挫折作文
在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的挫折作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
挫折作文1
我們從四面八方走來,身上背負著昨天的故事,腳下踏著歷史的塵埃,一路的風雨帶著說不盡的艱難,一路的塵土夾雜著絲絲惆悵。生命就是這樣,到處都充滿著考試失手,競爭失利,而這些碎片都落在我們的肩上,成為我們難以排解的痛苦,數之不盡的挫折。
即使快樂的人生,也會有痛苦,有的.人能直面挫折,化解痛苦;有的人卻常常夸大挫折,放大痛苦。可見,面對挫折,我們可以有不同的選擇。但是,給挫折一個微笑,或許是對它最致命的打擊。
給挫折一個微笑,它能給你戰勝挫折的意志。我們前進的腳步總是讓挫折絆住。但是我們要做生活的主人,不要坐在絆腳石的面前唉聲嘆氣而耗盡了自己,學會微笑著用有限的生命來超越無限的自己。
給挫折一個微笑,它能讓你把痛苦瞬間減小,長期沉迷于痛苦的失意中只能讓人不能自拔;整日里思索著挫折帶來的痛苦;不肯忘卻挫折帶來的前進的方向。只有微笑,能讓你重新振作,能讓你擺脫挫折的陰影,走向輝煌的未來。
因為溪流有阻礙,所以才能有潺潺的流水聲;因為有了秋霜的錘打,所以秋天的楓葉才會紅得那樣透徹;人生的樂章,正是因為有了各種困難、挫折,才會變得壯美!
有一人曾經說過:“微笑對于一切痛苦都有著超然的力量,甚至能改變人的一生。”
這句話一點也沒錯,其實每個人都會遇到挫折,但是微笑的人善于把挫折錘煉成壯美的詩行;善于把挫折化作心靈的燈盞,照耀前進的路;善于把生命的絆腳石轉變為人生的墊腳石。
遭遇挫折,放大痛苦,只會讓生命暗淡。遭遇挫折,讓微笑去代替痛苦,讓進取去代替沉淪,讓振作去代替失意,不要因為一次小小的挫折而放棄美麗的一生。笑對挫折,會讓你領略到清風、明月的美麗和最終勝利的喜悅
挫折作文2
著名作家梭羅每天早晨的第一件事,就是告訴自己一個好消息。然后,他會對自己說:我能活在世上,是多么幸運的事。如果沒有出生在世,我就無法聽到踩在腳底的雪發出的吱吱聲,也不可能聞到木材燃燒的香味,更無法看到人們眼中愛的光芒。于是,他每一天都滿懷對生命的感激之情。
有位哲人說:并非每一次不幸都是災禍,逆境有時通常是一種幸運。面對挫折,我們要再接再厲,鍥而不舍,要勇往直前。我們的既定目標不變,努力的程度卻要加倍。面對挫折,不同的人,有不同的態度。有人惆悵,有人猶豫,此時不妨找一兩個親近的人、理解你的`人,把心里的話全部傾吐出來。從心理健康角度而言,宣泄可以消除因挫折而帶來的精神壓力,可以減輕精神疲勞;同時,宣泄也是一種自我心理救護措施,它能使不良情緒得到淡化和減輕。
人生在世,不可能春風得意,事事順心,沒有經歷過失敗的人生不是完整的人生。巴爾扎克說:“挫折和不幸,是天才的晉身之階,信徒的洗禮之水,能人的無價之寶,弱者的無底深淵。”面對挫折能夠虛懷若谷,大智若愚,保持一種恬淡平和的心境,是徹悟人生的大度。一個人要想保持健康的心境,就需要升華精神,修煉道德,積蓄能量,風趣樂觀。正如馬克思所言:“一種美好的心情,比十副良藥更能解除生理上的疲憊和痛楚。”
挫折作文3
在學校,我是一個戴“三道杠”的“官”,我因成績優秀而鼎鼎有名,在語文、數學競賽中,我還登上過冠軍寶座呢。
可是,這一次—— 中期考試的成績揭曉了,令我意想不到的是,平時語文成績十拿九穩能上96分的我,這次竟只考了87分。這個鮮紅的87分猶如一把鋼叉,刺痛了我的心。
我該如何去面對父母?在他們心中,我是他們的驕傲;我該如何去面對老師?在她眼中,我是少有的優生;我該如何去面對同學?在他們的心目中,我可是他們學習的榜樣啊!
此時,我真想哭,真想痛痛快快地哭一場。我再三的分析試卷,天!作文竟扣了9分!平時我的作文可是頂呱呱的,只扣1至2分,甚至不扣分,可這次……
這是考試時我不認真審題造成的,這能怨誰呢?此刻,我的.心里像打翻的五味瓶,酸甜苦辣咸,什么味都有。痛苦與自卑一齊涌上我的心頭,淚珠在不知不覺中已悄然無聲地從眼眶里滾了出來。我心亂如麻,一個個可怕的念頭閃現在我腦海里,我甚至想以出走的方式來逃避……
朦朧的淚光中,我猛然想起清華的那位女大學生,她因洗不來衣服、襪子,生活不能自理,竟跳樓自殺。于是,她那美好的人生便在瞬間煙消云散。想到這,我心里一陣發緊。
不!我不能重蹈她的覆轍,她的軟弱給家人帶來了多少痛苦呀!難道家人歷盡千辛萬苦,竟想培養一個自暴自棄的在學生嗎?不!我不能這樣,我要做一個頂天立地的男子漢!我要實現自己的理想、要讓我的生命綻放出最美麗的花朵!中國女排的大姐姐們,她們牢記“失敗乃成功之母”的名言,在逆境中奮起,在挫折面前拼搏,不是又奪得了冠軍,再創了輝煌嗎?
是呀,生活是美好的,生命是珍貴的,如詩一般,似畫一樣。在將來的漫漫人生旅途中,這點困難算什么!俗話說,不經歷風雨,怎能見彩虹?這么小的挫折竟使我心灰意冷,想想真可笑。此時的我,豁然開朗。我擦干眼淚,揚起了笑臉。在困難與挫折面前,我決不后退,我永不服輸,勝利一定是屬于我的。
不信,你等著瞧!
挫折作文4
從小到大,有許多美好的事物讓我們難以忘懷,值得珍惜,使我們更加熱愛生活、憧憬生活。然而,我們應該常常想起曾經的挫折。是啊,“失敗乃成功之母”,“挫折是通往成功的橋梁”,所以,我們應該珍惜挫折。
日本的孩子在家庭中受到的是“獅子教育法”,即挫折教育,他們在經受挫折后,不哭不惱,也不委屈,在挫折中鍛造堅強以及未來適應社會的能力。可在我們的國家里,常看到幼童在跌倒后“哇哇”大哭、無助懦弱的場面,他們把挫折看成了天大的不幸,不知道該怎么戰勝困難,在這種環境中長大的人將來難道會有什么大作為嗎?
在梁啟超的《少年中國說》中有一句話:“故今日之責任,不在他人,而全在我少年,少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強。”而有些父母總把孩子當作溫室里的花朵,溫室里沒有強光,沒有風雨,也沒有挫折,那么,這些美麗的花朵在搬出溫室后怎么成長?或逆來順受,接受現實,沉淪下去;或自暴自棄,隨波逐流;再或者回到溫室,繼續被人呵護,成為名副其實的`“啃老族”。這樣的現實是令人難以接受的。
挫折像黃連,苦口卻是良藥;挫折像風雪,嚴酷卻有情;挫折像絆腳石,讓你吃一塹長一智。挫折有害也有益,正所謂“塞翁失馬,焉知非福”。所以,像我一樣的中國少年,牢記挫折的益處,去勇敢面對它吧,它會使你變得更加堅強;去收藏它吧,它會使你的人生之路更加豐富多彩;去珍惜它吧,它會使你擁有更完美的人生!
奮起吧!中國的少年們,讓我們勤奮學習,互相勉勵,快馬加鞭,珍惜途中的挫折,在日益激烈的競爭環境中,不屈不撓,奮發向上,奔向更美好的明天!
挫折作文5
人生在世,誰都會遇到挫折,適度的挫折具有一定的積極意義,它可以幫助人們驅走惰性,促使人奮進。挫折又是一種挑戰和考驗。英國哲學家培根說過:“超越自然的奇跡多是在對逆境的.征服中出現的。”關鍵的問題是應該如何面對挫折。
我們生活在與工作中遇到挫折難免,既不要可悲,也不要可怕。可悲、可怕的是我們在挫折面前不及時總結經驗教訓,或者是被困難嚇破了膽,打退堂鼓;有的則是麻木不仁。根本不當一回事;還有那些固執己見,怨天尤人者。如果總是這樣,失敗會一個接一個,挫折也會不斷緊跟。造成挫折的因素有很多。例如,將奮斗的目標定得過高,能力與期望值存在一定的差距等。另外還包括心理沖突的因素。比如,一個大學生很想專心攻讀博士學位,可又處于熱戀之中;讀書與戀愛如魚與熊掌,他希望兼而兼得之,但對他來說最佳做法是只選其一,這就是一種“雙趨沖突”。又如,一對正談戀愛的男女,接觸幾次后就覺得該談的都談了,再也沒什么可談的了,倆人只能你看我,我瞧你,顯得十分尷尬,可一個人會更覺寂寞。這就叫“雙避沖突。”
人在遭遇挫折時,往往會感到缺乏安全感,使人難以安下心來,工作和生活都會受到影響。所以,當我們遇到挫折時,要堅持面對最壞的可能性,懷著真誠的信心對自己大聲說:“不管怎樣,沒有什么太大的關系。”然后沉著冷靜,不慌不怒地評估形勢,選擇另外的做法,這樣,我們就能在挫折中得到最好的結果。
挫折作文6
我們每一個人都是會經歷挫折的,挫折是一把雙刃劍。我們要學會利用這把雙刃劍為自己的人生寫書完美的句號。
有許多的人面臨挫折的時候,被挫折打敗了,比如張君。他小時候家里窮,就是由于他不能克服挫折,后來才會變成一個惡人。在這里我希望我們每一個人都能夠在面臨挫折的時候勇敢的克服他。因為我們大家都是應該要把挫折的積極的一方面發揮出來,而不是發揮挫折消極的一方面。在我們的生活中這種例子也是非常多的,那就讓我們一起去發揮挫折的積極影響吧。
林肯大家都是知道的,在他面臨著一千多次的挫折之后,仍然堅持了下去,最后他就成功了。這就是說在挫折面前我們大家都是應該要堅持下去的,只有這樣成功才能向大家招手。我們每一個人都是渴望成功的',然而成功卻不是會降臨到每一個人的身上,他只會降臨在那些敢于向挫折挑戰,敢于克服挫折的人的身上。那就讓我們大家一起來挑戰挫折吧,一起來挑戰自己的人生吧。
貝多芬的事例大家都是知道的,這里我就不說他的故事了。他就是因為具有克服挫折的毅力,最后才能夠成為一個人才的。所以我們大家每一個人都是應該要去培養這種毅力,只有大家的毅力夠強,最后大家才會成功,才會走向人生巔峰。
綜上所述,我們大家都是要有能夠正確看待挫折的影響的人生觀,還有要有堅韌的毅力和敢于向挫折挑戰的勇氣,擁有了這些我相信大家每一個人都會實現自己的理想。
挫折作文7
"陽光走在風雨后,總相信有彩虹,風風雨雨都接受……"我輕輕的哼唱,心情豁然開朗,這首歌一直鼓勵著我在挫折面前永不放棄,努力拼搏,一直到走向成功,所以,每當難過時,我都會唱這首歌。那天,我又唱了,那一幕幕場景都隨著歌聲浮現在了我的面前……
艱苦的奮斗結果
每天看書看到12點,早上卻要6:00起床,在寒風中穿梭,嚴寒刺骨,卻要勇往直前。努力拼搏。課間,別的同學在談笑風聲,我卻在讀書,寫作業……時間飛逝。月考來了。我認為自己的艱苦奮斗結果終于可以浮出水面了,可是結果大大出乎我的意料之外。我失敗了,成績不但沒有想象中的好,而且還一落千丈。……
失敗乃成功之母
我失敗了,我很沮喪。于是我開始哼唱起那首歌來。唱啊唱啊!我不再愁云滿面,我開始反省自己是否用錯了方法,我開始糾正,合理的安排作息時間表,堅持不懈,努力奮斗,終于,在這次考試,我的成績升上去了,我成功了。于是,我又唱起了這首歌。不過這次心境不同了。我這次吟唱不是難過,而是帶著感恩的心情吟唱的,我感謝它。感謝它讓我相信只有一次次的.失敗的經驗,才有成功,感謝它讓我知道失敗并不可怕,可怕的是失敗了卻爬不起來。感謝它讓我懂得命運不會在瞬間改變感謝它讓我明白……
在挫折面前,我不會放棄,因為我相信烏云的后面就是一片蔚藍廣闊的天空。
挫折作文8
人生中總有許多事不盡如人意,可是當困難來臨向你招手,你會因為害怕而退縮還是會勇往直前直至戰勝困難。當挫折一次次向你走來,你會放棄會氣餒,還是會信心堅定地勇往直前。
我畏懼困難和挫折,我怕我會因此而失去信心,失去向前走的勇氣。
當我考試考不好時,我怕無論我付出多大努力,也永遠是那樣的成績,當我一次次被困難挫折打倒。現在的我已經會克服困難了,已經不怕挫折了。遇到困難時,我們要學會用各種方式來克服它并戰勝他,在經歷無數次困難與磨難后,你終會成為一支可以傲霜而立的梅花。
遇到挫折時不要氣餒,要勇于面對勇敢向前沖,要信心堅定,要相信你一定能將挫折戰勝。在經歷無數次挫折后,你終會成為一棵堅貞常青的松樹,永遠擁有令萬物羨慕的綠衣。
困難,像一只攔路虎,擋住你的去路,當你戰勝它時,會感到無比的快樂驚喜。
挫折像一條湍急的'河流,當你鼓起勇氣走過去的時候,你會感到無比的快樂。
困難,其實并不可怕,當你戰勝它時,一種從未有過的驚喜將占據你的心;挫折,其實并不可怕,當你克服它時,你會感到挫折其實也沒有那么可怕,你會感到戰勝它很容易。
困難,其實并不可怕。關鍵是看你的態度。
挫折絕對不會使我退縮。關鍵是看你的方法。
挫折作文9
每個人都會在人生道路上遇到挫折。有些人遇到挫折時,則是永不敢繼續往前走,而有的人就是遇到挫折時就會設法戰勝它。我在遇到挫折時,就會設法去戰勝它。
記得有一次在外婆家玩,看見阿睿哥在玩滑板,我很羨慕,便請哥哥教我。哥哥在大房間的地上放了幾張椅子,然后在角落里放置了一張桌子,讓我在滑時可以用來扶著它們走,這樣就不會跌倒了。哥哥讓我一定要讓左右腳擺動起來滑,說是這樣滑板才能走得遠,才能夠滑得起來。我試了一下,因為感到很害怕,于是就放棄了學習滑板。
第二天,哥哥帶著我和我媽媽去他的學校里參觀。為了讓我玩個夠,他把滑板和兵乓球也帶到學校。我們找了一塊空地,我拿起滑板便開始練習起來。這里沒有桌子、椅子,就連媽媽也不肯伸出她的援助之手攙扶我一把,我只能扶著樹滑,剛把腳踏上去沒溜一下,便吧嗒一下,跌坐在地上,屁股跌得老疼老疼的。從哪里跌倒了,便從哪里爬起來,我接著滑。一而再,再而三,如此反復,連續跌倒幾次之后,我有些灰心了。在我打算放棄之時,我想起了一句名言“失敗乃成功之母”,是啊,沒有無數次的失敗,哪來成功呢!我趕緊繼續練習起來,一點一點地,慢慢往前滑。跌倒了爬起來繼續練。經歷過無數次的.失敗后,我終于嘗到了喜悅的快樂——我學會玩滑板了!
我戰勝了自己,戰勝了一件看似全部可以做到,卻又很難戰勝的東西——挫折!失敗乃成功之母,我要時刻記住這句名言,勇于向自己挑戰、勇于戰勝挫折。
挫折作文10
人人都希望自己的人生能夠一帆風順,但是換個角度想想,人生一帆風順未必是好的。蝴蝶之所以變得美麗,是因為它經歷了不為人知的痛苦的蛻變;雄鷹之所以可以翱翔天空,是因為它經歷了無數次的從天空中摔落。它們的.人生風順嗎?并不風順。但是它們自挫折后的人生難道不精彩嗎?它們不是那些失敗者矚目的焦點嗎?
人生就是一個歷練意志的過程。沒有刻骨銘心的挫折,就沒有深刻的記憶;沒有刻骨銘心的挫折,就體會不到什么是成功,什么是人生的價值。像張海迪,霍金,若不是他們受了挫折,他們會變得堅強嗎?會有輝煌的今天嗎?如同一個孩子,他要是沒有摔倒過,就永遠學不會走路。
挫折是上帝這個精明的商人手中的籌碼,在他與你交易成功時,他會千方百計地讓你受到雙倍的挫折。如果你逃避挫折,想在現實生活中躲避它,那么這筆交易你就失敗了,你永遠也感受不到成功的喜悅,你若坦然地去面對挫折,用足夠的勇氣去挑戰挫折,那么不管上帝怎么精明,這筆交易你終歸是成功了,你可以體會到并非所有人都可以體會到的成功的滋味。
如果你受到了生活中的或大或小的挫折,請不要去抱怨,你應該為有能向生活挑戰的機會而高興,相信自己會在生活中越挫越強。因為畢竟你已經與挫折相遇了,不接受它你又能怎樣呢?逃避嗎?就算你能逃避,你敢保證今后不會再與它相遇嗎?如果你一生都選擇逃避,那么你的生活將黯然失色。
所以,身邊的朋友們,當你們遇到挫折時,不要費勁心思去想著如何逃避,應該想著如何用自己的智慧和勇氣向挫折挑戰。只要你敢于向挫折挑戰,戰勝挫折,那么你的生活將因挫折而更加精彩。
挫折作文11
“苦難是黃金,蹉跎是財富”。人只要活在這個世上。就難免會遇見挫折,有的人面對挫折也許會一蹶不振,而有的人卻會越發向上,更加努力。其實從人生的某個角度來說,人生就是不斷的受挫,進而不斷的努力沖破挫折,最后取得成功;可也有些人從小沒有受過任何挫折,而因為一次小小的挫折而從此消沉、一蹶不振;其實與其不愿受挫折,倒不如大膽面對挫折,努力向上;從而不在懼怕苦難與挫折。
從前,有一個從小生活在錦衣玉食沒有受過任何挫折的人,他準備背井離鄉,去外闖蕩。可是當他來到另一個城市時,面對一次次的拒絕,他放棄了。剛開始,他拿著那些盤纏還可勉強度日,可是沒過幾天,他那些盤纏也揮霍一空了。沒有辦法,他只好沿街乞討,以求填飽肚子。
在另一個城市里,有一個從小受人欺凌的孩子。他立志要成為人中龍鳳,光宗耀祖。從此,他起早貪黑,不辭艱苦,每日都在外面度過。終于有一天,機會來了:一個商人來到了這座城市,他需要找一個可以幫他打理商鋪的人,那個孩子去了。開始,商人并不打算收他,但是他用自己的`努力贏取了商人的賞識。平步青云,終于在十年后,他有了自己的一間公司。
這就是例子,沒有風雨,哪見彩虹?面對挫折,我們要勇敢面對!!!
挫折作文12
以前,當我還是一個不懂事的小孩子時,我曾摔倒過,也曾哭過,每每父母要扶著我學走路的時候,我都努力掙脫他們的雙手。所以,我的身上無處沒有傷口。
那時候,我得到的`是絆腳石給予我的挫折。
之后,我慢慢長成一個小學生,那是的我已不如小時了,我的自制力很差,學習落后。有一天,教師讓我們寫一片關于景色的作文,讓商務寫完后上交,我不但沒有寫,還在教師面前開起了玩笑:明天再做吧。教師自然勃然大怒,大聲吼著對我說:去寫!此刻就去寫!別的同學都能寫完,你怎樣就寫不完,完不成呢?之后,同學們笑話我教師們批評我,我當時十分不樂意:那個教師真厭惡。回家后,把這件事告訴了父母,沒想到,他們也來指責我,說是我的不對,并且立馬給我了一頓棍子炒肉。我當時立即大哭了一場,認為沒有一個人理解我。時候,我又仔細想了一番,從挫折的角度認為確實是我的不對,我的錯,我不應當頂撞教師,不完成作文。經過這事后,我變好了,變得愛學習了。
那時候,我得到的是那次作文和教師同學經過壓力給予我的挫折。
再之后,成為一個初中生,比小學時強了許多,可是在其他同學看來,我還是很差。在軍訓,評比分有23分數因為我而扣的。為此,同學們對我老大不樂意。同學們說我是非生活委員意思就是生活方面很差勁。之后,在同學們的訓斥中覺醒了。在這一次下鄉活動中,我明顯比軍訓時好了許多,于是,同學們不在叫我是非生活委員了。
那時候,我得到的是同學所給予我的挫折。
我的三件事中,有兩件是從挫折走向自強的。同學們看了我的回想,必須選擇出來了,對吧?
生活需要挫折,人生更需要挫折,期望你在挫折中走向自強。
挫折作文13
我,從小就很堅強,遇到任何挫折都不會輕易落淚。很多人都說,出生時不哭的孩子長大后就會很容易哭,可我卻另類,就算長大了,我也不輕易落淚。但,上個學期末,我哭了,雖然很堅強,雖然每次快哭時都強忍淚水,可是這一次,我再也忍不住了。因為成績很差,連單元考都沒有那么差。
以前就算拿不到全級前五名,在班里也排得到五名內或十名內,可是這次,我的分數卻卻低得連十名以內也排不到了。拿到評價書后,由于是寫實際分數,一看分數,差點嚇暈了,我很想哭,可我不敢,因為我是不會輕易在同學面前流淚的。回家路上,我無精打采,一直想著回家后姨媽姨父會如何如何地斥責我。回家后,我把評價書遞給他們,便走進房里,臥倒在床上。隨后便聽到姨父嘆息的聲音了,他沒有埋怨我,只是問我怎么考成這樣子,可我心里還是受到了傷害。姨媽卻在斥責我考試前不好好復習。我再也忍不住了,忍不住一直強忍的淚水終于流出來了。我哭了,我哭得真的很厲害,哭得很大聲,姨父和姨媽也沒再說什么了。只是叫我吃飯,可我還是呆在床上哭。就算姨媽和姨父沒在斥責我了,我也無法原諒我自己。我痛恨,我后悔,我傷心,如果時間可以倒轉,我一定會很好地復習,養好精力,在考試時發揮出自己最好的水平的`,可是我卻寧可將時間白白浪費在看電視上,我真的悔不當初。就連老師也在問為什么會考得這么差。
后悔也已經來不及了,我只能立下決心,好好學習,不要再考那么差的分數了。
沒有一次哭得比這次更傷心了,但這悔恨的淚水總是可以沖淡一切,經過這么長時間,我已經不再去想它了,只是汲取這個深刻的教訓,以后就不再犯同樣錯誤了。
挫折作文14
在上學期期末,我、邵艾雪、陳戈巍連續三年被評為“局級三好生”,在這個學期,“市級三好生”的名額只有兩個,結果我落選了。
我心里非常委屈,心想:我哪點比他們差?想這想著眼淚便溢滿了眼眶。可我不能當著同學們的面哭,我仰起頭,硬把眼淚灌了回去。我心想:我還要不要再幫助同學?我從上學期就開始幫助一位同學復習功課,期末他還得了“突出進步獎”呢!可我已經不是三好生了,干嗎還要費力不討好?可是我很清楚,幫助同學是每一位同學應該做的啊!我的心里就像有兩個小人在打架。當我把目光投向那個被我幫助的`同學時,我想:班里那么多同學想幫助他,他選擇了我說明他信任我,我應該繼續幫他。
這時我抬起頭,只見老師正在看著我,目光里充滿了理解和鼓勵。老師對我也是對大家說:“人生中的挫折,使一個人最寶貴的財富,大家應該好好地享受這筆財富。就像小樹要經受風雨才能長高成材……”老師講了很多。
聽了老師的話,我心里一亮:對呀,這不就是老師說的挫折教育嘛!那我就來接受這次教育,享受這筆財富吧!
回到家,我對爸爸說起了這件事,爸爸聽后,說:“我們家長希望孩子們一生中都是一帆風順的,遇到挫折不能退縮,要敢于面對。”我聽后,心想:原來老師和爸爸一樣,都是為了我健康成長啊!
后來在迎奧運爭戴“微笑圈”的活動中,全班同學一只選我。在校會上,我雙手接過大隊輔導員給我的那個漂亮的、象征著助人為樂的、紅色的“微笑圈”。
我現在一直戴在手腕上。
挫折作文15
”人在成長的道路上,不可能是順順利利的,總是會有那阻擋你前進的挫折,但是只要你勇敢地去克服挫折,在那前進的路上你就會感覺很輕松。”這個道理,是我通過那件事領悟出來的。
或許是由于快要期末考試了,這幾天的作業特別的多。傍晚我背著沉重的`書包,邁著緩慢的步子走回了家。經過一路的顛簸我終于來到了家里,一看,荒無人煙,我只能管自己做起了那艱難的回家作業。前面的題目實在是太簡單了,三下五除二就被我解決了,正當我揚揚得意時,一道難題卻把我迷住了。常聽老師說:多看題目,多理解題意就可以得到答案了。為了能夠快點寫好作業,我只好又讀起了題目,過了好長時間,我始終不知道。便拿出一塌糊涂的草稿本開始亂寫亂畫。草稿本一頁一頁的被我糟蹋了,可是我仍然沒有想出答案。一氣之下便扔下筆不寫了。我心不在焉地看起了電視,過了一會兒,我還是不放心把作業獨自拋在那邊,自己看電視,又繼續想了起來。慢慢的,慢慢的,我腦子里有了一些構思,隨著一點一點的理解,終于一個正確的答案在我腦子里形成了。我欣喜若狂,高興地把答案寫了上去,美滋滋地收拾好了書包。
就是這件小事,讓我明白了一個天大的道理:人在成長的道路上,不可能是順順利利的,總是會有那阻擋你前進的挫折,但是只要你勇敢地去克服挫折,在那前進的路上你就會感覺很輕松。成功就是一座險陡的山峰,需要你去不懈攀爬,克服險阻,只有這樣你才能登上這座大山。
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