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貼鼻子作文500字
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的貼鼻子作文500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
貼鼻子作文500字1
星期二的第三節課是活動課，我們在教室里安靜地等待著老師的到來。不一會兒，只見黃老師手里拿著一些氣球和一個紅色的磁鐵，老師一進來就宣布，讓我們全班同學一起來玩貼鼻子游戲，然后老師把我們全班同學按男女分成兩組，接著，老師在黑板上畫了一個很夸張的、沒有鼻子的`三毛頭像，樂的我們班同學哈哈大笑……
貼鼻子活動正式開始了。先從男同學開始，平時非常大膽的小剛首先自告奮勇第一個上去挑戰，老師用紅領巾蒙住小剛的眼睛，小剛還原地轉了一圈，然后向前跨幾步，思考了一會兒，拿著“紅鼻子”一貼，貼到耳朵那去了，引得全班同學又哈哈大笑起來。小剛把自己的紅領巾解下來之后，望著自己的“杰作”直吐舌頭，像斗敗的公雞敗下陣來，剛才的傲氣也煙消云散了。
接下來到我們班的文娛委員小燕閃亮登場，只見她親自用紅領巾蒙上眼睛，然后把手一伸，說：“把鼻子拿來。”她像小剛一樣在原地轉了幾圈，沒想到失去了平衡，打了個趔趄，差點摔倒，全班同學又一陣捧腹大笑，可這對久經沙場、能歌善舞的小燕來說沒什么大不了的，只見她穩住腳步，向前探了探，信心十足地把鼻子貼了上去，可沒想到笑聲更大了——小燕把鼻子貼到三毛的頭發上去了……
接下來還是我首先給男同學掙回了面子，這次我把鼻子貼得不歪不斜，貼出了一個五官端正的笑嘻嘻的三毛……在我的影響下，似乎很多同學都發現了貼鼻子的竅門，貼得越來越正了。最后比賽結果出來了，男生二十分，女生十一分，男生大獲全勝。
時間過得很快，不知不覺中，下課鈴響了。但是同學們還沉浸在歡樂之中。
我們真希望老師以后能多組織這樣有趣的活動！
貼鼻子作文500字2
今天是周三，陽光普照著大地母親。在這美好的日子里，我們舉行了一個“貼鼻子比賽”。
老師先在黑板上畫了一個圓乎乎的臉，接著畫上一雙水靈靈的大眼睛和一個櫻桃小嘴，又拿出若干個貼了雙面膠的紙鼻子，放在桌子上，轉過身，神秘的`說：“同學們，我們今天來舉行一個“貼鼻子比賽”比賽好不好？”大家一聽，個個摩拳擦掌，激動萬分。異口同聲的說：“耶，太棒了！”在征得大家的同意后，老師又拿出一條長毛巾，宣布：“貼鼻子比賽正式開始！”
老師先選了幾個平時表現比較好的同學上來比賽。當然，我也在其中。老師說：“你們石頭剪刀布，誰贏了，誰就先貼鼻子。”我們一聽，心里更緊張了。生怕一不留神，就贏了。成為第一個出丑的人。“石頭剪刀布！”no！我贏了。老師一見，笑瞇瞇地走過來，給了我一個紙鼻子，并且用長毛巾蒙上了我的眼睛。
一、二、三go！隨著同學們和老師的一聲令下，我開始貼鼻子了。我東轉西轉，好不容易才摸到了黑板。我在黑板上摸著，尋找著老師先前畫好的臉。好不容易才大約摸到了臉。我拿著紙鼻子東比劃比劃，西比劃比劃，拿不定主意。同學們不耐煩了，大聲倒數：“五、四、三……”我急忙把紙鼻子隨便一粘。老師幫我把長毛巾拿下來，我一看，嘿，粘的還不錯呢！恰好粘在眼睛和嘴巴之間，只不過有點歪。
其他同學就更好玩了。有的把鼻子當成“耳朵”貼在臉的外面，有的和眼睛貼在了一起，還有的根本沒有摸到黑板，把鼻子送給了雪白的墻壁……
因為我在參賽選手中，貼鼻子貼的最好，所以，我就是“貼鼻子比賽”的冠軍啦。
今天的“貼鼻子比賽”真好玩。下一次，我們還要舉行更多精彩的、好玩的比賽！
貼鼻子作文500字3
上課了，鄭老師帶著一個娃娃頭走進教室，說：“今天我們玩貼鼻子的游戲。”“耶！”同學們高興得手舞足蹈，教室里頓時熱鬧非凡。鄭老師首先講了游戲規則：先請一位同學上臺，把他的眼睛用圍巾蒙住，再把他領到黑板前，讓他轉三圈，最后讓他貼鼻子。
鄭老師第一個請了黃家偉，讓他把眼睛蒙住，又把他領到黑板前，轉三圈，就開始貼鼻子了。他拿起“鼻子”東摸摸，西摸摸，不知所措，在“臉”上這兒放放，那兒放放。第一次他放在了眼睛上面。我們人多嘴雜，有的說往上，有的說向下，還有的`說就在這個位置，黃家偉猶豫了一會，還是把鼻子往下移了點兒，現在總算對了。于是，他把圍巾拿掉一看，心里不知有多興奮，就擦掉了一身冷汗。
這時，周凱軒自告奮勇地舉起了手，說“我也要試試。”于是，鄭老師就讓他來貼鼻子了。只見他蒙住眼睛后，小心翼翼地走到了黑板前，他快速地轉了三圈，這時只見他頭暈目眩，顯得手足無措，在黑板上摸了摸，就確定了位置。這時，同學們連喊帶比劃，告訴他應該怎么放。于是，他相信了那些“害人蟲”，把娃娃變成了“二郞神”，教室里發出一陣哄堂大笑，有的捧腹大笑，有的開懷大笑，有的歡呼雀躍，有的笑得前俯后仰。他揭開圍巾一看，啊！原來他把鼻子貼到眼睛上去了。
這可真是一個快樂的游戲呀！
貼鼻子作文500字4
活動課上，老師說：“同學們，我們今天來玩一個‘貼鼻子’的游戲，好嗎？”同學們異口同聲地說：“好！”
老師在黑板上畫了一個缺鼻子的娃娃頭像，并簡介了游戲規則：用紅領巾蒙住眼睛，在原地轉三圈，而后把這個“鼻子”（一個紙板做的鼻子）貼在娃娃的頭像上，貼得準的就贏。
啊，太容易了。同學們爭先恐后地紛紛舉手，躍躍欲試。教室里頓時沸騰起來。
首先上臺的是鍵霆。他轉完三圈之后在娃娃頭像上東摸一下，西摸一下，正選好位置要貼的時候，有的'同學已迫不及待地站起來喊：“錯了，錯了！”有的索性大喊道：“上上上……”有的卻說：“下下下……”鍵霆頓時沒了主張，時間一分一秒地過去了，沒辦法，最終他把鼻子貼在額頭上。他剛貼下去，臺下立即傳來一陣陣哄笑聲。鍵霆聽到笑聲，連忙扒開紅領巾，一看，呀，原來自己把“鼻子”貼到了額頭上，他吐吐舌頭忍不住也笑了。
緊接著，心怡、子軒等同學上臺貼“鼻子”。他們有的把“鼻子”貼到嘴巴上，有的把“鼻子”貼到頭上，還有的把“鼻子”貼到眼睛上……這些滑稽的頭像惹得同學們捧腹大笑。
終于輪到我了，我的心怦怦地跳著，當時我既緊張又激動。我像一只淘氣的小鹿蹦蹦跳跳地來到講臺上。老師蒙上我的眼睛，我一步一步地挨近黑板，摸著娃娃的頭像，選好一個地方貼下去。教室里立即響起雷鳴般的掌聲。我迫不及待地扒下紅領巾一看，耶！我貼對了！
這次貼鼻子游戲不僅有趣，還可以鍛煉我們的應變能力，真是一舉兩得啊！
貼鼻子作文500字5
在我的記憶長河里，有許許多多愉快的事，最讓我感到愉快的是，在一個星期天里，和姐姐、哥哥玩貼鼻子的游戲。
那天，吃過午飯，大家閑著沒事做，于是我就建議大家一起玩貼鼻子的游戲，大家都同意了。
游戲開始了，姐姐先在黑板上畫了個小人頭，耳朵、鼻子等什么都有，就是缺了個鼻子。首先是哥哥來貼，姐姐拿了一塊手帕，蒙上哥哥的眼睛，接著哥哥轉了幾圈，才向前走。大概哥哥是被轉得頭暈目眩了吧，居然向墻那邊走去了。大家哄堂大笑，哥哥聽到笑聲，知道是自己走錯了方向。于是，哥哥他摸索著墻壁，慢慢地走向黑板，終于，哥哥找到了黑板的'位置，哥哥伸出手剛想貼，又把手縮了回去。他猶豫了一會兒，終于在以為是的地方貼上去。剛貼完，大家就捧腹大笑。哥哥連忙把手帕摘下來，一看，自己也忍不住笑了起來。原來哥哥把鼻子貼到眼睛上去了。
接著輪到我了，我的心像有一只頑皮的小兔子蹲在里面一樣，怦怦直跳。姐姐像蒙住哥哥的眼睛一樣蒙住我的眼睛。頓時，我的眼前一片漆黑，什么也看不見。我只好摸索著向前走，走了幾步就碰到了黑板。我不管三七二十一，就把鼻子貼了上去。貼完后，我連忙揭開手帕，看到自己貼對了，高興得一蹦三尺。游戲在我們的歡笑聲中繼續進行……
貼鼻子的游戲，真讓人感到高興、難忘！
貼鼻子作文500字6
從小，我玩過很多游戲，做游戲除了讓我們動手、動腦、體驗到輕松、快樂、緊張、刺激，還能體會到從中所包含的道理。今天就發生了一件有趣的事。
數學課剛下，這時丁姝含匆匆忙忙地走進教室，只見她表情緊張，拿起粉筆，嘩嘩兩下，就畫出一個大圓臉，扎著兩條大馬尾辮，圓溜溜的大眼睛好像放著光，紅紅的小舌頭從嘴中伸出，這時我們發現了她的不足，就是沒鼻子，這時我們大概猜出要干什么了，就是玩——盲人貼鼻子。
“叮鈴鈴”上課了，語文老師邁著輕盈的腳步，帶著微笑，走進教室，這時老師說“我們玩盲人貼鼻子”。我們共同歡呼雀躍，老師把規則一一講給我們，老師說“開始”。同學們爭先恐后地舉手，安靜的教室馬上變的人聲鼎沸，像菜市場一樣。兩邊過道都站滿了人，想參加游戲。一聲令下，老師讓郝學第一個來，她走到講臺上，只見她聚精會神地比劃著，老師幫她蒙上眼睛，我們心中想郝學一定可以貼中，畢竟她是我們班的學習之星，其余各項也非常優秀。她左摸右摸，上摸下摸，我們馬上不說話了，這時仿佛一根針掉在地上都能聽到，只見郝學非常緊張，啪的.一聲，她貼下了，只差一點，我們有些難過。
這時老師叫了趙怡然上來，只見她摸了摸粉筆跡，然后遮住眼睛，一下就貼上了，幾乎和正的沒區別，毫無疑問，她貼中了，我們拍手喝彩，我心理想：趙怡然平時文文靜靜，玩起來竟這么厲害，真是“人不可貌相，海水不可斗量。”
不知不覺一節課就下了，我心里又想到了那些盲人的困難，所以我一定要好好幫助他們。
貼鼻子作文500字7
今天，在作文課上，老師和我們一起玩貼鼻子游戲，我們高興得樂翻了天！
瞧，那個白板上的小丑帶著一頂五彩的帽子，咧開了嘴在笑，可是他沒有鼻子，肥肥的鼻子紅通通，居然在何老師的手上！我想，好可愛的小丑，我好想上講臺為他貼上這滑稽的`鼻子。老師宣布游戲開始了，我高舉起右手，可是老師沒選我，我很失望。
開始玩了，第一位上講臺的同學是劉瑞。老師開始宣布規則，貼鼻子的同學站在座位旁邊原地轉3圈，順著語音指導把大鼻子為小丑貼上，只要貼到鼻子一點就算勝利，失敗的則要跳一支舞。老師還說：“還要選一個為蒙眼貼鼻子的人做提示的小伙伴，就是引導劉瑞”。
開始貼鼻子了，老師用紅領巾蒙住劉瑞的眼睛，提示小伙伴是程子陽。劉瑞在原地轉了3圈，像個盲人一樣摸上教室的講臺，提示小伙伴還沒提示，劉瑞隨便一貼就把鼻子貼好了。我很不可思議，驚訝得張大了嘴巴，臺下傳來了一陣陣掌聲。
第二位同學是楊建文，被老師同樣用紅領巾蒙住眼睛，在原地轉了3圈，楊建文一開始就往別的同學位置上撞，又往右走，他東撞一下，西撞一下，把同學都笑傻了。楊建文又重新來了一遍，這一次在小伙伴的幫助下，把鼻子貼到了指定位置，班上同學又開始鼓掌。
第三位同學是余尚錚，提示小伙伴是我，我很開心，我提示余尚錚向前走，可是余尚錚走到了講臺旁邊，把講臺當成了黑板，我說了很多遍，他終于摸到了白板，把鼻子貼到了小丑臉上，全班同學早就笑得東倒西歪。我又提示了一次，余尚錚終于把鼻子貼到了正中間，我們也得到了大家的掌聲。
同學們兩個兩個的都玩了這個有趣的游戲。這個貼鼻子游戲讓我難忘。
貼鼻子作文500字8
我們都說快樂無處不在，是啊！雙休日，我在補英語，下課后我們班舉行了一次愉快的游戲。
“下課，”“起立，”“老師再見。”讀著這幾個字，我們放下了緊張，老師布置完作業以后對我們說：“同學們，今天下午我們來舉行一次課余活動在教室舉行。”我疑惑不解地問：“是什么活動搞的那么神秘，而且在教室里舉行？”“今天我們要玩的是‘貼鼻子’。話音剛落就傳來一陣討論聲，過了一會我們討論完了，老師在黑板上畫了一個大臉小丑，呀！這個小丑真可愛，有眉，有眼，有耳朵，還有一張咧著的大嘴，正當我們津津樂道時，來時對我們說：“同學們，小丑少了一個鼻子，現在我們要為小丑貼上一個鼻子，一定要貼準，不然小丑就要哭了。”
第一個上去的是一個女生，她緊張地走上去，對著大臉的`小丑看了一眼，然后老師為她戴上眼罩，她搓搓手拿起了紙鼻子，在自己認為對的地方貼了上去，突然一陣大小的聲音傳到了她的耳朵里。老師拿下了眼罩，她自己也彎下了腰大笑起來。“原來他把耳朵貼在了右耳朵下面。”不知是誰喊道，都得同學又大笑起來。
同學們都貼完了，有的八鼻子貼在額頭上，有的把鼻子貼在耳朵上，還有的把耳朵貼在眼睛上，真是五花八門，同學們笑得都前俯后仰。
終于輪到我了，我深吸一口氣，緊張的走上臺，打量了一番小丑的臉之后，老師就給我戴上了眼罩，我拿起紙鼻子，又估計了一下，生怕自己鬧出了笑話，沒想到，傳來的不是笑話，而是一陣歡呼聲，我拿下眼罩一看剛好貼在正中央，這個大臉小丑可算是從十全“九”美到十全十美了……
貼鼻子作文500字9
今天下午，夏老師說：“我們今天玩貼鼻子游戲。”同學們高興地一蹦三尺高，有的還一下跳了起來。鞠蔚然在黑板畫了一個笑臉，有櫻桃小嘴，有眼睛，可就是沒鼻子。老師用紙做了一個鼻子，準備往上貼。游戲規則是：貼鼻子的人用眼罩蒙上眼睛，在講臺下面原地轉四圈。然后老師把要貼鼻子的同學扶到講臺上，老師說：“你現在面對的是畫的笑臉，可以貼鼻子了。”同學就可以貼了。
游戲開始了，老師叫了幾個人，都鬧笑話了。不是把鼻子貼眼上，就是貼到了嘴巴上，鞠蔚然說：“我來貼貼吧，說不定能貼對。”鞠蔚然的小步子慢慢地走到課桌前。老師讓鞠蔚然轉了四圈，迷迷糊糊的她一貼，好！一下貼到了鼻子的位置，我們的掌聲嘩嘩的.響起來。宗方宇來貼鼻子了，他蒙上眼轉了四圈，老師把他扶到講臺上，面對畫的笑臉，有些同學故意騙他：“對對，就是這樣，快貼。”宗方宇緊張的快要流汗了，他下定了決心，一下貼了過去，哈！宗方宇直接沒貼到臉上，貼到了臉以外的地方，教室里立刻傳來了哈哈的笑聲，大家的肚皮都快要笑破了，有人說：“宗方宇沒有鼻子！”
我也很想試試，把手舉的老高，老師終于叫到了我的名字。我激動地站起來，走到老師面前，老師照例給我蒙上了眼睛，我當時一下懵了！在座位上看著別的同學貼那么簡單，上來一試眼前一片漆黑，什么也看不見呀！老師扶著我轉了四圈，把我扶到講臺上，我摸著黑板，憑著直覺要貼了，下面的同學唧唧喳喳說個沒完：“楊長霖往左點。”“快往右、往右。”“快貼、快貼。”我下定了決心，誰的都不聽，憑著自己的直覺一貼，我聽到下面的同學在亂笑。我猛地一下摘了眼罩，哎呀！我自己都忍不住笑了起來，我把鼻子貼到腮上了。
班里的好多同學都上去貼了，可惜都沒貼對。我又鼓起勇氣上去貼了一次，我憑直覺一下貼了上去，沒想到居然貼對了。我發現用大腦的記憶非常重要，只要找對方法就能做對。
這場游戲不但讓我感覺到快樂，還讓我想到盲人的生活的艱難，當同學們戴上眼罩，就什么也看不見了，我們應該愛護眼睛。這場游戲真是讓我體會深刻呀！
貼鼻子作文500字10
今天，季老師教我們玩“貼鼻子”的游戲。游戲規則是這樣的：季老師在黑板上用紅粉筆畫了兩只兔子，但是它們都沒鼻子，季老師讓一、二大組負責貼左邊兔子的鼻子，三，四大組負責貼右邊兔子的.鼻子。每組只請三位同學參加這個游戲，貼完以后請第一排同學打分，看誰把兔子鼻子貼得最好。哪一組三位選手的得分加起來最高，這個組就是冠軍了。
我就講講我們一組吧。第一位同學上場了，貼完后，睜眼一看，鼻子被貼在左半邊臉蛋上了，得分：59分，比對方第一位選手的得分低了整整三十多分，哎，我們真是背運啊!
第二位同學自告奮勇上去了，雖然比上一位好多了，結果也只得了89分，又比對方低了3分，好可惜啊!
第三位女同學上場了，讓老師“左三圈，右三圈”這么一轉，開始好像有點暈乎，但是在我們組全體成員的口號幫助下，她終于鼓起勇氣，伸出手臂，“啪”，不偏不倚，貼上了一個最中正的鼻子。結果出來了：100分!哇，這太好了!可是，我卻高興不起來。為什么呢?因為我們的總分太低，第三位選手必須拿到117分，我們才能和對方打個平手。
游戲結束了，我們得了248分。而得到265分的對手在教室里歡呼了起來。，與我們組的垂頭喪氣形成了鮮明的對比。
這個游戲真的很有趣，因為它不僅能給我們帶來歡樂，還能培養我們團結合作的能力。
我喜歡這個游戲。
貼鼻子作文500字11
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴打響了！王老師笑容滿面的進了教室，老師說“今天，我們來玩貼鼻子。”教室里馬上熱鬧起來了，同學們議論紛紛，接著，老師拿出兩幅畫，第一幅畫上面的人，她長著瓜子臉，金黃色的頭發一卷一卷的，眼睛和眉毛很有規則的往下彎。第二幅畫上面的人，他戴著一個大大的眼鏡。看起來很有文化。比賽開始了，每一個同學是劉琳，老師幫她帶上眼罩，然后轉了五圈，把劉琳轉得頭暈眼花，她往后面走，她好像一只無頭蒼蠅一樣，過了好一會，她才走到前面，她摸索著，然后輕輕一貼，哇！好厲害！貼準了！下面的同學都為她歡呼！輪到李胤瑋了，他一戴上眼罩，就飛快的'轉，只轉了三圈，就轉得頭暈眼花了，然后他又轉了二圈，然后他就像喝醉酒一樣，搖搖晃晃地“咚”的一聲，他撞到桌子上了，然后，他又往前走，只聽“咚”的一聲，他又撞到后墻上了，只聽又“咚”的一聲，他又撞在前墻上了，下面的同學早就笑得眼淚流出來，最后，他輕輕地一貼，貼到了頭發和頭發的中間，好像長了一個青春痘，下面的同學就笑得更歡了，我呢，早就笑得肚子都痛了，有的同學還連爬帶滾的摔在了地上，李胤瑋迫不及待的摘下眼罩，一看，他自己都笑得眼淚都出來了，回到座位上的時候，他還揉了揉摔痛了的小腦袋，那樣子可真滑稽。指導：王萼先
貼鼻子作文500字12
“哈哈哈,你貼錯了。”“左邊”“右邊”“上邊”“下邊”。于翔在一旁瞎指揮，使余王林像無頭蒼蠅似的到處亂撞，一會兒從門邊跑進廁所，一會兒在地上亂摸。是誰在帶我們玩游戲呢?原來是倪老師在帶我們玩“貼鼻子”的游戲，倪老師說好游戲規則，就開始了。
第一次，倪老師將我的眼睛蒙住，轉了十圈，頓時，天旋地轉，辨不清東南西北，終于找到了方向，我才磕磕絆絆地走去。吳蘇杭問：“需不需要我扶你啊?”我剛說：“不需要。”鼻子就狠狠地撞在墻上，同學們都哈哈大笑，倪老師說，“方靜茹不撞南墻不回頭啊!”好不容易找到了小姑娘，我胡亂地摸了一下，找到了大致的位置，一貼，摘下一看，一個金發小姑娘的臉上，炯炯有神的.大眼，鮮紅的櫻桃小嘴，唯獨沒有鼻子，我這一貼到時讓她成了一個完整的小姑娘，可就是成了歪鼻子小姑娘了。
第三次，倪老師讓余王林當盲人，余王林大步流星地向前走去，“啪!”地一聲，他的肚子就撞在桌子上，于是他開始扶著墻小心翼翼地走著，終于找到了，可他卻往旁邊一移，猶豫了許久，才把鼻子貼在了墻上，頓時大家哄堂大笑，他摘下頭巾一看，點笑得在地上打滾，因為想起是自己貼的，所以他面紅耳赤地回到座位上。于翔也不甘落后，拿著鼻子到處瞎逛，由于倪老師的錯誤引導，于翔把鼻子貼在了電視上，大概是電視比較像黑板吧!男生全軍覆沒了。
這個游戲不僅好玩，而且告訴了我，盲人不好當，我們要關心身邊的盲人。
貼鼻子作文500字13
那天的語文課上姜老師在黑板上畫了一個沒有鼻子的小丑。這是要干什么呢。我們心里打了個大大的問號。姜老師告訴我們，讓我們蒙上眼睛，把又大又紅的鼻子貼在小丑臉的中間。
第一個上來的是唐明卓，他剛蒙上眼睛就一邊摸一邊大叫道：“好黑啊！”在登上講臺時，走路還差點摔倒。只見他毫不畏懼，信心十足的把鼻子用力的拍到了黑板上。我們見了都哈哈大笑起來。唐明卓飛快的拿掉布一看，小丑鼻子都和腦袋分家了。他也和我們一起笑起來，原來鼻子離小丑還有幾丈遠呢！
金知魚上場了，就在我們忙著跟金知魚指手畫腳時，她不動聲色的貼了上去，似乎腦門上長了眼睛。大家都鼓起了掌，因為她把鼻子貼在臉中間。金知魚得意極了大搖大擺地走了下去。
我上場了，手不停的抖，心里像岸上的魚兒一樣跳個不停。當我蒙上眼睛的時候，我的心里怕怕的想：“啊！真黑啊！”伸手不見五指，在哪里我都不知道，于是我拿著鼻子不知所措，腳像是要軟了，手不停的抖。就隨便一貼，大家都笑了，我的`心里直打鼓，拿掉布一看。原來小丑變成了“獨眼龍”。我也笑了快速下了講臺。接下來上臺的，有的把鼻子貼在眼睛上，有的貼在嘴巴上，有的貼在肚子上······笑聲不斷。
下課了，大家還在歡樂中
貼鼻子作文500字14
今天下午第三節課，楊老師滿臉笑容地走進教室，展開手里的畫說：“同學們，今天我們做一個貼鼻子的游戲。畫上的小姑娘多么漂亮呀，可就是缺了個鼻子。現在請大家來當美容師，給她貼個鼻子，好不好？”我們一聽，高興得又蹦又跳，紛紛舉手要求參加。
游戲開始了。只見前面幾個小組的同學，蒙著眼睛，拿著鼻子，走到畫前。他們東摸摸、西摸摸，貼來貼去，不是把鼻子貼到小姑娘的腦門上，就是貼到眼睛上，逗得同學們哈哈大笑。
輪到我貼鼻子了，老師給我蒙上了紅布，頓時，我眼前一片漆黑。我摸索著來到畫前，一會兒摸到東，一會兒摸到西，好不容易將鼻子貼到畫上，就聽見同學們笑個不停。糟了！一定是我把鼻子貼錯了位置。我解開紅布定睛一看，呀！原來我把鼻子貼到小姑娘的左臉蛋上了。同學們能不笑嗎？就連我自己也忍不住笑了。這時我想，還有誰能貼對呢？
接著，蕭瑩同學給小姑娘貼鼻子了。只見她蒙上眼睛，不慌不忙地走到畫前，先用手量了量畫的'長度和寬度，再慢慢摸到畫的中間，最后將鼻子小心翼翼地貼到了位置上。畫上的小姑娘有了這個鼻子，立刻變得更漂亮了。我們都為這位“高級美容師”的絕技拍手叫好。
游戲結束了，這次有趣的貼鼻子游戲深深地印在我的腦海里。
貼鼻子作文500字15
我從小到現在有許多難忘的事情，可其中最有趣的還是去年初二晚上，我在姥姥家和舅舅、舅媽玩兒貼鼻子的事兒了！
記得初二那天晚上，吃完晚飯，因為媽媽沒回來，所以我想和舅舅、舅媽玩兒貼鼻子的游戲。
我飛快地找來一張大紙，往上面畫一個小女孩兒，可小女孩兒就是沒有鼻子，因為這是要玩兒貼鼻子嗎！我心里想著，就又剪了幾個圓鼻頭，小女孩兒就做好了。
我趕快叫舅舅、舅媽來和我玩兒貼鼻子。舅舅、舅媽跑來了。我跟舅舅、舅媽說完游戲規則，分出先后，舅舅第一個，舅媽第二，我第三。
我們正要開始玩兒呢，一看沒有蒙住眼睛的東西，我又飛快地跑到廁所，拿了一條毛巾，蒙住舅舅的'眼睛，舅舅正轉三圈，反轉三圈后開始貼鼻子，舅舅摸索了半天，才貼上鼻子。我和舅媽一看，舅舅竟把鼻子貼到了眼睛上，我和舅媽笑得前仰后合，聲音可大了，舅舅一聽，趕快把毛巾解下來，一看貼到了眼睛上，笑得他肚子都疼了。
第二個是舅媽，舅媽也用毛巾蒙上眼睛，正轉三圈，反轉三圈，沒過多久，就貼到了鼻子的位置，我和舅舅一看，都夸舅媽棒！舅媽高興極了。
最后輪到我了，我特別緊張，恐怕貼錯了地方，我比劃著鼻子的位置，找好了地方，然后我也和舅舅、舅媽一樣，把眼睛蒙上，正轉三圈，反轉三圈，一貼就貼到了嘴巴上。舅舅、舅媽看了，笑得臉都變聲了。我趕快解下毛巾，一看，“啊”我大叫著，樂得都坐地上了。我們真開心呀！
“貼鼻子”這件事可真令人難忘呀！什么時候，舅舅、舅媽還回來，我還要和他們玩兒貼鼻子，而且還要教教他們我剛學來的新游戲，和他們一起玩呢！舅舅、舅媽一定特別開心，經常回來和我一起玩兒！
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