以她為題的作文2篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的以她為題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以她為題的作文1
感謝她，那么一個至情自性的女子闖入我的生活。
讀完她的《散文集》和《詩集》，心里的浪潮真的就那么地渴望重回土地。那些清雅的小詩，把悲歡輕輕揉進我的心里，我始終銘記。
請給我一個長長的夏季，
給我一段無瑕的回憶，
給我一顆溫柔的心，
給我一份潔白的戀情。
這幾句詩，如同一場微風拂過，熨貼少女的心思。在布魯塞爾的那段時光，她曾這樣描述：“我孤獨地投身在人群中，人群投我以孤獨。”我想這一刻，她定是想家了。她經常在腦海里勾勒一幅畫：“她是內蒙古草原上的牧羊女，身穿一襲紅衣裙。在潔白活躍的羊群里揚鞭高歌，在小河流邊鮮嫩的青草上靜躺。藍藍的天空，白白的云朵，是她夢里的顏色，夢里的故鄉。
她說她去過很多個國家，懂國語、廣東話、法語、英語，可是她卻沒有去過自己的故鄉，也不懂蒙古話。她想念小時候外婆教她蒙古字的日子，她說那時候，讀對一個字，外婆就給她一顆花生米，她喜歡那樣的游戲。
一個恬靜的女子，是一首絕美的詩。所有句點都勝過了華美的妝黛。油畫是她的專業，而散文與詩歌才是她的成就。
溫婉如她，疼痛如她。在夜色的籠罩下，她也曾對這一個背影問：“如何讓你遇見我，在我最美麗的時刻。”少女的情懷，溫柔而迷惘。她哭泣的時候，我沒能看見，只是在她筆尖的文字，卻能讓我流淚，心疼。好像“今生今世，我只是個戲子，永遠在別人的`故事流著自己的淚”一樣。我想，一個能將別人的悲歡感同身受的人，定是幸福的，因為她懂得取舍，懂得憐憫，更懂得珍惜。
我喜歡她三年,我知道，她缺少我的歷程，而我，缺少她的才情。她棲息于自己文字的世界，握著曙光那枝溫暖的筆桿，抒寫著世間美麗而憂傷的故事。她是幸福的，柔軟的陽光在她臉上開出一朵朵鳶尾花。那小山坡上的一幕幕場景，在她心頭生根，在我心里蕩漾……
席慕蓉，一個至情至性的女子，一個至純至凈的靈魂。
讀她，是一次神圣的洗禮，是一種愉悅的享受。
以她為題的作文2
皎潔的月光沿著少女光滑的肌膚灑下，就像是給她朦朧又神秘的身影蓋上一層紗布，讓她更加迷人，我正想伸手，可她卻消失不見了……
我確信，每個少年都曾在青春時期對兩性之間的愛抱有一絲幻想，都會有一絲沖動去解開那禁忌的蒙紗布，就好像曾經的我一般。而在我幼年時期，就有一位“女神”級別的人物。
她曾是我的同桌，在班里一直擔任文藝委員，記憶里冰雪聰明的她是班級里的學霸，老師眼中的好孩子，父母眼中“別人家的孩子”
她能歌善舞，琴棋書畫樣樣精通，體育也絲毫不差，每次田徑會上都能看到她靚麗的身影。就這樣，我如別的男生一樣，對她保有羨慕之情，還隱藏著自己的一絲絲對朦朧的愛的神往。
課堂上，她坐在我的斜前方，因此上課時我常常看著她的背影。看著她上課認真聽講的樣子，看著她翻書找資料的樣子。有時她回過頭來找書，視線與我四目相對。我便略帶害羞的低下了頭，她的臉上也沾染一絲緋紅，好像傍晚時的一片霞光，令我心馳神往。
愧于我稀少的特長和平庸的成績，小學六年和她幾乎沒有什么大的交集，不過那一次一同辦黑板報的事情到現在我都記憶深刻。
她負責書寫以及畫畫，我負責給她畫格子。她踩在板凳上，用粉筆認真的書寫著一個個奇妙的'音符。而我就坐在旁邊，微笑著看著她的側顏。頭發稍稍垂下。棕色的眸子直直地看著黑板。額頭上有汗珠滲出。折射著太陽的光芒，讓我睜不開眼。時間仿佛像暫停了一樣。我的呼吸有些急促。甚至喘不上氣來。
“你有什么喜歡的動畫人物嗎？”我問道“勉強的話，白雪公主算一個吧！”她歪歪頭，隨后無奈的笑道，“沒辦法，畢竟不怎么關注那些東西。”
話題戛然而止，可我還是忍不住展開遐想。她就是白雪公主，神圣而高潔。我呢，不過就是七個小矮人之一吧，在她面前根本抬不起頭來。她，也只有英俊瀟灑的王子才配的上吧。我有些無奈的想著……有她的時間，總是那么愉快而轉瞬即逝。
沒有蟬的提醒，一本本新的日歷與片片飄落的枯葉無比清晰的告訴我，我要離開了。經歷無比美妙，而殘酷的結尾總是猝不及防的出現并為你畫上句號。
夜晚，路燈的光明暗不定，讓我的影子略顯昏黃，我仰起頭看著月亮。雖然她早已不在我身旁。但她在我印象中的身影，將會永遠的為我在夜晚中灑下溫暖的光。
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