海豚

海豚1

　　天使在云端漫步，海豚在水中悠游，海豚抬頭看天，它看到了天使亮若星辰的雙眸，爛漫純真的微笑，海豚悲哀地想：我愛上她了，然而她的美麗于我遙不可及。天使低頭看水，她看到了海豚光潔如玉的身軀，輕靈躍動的舞姿，如同一個墜入凡間的精靈，天使陶醉了，她快樂地朝海豚喊道：“海豚，我愛上你了。”“可是我們是沒有結(jié)果的”，海豚說完這句話，悲傷地看了天使一眼，縱身一躍，留給天使寂莫的海。天使淚流滿面。海豚悲痛欲絕。

　　天使的家是天堂，海豚的家是深海，他們?nèi)绾文茏叩揭黄穑?/p>

　　GiGi的聲音在空曠的.車廂里回蕩，干凈，清澈，帶著些許疼痛。《天使與海豚》被她演繹得堪稱完美。

　　我在腦海中天馬行空地幻想著天使與海豚間相愛的畫面，悲傷，唯美。我想給他們一個美滿的結(jié)局。一個奇跡。然而，我心中似乎有個聲音輕輕溢出：現(xiàn)實總是殘酷的，童話般的浪漫總不能當真。

　　我悲哀地閉上眼，希冀.......

　　夏天的雨后，空氣著透著清新，喧囂后的寧靜引人遐想。

　　望著窗外被雨水沖洗得發(fā)亮的樹葉，感受著溢進窗的凜冽的青草香，我意猶未盡地想起了蔣捷，那個會在雨后低吟“紅了櫻桃，綠了芭蕉”的詞人。不得不承認，他有一雙慧眼，有一顆慧心。平常人眼中的事和物，在他的臆想中竟有這般浪漫的意境。這個口生蓮花才子，他已經(jīng)把浪漫與現(xiàn)實融為一體了吧！

　　風(fēng)習(xí)習(xí)地吹拂人間，溫潤，清涼。匆匆而過的路人甲乙丙丁，他們的煩惱，他們的不悅，是因為柴米油鹽醬醋茶嗎？他們已經(jīng)被庸俗的現(xiàn)實生活所束縛，卻仍未察覺，竟還帶著一種飛蛾投火的壯烈心情繼續(xù)追求更多身外之物。弄得自己狼狽不堪。浪漫對他們而言，只是一個縹緲的影像，永遠不能立體。而那些終沉睡在白日夢的人，他們所幻想的浪漫并非來自對生活智慧的發(fā)現(xiàn)，那只是一種海市蜃樓的幻境。這樣的浪漫實屬毒藥，似 乎能讓人醉生夢死。

　　世間的人，千般的臉，萬般的心，是浪漫，亦或現(xiàn)實，其實一切境由心造。

　　那么，我的天使與海豚，你們可以不必傷悲，海豚抬頭看天，天使低頭看水，你們彼此相愛，空間不是障礙，愛慕由心而生，這樣的現(xiàn)實無須放在心上，你們的愛一定可以開出浪漫的花來。

　　很多時候，我們對生活充滿抱怨，活得太累了。嘗試給自己一個想象的空間，給自己一個發(fā)現(xiàn)的機會，你會發(fā)現(xiàn)浪漫與現(xiàn)實在生活中并不一定互相抵觸。學(xué)會擁有一顆智慧，澄明的心靈！用感性浪漫生活，用理智對待生活。一切美好，皆由心造。

海豚2

　　我是海豚，是人類的好朋友。我的身體像一只大梭子，長著兩個鰭。我最喜歡在海洋里跳躍，和同伴們玩耍、嬉戲。

　　有一天，海面上風(fēng)平浪靜，透過水面可以看見蔚藍的天空中漂浮著朵朵白云。我和同伴們玩得正歡，我們上躥下跳，一會兒躍出水面，一會兒潛入水底。

　　突然，我聽到了轟隆隆的聲音，接著看見一個木板漂浮在水上。我感到很好奇，想過去看看。誰知媽媽攔住了我，我問媽媽為什么攔住我，媽媽說：“這是捕捉我們的漁船來了。”

　　于是，我趕緊和伙伴們朝深海游去。可這時，一只巨大的叉子伸進了水里，直朝我刺來，我躲閃不及，被刺中了鰭。接著，我感到一股拉力把我往上拉。我怎么也掙脫不了，最終被拉到了一個巨大的怪物上面。

　　追捕我們的人好心的給我養(yǎng)傷。我心想：看來媽媽說錯了，這些人是來保護我們的。可是，我想得太美了！這個大怪物像海岸飄去，我說：“錯了錯了！我的家在海洋里，不是陸地上。”他們說：“又不是把你送回家，我們要帶你去馬戲團。”“馬戲團是什么？”我心里嘀咕。

　　慢慢地，大怪物靠了岸，我被帶上了陸地。停到了一個巨大的三角形物體前。有一個人說：“好了，馬戲團到了。”我心里想：這就是它們所說的馬戲團？沒等我想完，就被拖了進去。

　　傷恢復(fù)好之后，有一個人就對我說：“你來玩頂球的'游戲，好嗎？”我不想頂球，可那個人非讓我頂，還說不頂就殺了。我不想被殺，只好停他的話。可是他不僅讓我頂球，還讓我鉆火圈，我的身體都被燒傷了好幾塊。我想著那些不聽話的同伴被一個一個的殺死，想著還在海洋里幸福生活的同伴，不禁淚如雨下。

　　有一天，我偶然聽到他們的談話：“這只海豚訓(xùn)練好了，可以拿去表演賺錢了。”我一聽，氣急敗壞，可這時，那兩個人出來發(fā)現(xiàn)我在門口。說：“你怎么不去訓(xùn)練，我們要一只不訓(xùn)練的海豚有什么用？”我聽到他又對另一個人說：“我們還有那么多只海豚，要它這一只不訓(xùn)練的有什么用，還浪費我們的食物，直接殺了算了。”

　　于是，我被帶到了一個有我同伴很多尸體的地方，我苦苦哀求：“求求你們，放了我吧！我還要去海里呢。”“放你？如果放了你，你身上的那些寶貝我們還沒得到呢！就把你放了？想得美！”只聽“咔嚓”一聲，一把小刀就把我的身體一分為二了。

　　這就是我悲慘的命運，我多懷念以前在大海里自由自在的生活啊！我多希望人類把我們也當作朋友，好好保護我們呀！

海豚3

　　你聽過海豚的歌嗎？歌詞是這樣的：

　　啊，啊！寬吻海豚！

　　啊，啊！微笑討人愛！

　　啊，啊！黃河我們的家園！

　　唱歌的海豚是我，我叫“鵝鵝”。這首歌好像還有下半部分，但我媽媽與曾曾祖母就是不告訴我下半部分。

　　“嗨！鵝鵝，怎么了？”寬吻海豚阮阮一臉高興地望著我。阮阮是我最好的玩伴，她的理解能力很強，又具有愛玩的天性。我們經(jīng)常一起玩游戲，可是這首歌中似乎隱藏著令人吃驚的秘密。

　　“哎，阮阮我心情不太好。我可能是剛才的魷魚吃太多了，我想一個人靜靜。”

　　“嗯”，阮阮一愣。

　　“好的”。我從她的語氣中聽出她很失落，望著她遠去的背影。“對不起，剛才我因一首歌而心亂，也許不想它才是最好的選擇。”我一邊想著，一邊游向運去地族群，似乎快看不見的背影。

　　“怎么了，鵝鵝寶貝？是不是，不舒服？”媽媽那關(guān)切地聲音在我的耳邊響起。

　　“孩子他媽，別愁了，咱家鵝鵝不好著呢，盡亂操心。”爸爸那冷靜地話語在我耳邊。

　　“沒事，沒事。”我敷衍道。

　　“哎，這就好。”媽媽懸著的心落下來了，可媽媽總是杞人憂天，不是愁那就是愁這。我無心與父母交談，便去找博覽群書的鼠海豚爺爺，也許老一輩的人知道。

　　“爺爺好！爺爺，鵝鵝來看您了！”我有禮貌地問候道。

　　“鵝鵝，又來了！餓了吃條魷魚。”爺爺用他那慈祥的聲音對我說，我心中頓時有了股暖流。

　　“爺爺，我是來請教您一個問題？”

　　“什么問題？”

　　“就是一首寬海豚的'歌下半部分是什么？”

　　“這，我不能告訴你。”爺爺聽到我這個問題時很是吃驚。

　　“為什么？”

　　“因為——”爺爺似乎不打算告訴我。我自找沒趣，我忽然覺得呼吸不暢通。

　　“啊，”我被漁網(wǎng)纏住了。“救救我！”

　　“別怕，我來幫你。”

　　“阮阮？”

　　“我怎么忍心看到你受傷呢？”阮阮的語氣還是如此地慢。

　　“可，你是如何被纏到呢？”她一針見血的問道。

　　“不小心啦！”我奮力掙扎著，阮阮用牙咬著漁網(wǎng)，終于網(wǎng)破了。網(wǎng)里的魚自由自在了。我們把族人叫來，吃了頓大餐。我頓時想到了下半部分，“啊，啊！無憂無慮，多快樂！”

　　從此，聽到遠方的海豚無論在哪兒，都分享著我那天籟般的歌聲：

　　啊，啊！寬吻海豚！

　　啊，啊！微笑討人愛！

　　啊，啊！黃河我們的家園！

　　啊，啊！無憂無慮，多快樂！

　　——

海豚4

　　今天早晨，我早早的起來了，我一直回味著兩只海豚昨天和我說過的那句話。海洋是美妙的啊，怎么會恐怖呢？

　　我和老老鼠約定的暗號是青蛙的叫聲。

　　我叫了幾聲呱、呱、呱！

　　老老鼠從它的秋宮里出來了，我拉住他，一個勁的跑著，搞著老老鼠暈頭轉(zhuǎn)向的。

　　到了楠木林里面，我把抓在手中的老老鼠放下。哇！笑貓老弟，你怎么四個頭，五只腳？我走到湖邊舀了一手湖水把老老鼠澆了個透心涼。

　　我徹底醒了！老老鼠晃晃悠悠的在我面前。

　　我叫了幾聲。

　　三葉四葉便騰空而起，每次騰空，都會激起一大片像玉蓮花的浪花。嘿，會笑的貓，你找我們來有什么事？

　　你們?yōu)槭裁凑f海洋是恐怖的呢？大海應(yīng)該是美妙的啊，怎么會恐怖呢？

　　哎，一言難盡啊！海豚泣不成聲，多謝綠毛龜，是他把我們從大海里救出來的。

　　什、什么？，我疑惑不解，你說的，是大師嗎？

　　恩？你們認識恩人嗎？他可是只神龜啊，他拖著我們乘風(fēng)破浪，一個晚上的時間，他就帶我們逃離了大海。醒來的.時候，我們就看見一只短尾貓一直站在我們跟前。

　　大師不愧是大師，他應(yīng)該用了穿墻之術(shù)，從海島里面帶著兩只熟睡的海豚，停歇在楠木林里。

　　你們?yōu)槭裁匆�逃難呢，你知道，在我們這里，你們就要過著光天化日之下躲躲藏藏的生活了。

　　你知道嗎？人類很自私，他總是想讓我們深海動物來表演什么馬戲，所以用大量的船只，布下天羅地網(wǎng)，好多好多伙伴們都被抓了！當時活罪難免，死罪難逃，海上惡霸——鯊魚成天在我們的家園里搞破壞，不是破壞我們的珊瑚，就是撕咬我們海豚，海洋籠罩在腥風(fēng)血雨中

　　不是所有的人類都是壞人，比如馬小跳一家。

　　我仗義執(zhí)言的為人類辯解。

　　馬小跳的爸爸，是世界上最有幽默感的男人；馬小跳的媽媽，是世界上最漂亮最優(yōu)雅的女人；馬小跳，是世界上最有意思的男孩。

　　海豚一聲不吭，我只聽見她在呢喃著：如果那些人像馬小跳一樣那有多好啊。

　　笑貓，恩人，來無影，去無蹤，我們要找到他！四葉奮力拍打水面。

　　嘿嘿，我有辦法哦！我給他一個甜蜜的微笑。

海豚5

　　飛鷹號漁輪滿載著捕獲的魚蝦，正行駛在太平洋東部的洋面上。忽然，漁民們發(fā)現(xiàn)船后波浪翻滾，一只海豚忽地躍出水面，緊緊跟在漁輪后面。

　　老船長凱洛見了，立刻讓漁民們拿艙里的鮮魚招待這位客人。海豚也不客氣，張開尖尖的嘴巴，準確地接住了漁民們?nèi)觼淼?一條條鮮魚。吃飽了，它便像鳥兒一樣，掠過浪花，扎入水中，又翻過身子，讓肚皮朝天，做出許多滑稽可笑的模樣。

　　當漁輪行駛到危險的達格納爾海域時，海豚忽然不見了。漁民都感到非常惋惜。而此時，駕駛艙里的老船長凱洛正緊鎖眉頭，出神地望著遠處蕩起的一行行浪卷，憑以往的經(jīng)驗，他知道，這長長的浪卷正是風(fēng)暴到來的前兆。

　　果然，快到中午時，天空陰沉下來，風(fēng)頭很快就過來了。海面上頓時巨浪翻滾。達格納爾海域暗礁林立，老船長凱洛不敢貿(mào)然前進，只好拋錨，停止航行，并向港口發(fā)出急電，要求趕快派領(lǐng)航船來，不然的話，漁輪時刻都有翻沉的危險。

　　時間在一分一秒地過去，風(fēng)浪越來越猛，可始終不見領(lǐng)航船的影子。大家焦急萬分。

　　正在這時，一個灰白色的影子沖破風(fēng)浪，艱難地向漁輪游來。原來是那只海豚，漁民們紛紛涌向甲板，一邊激動地向海豚歡呼，一邊扔魚給它吃。可海豚對扔下來的鮮魚一動不動，而圍著漁輪繞了兩圈，然后掉頭向前游去。

　　老船長凱洛沉思片刻，難道海豚是前來引航的?待在這兒等死，不如跟著海豚闖一闖，說不定就能闖過這片布滿暗礁的危險海域。老船長終于下了決心，果斷地命令道：啟錨，跟著海豚前進!飛鷹號漁輪撥準航向，緊跟在海豚后面。

　　行駛了一會兒，前方忽然出現(xiàn)兩座突出海面的礁石。海豚帶領(lǐng)著漁輪，巧妙地在兩礁之間穿了過去。老船長凱洛兩手緊握舵輪，眼睛緊緊盯著前面的海豚。又一座暗礁，貼著船舷一閃而過。船上漁民不由驚出一身冷汗。

　　就這樣，海豚像一位出色的領(lǐng)航員，帶領(lǐng)著飛鷹號漁輪，闖過一道道暗礁險灘，在天黑前，順利地闖出了達格納爾海域。

　　老船長凱洛萬分感激地拉響了汽笛，向海豚致意。漁民們也涌向甲板，揮動著帽子或衣服，向海豚歡呼著。

　　海豚在海面上翻滾了一會兒，然后向遠處游去。

海豚6

　　《海豚灣》是一部令人震撼的紀錄片，真實再現(xiàn)了海洋保護協(xié)會ops組織為揭發(fā)日本太地町屠殺海豚罪惡的艱難取證全過程。影片圍繞日本太地町觸目驚心的虐殺海豚事件，在毫無拍攝懸念，毫無情節(jié)修飾的平淡背景中，將日本人惡魔般的變態(tài)人性赤裸裸地展現(xiàn)在觀眾面前。看完該片，我在震驚、震撼之際，不由自主地將善良、寬容化作了對日本人的巨大的仇視和憤慨！

　　隨著保護協(xié)會一行人的鏡頭，我們來到了日本太地町。那里到處是可愛的海豚模型，海豚柔和的身體曲線，彎月般的唇吻，讓人愛憐之心油然而生。然而，日本人可不是愛憐海豚而立起這么多的海豚塑像，他們每年要屠殺約23000頭海豚并冒充鯨魚肉出售。這些模型和塑像只是他們的商業(yè)炒作啊！

　　ops保護組織發(fā)現(xiàn)了這個驚天秘密，在與日本政府交涉未果的情況下，決心向世人揭示。而日本政府為了長久掩蓋其罪惡，對太地町地區(qū)的虐殺場用鐵絲網(wǎng)與外界分割開來，嚴加看管。一旦懷疑有人拍攝，立即上前挑釁，并以種種理由加以監(jiān)禁。這給取證帶來了極大困難。

　　然而這是無疑是一次正義刺破邪惡的行動！ops的義舉得到了電影特技師、空軍技師、電學(xué)專家以及加拿大潛水女冠軍曼迪—雷克魯克謝克等人的支持。他們做了周詳細致，同時又充滿艱險的準備工作：夜半時分，將帶有熱能感應(yīng)器的.攝像機偽裝成“鳥巢”“石頭”，偷偷安裝在樹上和礁石上；潛入二三十米水下，安裝水下攝像機、錄音機，扮作游客操縱無人駕駛飛艇、無人駕駛飛機等設(shè)備。

　　最終如人所愿，他們拍攝到了日本人的虐殺場面。那是怎樣的罪行啊！大批海豚被電極、電網(wǎng)誘捕和驅(qū)趕進一個小小的海灣――海豚灣，然后毫無人性的日本人用最原始野蠻的方法――漁叉虐殺！整個海灣猩紅一片。這是對弱小生靈真正的虐殺！一只小海豚拼命掙扎，翻越過幾道網(wǎng)，可以看到它背上的傷痕和身后長長的殷紅血帶，伴著凄厲的叫聲，最后它沉沒了。我傷心的哭了，這就是海洋公園里帶給我們歡樂，高高躍出水面天使般可愛的小海豚嗎。

　　日本政府漠視國際社會的呼吁和譴責，真是喪盡天良！他們?yōu)榱四且姴坏娜说墓串敽戏ɑ�，去收買一些小國家，要他們給日本捕殺海豚和鯨魚投票，作為回報日本政府給他們點“實在的”。而且他們還厚顏無恥編造理由“海豚和鯨魚在海洋里吃了過多的魚！”。實際上是他們自己捕魚太多到制水產(chǎn)枯竭竟然嫁禍給海豚！

　　另外他們將海豚肉貼上鯨魚的。

海豚7

　　大家好，我是一只小海豚，從小就無憂無慮地生活在大海中。大海是如此蔚藍，如此平靜。

　　我的媽媽是個天才舞蹈家，每次我們出海巡游，媽媽總是跳得最快又最遠的那一個，我的爸爸是個捕魚能手，經(jīng)常給我們帶來很多好吃的。

　　我的夢想是像媽媽一樣，成為我們族群中跳得最棒的海豚。可是，最近幾年，媽媽的身體越來糟糕了。她經(jīng)常會餓，但是卻吃不下東西，即使爸爸帶回來美味的魚蝦，她也只是搖搖頭。

　　眼看著媽媽一天天的瘦下去，我和爸爸非常傷心。爸爸說，媽媽一定是吃進了塑料袋之類的垃圾，把胃給塞滿了，又無法消化，所以才會變成現(xiàn)在這樣。垃圾？我驚訝地問，它們是從哪里來的呢？

　　就在離我們不遠的海灣。爸爸說，人類產(chǎn)生的垃圾越來越多的`流向海里，我得好好教你分辨垃圾和食物了。

　　可是海里的垃圾花花綠綠的，我根本一點兒也分不清，好懷念以前干干凈凈的大海呀！我還想救媽媽，可我不知道該怎么辦。

　　大自然好像聽到了我的聲音。一場臺風(fēng)過后，海灣里的垃圾不見了！原來，臺風(fēng)把人類丟到海里的垃圾又統(tǒng)統(tǒng)送回了陸地上！垃圾淹沒了街道、河流

　　再后來，我聽說人類開始推行垃圾分類。

　　20xx年7月1日，在中國上海，率先實行史上最嚴垃圾分類管理法，成為全國的表率。一時間，上到80歲的老人，下到3歲的小孩，人人都開始認真學(xué)習(xí)和實行垃圾分類。

　　接下來，北京、天津、杭州等46個重點城市也將加入立法實施垃圾分類的大軍。到20xx年前，全國地級及以上城市要基本建成垃圾分類處理系統(tǒng)。

　　垃圾分類回收，意味著被丟棄的垃圾數(shù)量會大大的減少，更多垃圾被再生利用，變廢為寶。比如：廚余垃圾可以用來生產(chǎn)有機肥料；紙張、塑料垃圾可以循環(huán)再生；有的垃圾可以焚燒發(fā)電當然，更重要的是，流進大海的垃圾會越來越少了！

　　聽到這個好消息，我迫不及待地要告訴身邊的親人和朋友。我希望我的家變得和以前一樣干凈，希望我的家人們能夠健健康康。當然，我更希望能夠與人類和平相處。

　　說不定在未來的某一天，我和你能在海面上相見，你一定可以看到我棒棒的舞姿呢！

海豚8

　　嗨！大家好！我是一只聰明伶俐、心地善良的小海豚！

　　我們屬于哺乳類動物，共近62種，分布在各大海洋，身長12—42米，體重23—255千克，壽命30—40歲。約有100顆尖細的牙齒，主要以小魚、小蝦、烏賊等為食。

　　我們喜歡過集體生活，少則幾頭，多則幾十頭，除人以外，大腦是動物中最發(fā)達的，約占體重的百分之十七。我們的大腦由完全隔開的兩部分組成，當其中一部分工作時，另一部分就在充分的休息。因此可以終身不眠。

　　我們是靠回聲定位來判斷目標的遠近、方向、位置、形狀，甚至能判斷出物體的性質(zhì)。有人對我們作過測試：把我們的`眼睛蒙上，把水攪渾，然后扔一個小鐵圈在水中，我們也能迅速、準確地把鐵圈咬住，并還給扔小鐵圈的人。我們不但有驚人的聽覺，還有高超的游泳本領(lǐng)和異乎尋常的潛水本領(lǐng)。我們的潛水記錄是300米，而人類不穿泳衣的記錄是20米深。至于游泳的速度，更是人類望塵莫及的，我們的速度可達每小40公里。

　　我們被人類捕捉，帶到海洋館。經(jīng)過訓(xùn)練，我們能表演各種節(jié)目，給觀眾帶來歡樂，給主人帶來財富，給自己帶來榮譽！

　　看，我們在一起打乒乓球：各自拿好球拍，一揮拍子，乒乓球就被打了過去。我們打過來打過去，并不比人類遜色。頓時贏得了觀眾們熱烈的掌聲。

　　看，我們在打皮球：我們用尾巴把球打來打去，一會兒用嘴尖打著球，順著頭住下滑，滑到尾巴上，然后用力把球打出去。另一只海豚用頭接住皮球，一上一下，一直讓球一跳一跳。一、二、三…………二十，再把球傳給其他海豚。每個觀眾都歡呼雀躍。

　　看，我們在表演集體舞：我們交叉排列著游來游去，潛入水底，然后猛向上一躍，舞起好高。落水之后，迅速排成整整齊齊的兩排，“手”拍“手”。再轉(zhuǎn)幾個圈…………最后全體繞水池游兩圈。所有的人都激動地站起來，高聲叫“好”。

　　主人經(jīng)常表揚我，給我好吃的東西，讓我在沒工作的時候盡情地嬉鬧、玩耍，讓我開開心心、自由自在。但是，我還是想回到離別已久的故鄉(xiāng)，看看故鄉(xiāng)發(fā)生了什么變化！看看母親過得怎樣！去救助那些在海上遇難的人！

海豚9

　　以前看海豚都是坐在觀眾席上，而這次在新加坡水上樂園我和海豚來了一次親密接觸，感受到了他別樣的風(fēng)采，更領(lǐng)略到他海洋天使的可愛模樣。

　　我們一走進海豚園，就被他們活潑可愛的樣子吸引了，只見他們像一群海上精靈一樣在池中跳來跳去。看到一大批陌生人來到，他們也不奇怪，用好奇的眼睛到岸邊來打量我們，還有一只海豚似乎想要上來看我們，拼命擺動著身子想扭上岸來，又滑下去，看著他那不肯放棄的可愛樣，我被逗樂了。

　　海豚住的泳池像海一樣，我們穿上專門用來互動的泳衣走進了海里。泳衣非常緊，我像個行動緩慢的胖娃娃，行動非常笨拙。到了泳池里，我才知道這是為了保暖，里面非常冷，像冬天一樣。和我們互動的海豚叫拉Latre，它是一只雄性海豚，它有一雙小小的眼睛，一張扁扁的嘴巴，是淡粉色的。

　　我們的訓(xùn)練師是一位胖胖的印度人，她很可愛。我們先撫摸海豚，他的身體很光滑，摸上去很舒服，Latre很乖，靜靜的，十分享受。

　　接下來就是每個人和海豚單獨互動時間，我和海豚轉(zhuǎn)起了圈圈，海豚可厲害了，只見他擺動著尾巴，跳著轉(zhuǎn)起了圈，像一位舞蹈家。訓(xùn)練師又指揮海豚和我戲水，我們玩得可開心了。

　　最后我還和海豚親親和抱抱了呢。我托著海豚和他親了一口，我可高興了。我親熱地抱著他，突然他噴出了一些水正好噴到了我臉上，原來是從他鼻子里噴出來的`。他的鼻子在兩只眼睛后面，小小的，他就是靠這個小孔呼吸的。他很溫柔，讓我立刻忘記了水的冰冷，感覺心頭甜甜的暖暖的。開始看著海豚Latre跳來跳去，在水里完成了一系列高難度的動作時。

　　第一次親密接觸海豚，我還以為他是一只年輕的海豚，沒想到他已經(jīng)30歲了。訓(xùn)練師阿姨說，海豚一般到了30歲時就會死去，但由于在這里生態(tài)好，沒有垃圾，他們能活到50歲，我真為他們感到開心和幸福。

　　和海豚短短一小時的接觸，我深深地喜歡上了他們。希望我們?nèi)祟惸芎煤帽Ｗo海洋環(huán)境，延長這群天使們的壽命，帶給我們更多的快樂。

海豚10

　　《藍色的海豚島》這本書在我二年級時就已讀完，至今，太平洋中間那形狀像一條側(cè)躺的海豚的小島在我腦海中記憶猶新，卡拉娜那向日葵般的頑強，剛韌也一直激勵著我前進。如今重新翻開這本“歷史悠久”的書時，別有一番風(fēng)味在心頭。

　　本書講述了阿留申人的入侵使海豚島上和睦相處的印第安人被迫遠走他鄉(xiāng)，匆忙撤退時，卡拉娜發(fā)現(xiàn)弟弟沒有上船，毅然跳下船去尋找自己唯一的親人，不幸的是弟弟第二天被野狗咬死。她接受了這個沉痛的事實，因為她知道只有活下來，才有生的希望，才能為弟弟報仇。

　　卡拉娜一出場就給我一種有智慧，有真知灼見的感覺，在她一個人留在島上時，面對種種危機與磨難時，這種智慧和真知灼見就被她發(fā)揮的淋漓盡致。我敬畏卡拉娜對生活、對生命的執(zhí)著。她獨自修建住所，制造武器，與野狗、小紅狐貍斗智斗勇，歷盡艱險，最終戰(zhàn)勝了惡劣的環(huán)境，生存下來。我贊揚她的智慧，她用細密的心思、靈巧的雙手，把平時看似無用的東西變成了各種生活用具。

　　卡拉娜還是一位善良、充滿愛心的女孩，如果卡拉娜不愛他的弟弟拉莫，也就不會在離島后毅然跳船去陪伴她的弟弟拉莫，是她的愛讓她充滿了勇氣去做出這么重大的決定。同時，也是因為她對生活的愛，才會讓她堅強地在島上獨自一人生存下來18年。如果她沒有對生活的熱愛，她又會怎樣呢？結(jié)果可想而知：她會自暴自棄，最終慘死在荒島上。正是因為她對生活的渴望與熱愛，才使她有勇氣面對并生存下來。愛有很多種，有的是保護的愛，有的是奉獻的愛，也有的`是祝福的愛……，她和朗圖一起生活，撫養(yǎng)泰羅爾和魯雷它們，照顧受傷的王阿勒……體現(xiàn)的是她對動物的保護性的愛，她視它們?nèi)缂胰耍�同樣她也bo得了動物的喜愛。

　　大家都知道向日葵吧？它們是一種永遠向著明亮那方前進，永不低頭的植物，它們散發(fā)著自信的光芒。向日葵的神奇之處就在于它的頑強、剛韌，卡拉娜亦是如此，她始終保持著向日葵般堅強不屈的精神，開朗地面對每一天，雖然危機四伏，但在她心里每一天都是晴空萬里，所以，卡拉娜渾身上下都散發(fā)出向日葵身上的顏色、光芒，那種輝煌耀眼的金色，只屬于自信、勝利的顏色。

　　卡拉娜就是一朵永不凋謝的向日葵，她的光芒將熠熠生輝，永遠盛開！

海豚11

　　海豚，這個名字對我們來說，并不陌生。因為我們大都在電視或電影中看過海豚的精采表演。你看那海豚時而頂球，時而游泳，時而躍出水面空中翻筋斗，多么有趣啊！但不知你想過沒有，為什么海豚那么聽話呢？

　　要想知道海豚的特性，首先要了解它的屬類、習(xí)性。海豚是一種深海中的哺乳動物。它長得很大，但眼睛和嘴卻很小。它的表皮沒有鱗，油一樣滑，喜歡吃些小魚小蝦之類的東西，由于它對于研究生物進化起著重要作用，所以科學(xué)界人士對它很感興趣，許多國家都有研究海豚的專家；海豚也因此幸存下來，并且成為被保護的動物之一。

　　海豚有個最大的特點，就是懂得近似人類的語言。美國檀香山海洋哺乳動物研究所所長、研究哺乳動物的專家赫爾曼先生曾做過這樣一個實驗：

　　對兩只雌性海豚鳳凰和啊基凱梅先進行為期7個月的預(yù)訓(xùn)教程，由訓(xùn)獸員用犒勞的辦法對海豚建立聲音、手勢、實物和行為之間的聯(lián)系，然后轉(zhuǎn)入語言學(xué)習(xí)階段。目前，據(jù)赫爾曼公布的數(shù)據(jù)，鳳凰已熟悉338個句子，對其中百分之八十三能做出正確反映。這表明，海豚懂人語并非謊言。

　　那么，為什么海豚能聽懂近似人語呢？科學(xué)家認為：海豚雖在野外利用視覺，但它們是用聽覺來辨認方向的。它們能借助特殊的`嘯聲或卡嗒卡嗒的聲音交換信息，因此，只要把人類的簡單語言輸入電子計算機。由電腦控制波形發(fā)生器發(fā)出一串便于海豚識別的水下笛聲信號，就可以指揮海豚游泳表演了。

　　當然，海豚語言也有一個語法規(guī)則，那就是實物單詞必須放在行為單詞的前面，而修飾語也位于實物單詞之前。例如：你想讓海豚到水池下任何一個窗口，用它的尾巴接觸窗口，那么口令必須是：窗口，尾巴接觸。這樣，海豚才會照辦。由此可見，海豚也講語言藝術(shù)呢！

　　另外，海豚還有一個特殊的地方，它有兩個大腦。對于這一點，自然界的任何生物都是望塵莫及的。海豚的兩只大腦是可交替工作的。所以，我見到海豚從早到晚總是歡蹦亂跳的，不肯入睡，有兩只大腦怎么會困倦呢！

　　海豚的心地很善良。自古以來，就有許多海豚引航、海豚救人、海豚送信的英雄業(yè)績。科學(xué)發(fā)展到今天，海豚與人類的關(guān)系更密切了。我相信，不出幾年，海豚就會成為人類最友好、最親密的朋友之一。讓我們都來學(xué)好科學(xué)文化知識，用科學(xué)武裝自己的頭腦，用知識向所有的自然界之謎挑戰(zhàn)，使自然界所有的生物都成為人類的朋友。

海豚12

　　昨天，學(xué)校組織我們?nèi)ズ５资澜邕M行社會實踐活動。雖然秋天的腳步聲已經(jīng)來臨，但當我們來到以音樂之島著稱的鼓浪嶼時，卻是滿眼的綠色，淡淡腥味的海風(fēng)帶來擊鼓般的濤聲，彌漫了所有的空間。

　　從音樂碼頭出來，我們來到了海底世界。首先映入我們眼簾的是世界最大的章魚銅雕，它是海底世界的標志，似乎也在讓我們探索海底的世界。

　　在海底世界里，我們一聽要去看海豚表演，都異常興奮，“呼啦啦”一下全跑上了樓。前排的位子已經(jīng)坐滿了，大家趕緊跑到后面找好座位。

　　坐下來以后，大家大多把筆和記錄本收進包里，再把照相機拿出來，開機。用手稍稍按住拍攝按扭，隨時搶拍精彩的瞬間。

　　“同學(xué)們請安靜，表演即將開始。”主持人用平直的語調(diào)對我們說。這時，我看到，一臺臺各式各樣的相機舉了起來。前排的弟弟妹妹們看不見，索性站起來，我們只好一遍遍地喊他們坐下。

　　這時，一只戴著用五顏六色花朵編成的花環(huán)的`海獅出現(xiàn)在我們的視線里。大家都不約而同地站了起來。馴養(yǎng)師拿了一個彩色皮球輕輕放在它的嘴尖。呀！球被頂起來了。有的人“哇”地叫出了聲，有的人馬上按下快門。

　　海豚表演比海獅表演更為精彩。每當它躍出水面，總能招來一片如雷一般響亮的掌聲和幾次閃光，當然更少不了大家的歡呼聲。

　　海豚表演頂球的難度更大，它必須在水里頂球，而且頂?shù)氖潜绕で蚋�大的籃球。它的成功讓我們很意外。

　　房頂上掛著一顆排球，海豚一躍而起打到了排球，大家又感到新奇。

　　海豚鉆圈更是不可思議，排球的旁邊掛著兩個藍色的圈，兩只海豚分別從兩只圈鉆過去，又鉆過來。每每鉆過圈子，大家都沸騰起來。

　　海豚會做算術(shù)，難以想象吧！它的智商等于一個六歲兒童的智商，不信考考它。“2+2等于幾？”一個小妹妹出的題。“嘀嘀嘀嘀。”海豚按了四下鈴，哦，答對了。大家難以置信，紛紛舉起了手來考它。“2×5等于幾？”一個男孩出的題。海豚按了十下鈴。又答對了，大家終于相信了。

　　哈，動物也有本領(lǐng)，一切都有可能。

海豚13

　　海豚的微笑是大自然虛偽的最佳杰作，海豚只有一種表情，那就是微笑，于快樂無關(guān)，而通常人們用自己的思維方式去理解，那微笑的表情也成為了這些人肯定自己想法的證據(jù)，也讓他們更加的確定了海豚是快樂的。海豚的微笑是上天賦予的，融合著生命中所有的色彩元素，喜怒哀樂，它們承受著所有，除了自己沒人能懂。

　　一路走來，有過困惑，有過茫然，有過彷徨，有過沮喪，有過挫敗，痛過，哭過，逃避過，漸漸學(xué)會了淡然，漸漸學(xué)會了放棄，漸漸變得沉穩(wěn)，不再那么的任性。依然喜歡自由，依然喜歡率性而為，依然喜歡那沒心沒肺的笑，依然喜歡給自己最大的私人空間，只是有時會受到現(xiàn)實的限制，不會再像以前，決定辭職就立刻寫書面申請，隨時準備離開，漂泊的痛與累不是不明白，不是沒有體會，只因骨子里就不是那種受得了約束的人，過于執(zhí)著也許是種傷害，只是我已經(jīng)習(xí)慣了那樣的傷痛，沒有我想要的何必停留，何必那么為難自己？可是我想要的又是什么呢？似乎很難，有人說我的要求太單純了，太不現(xiàn)實，至少不存在我們生活的這樣的一個時空里，我笑了，也許吧，只是也許，說不定某天我遇到了呢，只有相信才會有希望，也許最后沒有我想要的結(jié)果，至少那曾是我最真的夢，我有著屬于自己的`回憶，世俗的觀點，那是世人的，與我的世界無關(guān)，我的人生主角是我自己。

　　有人說，你太傲氣了，清高；有人說，你的棱角太分明了，戳傷了別人也戳傷了自己；有人說，你太自我了，太過于執(zhí)著；有人說，你太獨立了，自尊心太強了，即使身處困境也自己一個人承擔；有人說你太柔弱了，需要別人的保護；有人說，你沒有自己的主見，太善于妥協(xié)了；有人說····面對著不同人的評價，我只是笑而不答，因為他們看到的只是我的片面，我的執(zhí)著，我的堅持，我的獨立只因為我有著自己的信念，我的傲氣，我的妥協(xié)，我的沒有主見，那只是我根本不屑，我不想去為自己不在乎的事情而做無謂的爭辯，浪費時間浪費精力，我只在乎我在乎的人與事，別的對我而言無所謂，所以我可以很輕松的微笑著走開。

　　微笑是一種禮貌，是一種尊重，是一種相處的方式，我更喜歡發(fā)自內(nèi)心真誠的笑，那是一種生活的方式，亦是一種心情。

海豚14

　　小海豚點點非常淘氣，而且不喜歡讀書，不愛學(xué)習(xí)知識。他的父母和老師費盡心思，他仍沒有一點改變。但是，海豚長老可有辦法啦，他將點點送進一個沒有知識的世界。

　　點點一早醒來，發(fā)現(xiàn)自己來到了一個陌生的地方，四周人來人往。原來我變成了一個人，那就好好看看吧！點點玩心大發(fā)，東瞧瞧西看看。

　　他走進一家超市，里面的商品琳瑯滿目，品種多樣。點點很有禮貌地問一位服務(wù)員：“請問糖果在哪賣？”

　　服務(wù)員指著左邊說：“向右走！”

　　點點這下子是丈二和尚摸不著頭腦了，服務(wù)員說的是右邊，但指的是左邊，這該怎么走？

　　饒了一大圈，點點才找到自己夢寐以求的糖果。他一蹦一跳地去了收銀臺。

　　到了收銀臺，點點算出收銀員應(yīng)該找給自己14元，沒有想到只找回了10元。

　　“不是應(yīng)該找14元的嗎？”點點不解地問。

　　“是10元！你看”收銀員拿出計算器，一本正經(jīng)地算給點點看“20-6=10。”

　　“不對啊，10+6=16，還少4元到哪里去了？”點點暗自嘀咕，反復(fù)思考，猛然間一拍腦袋：“哦，我知道了，這是一個沒有知識的國度，所以才一片混亂。”

　　點點抱著糖果一邊搖頭一邊走出超市，一股淡淡的香甜味鉆進了他的'鼻孔。點點心中的不快一下子就被吹到九霄云外的爪洼國去了。

　　這是什么味道，真香啊！我要去看看是什么發(fā)出來的。下定了決心，點點三步并作兩步循著香氣走去。

　　啊！原來是炒栗子的香味。點點圍了上去，貪婪地聞著。忽然，意想不到的事情發(fā)生了：鍋里的栗子翻江倒海般不停的動著，像射水魚一樣射出東西，猶如一個個綻放的小煙花。圍觀的人嚇得四散奔逃，有的彎腰，有的抱頭，有的干脆趴在地上。炒栗子的人慌忙把火關(guān)了，退后很遠，連大氣都不敢出。點點探頭一看，原來炒栗子之前，沒有把栗子切開，栗子受熱才發(fā)生了爆炸。

　　點點真想趕快離開這個是非之地，他邊跑邊想：沒文化，真可怕。看來多學(xué)點知識，才是最好的。父母老師的教誨，我當時真應(yīng)該聽啊！

　　海豚長老看到小海豚點點知道了知識的力量，笑著對他說：“你要知道，黑夜的明燈，是知識；沙漠的清泉，也是知識。在人生的旅途中，知識永遠會為有文化的人帶路。”

　　點點回到父母身邊后發(fā)奮讀書，成為一個對海豚王國有貢獻的海豚。

海豚15

　　海豚屬于哺乳綱、鯨目、齒鯨亞目，海豚科，通稱海豚，是體型較小的鯨類，共有60多種，分布于世界各大洋。體長1.2～10米，體重45～9000千克。海豚上下頜各有約101顆尖細的牙齒，主要以小魚、烏賊、蝦、蟹為食。海豚喜歡集體行動，少則幾條，多則幾百條。

　　海豚，還有鯨與鼠海豚，是由陸生哺乳類演化而成的，應(yīng)為類似偶蹄目的種類。現(xiàn)在的海豚骨骼中，位于骨盆處有兩只棒狀的骨頭被認為是退化的后肢。它們約在5000萬年前到海中生活。

　　在鯨類的大家族里，海豚則是種類最多的了。全世界已知共有30多種。有的種類雖叫鯨，如虎鯨、偽虎鯨，其實也是海豚的成員。

　　海豚是在水面換氣的海洋動物，每一次換氣可在水下維持二三十分鐘，當人們在海上看到海豚從水面上躍出時，這是海豚在換氣。同時，海豚的棲息地多為淺海，很少游入深海。它們會在不同的地方進行不同的活動，休息或游玩時，會聚集在靠近沙灘的海灣，捕食時則出現(xiàn)在淺水及多巖石的地方。

　　海豚是一種本領(lǐng)超群、聰明伶俐的海洋哺乳動物。經(jīng)過訓(xùn)練，就能打乒乓球、跳火圈等。海豚的大腦是海洋動物中最發(fā)達的。人的大腦占本人體重的2。1%，海豚的大腦占它體重的1。7%。太平洋海洋基金會的歐文斯博士等4位科學(xué)家，對兩頭海豚進行訓(xùn)練，花了3年時間，教會它們700個英文詞匯。

　　海豚是靠回聲定位來判斷目標的遠近、方向、位置、形狀、甚至物體的性質(zhì)。如果把海豚的眼睛蒙上，把水攪渾，它們也能迅速、準確地追到扔給它的.食物。

　　它們在游泳時，有時會閉上其中的一只眼睛。經(jīng)調(diào)查它們的腦電波得知，它們某一邊的腦部會呈現(xiàn)睡眠狀態(tài)。即使，它們雖然持續(xù)游泳，但左右兩邊的腦部卻在輪流休息每隔十幾分鐘，他們的活動狀態(tài)變換一次，而且很有節(jié)奏。

　　每個體在群體中都有特定的工作，有合理的分工。這種現(xiàn)象在動物群體中是很少見的。美國研究者觀察了兩組海豚，一組由三只組成，另外一組有2到6個成員。研究者通過在在它們的鰭上做記號確定每一只海豚，并觀察了它們60次的捕獵活動。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在集體捕獵過程中，這兩組海豚中總有固定的一只在充當司機的角色，其它海豚則是障礙物的功能，司機海豚會將四周的小魚趕向障礙海豚所形成的包圍圈里。

　　動物在水中游動時，一般總會造成一些小小的漩渦。這些小漩渦影響了動物的游速。海豚卻解決了這個問題。海豚的身體呈流線體，適合在水中快速游動。在游動時，海豚收縮皮膚，使上面形成很多小坑，把水存進來，這樣，在身體的周圍就形成了一層水罩。當海豚快速游動時，水罩包住了它的身體，和它的身體同時移動。借助這個水的保護層，海豚游動時幾乎沒有摩擦力，也不造成漩渦。

　　在若干國家如俄羅斯日本挪威等，都存在捕殺海豚的漁業(yè)。非法亂開采海砂，也造成了海洋環(huán)境受破壞。另外，一些陸源污染如生活污水、工業(yè)污水未經(jīng)處理，未能達標排放就直接排入海洋，也是造成海洋環(huán)境污染的一大原因。種種原因，導(dǎo)致了泉州毗鄰海域海洋生態(tài)環(huán)境受到一定的破壞，也導(dǎo)致了海豚等海洋野生動物的死亡。

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