁發出感嘆：“這世上竟有那么多我不需要的東西！”卻不知多少人為了名利而奔走鉆營，疲于奔命。而我，希望能追隨蘇格拉底，不與世俗同流，不與名利合污。哲學讓我明白，真正的偉大，不耽于形，不拘于物。大音希聲，大象無形，偉大的事物往往沒有具象，純凈的靈魂正是在對外物的超然中才能綻放永恒之美。我想追求本真與淳樸，于此我得到了自由。

　　我想飛得更高，消除對死亡的恐懼。大哲學家第歐里尼一生寵辱不驚，對死亡無懼。一天，當戰功斐然的亞歷山大大帝巡視他的.子民時，他看到第歐里尼悠閑地躺在椅子上曬太陽。他上前詢問：“請問有什么是我可以為您效勞的嗎？”第歐里尼緩緩答道：“別擋住我的陽光。”死亡曾是困擾我童年時期的最大問題，我害怕突然從這個世界消失，再也無法體驗人生的美好。于是我患得患失，而對死亡的恐懼更緊地攫住我。但是哲學讓我清楚，人人難逃一死，對死亡的懼意比死亡本身更可怕。正如伊壁鳩魯所說：“當死亡來臨時，我們還活著；當死來臨后，我們已經毫無知覺，那么死亡與死者和活者都無關。”哲學的智慧讓我明白，人生就是一場走向死亡的盛宴，害怕死亡是懦夫的行為，真正的英雄是放下負擔，用生命的每一秒活出精彩與感動。我想無畏于死亡對于人類的威脅與恐嚇，于此我得到了超脫。

　　人生的際遇無法改變，而哲學卻用其無窮無盡的思辨與智慧改變我應對這些遭遇的方式。我想飛得更高，與古希臘的哲人進行靈魂的對話，從而求真、求善、求美。我愿讓哲學作我生命的守護神，使我可以自由翱翔于天際。