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我最喜歡的老師小學作文

時間:2022-12-09 18:23:42 小學作文 我要投稿
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我最喜歡的老師小學作文

  在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的我最喜歡的老師小學作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我最喜歡的老師小學作文

我最喜歡的老師小學作文1

  “老師是辛勤的園丁”,“老師是蠟燭”,“老師是人類靈魂的工程師”....這些語言用來形容老師是再恰當不過的,可是在我眼中老師還是塑造幽默的大師,任何人的幽默都從這里開始萌發。

  在小學的一年級到四年級中,我一直認為自然課純粹只是做實驗,既枯燥又乏味,可是自從張老師接管我們的.自然課之后,使我感到仿佛在干渴的心田中,注下了一汪清泉。

  那天,張老師像往常一樣帶領我們去實驗室做實驗,做完實驗后讓我們說說這其中的道理,我們沒有一個人說的出來,張老師看著我們若有所思的說:“王嘉怡,你來說一說”誰知叫了好半天王嘉怡才站起來,張老師一臉嚴肅地問:“剛才叫你,為什么不起來”“老師,我在系鞋帶”張老師聽了笑了一笑,說道:“怪不得,我聞到了一股臭味,我建議你以后去裝一個‘拖排油煙機’消消臭”這句話引得我們一陣哄笑。

  張老師不僅風趣,而且還善解人意。五年級下半學期的期末考試,對我們而言是多么的重要啊!語文,數學,英語這三門主課都得做卷子,我們做的頭都大了,到了張老師的課,他并沒有向別的老師那樣把自己的課給三門主課的老師,而是教我們如何去面對考試,叫我們放輕松,在考試前的一節快他還給我們講笑話。

  我永遠都忘不了他,是他在最后一節課告訴我們怎樣考試,他在我心中的地位已經遠遠的超過了老師了!

我最喜歡的老師小學作文2

  我喜歡的老師

  教過我們班的老師有許多了。有和藹可親的張老師;有幽默的搞笑的錢老師;還有對學生極其負責的邢老師……

  但我最喜歡的是沈老師。大名:沈曉風;身材:高大;體重:不祥;年齡:不知:職業:數學老師。

  沈老師上數學課很嚴格,就是對紀律一項就可以看出來了。有一次,因為體育達標活動,我們班得了全年級第一名,所有同學都很興奮。在數學課上有點小亂。沈老師在講臺一角一站。開口邊說:“誰要再說話,我就給他當個‘官’。”

  咦,上課講話還能當“官”?同學們你看我,我看你,很納悶。

  “什么‘官’啊!”膽大地在問。

  “第一名的,封他做‘廊官’從九品,負責走廊衛生,任期一天。第二名,封他做‘教官’正九品,負責教室衛生,任期二天……”沈老師慢條斯理地講著,有如上他的數學課一樣條理清晰。

  沒有等沈老師講完,全班一片肅靜。

  沈老師也有幽默的時候。有一次,我在講小話被發現。

  “方元杰,如果你在當‘畫家’的`話,我提供環境給你,讓你再進一步當‘住家’!”我先是一愣,然后才明白過來。原來他把‘話’變成了‘畫’,‘作家’變成了‘住家’。我們大笑起來,使課堂輕松又活潑。

  你說,這樣的老師,我怎能不喜歡呢!

我最喜歡的老師小學作文3

  老師是輔導我們成長的階梯,老師是能讓我變聰明的仙丹,老師是引導我們成功的指南針。每個人都有許許多多的老師,你們印象最深刻的是哪一位呢?我就有這樣的一位老師,那就是我以前的語文老師楊老師。

  一年級的我剛入學,就從一班來到了二班。那是我第一次看見楊老師,我坐在椅子上,微微地抬起頭,靜靜地望著楊老師,心里面默默的念著:這個老師長得瘦瘦的,個子不算高也不算矮,經常帶著微笑面對我們。不久,第一次考試來了,我這一次考試拿了滿分。楊老師開心地對著我說:子劍,你真棒,第一次考試你就拿了滿分!第一個星期就這樣過去了,我在這個星期中見到了楊老師的笑容,嚴肅

  到了二年級,我們進行了一次考試,這次我只考了70多分,楊老師告訴我們:只要考下80分的,都要被打!我心想:完了,我才考了70多分,要挨打了!我默默的訂正著我的試卷。忽然,桌子上出現了一個龐大的影子,我已經意識到,楊老師站在了我的身旁。楊老師輕輕地對我說:其實楊老師是不想打你的,但是我必須要盡職,這一次我不會打太重,因為我知道,你只是這次馬虎罷了,你其實是很聰明的。說完,楊老師就輕輕地打了我一下。

  通過兩年的`對楊老師的觀察,我發現,楊老師不僅是個和藹的老師,還是一個十分盡職的老師。

  楊老師,您就像人類靈魂的工程師。因為是您,讓我明白了失敗乃成功之母;因為是您,讓我明白人生需要勇氣和毅力;因為是您,讓我學會待人寬容。您對我的教誨之恩,我會一直謹記心中。

我最喜歡的老師小學作文4

  老師,是默默無聞的紅燭,燃燒自己,奉獻他人,是辛勤工作的園丁,為祖國的花朵修枝剪葉……而我最喜歡的陳老師,您卻是我的學習人生路上的一盞閃爍著最燦爛的光芒的明燈!

  第一次見到陳老師的時候,那是一個盛夏,窗外的`木槿花開得姹紫嫣紅,似乎花兒們也為這位新老師的到來感到欣喜。隨著一聲甜美的“上課”,我們跟著陳老師來到了浩瀚的語文天堂。

  陳老師上課既活潑又有趣,課堂氣氛往往被她幾句趣語就能變得活躍起來,她就像帶著我們進入了另一個五彩斑斕的世界,展翅在知識的宇宙,遨游在智慧的海洋。

  記得有一次,我們在學著名作家老舍的《草原》,陳老師讓我們輕輕地閉上眼睛,她富有感情地讀著課文,似乎一下子我們就真的來到了那如詩如畫、恍若人間仙境的草原一般。

  陳老師同時也很嚴厲,當我們考試考得好的時候,她告訴我們不能因為一次優秀的成績變得驕傲,當我們的成績不理想的時候,她叮囑我們以后一定不能掉以輕心,要吸取這次失敗的教訓。

  陳老師的音容笑貌,在我的身心里都留下了深深的烙印,她對我的淳淳教導,始終讓我不能忘懷,她就像春雨,滋潤我們的心靈,她也像敲鐘人,時時刻刻敲響警鐘。

  啊!我敬愛的陳老師,您在講臺上站了多少年,我們無人知曉,您送走了多少學生,我們無人知曉,但我們知道的是,您那熱愛我們的心始終沒有改變,您就像李商隱在詩中寫道:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。您為了我們付出了寶貴的青春,為了我們而嘔心瀝血,沒有什么語言可以表達我對您的愛,在這里,我想對您說:“祝您桃李滿天下!”

我最喜歡的老師小學作文5

  身材苗條,瓜子臉,一頭烏黑的長發披在肩上,淡淡的眉毛下面是一雙慈愛的眼睛,她,就是我的語文老師,黃老師。

  黃老師喜歡看書,經常在我們自習的時候看書,她還喜歡有感情地朗讀文章,每次讀完的時候,班級里總會響起經久不息的'掌聲。她讀到《老子》或《史記》里的好文章,就會來和我們一起分享閱讀感悟。

  黃老師不僅喜歡看書,她還是一個幽默風趣的老師呢。有一次一個同學在上課時睡著了,黃老師推了一下那個學生,把他推醒了:“喲,老師唱催眠曲啦?”那同學說:“沒有。”“那你怎么睡著了?難道我會催眠術?”我們笑得眼淚都出來了,有的同學甚至一邊拍著桌子一邊捂著肚子哈哈大笑。

  黃老師也是一位平易近人的老師。有一次,快要期中考試了,大家都在緊張地復習,我自信滿滿地打開書包,東找西找,怎么也找不到語文書。這下慘了,馬上要考試了,偏偏語文書沒帶,還做什么作業呀。想來,是昨天老師讓我們背第四課,要家長簽字……眼看老師向我走來,我心都跳到了嗓子眼,“你的語文書呢?”黃老師問。“我……我忘帶了。”我支支吾吾地回答道。老師收完了別人的作業,然后帶著我去了辦公室。在路上,老師詢問我情況,我說早上忘收桌子上的書了。黃老師摸著我的頭說:“以后可不要做個小馬虎,今天老師幫你找一本,下次可不能忘哦。”然后她拿出一本語文書給我:“好了,回去復習吧。”我帶著書,飛快地跑回到教室。

  黃老師呀黃老師,謝謝您多年來的教誨,我衷心祝愿您合家歡樂,吉祥如意。

我最喜歡的老師小學作文6

  我最喜歡的老師是尹老師,她是我的班主任。她圓圓的臉上長著一雙水汪汪的大眼睛,小而挺直的鼻子,黑亮的發絲中藏著一對小小的耳朵,別看它小,可靈敏啦!哪怕一點點的聲音都能聽到,還有一張櫻桃般的小嘴,好象一個知識寶庫,總是藏著許多"秘密"。我喜歡她是因為她教書風格很幽默。總會說各種各樣的冷笑話,令同學們哭笑不得,還會找一些讓同學們都"猜昏頭"的小知識和謎語,讓我們的課堂充滿歡笑,她讀詩歌的時候十分認真,一會兒高音,一會兒低音,就好象在玩過山車,讓我們享受"刺激"。

  記得有一次,她問了一道問題讓同學們猜,但是同學們怎么也猜不到.機靈的.尹老師象變"戲法"似的拿出了好吃的巧克力來吸引那些貪吃的同學。果然不出她所料,貪吃小子們都努力的思考,一會兒已爭相把手舉得高高的。在同學們的努力下被有"小胖子"之稱的李少充答對了,老師很開心把巧克力獎給他并說到:"我就知道你是一個貪吃鬼!"頓時全班同學們笑聲回蕩在教室里......

  這就是我最愛的尹老師,她有著豐富的教學經念,她懂得如何寓教于樂,能充分調動同學們的學習熱情,使我們感到學習是很快樂的。也希望她能和我們一樣永遠快樂。

我最喜歡的老師小學作文7

  從一年級到現在,有不少老師給我留下了很深刻的印象。平易近人的朱老師、和藹可親的于老師、美麗漂亮的車老師、說話溫柔的丁老師、還有幽默風趣的辛老師……但我最喜歡的還是現在的官老師

  提起官老師,大家已經很熟悉了,她是我的班主任,她著裝得體,遇事冷靜,干練豁達,很有風度。但在我心里,她就是智慧的化身,是指引我的引航燈。

  記得剛上五年級的時候,我很慶幸遇到了官老師,是她讓我這個年幼無知的孩子,變成了一個堅強懂事的孩子。有一次,我被一位同學無緣無故打了,官老師知道了,嚴厲的批評了那位同學。那一刻,我感到官老師好像是一棵大樹,為我遮風擋雨,在她的精心呵護下,我才能茁壯成長。

  官老師學識淵博,教學經驗豐富,上起課來總是那么輕松、那么活潑、那么生動、那么有趣。我特別愛上她的`課,她的語文課總是那么簡潔生動,引人入勝,使我興趣倍增。我不知不覺中愛上了語文,逐步懂得一些閱讀的“竅門”。記得一次語文課,老師在講課時,總是喜歡臺上臺下互動,當同學回答不出問題,她就給一個提示,還不斷的鼓勵,直到理解。老師總是這樣循之善誘、和藹可親。

  官老師常常教育我們怎樣做人。還教給我們一些做人的道理,她告訴我們,做人要誠實守信,做到言必信,行必果。要寬容善良,樂于助人,知恩圖報,常懷感恩之心......

  這就是我們的官老師,她就像一根蠟燭,默默地燃燒著自己,照亮著別人;她就像一個園丁,培育著我們這些祖國的花朵。

我最喜歡的老師小學作文8

  每天我都渴望著看見她那和藹可親的笑臉,希望多上一些她那生動有趣的語文課,她學識淵博,平易近人,她就是我們以前的班主任趙老師。

  從她踏進我們班的教室門開始,我就打心眼里喜歡這位老師,從她身上我感受到一股母親的味道。而且她和母親一樣有耐心,上課講題目時,有些同學沒有聽明白,她就一遍遍講給他們聽,直到他們弄懂為止,不知怎么的',在這位老師的帶領下,我也主動開始幫助一些學習不是很好的同學,很快,我們班成了一個互相團結有愛的班級。

  有一件事兒,讓我記憶猶新,那時的我不太自信,舉手回答問題膽膽怯怯,是趙老師發現了我這個毛病,并幫我改正,那時她說的話直到現在還是我心里堅強的后盾,以后每一次回答問題我耳邊總想起這樣一句話:對錯并不重要,重要的是你已經認真思考了。

  是趙老師以前的開導,讓我成為了品學兼優的好學生,讓我揚長避短,取得了好成績。趙老師雖然只跟了我們一年,在這一年中,我學到非常多的東西,比如怎樣寫好一篇好作文等。我們在校時,她就像我們的媽媽,對我們無微不至的關心,對我們無私的奉獻,我們看在眼里,記在心里。

  趙老師,謝謝你這一年的辛苦栽培,塑造了一個全新的自我,您的教誨之恩,我終生難忘!

我最喜歡的老師小學作文9

  我們班上有和藹可親的何老師、平易近人的吳老師、嚴肅的周老師、笑容滿面的張老師……,當然,我最喜歡是生活老——高老師。

  高老師是我們的生活老師,我們親切地稱呼她為“高媽媽”。因為高老師就像媽媽一樣,照顧著我們,我們感受著老師帶給我們的溫暖,心里甜甜的。

  高老師有一雙“會說話”的眼睛,平時我們班誰的座位下有垃圾,高老師也不會立刻批評她,只會給他一個眼神。那位同學立刻心領神會,馬上撿起來丟進垃圾桶。當高老師看到我們把教室打掃得干干凈凈,桌椅擺放得整整齊齊的時候,她的眼睛就會瞇成一條線,好像在說:“你們真棒!”。那時候,高老師的眼神就像一束陽光,照到了我們心里頭,心里暖暖的`!

  高老師非常關心我,記得有一次我無精打采,上課都想睡覺,吃完飯后我就去校醫那里量了體溫,校醫說:“哎,你發燒了,趕緊聯系家長去看醫生吧”。可是值日老師又不在,校醫只好把我交給了高老師。高老師知道事情后,停下手頭工作,先給我爸爸打電話,又給我端來一杯溫水,囑咐我先休息休息。過了一會兒,高老師又跑了過來跟我說:“姚瑾雯,你爸爸還有一會兒才到,你先去睡覺,等一會我叫你”。我醒來的時候,看到高老師坐在我的床頭,握著我的小手,正給我蓋被子呢!

  有這樣一位關系照顧我的高媽媽,我感覺非常幸福!高媽媽,我愛你!

我最喜歡的老師小學作文10

  我在幼兒園有一個最疼愛我的老師魚老師。

  他的年紀差不多40多歲,身體很胖,有一頭烏黑發亮的頭發,有一對濃密的眉毛,一雙敏銳的.眼睛透出嚴肅的目光,一張能說會道的嘴巴使我聽他的話。

  在小時候他最喜歡的是我和李若靜了。春天午睡,在我睡不著的時候,他輕輕撫摸我的頭,喝牛奶時總讓我第一個拿;夏天的時候總是自己滿頭大汗也要給我和李若靜扇風;冬天時總讓我第一個烘火。你說他不疼我嗎?

  有一天,我在學校里肚子疼,肚子里好像有火在里面翻滾,疼得要命,魚老師也急得要命,像是在熱鍋上的螞蟻,不知道如何是好,魚老師晃了晃腦袋,一溜煙跑上二樓,從醫務室,急急忙忙翻藥,飛一樣上了樓,他左手拿水,右手拿藥,他說:別怕,很快就好了。這句簡短的話給了我一個很大的安慰,魚老師找準時機把藥放進我的嘴巴里,把水給了我,我二話不說把水喝了,心情安頓了許多,但還是很痛苦,過了一會兒后,放了幾個屁,引得大家哈哈大笑,我也笑了起來,肚子不疼了。

  魚老師不僅這樣,而且她是一個樂于助人的人。

  有一天,我在街上看見魚老師,并沒有去喊魚老師,只見他在給一個人給錢,我走近他的身邊,看了看他,說:不像是假的。便從身上口袋掏出10元錢給了他,魚老師說:你真的很棒,你也值得我學習。我說:不是,是你感染了我。

  這就是我最喜歡的老師,也是一個最疼愛我的老師。

我最喜歡的老師小學作文11

  每個人心中都會有自己喜歡的好老師,我喜歡的老師是這樣的——

  她長著一頭烏黑發亮的長發,經常扎著一條高高豎起的馬尾辮,顯得格外精神。她有一雙會“說話”的大眼睛,水汪汪的,十分漂亮。一張小巧玲瓏但能說會道的嘴,把她襯托得更完美。

  她很年輕,或許可以當我們的大姐姐。她不必太溫柔,但不要太嚴厲,只要能讓我們聽她的話就行。她的聲音不必很纖細,但不要太粗曠,要很動聽,讓大家愿意聽她說話。她上課時是我們的`老師,下課后是我們最好的朋友,和我們打成一片,她千萬不要讓人“難以接近”。

  她不會經常拖課,不過有時也拖一些時間,至少要留給我們上廁所或者與伙伴聊聊天的時間。她布置的作業不會很多,就像我現在的老師們一樣,雖然作業比較少,但每條都是“精華”。

  我最希望她很幽默,讓我們可以在課堂上輕松一下。當然,我也希望她和大家一起分享快樂,哪怕只是淺淺的一個微笑,也會讓同學們倍感親切。

  她還很關心學生,而且從不偏心。在她眼里,每個學生都一樣。如果某位同學犯了錯誤,她不會嚴厲地呵斥,因為心平氣和地教育比瞪圓眼睛地教訓要好很多。

  當然,人是不會十全十美的,我們現在的老師已經是很優秀的啦!其實所有的老師都一樣,都把他們無私的愛奉獻給了每位同學。

我最喜歡的老師小學作文12

  在小學度過六年了,在我身邊的好老師多不勝數。有余老師、區老師、程老師、伍老師……當然,我最喜歡的還是程老師。

  程老師是一個中年男教師。他的鼻子高高的,上面是一對小小的眼睛,笑起來會讓人感到有一絲恐懼,他還頂著一個圓嘟嘟的大肚子。一開始,我覺得他有點嚴厲,可是,后來我慢慢地開始喜歡上了他,敬佩他。

  記得開學初第一節課,他是表現得那么的嚴肅。可是,上課后沒過10分鐘,我就被他講的課吸引住了。他講得滔滔不絕,我們聽得津津有味。看他那“傻大個”的樣子,竟沒想到他對教材是那么的熟悉,備課是那么的充分,使我們佩服得五體投地,真是“人不可貌相”。

  程老師還有一個本領,就是他會變臉。他的表情總是千變萬化,讓人猜不透。上課時,他就會板著一塊臉,很嚴肅的樣子。但上他的課不會覺得死氣沉沉,還有點趣味。在適當的時候,他會講幾個笑話,讓我們的課堂充滿笑聲。這個時候,他的臉立刻就會陰轉晴,掛上一輪“明月”。

  別看程老師有時對我們那么嚴厲,在課間,他對我們可是和藹可親的。我們只要有什么問題問他,他總會耐心地教導我們,直到我們把問題弄清楚為止。

  程老師還是一個充滿愛心的無私奉獻的好老師。我們在學校吃早餐時,總會有些糕點不夠分,他就自己出錢買些包子給沒有糕點的.同學。記得有一次,我們班的糕點真是少得可憐,他就把自己買的包子都分給同學了。同學們都有糕點了,唯獨他自己沒有。可他的臉上依然是一副父親般慈祥的模樣……

  六年的光陰,轉瞬消逝,感謝在我身邊的好老師。程老師,從您的身上我學會了知識,更懂得了如何去做人。您,將會永遠銘刻在我心中。

我最喜歡的老師小學作文13

  我最喜歡的老師

  圓圓的胖臉,慈眉善目;厚厚的嘴唇,漫聲細語;敦敦的身材,從容穩重。這就是我們班的語文課老師——董M M。

  “董老師,請您不要在把語文課講得這么枯燥無味!”這就是我們同學對董老師講課的'懇切建議。

  董老師講課聲音低,語氣柔,速度緩,就像老太太打太極拳一樣,沒有大起大落的抑揚,也沒用對比明顯的快慢,沒刺激,無興趣。有時能把人講睡著。記得有一次,我們班在上董老師的課,忽然聽見鼻鼾聲。這鼾聲在死水一般的教室里乍起,尤其顯得響亮,真如晴天霹靂,令人震驚,一下子,把大家的注意力都吸引過去。我回頭一看,一個同學趴在課桌上睡著了。董老師立馬過去,使出他“必殺技”——親切地“揪耳朵”,把那個同學弄醒。接著,董老師又開始了他的慢慢道來。一直到下課鈴聲響起,他才知到說過頭了,話鋒一轉,又回到了課堂上。可是卻苦了我們,課間十分鐘,就這樣被“征用”了。你知道嗎,下課后的十分鐘,對我們這些活蹦亂跳孩子來說,是多么寶貴啊——方便、游戲、海侃、上躥下跳……

  雖然董老師課講得苦口婆心,枯燥無味,但在關心學生方面可是一流的。記得有一次,我流鼻血了,董老師慌忙接來一盆水,用濕毛巾給我擦擦洗洗,完了之后,又讓我做投降的樣子。一會兒,果然止住了出血。

  我們心目中的董老師真像臭豆腐鹵一樣,臭里飄香,香里透臭。

我最喜歡的老師小學作文14

  李商隱有詩:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”在我看來即使是這樣的經典名句也不足以表達我對那位我最喜歡的老師的敬意。

  身材苗條的她,長著一頭烏黑的秀發,一副粗邊黑框眼鏡架在她那有點兒消瘦的瓜子臉上,體現著她優雅而又充滿智慧。在那片透明的鏡片后面,有時候閃爍著智慧的光芒;有時候迸射出嚴厲;有時候 流露出慈愛;有時候透露著關切……

  記得那是一次思品課,因為是副課,我們只有一小部分同學在認真聽講,積極舉手發言,而其他同學,要么在聊天講話,要么在看課外書,更有甚者還下了座位打牌。思品老師對那些不安靜的同學,提 醒了,又警告了,后來還批評了他們,但是毫無效果,那些同學依然我行我素。思品課老師很生氣,但是她沒有停止講課,因為她知道,那樣會連累到那些認真聽講,積極舉手發言的同學,所以,思品 老師只好下課把這件事情反映給她。下節課便是她的課了。那些同學知道上節課惹怒了思品老師,十分忐忑不安,我心里也在打鼓:一向嚴格的她,會怎樣懲罰我們呢?抄班規?還是抄課文?我們這些 認真聽講的同學會不會遭池魚之殃……上課鈴響了,只見她邁著我們早已熟悉的步伐走進教室,用嚴厲的目光意味深長地將全班掃視了一遍。那些上課搗亂的同學,在這連空氣都會凝結的氣氛中,被老 師的目光掃視到時,羞愧地低下了頭,不敢和老師的眼睛對視。出乎我們意料的事情發生了,她并沒有批評我們,也沒有懲罰我們,而是用她那一如平常的聲音道:“同學們,上課要尊重老師,只有尊 重別人的人才能贏得別人的尊重。學好思想品德,做一個道德高尚的人,將來才會成為一個對國家,對社會有用的人。”她講完后,班上的同學以各種不同的姿態回應著她,有的同學滿臉通紅,感到無 比的羞愧;有的同學握緊了拳頭,拽了拽,好像是在跟什么較勁似的;有的同學慢慢地抬起頭來,感激地看著她,并默默地點頭,似乎是在下著什么決心……不管同學們怎么表現,但是從此以后,我們 不管上什么課,都再也沒有發生同學搗亂的事情了。

  她不僅讓我們喜歡聽她講做人的道理,而且她還經常把我們逗得苦笑不得。

  去年學校組織春游的前夕,愚人節的那天,有她的課。上課鈴響了,她站上講臺,極其平淡地對我們說了一句:“明天春游去歡樂谷。”她話音未落,同學們就歡呼了起來,仿佛要把教室的天花板掀開 了一樣。有的人站了起來;有的人興奮地直拍桌子;有的'人激動地把書拋向了天花板……接著,她冷不丁地冒出一句讓我們失望到極點的話:“今天是愚人節。”剛剛還在興奮的同學,簡直不敢相信自 己的耳朵,瞪圓了大眼像看外星人一樣盯著她看,口中喃喃地嘀咕著:“不是吧?”,看著老師認真的表情,大家頓時像泄了氣的皮球一樣,沮喪著臉,耷拉著腦袋呆坐在了桌位上。瞧見同學們的怪模 怪樣,她擺了擺手示意大家安靜,繼而狡猾地笑道:“今天雖然是愚人節,但是明天的春游是真的。”失而復得的春游,讓同學們再次歡呼起來。剛剛拋書的同學用力地握緊拳頭,大喊:“耶!耶!耶 !”;剛剛拍桌子的同學抓住同桌的肩膀使勁地搖晃著;剛剛坐下去的同學,再次站了起來,離開自己的座位,跟相鄰的同學緊緊地擁抱在了一起。

  她嚴格,她幽默,她把全部的精力都放在了學生的身上,她就是為了我們不辭辛勞的班主任——葉老師。

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