高中生活的作文

時間：2022-12-07 06:09:51 高中作文我要投稿

高中生活的作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的高中生活的作文，希望能夠幫助到大家。

高中生活的作文

高中生活的作文1

　　一個短暫而愉快的寒假，我過得非常有意義。在這個寒假里，我盡情的玩，開心的吃，而且，還美美地過了一把電腦癮，簡直是趣味無窮。

　　趣事1：玩的有趣

　　寒假的第一天早晨，我起的非常早，把衣服一穿，就去廚房吃飯，走到門口，看見爸爸在那里修電燈，我就隨手把燈槽拿走了，我把燈槽拿到我得臥室，準備用這些東西干點什麼，突然，眼前一亮，想出了一招，我把有頭的放在寫字臺上，沒有頭的放在床上，這樣就行了，這時，我看見一玩具小汽車，我把這個玩具小汽車放在燈槽里，突然小汽車走不動了，我把玩具小汽車又放了放我又把兩個頭的和有頭有尾的換了換，小汽車又前進了，我高興的一蹦三高，并且還帶著掌聲。

　　趣事2：吃的.有趣

　　說起吃我可是鼎鼎大名的“食神”你知道我為什么是食神，嘻嘻，不知道吧，我就告訴你吧。

　　有一天下午。我沒有吃飯，就睡覺了，第二天早晨肚子叫得那個疼，終于到吃飯的時候了，我一下子就吃了兩個大包子、喝了一碗湯，還吃了一盆菜。吃飽了那感覺真爽，舒服極了，看來“民以食為天”，真有道理。

　　趣事3：學的有趣

　　別看我光會玩和吃，其實我還利用寒假學電腦了呢。

　　我在電腦上學會了玩小游戲，打字，還可以在word上刪除，粘貼，復制等等，好多本事呢!特別是我的打字速度提高的特別快，原來一天才能打一百來字，現在不一會就可以完成，讓老爸都為大大的自豪。記得有一次，我正在打字，要打一個標點符號，可是怎么都打不出來打，我差點都急哭了，后來還是媽媽出面，就那么輕輕松松的在鍵盤上那么一點，分號就出來了，看來盡管我打字有進步，但還要更加努力才行，千萬驕傲不得呀!

　　怎么樣?我的寒假有意義吧?既有趣又開心，簡直棒極了!

高中生活的作文2

　　看起來，一個人把自己交給痛苦，比交給快樂更容易一點。

　　譬如，聽別人講話，聽到最后，耳朵里只會記住兩類話：最愿意聽的和最不愿意聽的。然后，喜歡聽的未必化成快樂，但不喜歡聽的一定化成了痛苦，其他的都化成了風。

　　有時候，風早已刮過去了，一顆心卻還在一片無關痛癢的云彩里下著雨。

　　人的選擇性就是這么頑固，頑固得近乎荒唐。也就是說，你本可以云淡風輕的活，然而，卻無緣無故的受了傷。是的，有些傷害是來找你的，而有些傷害是你找來的。

　　很多人強大的想象力，都用在了自戕上。八竿子打不著的.事情，稍加勾連，就能編排在自己身上。那邊還沒風聲鶴唳，這邊早已四面楚歌了。就這樣，在近乎扭曲的想象力中，完成自戕，又在自戕中，進一步壯大著自我想象力的扭曲。

　　這個世界上沒有愿意自討苦吃的人，但多少人每天都在自討苦吃。很多時候，是自己把自己折騰累了，自己把自己糾纏煩了，然后，這個自己掙脫不開另一個自己。

　　坑其實都是自己挖的，光陰的泥淖里，多少人，都是自己逗著自己玩。

　　這個世界，有僥幸，但不寬恕僥幸，不要把自己一步一步拖到付出代價的境地。生活中一切的罪與非罪，罰與非罰，良心會有知，光陰會有知，天地會有知。

　　這個世界上，有兩種人難敗：太要臉的人和太不要臉的人。太不要臉的人不怕敗，太要臉的人不敢敗。虛榮的人屬于后一種。只要能在人前風光，心底受多深的傷也愿挨著。虛榮的人不敢轉身，因為一轉身，就會看見千瘡百孔的心底，以及，受盡委屈的蒼涼。

高中生活的作文3

　　高中對我來說是苦的，也是甜的。可能是小時候想的事情很少，所以煩惱也少，但到了高中我即將成年的年紀，我感受到我開始真正的慢慢成長了，慢慢會一個人躲著哭泣，慢慢會接受失敗，獲得成長。

　　高中是苦的。高中應該是課業壓力最大的幾年，要備戰藝術聯考，還要備戰高考，真的是辛苦的，有時候不敢面對自己的失敗，想到都快高考了成績還考成這個樣子，不免覺得沮喪和無奈，面對一次次分數不高的試卷和并不滿意的排名，和距離自己的大學目標遙不可及，是迷茫的。

　　另外，高中同學的關系也是難處理的，寢室里不免會有別人和別人的，自己和別人的矛盾出現，這些相處久了我覺得有些小摩擦還是正常的，但是其實也挺讓人難受的.。還有一些很無理取鬧，三觀不正的人，雖然這些人很少很少，但真的會給我們的生活帶來煩躁和惱火。

　　高中也是甜的。我每天最開心的時間，便是早上早起從學校的小路走到教室上早自習的時候，鳥語花香，空氣清新，看見日出的光芒，迎著清涼的晨風，我的學校被山環抱，因此我經常可以看見山中仙氣繚繞，霧氣縹緲，給人一種置身仙境的錯覺，我真的和喜歡欣賞大自然，與大自然相處，他們沒有感情，沒有人情世故，不需要絞盡腦汁的取悅，也不需要步步為營的周旋，只需要靜靜地享受那一刻的美好，融入到大自然中，體味返璞歸真的美好。

　　我也很喜歡周六晚上放學回家的時刻。我的家離學校很遠，要轉一次車，坐一個多小時的公交，不過只要我不暈車，還是很享受的。我喜歡靠窗的位置，在那里靠著車窗，看外面車輛和人群來來往往，觀察路人們都發生著什么，我會從落日余暉做到夜幕降臨，進入市中心的繁華地帶時，我會去看霓虹燈，會去看橋上金燦燦的燈光，真的很美。

高中生活的作文4

　　如果解決問題的方式已不如從前，不如我們變換下位置，看一看原來它的樣子。

　　曾經看到這樣一個故事：路邊有一群修下水道的工人。一位媽媽帶著孩子走過，指著工人說，如果你不好好學習，只能像這些人一樣干這種粗活。而另外一位媽媽帶著小孩路過時，卻微笑著對孩子說：你要好好學習哦，只有好好學習才能像這些叔叔一樣為社會做貢獻。兩種截然不同的教育方式會導致兩種不同的人生觀。

　　我有這樣的兩位同學，一位成績優異，而一位成績平凡，因為考試的失誤，兩位同學都被老師訓了一頓。從未被老師訓過的優異生認為老師訓他是因為老師不認可他，就這樣他一天天落沒，成績直線下降，在優異生名單中已經已經看不到他的名字。不同的是，那位成績平凡的同學卻認為老師訓他是因為老師重視他，因為一直抱著這樣的心態，他的成績在一步步地提升，漸漸地露出頭角。不同位置的思考會帶來不同的.結果。往往只要變換下思維，你所想的，所想做到的就會成功。首到打擊時，或許換位思考會給你帶來動力。

　　生活中有很多死板和靈活的人。死板的人只是一味的片面的考慮問題，會因為一點小事而焦躁不安，可靈活的人知道變通，遇到事情如魚兒得水一般輕松。

　　記得課堂上，老師出了一道題目，沒有任何的提示。頓時，課堂一片死寂，因為根本沒有人會答，過了漫長的一段時間，老師說：不如換位思考一下吧。指點了一番，課堂立刻回復往日的活潑，只聽見有的同學說：原來這么簡單啊！

　　在學校犯錯，是會受到懲罰的，例如會被罰掃清潔區，當你心里非常不平衡其他同學坐在教室里，而你卻頂著大太陽打掃時，你是否會換個角度思考一下，并不是老師在懲罰你，而是找了一個合理的時間鍛煉身體，讓你享受了其他同學沒有的待遇，這樣的想法會不會讓你的工作變得輕松呢？

　　事實上就是這樣，當你在一個壓抑的環境下帶著一顆煩躁的心而百思不得其解時，換位思考會讓你的心情變得不那么煩躁看到事情原來解決的樣子。

高中生活的作文5

　　高中三年已接近尾聲，我已徘徊在人生第一次重大抉擇的路口。回顧即將告別的高中之旅，我將衷心道一句：高中生活，讓我無怨無悔！

　　三年光陰，對我來說充實而短暫，它的存在讓我變得成熟，更敢于迎接生活中的挑戰！倘若把高一比作樂園，那么我情愿自己作一名旅游者，呆著那份稚氣與懵懂而來，臨別時收獲了兩年后必備的這份穩健與基墊；倘若把高二比作青云梯，那么我情愿自己正闊步向前行進，帶著已有的那份穩健與基墊，附加在高二生活中新一輪的積淀，正在向最后的重點線飛奔，企盼離重點不太遙遠；倘若把高三比作最后的加油站，我情愿自己變成馬力十足的馬達，渴望最后一輪沖刺的到來！

　　然而，高中生活的磨練，更讓我真切體會到生命與人生價值的內涵！我被高一時自己的那份夜以繼日的勤學苦讀而感動；被高二時自己的那份堅持不懈，極力追趕的韌勁而自豪；更為如今的自己，一個不再心存放棄，充滿自信與都只的自己而無怨無悔！曾經地那份勤奮現如今已化成了我即將沖刺的動力，先前的那份堅韌激勵這我昂首向前，用于托起明天新的朝陽。現如今的我更加懂得超越自我其實才是成功的關鍵！曾經的那份“凡事我必抗爭，成功不必在我”的.信念，能讓我勇于自告奮勇，敢于爭先的舉動贏得了同學，老師們的稱贊；曾經的那種“吃得苦中苦，方為人上人”的信念，更催促著自己勇敢承擔生活，學習上的無情打擊，讓我不斷戰勝它們，贏得驚天的這份頑強的意志力！讓我真切感到：人生的意義并不在于成功與否，而在乎自己能否在跌倒后再次爬起。

　　感悟高中生活，讓我受益匪淺！帶著這份寶貴的收獲，我將會重新邁向新的征程，無論前方的路途有多坎坷，我都會從容面對，勇于挑戰！感謝高中生活賜予我的一切，我將再接再厲，直達自己成功的彼岸。

高中生活的作文6

　　晃晃悠悠、磕磕絆絆，我的初中時代已成成長路上一道走過的美麗風景。當我走出考場的那一刻，看著熟悉的臉龐，或懊喪，或喜悅，或深沉，或平靜……

　　當我拿到高中通知書時，心里感嘆良久。最熟悉的同學就這樣各奔東西了，但我想這只是人生的另一個新的起點。捧起一杯熱茶，眼神迷離地看向天邊，任由思緒飛向遠方，漫想我的高中生活……

　　高中是一個完美的地方，那里有親切和藹的老師，有團結友愛的同學。也許在不久的將來，我會有許多可愛的同學，有一生中最好的閨蜜，大家在一齊瘋，一齊在最厭惡的.老師背后說他的不是，這只但是是在發泄他的嚴厲;也許班里有幾個調皮鬼時常在老師上課時，提一些不知所云的問題，雖然打擾了老師的課，但也給枯燥的課堂帶來了一絲生氣;雖然我是寄宿生，要遠離溫暖的家，但是我會遇到最要好的室友，在我開心的時候會壞壞地“敲詐”我要好吃的，也會在我悲傷地時候，“惡狠狠”地抽出紙巾用力地在我臉上胡亂地擦幾把，也會在我不知所措的時候，悄悄地拉我一把。

　　我想在高中時，我會加倍努力的學習，我會認真的完成學業，我會好好的與同學相處。在家里，我是全家人的寶貝，可此刻我要學會獨立，以前我不會洗衣服，此刻我務必洗衣服;以前我不會好好的疊被子，此刻我會好好疊被子;以前我從來不會打掃衛生，此刻我務必學會打掃衛生。

　　這就是我想象中的高中生活，一次充滿辛酸、歡快、難忘的生活經歷。是一個人一生只有一次的經歷，我想說“高中，我來了!” 思緒在裊裊地白霧中漸漸被拉了回來，但是我的心里的漫想還未結束，也期望它永遠不會結束。

高中生活的作文7

　　假期的余熱還沒有完全褪去，新的一個學期已經悄悄來臨。

　　今天，我們又回到了這熟悉的校園。伴隨著我們的歸來，一個富有生機的新學期開始了。

　　在上個學期中，無論是整個學校，或是學生個人，都取得了很多令人欣喜的成績。但是，那些都已經是過眼云煙。在新學期里，我們都將面對各自的新任務。高三的師兄、師姐將要在這個學期里做最后的沖刺，朝著自己理想的高校去努力做最后一搏。在此，我也衷心地祝愿各位師兄、師姐能進入理想的高校繼續深造。我們高二的同學們，也將面臨選科的決定。而我們，也應該要對自己的實力做一個全面的、透徹的了解，為自己的未來做一個打算。如何正確地把握好自己將來的人生方向，并且把自己的優勢完全的發揮出來，這已經是擺在我們面前的一個重要課題。高一的師弟、師妹們，在經過一個學期后，也已經適應了高中的'生活，并且都取得了一定的成績。在新的學期里，您們要繼續努力，爭取更大的進步。

　　我堅信，只要我們努力去做、去奮斗，目標是一定能夠達到的。

　　今年，我們學校將會迎來60周年的校慶。

　　我校是一所歷史老校，在整個浦東新區，乃至整個上海市都是具有一定影響力的一所學校。在風風雨雨中，我們學校已經走過了60個年頭。在這期間，她曾經輝煌過，也曾經沒落過。但是，無論怎樣，她都走了過來。

　　作為一名楊思人，我們應該感到驕傲、自豪，能在這里，與大家一起學習、生活，我們是幸福的。

　　但是，在幸福的同時，我們的肩上也同樣背負著歷史賦予我們的使命：如何復興我們這所歷史老校，是我們這幾代楊思人所要努力的目標。

　　去年，我校已經通過了“文明單位”以及“三星級行為規范示范校”的驗收工作，這些振奮人心的消息，說明我們的學校已經處在了一個上升的階段中。這些，都是可喜的。

　　我相信，只要我們全校的師生團結一心，共同努力，在不久的將來，我們的學校一定可以再一次登上歷史的顛峰。

高中生活的作文8

　　轉眼間，我從一個初中生變為一個高中生。

　　高中，對我來說是多么的陌生。老師是陌生的，同學是陌生的，連環境也是陌生的。對于這陌生的高中生活，我很迷茫。

　　剛來學校的那天，我就對那新發的32本課本產生恐懼感。看著那32本課本，我不知道該先看哪一本，不知道該從哪學起。

　　我能上高中是走后門的，所以讓我覺得自卑。但我發現，高中與初中不同，高中是一個新的的開始。雖然我的中考成績不好，但是已是過去，而我應該關心的是現在跟將來。現在，我跟同學們是站在同一起跑線上的。只要我不再像讀初中那樣貪玩、懶惰、不肯吃苦，我相信我也能讀好。我會給自己更多的信心，因為我堅信我不比別人笨。

　　但，接下來的高中生活辛苦得使我的`信心減少了很多。除了數學、語文、物理這三科我聽得懂，其他科目我幾乎聽不懂，這讓我想放棄原來要把書讀好的念頭，也讓我又開始認為我與其他同學不同。畢竟他們要中考已經經歷過辛苦的復習，所以上高中后的辛苦也比較快適應。而我，初三時是請長假悠閑的玩了一年。他們在緊張的復習時，我卻在家里上網。我，又陷入迷茫中。

　　我總是認為我來讀高中時個錯誤，但每當想起我答應爸爸媽媽要來讀高中時他們臉上欣慰的笑容，我就想堅持下來。想把聽不懂的科目弄懂，把聽的懂的科目讀得更好。我想了很久，要讓爸爸媽媽的笑容更燦爛些，我只有更努力的學習，拿出好成績讓爸爸媽媽驕傲的笑，即使那樣很辛苦，我也覺得很值得。

　　從進高中以來，我的思想一直在進行激烈的斗爭，讓自己很矛盾。所以經常反反復復，一會認真，一會懶散。但現在我不會再那樣反反復復的了，因為我知道爸爸媽媽為什么看到我去讀書會有那么欣慰的笑容了--他們看著我去讀書，就好像看到我未來的美好生活一樣。雖然讀書不是唯一的出路，但是讀書卻是出路最多的一條路。為了報答爸爸媽媽對我的愛，為了我今后的美好生活，這條路我會一直走下去。

　　高中生活，我會讓你變得不再陌生！

高中生活的作文9

　　我想，我的高中三年應該這樣度過：

　　每天

　　伴隨著“鈴鈴鈴”的鬧鐘聲和生活老師“悅耳”的哨聲，我悲慘的一天就此開始了。如果不出意外，聽到這些后我還要抓緊時間享受一會兒被窩的溫暖。磨磨蹭蹭穿上衣服，再慢悠悠洗臉、刷牙，帶上水杯，便直奔目的地——食堂。

　　食堂的飯實在不敢恭維，但不吃又對不起我的胃。勉強吃完早餐，就要去教室奮斗了。

　　早讀要好好利用，把前一天所學的知識歸納、背誦，然后理解，吃透，雖然這有點乏味，但基礎又不能不抓。上課認真聽講，利用好課堂45分鐘，把1分鐘當60秒來用，這些就不說了。總之好好學習就行了。

　　用完午膳，再回到教室刻苦一會兒，把老師布置的作業做完，然后加速補充睡眠。這是件很愜意的事情。下午頂著烈日來到教室復習舊知識，預習新內容。下午有點累，但絕不能讓眼皮遮住朦朧的眼睛。

　　小自習再寫寫作業，看看參考書，接下來就可以吃晚餐了。晚飯多數時間在食堂解決，有時去外面吃點。

　　晚自習更不能睡覺，注意力要集中，做好筆記。下了晚自習再做做題，不會的問同學。直到搞懂為止。

　　回宿舍先洗洗涮涮，然后做俯臥撐和仰臥起坐，鍛煉身體。接著便是最舒服的.事情——鉆被窩睡覺。

　　“美好”的一天！

　　放假

　　逃離了學校集中營似的管理，終于可以放松放松了。早上睡到自然醒。用點簡單的早餐，看一會兒電視，然后便開始學習。我的自制力不是很強，總是不能靜下心來學習，這就注定了我效率低，一定要改正這個毛病，今日事今日畢。

　　中午的飯應好一點，把在學校受的苦都補回來。然后睡上一覺。

　　生命在于運動。起來之后和老同學一起打打籃球、踢踢足球，再或者騎上車子出去轉，這也不賴。

　　晚上玩玩電腦，上上網，聊聊天，再升升級，殺殺怪，或者看看書，下下棋，淘冶淘冶情操。有時看看電視，聽聽音樂。最后，睡覺。

高中生活的作文10

　　我不向往蘇軾那種“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的豪邁氣概，也不向往易安那種“才下眉頭，卻上心頭”的婉約凄涼，更不具有杜甫“大庇天下寒士俱歡顏”的偉大胸懷。我所向往的生活，就是快樂幸福、安定和諧。

　　“燕草如碧絲，秦桑低綠枝。”在風和日麗的春天，伴著清脆的鳥鳴，攜著飄香的鮮花，和一群知心的朋友在和煦的陽光下，嬉戲、玩耍。讓碧絲般的小草，輕撫我們疲倦的身體；讓輕柔的春風，抹去我們心中的煩惱；讓悅耳的鳥鳴，喚醒我們青春的活力。這是我神往的生活。

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”在烈日炎炎的夏天，最快不過于伙伴們像魚兒一般在水中自由自在地穿梭，你追我，我趕你，時兒水花四濺，時兒歡聲笑語。讓清涼的溪水沖刷快要蒸發的身體，使我們依舊像新生的嫩葉一般鮮亮；讓水花和笑聲一起飛濺，使我們仍然充滿生機地迎接下一步的挑戰。這是我追求的生活。

　　“人道天涼好個秋。”秋高氣爽的天氣里，拿本書，音樂在耳中穿梭，迎著習習的涼風，坐在窗臺邊享受閑適的午后，忘了生活的煩惱，忘了學習的壓力，忘了時間的流逝，就這樣安靜的看著書，聽著音樂，好好體驗一番“少年不識愁滋味”。這是多么愜意的生活啊，我向往！

　　“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”我沒有雪一般的潔白，也不會有梅的百里飄香。在這個老鼠都不愿意出來偷吃的`季節，我沒有梅與雪的情操，我所向往的只是能像冬眠的動物一般，蜷縮在自己那個溫暖而又溫馨的空間里，做上一個甜甜的美夢，隱約聽到媽媽不停的叫喚時，睜開朦朧的雙眼，迎著廚房里飄出的陣陣清香舒展。“睡覺睡到自然醒”一定是人生一件快事。在寒假里讓我睡個飽覺吧，這是我渴望的生活！

　　讓和煦的陽光撫慰我疲倦的心靈吧；讓清涼的溪水沖刷去一身的煩惱吧；讓恬靜的秋意撫平我內心的躁動吧，讓充足的睡眠為我的生活加煤加炭吧！

　　我向往這樣的生活！

高中生活的作文11

　　生活是一杯茶，平淡是它的本質，苦澀是它的歷程，清香是它的饋贈。當你品味到這茶中的各種滋味時，也就達到了生活的境界。

　　遠離城市的喧鬧，遠離燈紅酒綠的生活。像陶淵明般“采菊東籬下，悠然見南山”，享受生活中的愜意。踏著晨曦的雨露，聽著悅耳的鳥叫，迎著和煦的微風，聞著一路的花香，散步在小道上，與迎面而來的朝陽來個大大的擁抱。看大樹下悠然晨練的爺爺奶奶，身旁還有頑皮的孩童，背著書包唱著歡快的歌。紛紛揚揚的下著，有種“沾衣欲濕杏花雨，吹面不含楊柳風”的溫情。這不就是生活的`境界嗎？

　　夏日的午后，泡上一杯茶，來到大樹下，告別煩躁與囂聲。靜下心來，打開手中的書，拋開一切繁亂的情趣。與書相融，體會在大自然中與圣人交談的歡愉。耳邊雖有蟬兒的鳴叫，腳邊雖有青蛙的聒噪。但一切似乎卻又是那么的美好，就如書中的“明月松間照，清泉石山流”，所有的事物都仿佛沉浸在這朦朧的醉意中，這就是生活的境界。

　　秋高氣爽，與家人一起來到農間。與農民一起農作，感受“田家少閑月，五月人倍忙”的忙碌。來到田間，微風吹過，看到那一陣陣的“稻浪”，也許，還能聞到稻香。在田間揮灑汗水，收獲豐收的喜悅，撒下一路的歡笑聲。農民的快樂，也就成了我們的快樂。烈日當空，卻燒不滅心中的激情。傍晚，三五個一起坐在田頭，聽他們講述生活的快樂，一起“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。歡笑聲與蛙聲編織在一起，飄向遙遠的天際。

　　清晨，當第一縷陽光照向床頭時，打開窗子，呼吸清新的空氣，忘掉一切的不愉快，忘掉一切的煩雜；用心聆聽大自然的心跳，用心感受大自然的脈搏，聽鳥兒唱歌，看鳥兒舞蹈，循著那陽光，露出溫暖的笑；享受大自然這“造物者”的“取之無盡，用之不竭”的饋贈，感受“野芳發而幽香，佳木秀而繁陰”的美好，體會這不同的“四時之景”。

　　生活，這杯茶，雖年淡無奇，卻飽含詩意。只有細細品味，用心品嘗，才能體會它的真諦，享受它的醉意，體味生活的境界。

高中生活的作文12

　　天空因彩虹而美麗，大地因花草和樹木而充滿生機，夜空因星星而炫亮，生活因為色彩而輝煌。

　　——題記

　　生活是火，火紅色的火，青春的生命猶如一團火，火是團結的，火是強大的，猶如2010年的中國，2010年中國的騰飛，玉樹大地震后1000個紅色的小蠟燭排成一個心形，中國人民向死去的同胞默哀，這是一顆火紅色的心，一顆被鮮血染紅的心……全國人民的心。

　　生活是紫色的，是現實的。雖然憧憬無限，但只是夢想。我們需要的是現實的力量。紫色的存在，不是人們理想與現實的結晶嗎？它蘊含著人們太多太多的夢……，但回歸現實的紫色，能夠帶動我們不斷的奮斗。

　　生活是粉紅色的，是幸福的、甜蜜的，也是天真的、可愛的。這是每一個人都向往、期盼、和喜愛的……

　　生活是橙色的.，閃耀著智慧的光芒。正在沖刺的我們，不時的回憶著三年前那些陌生的面孔、純潔的心思。但是那都是過去的了，我們要面對現在的我們，面對著競爭，我們成為對手，這就是生活，充滿競爭，適者生存。在桔黃的街燈下，我徘徊在十字路口，與其等待，還不如向新的人生進軍！原來，生活可以這樣——堅持自己的追求……朋友，卻創造屬于自己的未來吧！

　　生活又是綠色的，綠色代表著生機，我們策馬揚鞭，眼前是揮不去的青翠牧草，是肥沃的土地滋養而成的。清晨，東方的太陽慢慢散出它耀眼的光，魚肚白的天空被照亮了。希望的光環在心中升起，翠綠的竹子和青松毫不動搖地站立著……一年四季，給過我多少拼搏的理由，讓我心田萌發新芽兒，貯滿希望。

　　這便是色彩，生活的色彩。理想與現實、偉大與平凡。生活的色彩成為碰撞中最美的火花，讓我們用最動聽的歌聲和最美的祝福，為生活添上更亮麗的色彩。

　　讓我們一起擁抱生活里那多姿的色彩吧！

高中生活的作文13

　　三年的時光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在這多姿的季節里，我取得了一些成績，在往后的日子里，希望我能做得更好。

　　我熱愛祖國，衷心擁護黨的領導，關心時事政治，思想健康進步。自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，具有較強的集體榮譽感，熱愛勞動，先后擔任過班級的體育委員和宣傳委員，能以一名團員和班干部的標準要求自己，團結同學，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學的一致好評。

　　我勤學好問，在高中三年學習生活中取得了較大進步，并做到了各科的均衡發展。在完成課業學習任務的同時，我積極參加了化學學科的夏令營和競賽活動，拓寬了自己的課外知識面。

　　我具有一定的組織才能，高一時曾成功地主持了一次主題班會，在全校性評比中獲得了第一名。我愛好書法，具有一定的基礎，曾在高二年學校組織的“迎香港回歸書法現場表演賽”中獲三等獎，我創作的黑板報也曾在學校舉辦的黑板報設計比賽中獲優秀獎。

　　我愛好文學，先后擔任《青年文學報》和《南國詩報》的特約記者和撰稿人，一些文學作品也曾在報上發表。高一、高二年時，我還在課余時間里擔任校圖書管理員。課外知識豐富，曾在高二下學期學校舉辦的“迎香港回歸知識競賽”中獲得第一名。

　　在體育方面，我愛好球類運動，達到了國家規定的體育鍛煉標準。高一年在校田徑運動會上曾獲得了男子乙組跳高比賽第三名。高二年時，我參加校健美體操隊并代表學校參加了全省中學生運動會健美操比賽，獲得了團體第五名，為學校贏得了榮譽。

　　當然，我也存在一些缺點。例如：在學習上刻苦鉆研精神還較欠缺，花在學習以外的.'時間相對較多，對自己的要求沒能定在一個較高的位置。但是我仍然具有一定的潛力，若能夠進一步努力，我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。以上是我對自己高中三年學習生活的總結。面對過去，展望未來，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。

高中生活的作文14

　　眨眼間，寒假過去了。我的假期生活雖然充實，但不算太美好。我只想說太快了、太快了、太快了……

　　“丁零零……”伴隨著四年紀上學期的最后一聲放學鈴聲響起，我快樂得“飛”回家，清空腦袋，什么都不想，痛痛快快、沒心沒肺地玩了一天。睡覺時，我期盼著明天的到來。

　　清早一睜眼，卻沒有想象中那么美好。剛起床，媽媽“不友好”地告訴我一件事，“從今天起，連續上九天課外課，一共有三門”。聽到這個消息我簡直如晴天霹靂，心情瞬間跌到谷底，最后只好背起書包耷拉著腦袋去上課。上午兩門，下午一門，因為每天都有課，所以課后作業必須當天完成，這讓我壓力山大。就這樣，每天拼死拼活的趕作業，麻木的不知道過去幾天了。一天，媽媽告訴我，堅持最后這一天就勝利了，我激動得一蹦三尺高。

　　終于結束了這打仗般的`日子，也快過年了。年前，姑姑一家來了，要在我家呆幾天，這下我可有樂子了，那就是逗弄我那才兩歲的小表弟。不過也是我小瞧了我的小表弟，他簡直就是個“清掃機”，破壞力八級，那幾天攪的我頭都大了，一天到晚都是乒乒乓乓的聲音。他能夠著的地方，都不敢放任何東西，否則會被拿去像扔手榴彈一樣扔掉，扔掉后他還自顧自地拍手大笑，你越不讓他摔他摔的越起勁。哎，他太小了，講道理聽不懂，沒法溝通。我靈機一動，特意找了耐摔又不發出聲音的物體放在茶幾上，他摔著摔著就厭煩了，放棄了搞破壞，媽媽夸我遇事冷靜會想辦法，是個聰明的孩子！

　　寒假過去了，媽媽說：“得收心，該學習的年紀就得學習，因為全世界的孩子都一樣”。不過，我已經偷偷地向往美好又長期的暑假生活啦，哈哈！

高中生活的作文15

　　高中軍訓生活，到此便已經告一段落。彷如一個休止符，在來不及反應的時候，匆匆的便劃上了停止的奏章。

　　這五天的軍訓生活雖說很苦，很累，但我們也體會到了其中的歡笑與快樂。炎炎烈日下的軍姿，讓我們擁有軍人的莊嚴，滾滾灰塵中的整齊步伐，練就了文明整齊劃一的隊列方陣，颯颯秋風里吼出了我們嘹亮的軍歌。操場上的操練，宿舍里的內務，食堂中的整頓…

　　這一切的一切深深地沉淀在我們的心海，雖然我們還會弱不禁風，還會優柔寡斷，甚至還有膽小怯懦，但是在每個人的人生路上，都應該有一條印滿自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣泥濘，那樣的坎坷，也得讓自己去踩，去踏，去前進！我想那樣的路才是自己真實的寫照，也只有這樣我們才會磨練出錚錚鐵骨，果敢堅決以及勇往直前的軍人素質，也只有這樣我們才會充實，才會感到幸福，否則我們的前途將是暗淡的。我相信有那么一天，我們這一代能夠有出息，會有出人頭地的那一天。

　　軍訓日子雖然短暫，但卻讓我們受益匪淺，雷厲風行，令行禁止的作風，讓我們明白了一個集體必須要有嚴格的紀律，否則這個集體就會是一盤散沙，一灘爛泥。它教會了我們如何去體驗過程中的艱辛和勞累，如何去面對生活中的困難和挫折，那就需要流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊，不拋棄，不放棄，永不言敗的.精神，它也讓我們懂得了集體的榮譽高于一切。做好自己本職的事情，釋放自己的光和熱，就會為集體添磚加瓦，就會眾人拾柴火焰高。

　　軍訓的最后，就是分離。“ 青青子衿，悠悠我心。”教官們的音容笑貌卻是深深鐫刻在我們的腦海里，雖然只是萍水相逢，但我想說，你們是我們的良師益友，我們會在心里記住你們，記住你們說過的，教過的，在以后的生活中，有你們與我們一路同行，我們會覺得很充實。

　　高中的軍訓生活雖然短暫，但卻令我們明白了許多道理。軍訓生活雖是結束了，但卻長存。在我們以后的人生路上，點了一盞明燈，指引我們一路勇敢的前行。

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