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播種與收獲作文
在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的播種與收獲作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
播種與收獲作文1
有些人總是覺得做某些事情會沒有收獲,那么,這些人就大錯特錯了,因為凡事都會有收獲。曾經的我就是這些人中的一員,但現在不是了。
一個下著小雨的星期六,天還沒亮,媽媽就把我叫醒,好像要干什么大事一樣,讓我把筆和本準備好,這時我才知道,可定是和學習有關系的。
媽媽開著車把我帶到一個補習班,有很多人,進了辦公室,看見一位老師,媽媽就開始和那位老師說話,說什么要學奧數。我是真的想不通了,本來就有補習班了,竟然還要給我加而且還是奧數,那有什么好學的,不就是開闊思維嘛!但是,媽媽的嘴是比閃電還快,還沒等我和她商量,他就直接來了句:“他學,在哪付錢?先學半年。”
我就這樣被迫來到了這個補習班。
轉眼間就要考覃懷中學了,也學了一個月左右,媽媽對我說:“我給你報個名,你去見見題,不要求你考上。”我也點了點頭。
第一場考的是語文,和奧數沒有關系。第二場是數學,我手拿筆,沒有一絲緊張和壓力,卷紙發下來了,看了第一題,不難,信心十足,一小時30分鐘寫完了試卷,一個題沒空,也都會,不過有兩個題有些暈。考試結束后,我和一個很好的'朋友一起走出了考場,我們倆相互詢問:“你有幾道不會的題?數學。”我說:“我有兩個有些微微不懂。”“我可沒你好,最后幾道題我都沒寫,太難。”他滿臉沮喪地說,這令我很是驚嘆。
回到家后,我把這件事告訴了媽媽,媽媽笑著問我:“你知道是為什么嗎?”“不知道。”我一本正經地搖了搖頭。“是因為你學了奧數,奧數讓你開闊了思維,所以你才覺得簡單,都會,而他沒學,思維很狹窄,所以就不會,所以說學這東西是有用的。”我恍然大悟,原來,是這個曾經讓我厭煩的奧數讓我都會做啊!
從這以后,我知道了,凡事都有收獲,只有你嘗試了,才能知道這收獲是什么。
播種與收獲作文2
人們總說:有付出,就會有收獲;我則會馬上反駁道:有付出,還要加上漫長的等待,才會有所收獲。
記得在放暑假的期間,我和爸爸媽媽一同前往老家去看望奶奶。一回到老家,我便到車里拿出釣竿,叫上幾個要好的老朋友,一起到奶奶家門口的池塘去釣魚。
我們往魚餌上放上幾塊魚餌,把魚線遠遠的,心想:放長線釣大魚嘛。可是原本美好的愿望卻還是落空了!
時間過得飛快,原本還是日懸頭頂,現在已經快夕陽西下了。可我們還是堅持著,心想:我們將要滿載而歸。但是就在此時此刻幸運女神悄然離開了我們。我們望著依舊浮在水面上的浮標,陷入了美好的'幻想。
終于,幾個小伙伴放棄了等待,覺得我這樣等到明天都有可能一無所獲。于是,他們就在岸上玩起了打水漂。后來又有幾個小伙伴加入了他們的行列。現在就只有我一個人孤零零地繼續等待著。
“算了吧,釣不到魚的,不要在做白日夢了,和我們一起玩吧!”幾個小伙伴異口同聲地勸道,“我就不信我釣不到魚!”我鏗鏘有力地說。就是憑著這一股不服輸的勁,上天終于將好運灑向了我的頭頂!
“沉了,沉了,浮標終于沉了,”我大聲地喊著,小伙伴們也放棄了玩耍,一同將目光聚集到了我身上。我使勁往回拉著魚線,小伙伴們也有的助威,有的幫忙。最后,我們一起將這個水中巨無霸拖上了岸,我們也終于可以長舒一口氣了。我們抱著這個大塊頭,艱難地將它抬回了家。
是啊,收獲之前是漫長的等待,也必須需要這漫長的等待,只有這樣,我們才會獲得成功,才會有所收獲。最后,我想說:不拋棄,不放棄;堅持就是勝利。釣魚如此,那在學習和生活又何嘗不是呢?
播種與收獲作文3
收獲,人間之快樂。
收獲,世間之甜蜜。
初三,我收獲了知識。在短暫的三年初中生活中有快樂、有分享、有喜悅、有悲傷……但現在已經要結束初中生活的我還有那么多的不舍與懷念。初三,在這緊張的一年中,我收獲更多的是知識。
收獲是什么?收獲是老師培育的學生,有所作為;收獲是農民伯伯春天播種,秋天所得;收獲是醫生病人生命垂危時,將他從死亡邊緣救起……收獲就是付出所得的回報。
初三,我的收獲很多,不僅是因為緊張的生活而帶來的充實,還有在題海中暢游得到的知識。所謂付出就一定有收獲。
還記得剛步入初三的我的確有些不知所措,分到實驗班的我既高興又緊張。因為只要自己不努力就會有到差班的風險,所以我不得不努力并把精神時刻緊繃著。在新班級的'競爭的確很大,大家都不放過一點時間,下課時再也看不到外面奔跑同學的身影了。
初三就是這樣,有人歡喜有人憂,讓人緊張也讓人充實。擺滿課桌的習題與黑板上的中考倒計時都在時時刻刻的提醒著我們要加油要努力,要么奮斗,要么失去。這你洪戰輝鼓勵自己的一句話,他也認同沒有艱苦奮斗的精神是不會有將來的,因此他敢于向命運挑戰,不畏命運。有人說初三是殘酷的,初三的確充滿了挑戰,但是只要自己努力,哪怕失敗也不會難過。
像蝸牛一樣背負著整個家園前行,肩頭的重擔注定會耽誤他的行程,扛著家園卻擁有無家的感覺讓我心痛,他的勵志報告感動無數青少年也許逃避、放棄可以使我跑得飛快,但責任又讓我寧愿忍受苦痛扛也是苦放也是痛。初三的我收獲的知識最多,因為在初三才能學到更多的知識,雖然有些不得不學,但學到后還是有成就感的。
播種與收獲作文4
“上有天堂,下有蘇杭。”古今中外有多少文人雅士贊美蘇杭的美。今天,媽媽和爸爸經過商量,一致決定這個星期四,我們全家人一齊去杭州看西湖,賞荷花。我一聽,高興得不得了,小手拍得“啪啪”直響。過了兩天啦,我心急如焚地問媽媽:“媽媽,我們什么時候去西湖玩呀?”媽媽看見我這著急樣,回答說:“明天就去,這下你放心了吧!”那時侯,我像是一只在籠子里關久了的小鳥,多么想展翅飛翔,搏擊長空,飛向天堂似的西湖啊!
星期三的那天,我盛裝出行,像一只剛飛出籠子的小鳥,自由自在地在天空中飛翔。杭州今天是個陰雨天,這個時節時賞花是最合適不過的了。下午,我們來到西湖時,正好下起了蒙蒙小雨,雨中的荷花是多么的純潔,多么的亭亭玉立啊!
煙雨朦朧的荷塘上面,鋪滿了田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵的。它們正如一顆顆的明珠,又如夜空里的星星。微風過處,送來縷縷清香,仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花兒也有一絲的顫動,像閃電般,霎時傳到荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著,這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水,遮住了,不能見一些顏色,而葉子卻更見風致了。
這時,媽媽問:“欣怡,你能說出哪些文人雅士贊美荷花的好詞佳句來呢?”我冥思苦想,說:“出污泥而不染。”爸爸接過話茬,說:“欣怡,荷花的.根是臟的,但是荷花卻是純潔的。以后,你也要學荷花一樣,有著出污泥而不染的好品質。”爸爸還舉了許多古今中外的名人,有恩格斯、馬克思、梁紅玉、屈原、陶淵明。周敦頤。王冕……他們都有一種出污泥而不染的好品質。我點了點頭。
這次的出游使我有了一個意外的收獲,使我受益匪淺:人要做一個出污泥而不染的人。
播種與收獲作文5
在一個地方,人們視象為圣物,馴養象時,他們會把剛出生不久的幼象用繩子拴在一根鐵桿上,小象總想掙脫繩子的束縛,但每次都以失敗告終。漸漸地小象失去了斗志。幾年后,小象變成大象,能輕而易舉地掙斷繩索時,它卻不再與這宿敵對抗了。
這其實就是一個習慣的問題,“少若成天性,習慣成自然”。小時候就養成了逆來順受的習慣,長大后自然擺脫不了受人奴役的命運。象如此,人亦如此。
每個人剛出生時都沒有差別,那為什么有的變成了“比爾·蓋茨”,有的卻淪落街頭?這與他們小時候養成的習慣有很大關系。成績差的'學生總是抱怨學習內容太難自己理解不了,卻從不提自己上課睡覺的事。翻開歷史的長卷,我們不難發現,所有偉人都一個共同之處——擁有使自己走向成功之路的優秀習慣。
機會只會留給有準備的人,而良好的習慣正是為機遇準備條件。因此,養成一個良好的習慣對我們來說非常重要,一個習慣可能會影響我們一生。然而,知道這點并不難,做到并持之以恒的做下去就不容易了。
如果我們每個人都半途而廢,那么對于個人來講是小不幸,而對于整個民族來說則是大不幸,這樣的遺憾是當今人類最大的悲哀;如果我們每個人都堅定不移,那么對于個人來講是走向成功的第一步,對于民族來說是雄于世界民族之林的根基,對國家來言則是拿到了打開繁榮富強大門的鑰匙。而這些或好或糟的未來都取決于我們每個人對習慣的要求。
對中國人來說,我們做的并不夠好。舉個例子,就讀書而言,有調查顯示:除課本外,世界上讀書最多的是猶太人,平均每人每年讀書63本;而在中國,即使在人均讀書量最多的上海,平均每人每年也只讀3本。這難道不是習慣的問題?而且就發生在我們身上。中國人現在的確存在著許多這樣的問題,但不能讓它永遠都是問題。解決它靠誰?靠我們——這是國家的命運!
播種習慣,收獲命運。你想要一個怎樣的未來,取決于你現在的選擇;國家的命運將會怎樣?取決于我們現在的抉擇。
播種與收獲作文6
培根曾經說過:“習慣是一種頑強而強大的力量,它可以主宰人的一生,人從幼年起就應當通過教育培養一種良好的習慣。”這個暑假我深深體會到這句話的真理。
記得暑假剛開始那會,我打的如意算盤是:暑假真好,不用天天早起上學了,可以天天睡懶覺,痛痛快快玩了,僅需對付一點兒暑假作業,萬事OK!但暑假才開始幾天就傳來噩耗——爸爸給我報了籃球班,每天早上六點半就要起床,哎!睡懶覺的計劃泡湯了,轉念又想:我上午班趕不上可以下午班去呀!反正教練就是我爸爸,他一定不會難為我的。于是,一陣竊喜涌上心頭。
報名后轉天早上,當我還沉浸在夢鄉時,爸爸就把我搖醒了。這么早?我哪里起的來,爸爸把我拉起來,半睡半醒間爸爸給我穿好球衣,并用濕毛巾擦臉讓我清醒。爸爸說:“你快起來,我在樓下等你。”盡管我意認里已經很清醒了,可床就像一塊磁石吸著我,讓我懶得動一下身體的,我干脆一不做二不休,想裝睡逃過這一“劫”。爸爸可能見我還沒下樓,一怒之下沖上樓來大聲斥責道:“連這點小困難都克服不了,還能做什么大事,求學路上的困難可比這起早床要難得多,那你怎么辦?也打算是這樣逃避了之嗎······”我聽了很不服氣,任憑爸爸拉拽、大喊我就是不起來了, 一副死豬不怕開水燙的.模樣橫在了床上。爸爸是教練,沒時間和我耗了,便不管我,下樓走了。隨后就聽到爸爸“轟轟轟”摩托車發動的聲音,就在那一瞬間,我驟然醒悟,從床上一躍而起,飛快跑下樓,大喊道:“爸爸,等等我!”然后一個箭步沖上摩托車。就這樣,我克服了自己的惰性。接下來有訓練的每個早上,我漸入佳境,起早床成為一種習慣,我竟適應了早起,也發現早起訓練真好,我跑得更快了,體質增強了,并且,還 發 現 了起早的秘密:當別人還在貪睡的夢中時,我卻鍛煉了身體,也做完了作業,節省了好么多時間,真令人驚奇!
同學們,讓我們播種行為,收獲習慣,播種習慣,收獲性格,播種性格,收獲命運吧!加油!
播種與收獲作文7
又是一個寒來暑往,又是一個雨水輪回,我面對著清晨的朝陽,在收獲的季節里收獲每一次經驗,積累成長的樂趣,期待著下一次春天的播種。
季節交換,日月輪回,時間伴隨著我一起走過了十幾個歲月滄桑,在歷史的潮流中,每一次成長,都種下了一粒種子,在時間的澆灌下,發芽、茁壯,等到開花的時候便是收獲的預言。
我在童年種下一粒奇特的種子,擁抱一切奇思妙想,我欣慰地擁著被子入睡,在夢中偷偷完成一次驚天動地的改造。迎著陽光出發,與伙伴同行,一起玩耍。那一刻,我不再是孩童,而是一名戰士,向著對手發起沖鋒,奪取一次又一次的勝利。我擁抱著夢想,想成就一番偉業,讓世界因我而轉動。種子慢慢成熟,開出幻想的`花朵,絢爛無比,讓人回味無窮。
也許,生活原本就很簡單:不為瑣事所累,擁抱夢想,開懷追求。
步入校園,我在學業的土壤中勤懇挖掘,理清一切繁雜的思緒,種下人生的第二粒種子,再次期待種子的成熟,等待收獲知識的甘霖。踏足校園的那一天,一切又是一個新起點,又是一份最美好的期望。和藹的目光,友善的笑容,一切的一切,散發著誘人的芬芳。鮮活的文字,淡淡的書香,讓人沉醉。漫長的學習道路并不似我幻想的那般,猶如沐浴在春暖花開的陽光下般愜意,卻如走在彎彎曲曲的小路上,舉手投足間都要小心翼翼,生怕失足于苦惱的漩渦中。雖然極為不易,但種子仍突破了結實的土層,沐浴著理想的光芒,一點點發芽,一點點長高,最終在清風明月中悄然開放著殷紅的花朵,散發著生機與活力。
也許,初始的疲倦不算什么,但背負過多卻會成為沉重的包袱,所以千萬別徘徊于取舍之間,彌留一份苦澀,該出手時應絲毫不猶豫。
也許,成長的道路會一如以往般鋪就著風雨雷電,但我相信,風雨再大,澆不滅我渴望收獲的熾熱的心情,因為我有迎接挑戰的勇氣。因此,我愛上了在春天播種,從而期待著秋日的收獲。
也許,生活原本就很簡單:不因挫折而困擾,勇于面對,此心不變。
播種與收獲作文8
每個人都渴望得到收獲,卻很少有懷著播種的心態,做出播下的行為。但是,只有播下種子才會有豐收的時候。所謂‘一分耕耘,一分收獲’啊!
我想,天上真不會掉餡餅來,只有用自己的付出來換得收獲。雖說付出了不一定就能得到收獲,但是,沒有付出卻注定會一無所獲。人,就是這樣,難道沒有付出還會有收獲嗎?
你看那五彩繽紛的花朵們,在春天里,它們就爭奇斗艷,一陣風吹過,它們又展示自己的獨特的舞姿,在春風中偏偏起舞,點綴著那綠油油的小草,不管從哪個方位看,它們都那么美,把蝴蝶和蜜蜂都給引來了。有人問,這些花那么美,供人欣賞,這也是它們的付出,為什么卻看不到它們的收獲呢?其實,處處留心的人可以發現,草坪上不是掛著‘愛護花草’的牌子嗎?正因為它們的美麗和對環境的保護,因此人們對它們加以保護。你看,那些園丁不是天天來給花兒澆水嗎?哦,這就是它們的收獲,它們之所以有這樣的收獲,是因為有之前的付出。
許多人都想無動于衷而有收獲,但我覺得那樣是不可思議的事情。
就拿背書來說吧,老師給了我們較長的時間,可是到了一定的時間,卻有著不同的結果。有的同學能夠斷斷續續地背下來,有的同學能夠一口氣背下來,還有的同學卻一言不發.是什么原因導致結果截然不同呢?噢,是學習的`態度不同導致的原因。我想,一口氣背下來的同學必定花了不少精力,而斷斷續續的同學則也付出了,只不過付出的較少,至于一言不發的同學,可能是沒有行動。所以說:‘態度決定一切’
在人生的道路上,只有播種才會有收獲,只有付出才會有好結果.請做一個播種者吧!即使不會有收獲,但播下的種子卻帶著希望的光芒.看那路邊可憐的乞丐吧,他們不懂得付出和播種,只知道付出了努力不一定可以得到收獲,所以寧愿當寄生蟲也不愿意靠自己的努力掙錢。其實,他們都錯了。他們是否又知道沒有付出卻注定一無所有呢?哎!
播種與收獲,只有播種才會有收獲啊!
播種與收獲作文9
剛剛褪去稚嫩的我們,心中對夢想一詞還很懵懂。迷迷糊糊的卻執著夢想的方向。在瑰麗的山水中,大自然的美展露無疑,生活在自然中的我們,無時無刻追逐著心中那美好的夢想。
就如同淳樸的鄉村,雖然沒有城市那么繁華,那么時尚,但卻有一派獨特、迷人的風光。無論是春夏秋冬都是那么迷人,但我卻對鄉村的秋季“情有獨鐘”。那里讓我隱隱約約摸索到了夢想的方向。
離開了城市,天空漸漸變藍了,走近了鄉村,天上幾朵云彩在悠閑地飄蕩著,空氣也十分新鮮了。秋天來了,是農民辛苦了一年收獲的時候。果園里,田野里,房前屋后一片黃金。
踏著七彩的陽光,一群打棗的小手在空中飛舞。成熟的棗兒不熟的童心,和著幾竿竹棍,把秋色搖落。那紅棗,胖嘟嘟的,喜氣洋洋地滾滿一地,那歡聲笑語,輕快明亮。
最熱鬧的就屬田野里了。農民伯伯正忙著割麥子,收高粱,掰玉米棒子,忙得滿頭大汗,臉上卻掩飾不住的高興。麥子一大片一大片的,彎著腰,似乎是在向農民伯伯道謝。一陣微風吹來,麥子翻滾著,似波浪,美麗極了。高粱不時搖曳著,好似波動的紅海。如海的高粱舉起了火把,映紅了天際。一株株玉米竟有半人高,它那綠色的燕尾服早已發黃了,露出黃澄澄,飽滿的果實。我剝開一個金黃的玉米,那一絲絲的.甜香,讓我垂涎欲滴。
繞過田野,我來到鄉間的羊腸小道上。慢慢地走著,呼吸著空氣中的絲絲香甜,仰望著蔚藍的天、潔白的云。我靜靜的回想著鄉村給我帶來的心靈感觸。
我不禁聯想到:每個人都有夢想,就像毛毛蟲的夢想是哪一天的化繭成蝶,樹苗的夢想是變為參天大樹……追夢的途中可能不會一帆風順,但只要有希望,不氣餒,努力執著,夢想終究會實現。遠離了城市的喧囂,就要像鄉村一樣淳樸,勤勤懇懇,一步步腳踏實地的為夢想而努力。付出努力,才會得到回報,“苦盡甘來”大概就是這個意思吧。
美麗的鄉村給我留下了深刻的印象,它所象征的美好意義我將永遠牢記心中。讓我們為了夢想而努力吧!
播種與收獲作文10
這件事過去有兩年多了,但老師那充滿寄望的眼神卻一直浮現在腦海中。
“伊麗米奴爾,十一月有個《英語聽說大賽》,你好好考慮下要不要報名。”這是小學英語老師對我說的話。
第二天,我迫不及待的告訴老師我要報名,并從老師那里得知比賽分為“初賽”和“決賽”,初賽要考聽力。
我對自己充滿信心,相信信心是成功的第一秘訣。
從那天起,我四處尋找小學三到六年級的英語書,并從老師那里借來磁帶和錄音機來練習聽力。
我天天捧著一本英語書看,因為時間有限,所以我早晨在校園內看單詞,晚上多騰出兩小時,爭取一天看一本書。中午午休時,又用錄音機聽力,一天到晚總是閑不下來。
“黃瓜”“cucumber”“拼寫”“c—u—c—u—m—b—e—r—”我試著讓朋友們提問我。
到考試前一天晚上,我又復習了一遍,但是,當我剛翻看一本書,準備讀時,我的`眼皮就像要打架似的,怎么也不肯睜開,我使勁晃著腦袋,盡量使自己清醒一點:“全力以赴,加油!”我相信我能行,就這樣熬過了這一個晚上。
但我走進考場時,老師對我說:“你是最棒的,加油!做題仔細一點。”我點了點頭,信心百倍的走進考場,可我的心臟卻像打鼓似的,“咚咚”跳個不停。
考試開始了……
我拿上試卷,發現試題并不像我所想象的那么難,經過我一周的努力后,這些題都迎刃而解了。
我走出考場,感覺身上的負擔輕了好多,猶如一只美麗的蝴蝶,從繭里出來,翩翩起舞。
一周后的一天,當我走進班門,等老師來上課。只見老師笑容滿面的走進來,對著全班同學說:“伊麗米奴爾同學,在上次的比賽中獲了獎,并要在下周三去參加決賽。”說著將獎狀遞給了我,同學們為我鼓掌我也露出了燦爛的笑容。
人們常說一分耕耘一分收獲,在我長期的努力下我取得了成功。如同在春天播種秋天收獲一樣!
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