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初識
初識1
幼兒，少年，青年，成年，老年這些時間段是每個人一生中必定要經歷。當然了，在不同的年齡段所遇到的煩惱也不同，而一直鼓勵著我們不斷的前進的卻是那份真誠的愛。
愛——有很多不同的程度：喜愛，熱愛，關愛，疼愛……即使愛有上千種上萬種，但，我們并沒有真正的去珍惜它，接受它，認識它。而我，在這如同花兒剛剛綻放的年齡，初識了這份真誠的愛。
翻開相冊，回憶起過去的點點滴滴，想起那時我們的天真和無知，既有一種說不出來的感覺，但同時也有著一絲后悔的心。
小時候，我不懂得去珍惜別人對我的愛，只是一味的覺得這是應該的，沒有真正的去認識它。在我生病的時候，是家人，無微不至地陪伴在我的身邊；在我遇到挫折的時候，也是家人，不斷地鼓勵著我；在我收人欺負的時候，還是家人，挺身而出……哦！這就是最真誠的愛呀！在我第一次初識這份愛的時候，也是一次和奶奶爭吵的時候，讓我真正的初識到了這份愛。小學六年級的時候，有一段時間我特別厭惡那些所謂的補習班，跟奶奶商量了好多次，她都一直堅持著她的想法：現在哪一個小孩不上補習班之類的.理由拒絕。只要我跟她一談起這類的話題她都會讓我吃個“閉門羹”。終于有一次，我是在忍不住了，那天放學后，和奶奶爭吵了一頓，吵完之后，我一個人偷偷跑到樓上在那里抹眼淚，外面淅淅瀝瀝的雨聲傳入我的耳中，一下子讓我明白了剛才發生了什么事情。偷偷的抹眼淚，不是因為爭吵失敗了，而是在后悔跟奶奶說話的那種語氣，那種態度，我想奶奶一定會傷心死的。漸漸愛你的，我一直到了我的錯，但卻因為那份固執而不可去道歉。正在我躊躇不決的時候，門被推開了，我并沒有抬頭去看，可我知道是奶奶，我并沒有因為她進來而去抬頭看她，知道她也在生我的氣�？烧l知我卻被她給震撼到了，她對我說了句“對不起”，雖然只是短短的三個字，但我卻被愣在那里了，那瞬間我想了很多，仿佛就像經歷什么一樣，心被抽空了。是啊，他們這么做不也是為了我們好嘛？可…我卻沒有好好的去珍惜它。那一刻，我初識了那份愛，那份真誠的愛！
其實，生活中的每一個小細節里都藏著一個人對你的愛，只不過是輕重的區別，但最為關鍵的是你如何去珍惜它，接受它……
謝謝你，使我初識了那份真誠的愛！
初識2
爺五歲時他的父母就回到大地媽媽的懷抱中去了。在他生兒育女之際，爸爸的唯一的一個弟弟也沒能逃脫死神的擁抱。我有兩個姐姐和一個妹妹，一對雙胞弟弟當時還沒出生，加上一個未出嫁的姑姑，這無異于三代單傳。
在那缺衣少食的年代，無論怎樣的家成員最需要的就是謙讓。但這種美德從來沒有在我的大腦里留下痕跡，更不說在我的行動中有所體現了。還沒吃飯，僅有的一點油渣早已在我的肚子中了；吃飯時總坐在顯耀位置，少得可憐的白米飯大多在我的碗里消失；偶爾的桃梨野果也是我捷足先登，這已成了慣例！甚至有一次我和年僅三歲的妹妹為一個燒洋芋而爭吵，無奈而破例地作出讓步時，全家人都表現出前所未有的驚喜�？傊�，真心實意但有違事實的美好贊美又從不缺乏。這對于一個孩子來說是多么危險��！假如沒有母親用汗水和辛勞凝結成的愛開啟我的心靈，我一定會成為經過魔鬼親自加工的標志產品！
那是最平凡最常見的一幕。那天母親從山上打柴回家，照例彎起腰，讓整背柴的重心移到背上，抬頭脫去套在頭上的背帶，然后猛地一挺腰身，把柴整背柴從體側掀在了地上。她還沒顧得上掬一把從下巴流淌到頸項的汗水，便一屁股落在她的勞動成果上喘氣了。我本想撲進他的.懷抱，但她太累了，累到了我能看得出的程度，于是我就去搜尋她的柴背希翼獲得野果或者其他什么。她喘息了一陣就大步流星的走進了廚房。
爺爺奶奶正在蒸飯可還沒上氣，于是母親就從蒸籠里盛了一碗上一頓剩下玉米飯放在桌上，爺爺及時的拎起正在開漲的水加在了碗里，隨即奶奶的筷子也遞了過來。（天哪，我是多么的愚蠢，竟不知道她們的這一連串動作為何配合得那樣熟練而默契！）當時，我玩累了，餓了便自然而然的朝后半拍卻同時和媽媽抓住了那個碗。當我們的目光相遇時，我看到母親臉上覆蓋著由于饑餓而升騰表情，感到母親眼里的火光！開始破天荒的為自己的屁股當心起來。饑餓是怎樣的會催生人的力量潛能啊，我用盡力氣也沒有使桌上那個碗移動分毫！但接下來卻發生了天大的轉化。“別燙著”隨著母親疲憊中帶擔心簡短聲音，她臉上的怒火在一瞬間消失，并掛上了最普通的慈愛笑容，眼里充滿溫情，我的擔心也以最快的速度轉化為勝利的喜悅。雖然那時我不知道爺爺為什么拎著那個正開的水呆立，也不知道奶奶為何把筷子捏的比平時更緊，但它們是如此生動的永遠定格在我的記憶中了。
在后來漫長的人生旅途中我才慢慢明白，誰領受過這種類似的瞬間，誰就毫無疑問擁有無邊的母愛！
初識3
“光陰似箭，日月如梭�！鞭D眼間我就從小學步入初中，小學的老師教了我們不少知識，而我剛入初中時也給我的人生帶來了不少樂趣。就像夜晚天上的星星般數不盡數，而剛認識新朋友是友誼的新開始，可認識新朋友的方式也許很特別。
在初一的某一天放學時，我班里有一群正在追逐打鬧的人，而嘉生總是挑事，我覺得他的性格和我很相似，我便想去和他交朋友，我剛走過去問他的名字時，他卻很高傲的說：“我不告訴你�！蔽冶阕穯査拿�，他被我追問的快煩死時，用無奈和快速的口氣說：“我叫嘉生�！笨赡苁撬f的太快了我一時沒聽清楚，又問了一遍，他還是原口氣的回答了我的問題，我一時聽不太清楚，聽成了“嘉揍“。然后我又問他；”你的名字是不是叫嘉揍？“他嘆了一口氣后就說：”隨便你“。然后他背起書包就回家了。我也回到了自己的家。
第二天，我看見他就叫他“嘉揍”，然后他的朋友走了過來，對我說：“學斌，你發音錯了，他叫’嘉生‘不叫’嘉揍‘。”我聽了后，本來想改的，可我還是想叫他“嘉揍”。于是我每天都叫他作“嘉揍”，而每次都被他說。日復一日，直到有一天。
政治課上，政治老師告訴我們不能給被人取外號，因為這是不文明的體現。我就想起了我對嘉生起的外號，我就感到愧疚，因為換做是我也不會同意的。我的內心無比糾結。直到下課，我鼓起勇氣去找嘉生道歉，找到嘉生時，我叫了他一聲：“嘉生”。他回過頭來后問我：“學斌，你有什么事嗎？”我開始有點緊張：“嘉生，其……其實我是來道歉的�！薄暗狼�？”嘉生很疑惑的看著我�！拔也粦摻心恪巫帷模瑢Σ黄��！闭f完，嘉生笑著看著我，說：“我以為什么事呢？我早就習慣了，沒事。我原諒你了，我們還可以做朋友的�！蔽衣牶笠埠荛_心，于是我們做了好朋友了。
朋友的`初識也是個交朋友的新開始，會讓你學的很多知識，幫你度過你的人生。朋友的初識也與是從一件小事開始的，把握住你身邊的朋友和友誼，時間不饒人，要好好把握青春，照亮人生，不要因為一件小事而放棄自己的朋友和友誼，給人生留下遺憾。
初識4
從小認定自己做的事都是經過周密考慮的，所以對做出的決定從不后悔�？墒恰�
自從搬家以后，每天都乘車來回于家和學校之間，那天，下著大雨。我很幸運找到了一個門邊靠窗的座位。放下沉甸甸的書包，大大舒了口氣，看看車窗外的雨景，再瞧瞧車廂中人們一個個你擠我，我壓你，心中居然還有些興災樂禍。
車門又開了，我注意到了一個步履有些蹣跚的人，他不駝背，也不拄拐杖，但那一頭很顯眼的銀發暗示著他的年歲，我暗自祈禱著，可最令我頭痛的事還是發生了。他擠不進車廂內，于是就站在了我身旁。天�。≌媛闊�！讓座吧，我可是要乘到終點站的.呀！那么擠的車廂，這么重的書包……，不讓吧，心里總有個疙瘩。每當聽別人說自己沒給老人讓座或親眼看到車上有老人站在年輕人的座位旁，心里總會免不了罵他們自私，可如今……不管了，誰愛讓誰就去讓吧，我可不那么崇高。
我將臉不自覺地向窗外偏，不敢正視老人。我的心縮在一個小小的角落，不敢出來，怕受良知的審判。似乎覺得有許許多多雙眼睛帶著嘲諷盯著我。我的臉火辣辣的，眼睛看著窗外，但心卻受著譴責。
不知為什么，還是不自覺地看了他一眼，發現他的褲子上映有斑斑水漬。我心里明白，這樣冷的天，濕褲子被風一吹，渾身會感到冰涼，于是下意識地看了自己的褲子，依舊是干的，怎么會?他的傘就在我腿旁。我有些詫異地看了他一眼，他莞爾一笑，笑中帶著慈祥的老人特有的和藹。我明白了，原來他把傘貼在自己身旁，生怕水漬濺在我身上。
一剎那間，似乎是良心發現，我倏地站起來，我知道用這種方法彌補心中的愧意很傻，但此時此刻卻又無法可想。他卻還是笑，說下站他就到了，讓我坐。還說一天學習下來一定很累吧，我只能默然點頭，愧疚的淚珠在眼眶中打轉。
不知他何時下的車，也不知自己是怎么回家的，只知道以后在車上我都尋覓著那個身影，雖然心中感到再也找不著了。也許做錯事，老天都會給你一個小小的懲罰，我得到的，便是埋在心底永遠也揮不掉的一份愧疚。如果能夠重來，我一定毫不猶豫地站起來……可是世上沒有后悔藥。
初識5
記得開學時首次聞其大名，下意識地以為擁有這個名字的必定是個有擔當的男子漢。當看到這個名字的所有者是個女孩時，我又驚訝又期待，當時就在想這定是個十分精進，有能力的姑娘。果不其然，相片近三日來，她所展現出的能力都令我敬佩不已。
昨日，班上在競選班干部，老師要求同學們上臺發表競選演講，當時班里靜默無聲，仿佛都在靜待出頭羊。只見我身后的她略略思索片刻，便站起身，大方走上講臺，先對同學們鞠了一躬，開始發表她的演講，作為首個上臺發表演講的人，她絲毫不怯場，吐字清晰，字正腔圓，利用先分后總的形式闡明了自己想要當先歷史課代表的意愿，她說起話來落落大方，沉著，冷靜，頗有些領導都的風范。我定睛望了望她，一對明亮的雙眸嵌在她白皙柔嫩的臉頰上墨黑的眉似楷書一捺，顏真卿體。自然揚起的嘴角透出她的自信。后面扎起的.頭發似一尾馬鬃，俏皮而活潑。我眼中的她，朝氣勃勃。
課堂中，總能看見一雙熱切的眼睛，瞧見一對舉起的手，這便是我的初識好友許耀元。上課時，她總是積極回答問題，舉手時總是自信滿滿，仿佛是個常勝將軍似的。讀書時還時常微微搖晃著腦袋，十分認真，投入。起身回答問題時，她使用總分總的方式，將老師所傳授的方法靈活運用，有時還加些肢體語言，將自己的情感貫入其內，使自己的答案更加豐富，她大而清澈的眼睛仿佛折射出了智慧的光芒，同時又透著對知識的渴望，那雙眼睛里還寫著很多很多……我眼里的她，積極向上，熱愛學習。
下課后，她便如一只歡快的喜鵲，挽著同桌的手談笑風生，她的口才很好，能將一件事描述得十分清晰。記得今天下課時，她談起她與母親的一件趣事，在敘述的途中加入了些滑稽的動作，我們聽著她的描述，仿佛已身臨現場，觀看了全程一般。她的笑容很可愛——一口潔白的貝齒露出來，配著兩顆小虎牙，天真而又使人心曠神怡。我眼中的她，活潑善良。
這便是我的初識好友，許耀元。初中三年的路還長，相信我們定能順利度過，讓我們之間的情誼生出最艷麗秀美的花朵！
初識6
所有人都說，青春之美就在于夢想，那個讓你懷著滿腔熱血去拼、去闖的夢想，讓你再苦再累也要咬牙為之堅持的夢想。
可當高中班主任一臉認真地在報名處問我“你的夢想是什么”時，我張嘴，又合嘴，什么也說不出。只是迷茫。
我有夢想嗎？
我努力地想要給他一個答復，更想給自己一個拼搏的理由。曾經的一幕幕在腦海里閃過：我夢想過追隨自由的腳步、浪跡天涯，夢想過手握五彩的畫筆、涂涂畫畫；夢想過懷抱心愛的吉他、遍撒音樂，也夢想過功成名就、飛黃騰達……這些都是我的夢想嗎？但心底的聲音卻清晰地告訴自己：這不過是一此不切實際的天真幻想。挖空了記憶，最終，我還是只能支支吾吾地回答：“不……沒，不知道……”可心里卻翻滾著恐慌。或許，像我這樣三分鐘熱度的人，就不配擁有夢想。隨之襲來的便是說不出的.沮喪。
而當我把這些心思告訴室友們時，卻出乎意料地發現：她們也都在迷茫。
我們從文理分科聊到畢業工作，聽到最多的話是“怎么辦？”不知道選文還是選理怎么辦？選專業怎么辦？喜歡的工作不好找怎么辦？達不到自己的預期怎么辦？……她們說：我們不知道奮斗的方向，不知道這樣埋頭努力學習是為了什么。感覺自己就像無頭蒼蠅一樣拼了命地四處亂撞，什么也不知道。
大概只是為了過得好點吧。為了父母的期許，為了自己不會過得太平庸。我們不敢有多偉大的夢想，只希望盡自己所能，憑著自己的力量坦坦蕩蕩地活著，安定美好地活著。就算不是主角，也要認真地扮演著自己的角色。但這就是我們想要的，只要青春無悔、人生無憾。
難道這樣平凡的要求就不能算是夢想了嗎？世界這么大，偉人卻只有幾個，強求一個偉大光輝的未來對我們來說，是一種奢侈，更是一種不知天高地厚的幼稚。一棵果樹上最大最甜的果子只有幾個，所有人都去摘，難道搶不過別人的就只能守著剩下的果子餓死嗎？我們不再是當年那個一提到夢想就昂頭高喊“科學家”或“總統”的天真小孩，當我們看到那棵果樹，我們會盡力地朝著樹頂那顆最大最紅的果子攀去，盡管可能會摘不到，也會安心享用那顆果子旁的另一顆，至少也比那些青澀的要好得多。我們不奢望麻雀變鳳凰，只要求在機會來臨時，我們已經作好足夠的準備，可以牢牢抓住機會，發光發熱，成就偉大；就算辦不到，也會快樂地接受平凡、享受安定。這就是我們的夢想。
原來，夢想一直在身旁，我們一直在路上。
初識7
人生就如一趟列車，會有許多的人在中途下車，但也會有許多的人在你不經意間上車。初中，便是這趟列車中重要的一站，在這里我有幸認識了人生中一位重要的老師。
至今仍然記得那個初秋的下午，剛剛小學畢業的我帶著無比的興奮與好奇踏進了十三中分校的大門。初進班，我的眼光就不禁被一個，氣質美如蘭的老師所吸引。她有著一頭齊肩秀發，氣質端莊而又嫻靜，一副黑框眼鏡，讓她那平靜而又淡然的眼神憑添了幾分書香之氣。此刻教室里鴉雀無聲，坐在講臺后的她不怒自威。這就是我的班主任——張老師。
張老師是我們的語文老師，她飽讀詩書。蘇軾說：“腹有詩書氣自華�！边@在張老師身上體現得淋漓盡致。課堂上，張老師總是引經據典，出口成章，古典詩詞信手拈來，每一次語文課都是一次我們經典文化的洗禮。課堂上的張老師格外平易近人，她風趣幽默的言語，總是不時逗得我們哈哈大笑。在這樣輕松愉快的氛圍中，巧妙地一步步帶領我們深入課文。語文課，就這樣成為了我最為喜愛，又最為期待的課。
張老師不光教書，還教會了我們做人的道理。
記得那次開學檢測，我的成績很不理想，那卷子上一道道刺眼的紅叉，仿佛把我的心撕裂為了數瓣。我呆呆的坐在桌前，心下茫然無措。上課時，我的心劇烈地跳動，不敢抬頭和老師的`目光接觸。只見張老師在黑板上寫下了一副對聯“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！蔽也唤麨橹徽�，這對聯正戳中了我的心事，我連努力都沒曾嘗試過，有什么資格放棄？我要抓住一切機會，拼盡全力，因為只要有著堅定的信念和勇氣，小小的三千越甲，也可吞并強大的吳國！
張老師是我們的老師，但更像是我們的媽媽，她毫無保留地愛著我們，盡其所能教育，呵護我們。“一日為師，終身為母”，我們班的同學在張老師的呵護下茁壯成長。
雖然初識張老師才不過短短兩周，但她卻給予我充分的肯定與信任，給了我莫大的勇氣。我想，在未來的學習生活中，我一定不會辜負老師的期望，我會載著老師滿滿的愛，向著我的理想振翅飛翔！
初識8
我多么多么想學書法呀！四年級開學時老師叫我們帶點作品來布置教室。有位同學就帶了書法作品，看著老師把作品貼到墻上，我忍不住“哼”了一下，心想：“有什么了不起，不就是會寫書法嗎？是沒有比較才會顯得好，我也要學書法，讓他見識一下什么是真正的好字！”就這樣，“學書法”這顆渴望的種子在我心底埋下�，F在，它終于發芽了！學書法的大門向我打開，書法老師在向我招手，這個暑假，我踏入了書法教室。
一進教室，一股濃濃的墨香撲鼻而來，一張張桌子整整齊齊，雪白的墻上印著墨痕點點，漂亮的書法作品張貼在周圍，一下子把我拉到了書法天堂！
開始寫字了，按老師教的方法，我一邊想，一邊寫：按下去、提上來，過去、提、按、收，一橫就寫好了。我回頭看看，后面跟我一起來的新生，呀！她寫的真快，已經寫到“二”了，我才寫到“一”�？磥�，我也要加快步伐了。但是，轉念一想，寫得快不等于寫得好，我必須一筆一劃認真寫，質量是關鍵！再向右后方的老生看看，咦，他寫得真奇怪，手抖個不停，看樣子還拿不穩毛筆，橫都快成波浪形了。我暗暗好笑：“哈哈，他學了這么久手還在抖，看來還沒完全掌握方法，我只要認真練習，加倍努力，相信很快就能超過他了�！毕氲竭@兒，我有些得意。
當我寫到“十”時，懸針豎讓我大傷腦筋——先按再提、往下豎、慢慢向上提，可我怎么也寫不好，收筆細細的懸針豎都快讓我寫成“多針豎”了，我仔細觀察字帖，和我自己寫的比較，看來毛病出在豎下去之后的.提筆上，哈哈，抓住了“病因”，就要對癥下藥了！我開始一筆一筆地著重練習，一張紙、兩張紙——我握筆的手酸疼酸疼的，豆大的汗珠從我額頭滾落下來，我顧不上擦汗，咬牙堅持著。終于，我的懸針豎和字帖上的比，沒什么兩樣了！我激動地想：“這一個難關我闖過去了，只要繼續加把勁兒，就能寫得更好�！�
功夫不負有心人，我終于寫出了第一張作品“人無信不立，天有日乃明�！弊尨蠹页龊跻饬系氖�，我竟然得了92分，這可是個最高分了，很多老生寫了好幾年都沒得過呢！被周圍火辣辣的、羨慕的目光包圍，我非常自信，還有那么一點點驕傲。我興奮地想：“我一定要再接再厲，只要我認真、肯下苦功，沒有我搞不定的事！”
初識9
如果問你會“走”嗎？會“坐”嗎？會“站”嗎？你大概會嗤之以鼻吧？可是，今天的“禮儀體驗”還真的讓我發現不能小瞧這個問題，其中學問大著呢。
大家都知道，中國是一個有著五千年歷史的文明古國。中華民族素來以溫文爾雅、落落大方、見義勇為、謙恭禮讓著稱于世。我們的舉手投足，一言一行，無不反映出我們的品格和修養。但是現實卻不是這樣。很多人雖然把禮儀掛在嘴邊，卻沒有行動，有的甚至根本不講文明，不講禮儀。如隨處亂扔垃圾，滿口污言穢語，公交車上不主動給老弱病殘讓座，公眾場合不注重形象等等。從許多細節便可判斷出來人的禮儀值有多少。今天，老師就圍繞著這一個話題，給我們講了講幾種禮儀。
首先是坐的禮儀。坐，我們平時都知道怎么坐，可真正坐對了的人廖廖無幾。落坐的時候，要坐在椅子的三分之二處，上身保持挺直，目視前方，面帶微笑。身子、大腿、小腿都成90°。女生要把膝蓋并攏，然后挺胸收腹，右手搭左手放在大腿中間。男生雙腿可略分開，以不超過兩拳為宜。反思我自己，坐的時候經常不自覺地雙腿就分開了，這樣就很不雅觀了，尤其是穿裙子的時候，更容易走光。
然后是站的禮儀。有句話說得好“坐如鐘，站如松，行如風，臥如弓。”站就得昂首挺胸，像一棵挺拔的松樹。男生女生皆是。老師分別對男生女生進行訓練。首先是男生，只見他們“刷”的一下就全站好了，都是挺胸抬頭，雙腳打開，與肩同寬。輪到我們女生的時候，老師教了我們兩種站姿。第一種是昂首挺胸，雙腿并攏，收緊肛門；第二種是腳為丁字步。看我們女生一個個的.臺風，還真是有模有樣啊。
最后是行的禮儀。“行如風”，風自然很快，但在快的同時要注意禮儀。老師先隨意點了一些男生，叫他們各自走一下。結果，男生們架勢十足，有的甚至像解放軍一樣走起了正步，引來了一陣爆笑。緊接著，輪到女生了。我們女生個個膽小如鼠，全往后面擠。前面幾個人走完了，輪到我了，我想平時怎么走就怎么走吧。結果，走完后，老師摸了摸我的臉，對大家說：“這個女孩動作最好看，最標準！”我心里甜滋滋的，不好意思地笑了。
這就是生活中三個主要的禮儀。怎么樣，不容易吧？初識禮儀，讓我茅塞頓開啊。我們都應從自身做起，平時多注意自己的言行舉止，做一個文明市民。
初識10
馬上要升初中了，我們在正式入學前要進行軍訓。到達訓練基地后，我們進行了分班，我被分在了一班，和我同班的小學同學只有兩個平時不常來往的男生。面對新的環境、新的班級，我有些孤單，有些茫然。至于班主任是誰，是男是女，是帥哥還是靚妹，是叔叔還是阿姨，我們沒有得到任何消息。
軍訓期間，管理我們的老師是一個高個頭的男子，年輕而不失威嚴，梳著小平頭，模樣還算不錯，唯一的遺憾是臉上有許多痤瘡留下的深淺不一的小坑坑。我們私下里紛紛猜測著他的身份：他是臨時的生活管理老師，還是我們的任課老師？或是我們的班主任？大家似乎更期待一個近乎完美的班主任。
軍訓的第三天，我的胃病又犯了，疼痛難忍，用手捂著胃蹲在地上。如果是在家里，我一定會得到媽媽悉心的照料，可是在這個軍營里，滿眼都是陌生的面孔，我頓時感到孤獨無助，凄涼感油然而生……正在我痛苦不堪的時候，老師出現在我面前，原來，是班里號稱事媽的同學打了報告。孫海琳曼，你哪不舒服��？需要我給你家長打個電話嗎……老師那關切的話語聽起來非常溫暖。我故作堅強地聲稱沒事，老師還是要了媽媽的電話，和媽媽溝通過后，老師像家長一樣叮囑我喝藥，還和我說了許多噓寒問暖的話，我心里的那種凄然無助被老師的關愛驅散得無影無蹤，這時，他臉上的那些小坑坑似乎也變得可愛起來，像一張張溫馨的`笑臉，美麗而親切。
軍訓快結束的時候，我才知道他就是我的班主任兼英語老師。當媽媽接我走的時候，他特別叮囑我不要挑食。我帶著老師的叮嚀步入了初中生涯。樂莫樂兮新相知，我和班主任的初識是一個美好而溫暖的片段，這個片段承載著一個老師對學生無微不至的關愛。
初識11
京劇，是我國傳統文化的精髓，是我國藝術寶庫中的瑰寶。它形成于北京，至今已有200多年的歷史。它博采眾長，吸收了各種劇種的精髓，故稱“國粹”。歷史上的京劇演員以梅蘭芳最為著名，他留下了《貴妃醉酒》《霸王別姬》等經典作品，為中國戲劇文化的傳承作出了重大的貢獻。
偶然的.一次機會，我在電視上，看了藝術家梅蘭芳《貴妃醉酒》的表演——楊玉環雙盈水袖，抖動瓚珠，婀娜的身姿，隨著輕盈步伐的轉變而搖曳，竟有“云鬢花顏金步搖”之態。她圓潤的歌喉，從舞臺上傳出，氣貫長虹。她眼里似乎閃著淚花，卻又堅定不移。在胡琴聲中，她的歌聲漸漸退去，卻在我心中留下了不可磨滅的印象。
那一次音樂課上，陳老師準備教我們一些京劇的入門動作。我心里暗笑，不就是那幾個簡單扭捏的動作嗎？但是很快的，我發現自己完全想錯了。陳老師先教我們蘭花指，她邊比試著邊講解：“首先五指放松，自然分開，然后，中指無名指拇指向內彎曲，拇指保持直立，壓于中指第一指節，無名指略高于中指……”她繼續講解道：“不同類型的京劇演員，蘭花指的手勢是不同的。老旦，就是十指平伸，而微微翹起的……”
我照著老師的手勢做了一遍，沒過幾秒鐘便感覺手指都快要抽筋了！我連忙放下了手指，這才覺得好受了些。我想京劇演員唱一遍下來，擺的蘭花指不計其數，得需要花多少力氣去練習��！隨后，老師又讓我們用花旦唱腔加蘭花指吊嗓子：“張帥你個小頑皮！”逗得全班哈哈大笑。
后來老師又播放了京劇的念白和出場的做樣，讓我們更深刻地了解到了每一個行當扮演的角色出場都是如此的繁雜。如：武生出場時左手叉腰，右手手臂微彎，掌心朝外，而老生出場只用眼神會意，微轉頭即可……
陳老師說，這節課只是讓我們體驗一下，連一點點京劇的皮毛都算不上。她講道，京劇博大精深，連手指尖一點微動都大有考究。比如，著名演員梅蘭芳就寫過專門考究蘭花指的長篇著作——《蘭花指集》。單憑一種指法就能寫出一本書，可知京劇的學問有多深了！為此，一個演員把一個動作要擺十幾個小時呢！我們聽到這里不由得大吃一驚！
是的，京劇就是這樣的偉大：它蘊含了我們中華民族堅韌的精神，每一個動作、每一個眼神都細致入微，都隱藏著無數心血。我深深地為這種“京劇精神”而嘆服！
初識12
清晨，太陽還未來得及照耀，大地仿佛是剛睡醒的孩子，揉著惺忪的雙眼。而我，卻沒有像大地這般的睡意，因為我正要在父母的陪伴下，帶著向往和期待，去一睹西湖之美。
我們先是在上海暫停了腳步，看著街上的車水馬龍，看著身邊的高樓林立，我愣住了：這里雖有經久不息的繁華熱鬧，卻沒有小鎮夜晚寧靜的繁星點點；這里雖有各式各樣的高檔酒樓和餐廳，卻不及小鎮夜空下一戶戶人家圍坐著，嗑著瓜子，品著香茶的歡聲笑語。我向來更喜歡寧靜悠揚的'江南水鄉，無論是清晨第一縷陽光照射下水面的粼粼波光，還是夜晚在燈光照映下的排排小屋。在體驗過了一番大都市的繁華喧鬧后，我們便選乘高鐵到了浙江杭州，去那里尋找別樣的江南風景。
下了高鐵，我們改乘出租車來到旅途的目的地——杭州西湖。剛走近西湖，便嗅到了一種類似海水的咸味。我們信步在湖岸走著，時而停下腳步用相機抓住自認為秀麗的景色。常看見成群的鳥兒，停在湖岸，停在亭邊，停在廟前，似乎它們也沉醉在這獨特的江南風景中，久久不愿離去。我們在途中買來景區地圖，才發現走著走著我們竟已走到雷峰塔附近，于是加急腳步向雷峰塔前進。到達雷峰塔下，一步步登上仿佛直插云霄的樓梯，塔正中間懸掛著“雷鋒塔”三字的牌匾似乎有著特殊的魅力。不愧有“雷鋒如老衲，保俶如美人”之譽。走進塔內，昏黃的燈光照射下，玻璃罩內是成堆的大石塊，近看介紹才知是原雷峰塔倒塌時留下的石塊，濃重的歷史氣息一下撲鼻而來。再往上走，二層墻壁上一幅幅畫作將那時的百姓生活刻畫得栩栩如生。再往上走幾層，走出塔臺，放眼望去，整個城市的建筑和背后的高山盡收眼底，回望雷峰塔的中國韻，竟有種時空錯亂之感。
走下雷峰塔，我們乘著景區內的游覽車前往有著許多故事的斷橋。車在斷橋上停下，下了車我還愣著，為何這橋被喚作斷橋？不是一座完好無缺的橋嗎？后經查找資料才得知，原來這斷橋名字的由來不是因橋是斷裂的，而有幾種說法：一說孤山之路到此而斷；一說段家橋簡稱段橋，諧音為斷橋；一說大雪初停，登寶石山往南俯視，白堤如鏈，日出映照斷橋向陽積雪融化，露出褐色的橋面一痕，仿佛白鏈到此中斷，因而叫斷橋。斷橋底下的水花總能濺起一兩米高，走近總有種海水的味道。到了斷橋也就到了出口，我們為了趕乘高鐵匆忙離開，心中卻對西湖滿是不舍，心中想，下次一定再游西湖。
初識13
我愛涓涓流淌的小溪、美麗恬靜的湖泊、奔流不息的江河，但我更愛浩瀚無比的大海。
我曾看過許多描寫海的文章，也看過許多關于海的圖片，但我完全沒有感受過真正的海，海對我來說，是陌生的、是虛無縹緲的。終于，我來到了著名的海濱城市秦皇島，領略了海的平靜與雄壯。
眼前就是我神往已久的大海，午后的天空，白云朵朵，空氣中充滿了海的氣息，有一種霧蒙蒙的感覺。我獨自站在海邊，眺望遠方，欣賞著海，海很平靜，一眼望去不見盡頭。灰蒙蒙的天、濕漉漉的霧和湛藍藍的海混在了一起，海天一色，若隱若現，仿佛那遙遠的海市蜃樓。
白色的光輕盈地斜射入海面，乍看上去海是那么藍，像一顆藍寶石，不，應該是一塊綢緞才對，又平又滑。海風微微吹來，海面上浮起了點點漣漪，在陽光的照耀下閃出刺眼的光芒。眨眼間大海又換了一身裝束，它的顏色又成了綠的，像一塊翡翠呈現在我眼前。
夜幕漸漸降臨，眺望海天交接的一線，西邊的彩霞隱沒了太陽，東邊的月亮已隱約出現了。
“海是什么顏色的？”媽媽不知什么時候來到了我的身邊，“碧綠的呀！”我不假思索地說。
“應該是金黃色的吧�！碑斘以尞惖鼗剡^頭再看大海時，海水被夕陽的余暉染成了金黃色，閃閃發光，簡直是美到了極點。噢，我明白了，原來海面隨著時間的推移和光線的變化而變幻出不同的色彩。
有時候海是靜的，像睡美人一樣不言不語也不動，等待著白馬王子的到來。忽然它不再是那亭亭玉立的少女，而變成強壯的莊稼漢，渾身有使不盡的氣力，海浪層層迎風而起，撲向岸邊的巖石，濺起陣陣白沫。你相信嗎？大海還會笑呢，波浪是它的笑紋，漩渦是它的.酒窩。那斑斑的光點，隨著海浪晃動閃爍著，像一串串流動的珍珠。
當然海也會發怒，狂滾咆哮，洶涌澎湃，仿佛要吞吐日月，顯現出特別的壯美。
晚飯過后，我獨自一人出來散步，晚風清新而又涼爽。經過了一天的喧鬧，人們都乏了，大海似乎也累了，不再作聲，夜更靜謐了，皎潔的月光異常美麗，我坐下來，一動不動。海開始漲潮了，浪花有二三點濺到了我的嘴唇上，澀澀的、咸咸的，可我心里像吃了蜜一樣甜，又說不出的興奮與喜悅。
因為我來到了我向往已久的地方，圓了我那藍藍的夢。
初識14
初識黃山
最初的相遇似乎不經意，就像一次偶然的邂逅；黃山的風景美輪美奐，就像一座人間的仙境。作為游客的我，初見黃山美景，頓覺眼界大開，感慨萬千。
我們一行跋山涉水，來到黃山腳下，隨即領略了這里的煙雨朦朧；對于初來乍到的我們來說，這里充滿著神秘的氣氛，四周能見度很低，白茫茫的一片，天上地下渾然一體，就像盤古開天地之前的樣子。我猜想黃山好似一位內向的國學大師，你若不走近他，他不會與你相識相知，并展示其博大的胸懷。雖然大霧彌漫，山上大片的林木仍然隱約可見，只覺得那樹木綠的異常深沉。
披著雨衣，我們開始攀登，山路兩旁滿是挺拔、蒼勁的大樹，一棵一棵，像筆直的哨兵，護衛著我們前行。拾級而上，山路愈發陡峭，只見怪石嶙峋，最奇的卻是那大石縫隙中掙扎而出的松柏。一根根盤旋的樹枝就像壯士的堅強臂膀，一道道遒勁的.脈絡便是他們的鋼筋鐵骨。手扶蒼老、粗糙的樹干，我不禁低頭沉思：一粒種子，落于險境，面對不可能，不抱怨不放棄，懷揣偉大的夢想，一點一點根往下扎，一寸一寸葉尋覓太陽，就這樣經年累月的堅持，居然劈開巨石，傲立山峰！山谷中狂風肆虐，他們卻勝似閑庭信步，正所謂：“風聲一何盛，松枝一何勁！”面對這些松柏，自詡為萬物之靈的我們，是不是也有些汗顏呢？
繼續向上登至半山腰，黃山的壯麗景象便初露端倪；四下望去，云霧繚繞，眾多山峰聳立于云海之中，真好似人間仙境。那傳說里的神仙便是居住此地吧？一陣陣山風吹過，怪石顯露崢嶸，有的像海豹，有的像手持拐杖的老者，有的像跳躍的海豚，千姿百態，不一而足……令人興奮的，兩只小巧玲瓏的松鼠在山石林間跳來跳去，更增添了別樣的靈動，黃山顯得更可愛了，我們的疲憊也一掃而空。
最終我們攀上了頂峰，臉上分不清是雨水還是汗水，雖已精疲力盡，卻大開眼界，大呼過癮。“會當凌絕頂，一覽眾山小�！碧魍鸱娜荷剑╊兓玫脑坪＃艘烟兆砥渲�，心也更加寬廣。一路
走來，驚險不斷，一步一景，黃山教會我：不付出汗水怎能領略壯美的景色？
“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”，果然如此！懷著留戀我依依不舍的下山，心卻留在了那奇松怪石與群山云海之間。初次相識，卻深交已久，雖是初見，卻一見鐘情。黃山，后會有期！
初識15
遇見，是一種幸運，也可以說是命運的安排，因為遇見，所以改變。從古至今，遇見都是一種緣分，證明了彼此之間是有緣分走到一起的。遇見成為了好友間的初識，遇見成為了之后的彼此溝通，彼此玩耍。相遇是一種緣分，上了高中也有四個多月了剛來到這時還懵懵懂懂，陌生的老師、陌生的同學、陌生的校園環境，那時的我不知如何是好。
面對新的課本內容我無從下手，高中與初中完全是兩個世界的情況。直到遇到了你們，我的小伙伴們。我的同桌是個很開朗的人，真的是那種不怕悲傷，只怕笑不夠的那種。她整天笑嘻嘻的帶給了很多人的歡樂，心地善良。我只有討厭她一個缺點那就是從不顧自己而為別人著想，在某些事情上委屈自己，化解了尷尬，帶給別人歡笑。因為遇見了你，所以我受到了影響。是你帶給了我笑容，是你教會了我學習上的難題，是你教會了我為人處世的道理。感謝上天讓咱們相遇，讓咱們一起并肩作戰吧，讓高中生活無聊乏味卻變歡樂有趣吧！
因為遇見，所以有了提升。高中的課程是枯燥乏味的，學習是最主要的.內容。而上到高中我的成績卻大不如初中，曾經在初中的我很有自信的做題，感到什么都不怕，可上到了高中我卻是束手無策。幸好我身邊有幾個學霸，因為相遇所以有了提升，感謝我后面的學霸大佬教我讓我束手無策的物理題、數學題。本來在初中也有點恐懼這些題，上了高中更是一臉懵逼了。上到了高中靠到的是理解與思維靈活。感謝相遇，感謝你教會了我。還有你隔壁的小姐姐，小姐姐的性格跟我同桌的性格差不多一個樣，都是一個開心果。而學霸大佬則是一個邏輯思維很好的人，側面說則是城府深啦！感謝小姐姐帶來了歡樂，感謝相遇，讓你們這些開心果帶領我飛。
感謝相遇，因為遇見，所以快樂。因為遇見，所以改變。遇見你們，我高一時期的小伙伴們，遇見這個班級的人，我感到喜悅。因為遇見你們，所以有所改變，一起把無聊枯燥乏味的高中染成歡樂的學習氣氛吧，讓學習動力動起來，一起奔向高考目標。因為遇見，所以讓我的高中生活增添了色彩。
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