關于大合唱的作文（精選13篇）

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的關于大合唱的作文，歡迎大家分享。

　　大合唱的作文1

　　元旦馬上來臨，也就表明大合唱快開始了。

　　每個班都在加緊練習，我們班也不例外，也想奪第一。

　　在12月25日那天早上，我們開始比賽，同學們一個個都十分激動開心，一個個都想唱出自己的風采，把自己最好的狀態拿出來。

　　不久，老師來了，說：“上臺之后必須一動不動，坐在座位上不要動來動去。”老師說完就帶我們去會議廳了。

　　到了那里坐下來之后，五二班就已經開始合唱了，在唱的同學果真站得一動不動，如果一動臺下看的.都清清楚楚。

　　我們坐在椅子上，看了一班又一班的合唱，都十分精彩，不過無論多好我們也一定要超過他們，因為我們訓練了那么就不能白練了。

　　就要到我們了，老師先把我們帶下去，我心里十分激動，這畢竟是我打一次在會議廳合唱，而且還是帶著這么多人面合唱。在我們前面的班級唱完了，我們走上“舞臺”合唱，我走上去之后站在了自己的地方，一動不動，連平日好動的陳允杰也一動不動，那我更不能動了。

　　我們先唱少年先鋒隊隊歌之后又唱故鄉的小路，猛然我后背有一股癢，我又想起老師說的話，上臺之后無論多癢也不能動不然就前功盡棄了，我又忍了下來。表演完之后又看了兩個班表演之后便陸續退場了。

　　即使我們無法或的第一可是我們大家都盡力了。

　　大合唱的作文2

　　“把腰帶系好！”“看看你這褲子！”教室里回蕩著金老師的聲音，平時溫和的金老師，怎么會變成這樣呢？原來今天就要大合唱了，而男生的衣服不整齊，老師當然要生氣。但女生可好了，在金老師的辦公室更衣，我們男生卻在這里“吃苦”。

　　我們急忙換完衣服后又急匆匆地帶著到外面排隊。我們來到操場，活動剛開始，大家立即找到位置，坐下觀看。

　　“課堂亮亮，心窗亮亮，我們像小魚暢游大洋，知識大洋讓我豐富，科學大洋為我向往……”我悠閑地聽著，心想：肯定沒我們唱得好，一開始，聲音有點兒小也有點模糊，但是后面聲音開始變得清晰起來，大起來。

　　接下來是六二班的表演。當他們唱到“樂學的興致”時竟然把這里唱成第二段的歌詞，記憶力真是有夠差的，連歌詞都唱錯，排名肯定不高。

　　過了好一會，我最期待的.六九班上場了，因為我想看看我表姐能“奏”出么笑料，平時她個人比較靠譜，就唱歌方面不太行。

　　沒想到，他們唱得如此甚好，一點雜音都沒有，這可叫我目瞪口呆。

　　……

　　經過漫長的拼搏后，終于到我們了，我想這時大家都十分緊張，但我底氣十足。我個人認為我們的歌聲十分嘹亮。唱完之后真是身滋潤，心舒暢啊！

　　這次活動代表了小學生的精神，也是我們陽光滿溢。

　　大合唱的作文3

　　星期四上午，我們五年級要舉行一次隆重的大合唱。

　　上午八點，我們五年級一班到五年十二班陸續進場。當我走進這豪華的報告廳，被眼前的景象給驚呆了，五年級的同學都坐在那兒。在燈光照耀下，歌唱臺上的同學們感到無比興奮無比快樂。當五一班的`同學開始唱少年先鋒隊隊歌，那聲音洶涌澎湃，氣勢浩大，讓我不得不佩服三分，當唱《雄鷹之歌》的時候。那歌美妙又動聽，我打從心里佩服，但是我們我們班是不會輸的。

　　大約過了半小時多，五年級2班、三班、四班、五班、六班、七班、八班、九班、十一班，把自己美妙而動聽的聲音，把自己內心的興奮、喜悅融化成一陣陣歌聲。

　　當11班唱完后，我們五（10）班緊跟著上臺，滿懷著各種心情，當開始唱少年先鋒隊隊歌，我們打起百分百的精神，用有強有力的歌聲。使臺下的觀眾們細細品味著歌聲。唱完第一首歌后，準備唱第二首歌，我們女生先用柔情甜美的唱故鄉的小路第一段，在男女合唱，唱完這思念故鄉的歌唱完后，使我們被場下熱烈的掌聲而沉醉著下臺，（12）班唱的也不賴，美妙動聽的旋律，只不過就是節奏有點快。

　　大概在九點三十分我們五年級陸續退場，有些同學還留戀的看了看報告廳。

　　大合唱的作文4

　　下個星期，我們學校就要進行大合唱比賽的初賽了。同學們的心情都十分得復雜。有高興，有興奮，有自信，有緊張……但更多的，是期待。

　　一天下午，侯老師把我們帶進音樂教室里。侯老師給我們安排好隊形之后，我們就開始唱歌了。在悠揚的琴聲中，我們唱起了朝氣蓬勃的校歌——我們的校園。

　　“向著燈塔，朝著光輝。我們攜手，我們合力揚起風帆。迎著陽光，沐著春風。我們團結，我們努力駛向彼岸……”

　　人生最值得追求的`財富莫過于一個目標，有了目標，人生才變得充實，異彩紛呈。“我們的目標是全校第一名，我們要向高難度挑戰。”侯老師自信地對大家說。

　　“好！”同學們異口同聲地說。

　　接著，侯老師又教我們唱二重唱。我們經常會被唱另一個聲部的同學帶過去。不過，在經過多次的練習之后，我們的水平有所提高了。

　　團結就是力量。同學們完美詮釋了團結的含義。在那段練習的日子里，大家一起探討方法，相互指出錯誤，共同奮進，一起進步。因為這是一個集體比賽項目，不能因某個人不統一影響到整個團隊。

　　我相信，在同學們的共同努力下，我們班一定能夠取得佳績！

　　大合唱的作文5

　　來到學校，混雜在一起的歌聲闖進我耳朵。這時我才想起今天是大合唱比賽。

　　通往教學樓的幾條路上，許多同學正風馳電掣的跑向自己的教室。

　　來到教室，老師見人數都到齊了，就喊：“排隊形！最后再練一遍！”

　　練完以后，我們來到報告廳。

　　報告廳真不愧是現代化建筑。中間一個大舞臺，舞臺前面當然是觀眾的座位嘍。第一排肯定是評委坐的。燈嘛，當然不會像那種老式電燈泡一樣，肯定是日光燈隔著一層天花板照的，其他的.小燈每隔一定的距離裝一盞。座位是紅色的，旁邊還可以拿出寫字板，別提有多豪華了。

　　第一個進場的是五三班。主持人剛說一句話臺下就響起一陣山呼海嘯般的掌聲當歌聲停止時，臺下爆發出排山倒海的掌聲。節目進展到三分之一，我說：“去去去去！太難聽了，還不如自己班呢！”

　　總算到我們了，我上了臺，全神貫注的投入歌聲之中……音樂停了，臺下再次爆發出山呼海嘯般的掌聲。

　　退場了，我走出來，只見一年級的小朋友緊張地準備表演。

　　大合唱的作文6

　　為了給我的金魚買魚蟲，我大清早就來到市場——段甲嶺大集。雖說才早上六點多，可市場里的“大合唱”已拉開序幕。瞧、滾滾的人流；聽，喇叭聲，叫賣聲；雞鴨喊聲；鳥雀的啼聲，好熱鬧啊。

　　我鉆進人頭攢動的.花鳥魚蟲市場，一位老人前擺放一盆火紅的石榴吸引了我，旁邊還有月季杜鵑六月雪還有許多我叫不出名的花，嘎嘎的鴨子喔喔的白鵝咕咕的花雞這些兩只腳的小伙伴不知是為主人兜售生意，或者在籠中憋難受表示抗議。一只大公雞在一邊小聲嘀咕似乎對剛剛過去的買主不賞識它產生不滿。

　　“青菜現摘的青菜，無農藥有機肥，快來買。”

　　“玉米玉米剛掰的大玉米，又大又甜快來買五塊錢三啊。”

　　菜市場更是五彩繽紛：碧綠的黃瓜，雪白的茭白，火紅的辣椒，紫色的茄子……應有盡有，任你挑選。

　　滋……好香啊。我轉身一看，一位胖胖老師傅正在炸油餅，看他：揪下小面團，一掀一揉一捏一按一搟然后入鍋在一挑，一張金黃油光的餅就可以供您品嘗。

　　從這個人堆里擠出，再從那個人堆中鉆入，我就愛聽這曲“早市大合唱”。

　　大合唱的作文7

　　今天，大合唱終于結束了。苦練了半個月，換來了今天，真不容易啊！

　　訓練時，有許多同學都不愿意訓練。所以有許多同學故意把某個地方唱錯，或者是動作慢半拍，但老師還是耐心的指導我們。終于，到了最后關頭，可我們仍是不會放松的。正如歌里唱的一樣：“不怕困難，不怕敵人，頑強學習，堅決斗爭！”

　　下午到了，最后時刻也到了，氣氛異常的.緊張。

　　再過五個班就到我們了，而這時老師卻把我們最后一排秘密地叫到后面，說讓我們學學怎樣拿鴿子。第一遍試完后卻又把鴿子裝到籠子里去了。我剛要問，老師說；“這一遍是試拿”。隔兩個班就要開始，老師趕緊讓我們拿好，歸隊，準備上臺。可是那鴿子的體溫實在太高了，把手都烤出汗了。我吸了口氣，定了定神，盡量把手放低，不讓別人看見。

　　上臺，唱到《團結就是力量》時，我還是緊張得要命，生怕一不留神，鴿子先飛，或是舉得慢了而連累了全班。不過我還是勉強聚起精力，迫使自己按部就班地唱完整首歌。說完最后一句話，做完最后一個動作，我放松地幾乎要倒下來了。我拼盡全力，堅持住，下了臺。

　　愿我們得到第一！

　　大合唱的作文8

　　今天早上，我們排著整齊的隊伍去大合唱比賽，比賽場地是大教室，是我們很少去過的地方。

　　到了大教室，我看見一排排座位整齊地排在那兒，大教室上空還有許多電燈映在墻上，座位的前面就是我們唱歌的.地方——大講臺。我們個個找好了自己的位子坐了下來，聽別的班級唱著歌。

　　快輪到我們班級了，吳老師叫我們到大教室外面準備上場，我們快速跑到外面，既緊張又害怕，排好隊后，吳老師在門口叫我們怎樣入場，怎么樣退場，我們個個銘記在心里，生怕入場或出場走錯，讓我們的分數大打折扣。當我們入場時，大家衣服穿整整齊齊，個個精神抖擻，我小心翼翼地走上臺站在自己的位子上，歌場開始了，第一首歌我們大家一邊看著指揮，一看認真嚴肅地唱著上，幸好沒有人一時緊張把歌詞唱錯。第二首歌《踩雨》又開始了，我們跟剛剛一樣看著指揮，我站在第一個，越來越緊張，都快要冒熱汗了，不想再唱下去，可是為了得第一，我們的信心戰勝了病魔，我們唱歌時仿佛走進了下雨天，個個開心地在雨天踩著雨，最終唱完了，我走下臺回到了自己的位子上。

　　當五年級全部班級唱完時，校長叫我們有序退場，大家就離開了那間豪華的大教室。

　　大合唱的作文9

　　最近我們學校在舉行一些比賽：快樂的合唱、辛苦的管樂隊……我和校隊的其他同學有幸代表我們金小合唱團去參加全區的合唱比賽。

　　記得剛開始的時候，我有時跑調，有時高音唱不上去，有時沒有表情，有時……一句話概括就是很難聽。有一次，老師為了讓我們把音唱準，一直讓我們做開口動作，讓我們把嗓子打開，而且不要唱得太大聲。這看是容易做起來卻不那么簡單，經過老師不厭其煩的指導和我們反復刻苦的練習，最后掌握好了發音的技巧。

　　我們因為訓練得太久了，我把嗓子都唱啞了，感覺一說話就很疼。我還經常因為要參加排練，不得不犧牲下午的上課時間，不能按時完成作業，完全打亂了我的學習計劃。單元三測試成績如坐滑滑梯在直線下滑，數學甚至只考了79分。我當時非常著急，不想再去排練合唱了。但媽媽鼓勵我：“既然選擇了，就要堅持下去，自己要學會合理安排時間，不能半途而廢。”我最后還是選擇了堅持。

　　最令人期盼的比賽終于來到了，各個學校都派出了精兵強將，個個唱功非凡。有高音的優美動聽、氣勢磅礴，也有低音的`輕聲慢語、蕩氣回腸。終于輪到我們上場了，我的心“撲通、撲通”跳個不停，手心里全是汗水，感覺十分緊張。隨著鋼琴的伴奏，我的心慢慢恢復了平靜，跟著指揮老師的節奏，唱到了忘我的境界。我們表現得非常出色，贏得了觀眾和評委熱烈的掌聲。我們經過自己的努力得到了我們夢寐以求的第一名。

　　雖然合唱練習時很艱辛，可是人不經困難，難以成功，不可能不勞動就得到好吃的果實。

　　大合唱的作文10

　　大合唱，是考驗同學們之間的團結和默契，就像一篇樂章，演奏著前奏、副曲、主旋律三個不同的部分。——題記

　　前奏——背歌詞唄

　　大合唱 看!我們在教室里認真地背歌詞呢。同學們各個都豎起耳朵聽，生怕把哪里的歌詞給聽漏了(至少我是這樣的)。提前學會的`同學還隨著音樂唱了起來。經過一遍又一遍地聽，我們終于背下歌詞來了。

　　副曲——練唱功了

　　歌詞雖然背出來了，但唱得不怎樣，第一次唱時，全班就像五十二只烏鴉正在一齊亂叫，難聽死了，看來不練是不行的了。所以，每到下午課前唱，就是我們五(8)班“烏鴉變成百靈鳥”的時間。練著練著，雖然還是唱快了，但是跟之前的比就好多了。真是“功夫不負有心人”啊!

　　主旋律——比賽開始啦

　　星期六上午，比賽的時刻終于來了。看著大家的神情，就知道每個人都非常緊張，我在心里默默地給自己加油、打氣。到了到了，輪到我們班上場了，同學們按著順序依次走上了臺。我舒了一口氣，用來緩解我那顆緊張的小心臟。我們要唱的第一首歌是《小魚暢游大洋》，聽著音樂，我們放開嗓子，雖然在唱時我已很小心，不要讓自己快，但最后還是比伴奏快了一點。第二首歌是《鄉間的小路》，我唱時就更加小心了，在中間部分，還是有一段快了一點，我趕緊調整，讓自己慢下來，這點似乎全班同學都注意到了，也一起慢了下來，結尾的伴奏才跟上了我們的聲音……

　　看!團結就是我們的一筆財富，我們要把這筆財富一直留下來。

　　大合唱的作文11

　　今天下午第二節課，我們學校要舉辦四年級班級合唱比賽，為了這場比賽，我們每天晚上在家里背歌詞，反復練歌……今天，終于到了展示我們班實力的時候了，我們一定要得第一。

　　時間過得真快，轉眼間，已經到了舉行合唱比賽的時候了，我們趕緊排好隊下樓，到達階梯教室。先上場的是四年一班，他們班不但歌聲優美，而且在唱《小螺號》時，身體還有規律地左右擺動，就像一層層的波浪一樣，美麗極了。我真擔心年級第一的“王冠”會被他們奪走。終于輪到我們班了，我們班的同學個個滿懷自信，但還是有些緊張，要知道這可是一場關系著班級榮譽的比賽啊!我們走上講臺站好，便開始唱第一首歌《拍手拍手》：“每當我們高興的時候，大家一起拍手拍手……”我們的.歌聲也很優美，一點也不比一班差。接著開始唱第二首歌《柳樹姑娘》：“柳樹姑娘，辮子長長，風兒一吹，甩進池塘……”使人眼前仿佛出現了池塘旁邊有一棵柳樹，風輕輕一吹，柳條便甩進了池塘里的美麗景色。

　　我真希望我們班能夠取得年級第一，即使是最后一名也沒有關系，因為比賽重在參與。

　　大合唱的作文12

　　今天，是又緊張又充滿自信的一天，因為今天是展示我們的歌聲，同時，也是測試我們班的歌聲的一天。

　　今天，同學們身穿白襯衫，女同學穿著漂亮的裙子，男同學呢，穿著;黑褲子，個個都信心十足，英俊瀟灑。

　　今天，這個特別的'日子，尤其是下午，更緊張，更是信心十足。下一個就是我們三〈七〉班了，突然一陣強烈的緊張感從我們心里冒了出來，同學們自言自語地說：“好緊張呀……”

　　有的同學起了雞皮疙瘩。入場了，指揮向裁判敬了個隊禮，音樂響起，便開始指揮起來，雖然聲音有些輕，但是看得出，同學們唱得很認真。

　　今天，好緊張呀，同學們剛走出階梯教室，都松了一口氣，回到教室不一會兒，老師告訴我們一個信息：我們班因聲音太輕位居第二。雖然有一絲的遺憾，與冠軍擦肩而過，但是同學們的情緒卻顯得十分高興。

　　今天，雖然過了，但是遺憾永遠留在我們心中。

　　大合唱的作文13

　　“課堂亮亮，心窗亮亮……”瞧!我們正在進行大合唱前的最后一次排練呢，因為明天上午就要進行大合唱比賽了。

　　今天，陽光明媚，萬里無云。我們學校要舉行“童心頌祖國”大合唱活動。同學們不會忘記葛老師對我們的希望。在排練時，個個表現都不錯，都想為班級增添一份光彩。

　　我們班是倒數第三個上場。等六年級唱完，就輪到五(1)班了。瞧，五(1)班的歌聲是多么美妙啊!盡管如此，我們還是對自己的班級很有信心，相信我們一定不會比他們差。時間過得真快，不知不覺中，我們已經來到了候場區了。葛老師叮囑我們不要說話，不要轉頭，要不然會扣分的。他的的快一拍，給予我們更大的.希望，上臺時，我太緊張了，心“蹦蹦”直跳。但看看同學們滿懷信心的笑容，我深深地吸了一口氣，感覺放松多了。

　　音樂開始了，只見小指揮員——楊璐，右手在上，左手在下揮動著，全班的眼睛都看著她，跟著她的節拍唱著。當我們唱到《走在鄉間的小路上》的時候，我仿佛看到了牧童騎在牛背上，吹著短笛，悠閑地在農田是逛著……同學們是那么的專心，唱得是那么的認真。

　　音樂漸漸停了，我相信以我們的團結，一定會取得好成績的。

【大合唱的作文】相關文章：

大合唱作文 大合唱作文初中03-31

大合唱的作文03-02

大合唱作文10-17

大合唱作文03-04

大合唱作文（精品）02-10

[必備]大合唱作文02-01

大合唱比賽作文12-09

大合唱作文5篇12-01

（通用）大合唱作文15篇01-30

大合唱作文（必備15篇）03-27