感動小學(xué)作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的感動小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
感動小學(xué)作文1
我一生中，令我感動的事很多，但有一件小小的，小小的事卻令我感動不已。
那是一個寒冷的.冬夜，我看完電視，就迫不急待地鉆入被窩里去睡覺了。突然，一陣的敲門聲驚醒了我。我不耐煩地起床去開了門。呀！原來是爸爸回來了。爸爸他一步三搖地走進屋來，滿身都是酒氣。我急忙扶他坐下，并端了一杯茶給他。這是怎么回事，到底發(fā)生了什么事，我的心里打著一個大大的問號。這時爺爺奶奶也醒過來了。爺爺一出來就抓住爸爸大吼："你這個敗家子，你還有臉回家，你身為兩個孩子的父親，怎么就不替他們想想，你一年到頭能掙幾個錢，還要跑去賭，而且還喝得醉熏熏地回來，你有幾條命啊！"什么，爸爸竟然又跑去賭，我的心里像被針刺了一下，好疼啊，奶奶在旁邊一個勁地鞭策他："跟你說了多少遍，你怎么就這么不聽話啊，我和你爹老了，但我們不希望你能好好孝敬我們，只希望你能把自己的家搞好……""奶奶，你別哭，別哭！嗚……"可是，爸爸這時趁著酒興在那里亂吼！"你們管得著么，你們管了我一天，管得著我一世嗎？孩子沒錢就別上學(xué)了，我們那代人在她這個年齡早--早就去打工了。我嗎就是沒錢，窮光蛋一個，我就不要讓他們讀書了，我就不要--""嗚……"我哭著跑進了房間。
"你不讓他們讀，好啊！你有種，我就是砸鍋賣田也要讓他們?nèi)ド蠈W(xué)。小A你別怕，有我在你別怕。"
我在房間里聽到了爺爺?shù)脑挘睦镉幸魂嚺魍ㄏ蛄巳怼敔敚业暮脿敔敚夷檬裁磮蟠鹉隳兀?/p>
開學(xué)了，我拿著爺爺辛苦勞動的錢交了學(xué)費，跨進了中學(xué)的大門。我將心中的感動化為學(xué)習(xí)的動力。爺爺你放心，我一定考個好成績報答你，感謝之情溢于言表，我只能用我的行動證明。
現(xiàn)在我在考場上，心中感慨萬分，有點慌有點憂，爺爺請你再給我一點力量，助我一臂之力吧！
感動小學(xué)作文2
在時間的穿梭里，總會有令你感動，欣喜和愧疚的事，在這歲月的年輪里，肯定會有一些讓你永遠也忘不了的故事……
那是一個夏天，炎熱的天氣讓我無法形容，而我卻被我媽送進軍訓(xùn)隊里去軍訓(xùn)。隊伍里有一個出了名的被人嘲笑的男孩，無論他怎么換地方，換學(xué)校，依然是被大家嘲笑和奚落的`對象。
那天軍訓(xùn)，因為生病，他住在醫(yī)療室里。當(dāng)天，教練做出了令我們都大為驚慌的事情——他居然向我們?nèi)舆^來一枚炸彈。由于當(dāng)時我還小，不知道那枚炸彈是假的，所以當(dāng)時我們都到處亂跑。哭的哭，鬧的鬧，整個軍訓(xùn)營里像炸開了鍋一樣，一片混亂。后來教官大聲地說，那是一枚假炸彈。我們這才安靜下來。教官很生氣地對我們說：“你們不配當(dāng)軍人，軍人應(yīng)該挺身而出，具有忘我的精神"。教官丟下了這么一句話給我們，這一天的課就結(jié)束了。
第二天，那個男孩回來了，教官朝我們使了使眼色，我們知道昨天的事要重演一遍了，我們大家笑嘻嘻的等著好戲上演，等著看那男孩出丑。
突然，教官果然又扔了一枚炸彈，那男孩看見了，奮不顧身地向它撲過去，大聲地說：“你們快跑，快跑啊。”見此情景，我們都呆住了，周圍一片寂靜。那男孩慢慢地明白過來，紅著臉站了起來，等待著嘲笑和奚落。“啪啪啪……”我們情不自禁地為他鼓掌了。那男孩，激動地哭了……我內(nèi)心真為這一幕而感動！多么可愛的男孩呀！
后來，那男孩變得非常的堅強。
愛人就是愛自己，幫助別人，別人也會幫助你。這句話成了我非常相信的一句話。
感動小學(xué)作文3
我想，生活中應(yīng)該會有許多令我們感動的事情。可能是母親的一個的動作，父親的一聲鼓勵，朋友的一條短信，同學(xué)的一聲問候……都可以使我們的心變得不平靜。
最近，我們班同學(xué)們的一些舉動讓我非常感動。
事情是這樣的：我們將要舉行舉行一屆運動會，為了這次運動會，我們我和同學(xué)們都非常努力地練習(xí)。其中有一個項目是跳大繩，它考驗的是同學(xué)們之間的團結(jié)合作，我和同學(xué)們都很認真。可是，有一次練習(xí)完畢后，同學(xué)們大部分去休息了，只有少部分同學(xué)和我還在練習(xí)。
練習(xí)中，我被大繩絆了一下，脖子被抽到了，比較疼。我停止練習(xí)，找身旁的幾名同學(xué)問：“我的脖子紅嗎？”幾名同學(xué)回答我說：“有點紅了，怎么了？”“沒事，就是被大繩抽到了。你們繼續(xù)玩吧。”我離開她們，走向?qū)γ娴?體育器械，同學(xué)們在那里休息。我走進她們，并問：“我的脖子紅嗎？”“紅了。”“真有點紅。”“都出印了。”同學(xué)們圍過來七嘴八舌地說。她們中有的還過來摸摸我的脖子，問道：“你怎么弄的啊？”“沒事，就是被大繩抽到了，不用擔(dān)心。”我回答說。“啊？不行”同學(xué)們反駁，“都出印了，得去找老師。”我連忙擺手，“不用，真不用了。”我回絕著。可是同學(xué)們不同意，不論我說什么，她們都堅持要帶我去找老師。有的還捉抓我的胳膊，看樣子是要拖著我去。最終，還是被拖過去了。老師看了看我的傷口，告訴我回家要冰敷，冰可以消腫。老師離開后，同學(xué)們又圍過來問我的情況。我，在那一刻，感到非常開心和歡喜。
我，有關(guān)心我的同學(xué)們。我，多么幸福！
感動小學(xué)作文4
不積跬步，無以致千里，不積小流，無以成江海。━━題記
足下跬步父親提出去郊外踏青的建議時，我和姐姐無一不精神雀躍，各自回屋整理東西，再出來時，清晨的日光穿過層層樹葉，直直的落在小路上。踏著輕快的步伐，我們開始了今天之旅。花草樹木和著泥土的氣息，伴著清風(fēng)迎著我們的面龐。
我深深的吐納，貪婪的呼吸著自然的氣息。果然，大自然的氣息才是最令人舒適的，葉落歸根，花開花敗，世間萬物，終要回到大自然的'懷抱。眼前一條幽僻小路勾起了我們的興趣，路雜草橫生，凹凸不平，但卻別有一番風(fēng)味。我們腳步不停，這里的一草一木，都彰顯了生命的力量，他們千姿百態(tài)，各有不同。
石上清泉日華式微，風(fēng)里帶來了一些不同尋常聲音。我和姐姐對視一眼，都各自看到了眼里的驚喜，而父親，早已先一步走在前面，我們趕忙跟上父親的腳步。這條小路比我們想象的要長，我的腳因長時間走路而酸痛。突然，父親身形微頓，快到了！。
我和姐姐精神一振，靜下心神，一陣清冽的叮咚聲若隱若現(xiàn)，我們加快腳步，入目，一條清澈的小河出現(xiàn)在我們面前，泉聲不絕于耳。我們忘記疲乏，沿河走去，走向那片神秘地帶。入目是一棵棵筆直的松樹，在河兩岸筆直地立著，有些金黃的松針落在水里，開出一朵絢麗的花，隨波逐流，面對這一副，明月松間照，清泉石上流。的情景，我心緒飛遠。
雖然我們走了很久，但終究看到了這副人間佳景，小河雖只有涓涓細流千萬條細涓終會匯成大海。做人亦是如此，滴水石穿，繩鋸木斷。只要付出努力，擁有耐心，就離成功不遠了。月亮漸漸升起，我們踏上歸途，路同來時一樣遠，但我們沒有一人停歇，伴著叮咚泉聲，月色似乎也濃了
感動小學(xué)作文5
同學(xué)們，你們感動過嗎？我說的不是面對一塊巧克力，一個新的玩具，一次好的考試成績時的感覺，而是隱藏在心底的某種情感被深深打動。
兩年前，我親愛的姥爺在病房中永遠地合上了眼睛。那是一天清晨，我剛從夢中醒來，看見爸爸媽媽臉上沒有了往常的笑容，取代的是一種悲傷和嚴肅，我不知為何上前打趣道："怎么了？莫非太陽從西邊出來了，你們什么表情啊，怎么那么嚴肅？"一陣沉默……，突然，媽媽上前一步，摸摸我的頭，紅腫著眼睛，憂傷地說："姥爺沒了。"又是一陣沉默……我強忍著淚水，站在原地一動不動，媽媽說："你今天要乖一點，作業(yè)做好，我和爸爸要出去辦事。"說完就下樓了。爸爸拍拍我的肩，也下樓了，就在這時，我的淚水再也忍不住了，一滴滴砸在地上。
從那天起，我的心里便出現(xiàn)了一種淡淡的憂傷，使我無法釋懷，我根本無法面對這種強大、復(fù)雜的感情，直到幾個月前，爸爸帶我去看了一本電影《尋夢環(huán)游記》，它講述了一個鞋匠家庭出生的十二歲墨西哥男孩米格，自幼有一個音樂夢，但音樂卻是被家庭所禁止的，他們認為自己被音樂詛咒了，在米格秘密追尋音樂夢時，因觸碰到了一把吉他踏上了亡靈土地。在本片結(jié)尾，電影把對死亡的理解、與親人的離別之情刻畫得十分透徹感人，使在場的大部分觀眾不由自主地紅了眼，熱淚盈眶，我也不例外。
看完這本電影，我想起了已逝去的.姥爺，我發(fā)現(xiàn)我對他的悲痛、懷念的感情升華了，變成了一種強烈、復(fù)雜的感情內(nèi)心深深的感動！它無聲無味，千變?nèi)f化，讓我難以形容，但就是這種感情，使我對人生的生離死別理解更進一層，更加深刻了。
我相信，失去的親人，不會"真正"失去，他們還在冥冥之中關(guān)注著我的成長，我甚至還可以在冥冥之中與他們交談，他們在某種意義上還"活"著，永遠活在我們心里。
感動小學(xué)作文6
感動是的什么？一千個人有一千種回答，但無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什么，因為感動不是用說出來的，而是用心品味出來的。一件小事讓我感受到心里有股暖暖的`感覺——
一天中午放學(xué)，我回到家，肚子早就已經(jīng)發(fā)出提醒了。這時我突然想起，早飯時我好像還留下一個菜包沒吃，正好現(xiàn)在餓了……我越想越興奮，于是我迫不及待地從冰箱里拿出菜包，真是喜出望外。
我讓菜包端坐在一個盤子上，急忙跑進廚房，想拿到微波爐里熱。到廚房一看，啊我不由得呆住了，因為我看到墻上的插座上有張粉紅色的紙上面寫著一行大字：“注意，已壞了，不能用！”這時我才想起早上爸爸媽媽在用插座時，因為插座用太久，燒壞了，他們留下字條提醒我，但我有些不服氣地喃喃自語道：“我才沒有那么笨呢！”雖然嘴上這么說，可是我的心里熱呼呼的。于是我把插頭拿到另一個插座上用。
菜包熱好了，吃著熱氣騰騰的菜包，想起墻上那句提醒，不由得心潮騰涌，感動如潮水般向我涌來，一下子包圍了我幼小的心靈，使我如沐春風(fēng)，我的心在剎那間融化，全身暖洋洋的，半響都是感動和喜悅。
親情是雨，帶走煩惱，留下清涼；親情是風(fēng)，吹散憂慮，留下快樂；親情是太陽，沖走黑暗，灑下光亮。親情是偉大的，無論你歡愉、懊喪、疾苦、徘徊……從這件事中，我明白了，感動不是單純的落淚，不是一種人文精神，而是人與人之間心靈上的共鳴；是源自于微不足道，但卻意義非常的一瞬間。
帶著感動上路，一路不會寂寞，一路花開滿地，綠樹成蔭。
感動小學(xué)作文7
我是一個特殊的女孩，很小的時候我便很自然地接觸到了這個名叫“網(wǎng)絡(luò)”的東西，漸漸地，我不愿意去與現(xiàn)實朋友去訴說我的秘密，卻很樂意地將自己的喜怒哀樂告訴給網(wǎng)友，在一層叫做“虛擬”的輕紗下，我卻可以感受到那種親切，不必去偽裝，不必去掩飾，像親人那樣。
這些“親人”用著各種名字，一種獨特的記憶讓我將他們銘記，不必去在意那個人是男是女，不出拘束禮貌文明，甚至對著他說一些臟話，可當(dāng)你發(fā)覺你對這個人說出這些“毫無防備”的話，其實，在不知不覺中，你已經(jīng)把這個人當(dāng)做朋友銘記，對著朋友來開一些友善的玩笑。在那些曾經(jīng)的游戲中，我獲得太多太多寵愛，讓我忘記了哭泣，一種莫名的默契，我們這幾十個人的團隊竟不約而同地選擇了同一個頻道，甚至，買一樣的裝備，不知道的還以為我們認識多久了呢，或許是這種天真引來了嫉妒，后來，我們這群結(jié)伴的朋友因為學(xué)業(yè)，因為事業(yè)，都失去了聯(lián)絡(luò)，但我一直抱著一種期待等著。
離開了“冒險”的日子，我又迷上了“勁舞”，當(dāng)我再一次又被這種快樂包圍的時候，上帝終究抵擋不住開心的蔓延，當(dāng)我看著那一句句左下角冒出的'話語，我總會想起冒險的日子，一樣的溫暖，一時間我想沉醉與這種美好，盡管，有一天會再次重演悲劇，但我仍想記住他們的樣子。
或許也有一種幸運降臨在我的身上，我沒有因為他們而遺忘我的學(xué)業(yè)，而是帶著這種期望學(xué)習(xí)，如果他們再次與我相遇，而我卻墮落了，我不允許自己那樣，也不愿意那樣去面對他們，我要讓上帝無法再次控制我的生命。
每次與他們談心，像是被一種幸福圍繞，在溫暖自己的同時也在為他人送上溫暖，就算天再寒冷，你能說他不能燒起火爐嗎？世界有奇跡，有遙遠，但心不會枯萎，人活著為了一段精彩的故事，屬于自己的夢，在日子下寫下那種遙遠的溫暖，讓那種觸摸不到的感動，在心頭縈繞。
感動小學(xué)作文8
真情，是一首溫暖的歌謠，使孤苦無依的人獲得安慰；真情，是冬日里的一束陽光，使貧寒交迫的人感到溫暖；真情，是沙漠里的一筒泉水，使瀕臨絕望的人看到生的希望。往往這些無私的奉獻出真情去幫助他人的人便是大善之人，也是我最敬佩的人。
在我身邊就有這樣一位大善之人……
她是和我一起學(xué)琴的好伙伴。
那天，我們一起去學(xué)琴。由于時間太緊，我們不得不坐這輛擠滿人的公交。我們左擠一擠，右擠一擠，怎么也擠不上車，更別說站了，連把手都抓不著一個，擠的.我都快喘不過氣來，感覺要缺氧了一般。好不容易才被別人擠上了車，可看見眼前的景象，令我大吃一驚，車廂走廊上站滿了人，我抬起頭，天窗外蔚藍的天空被一雙雙無形的大手遮得毫無空隙。終于我們熬過了一劫，大部分人都下車了，我貪婪地奔向久違的座椅，松了一口氣。她也累地癱坐在座椅上。
這時，上來一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。車開時，老奶奶沒站穩(wěn)，差點摔了一跤，幸好扶住了把手，大口大口地喘著粗氣。車上的人都無動于衷，包括我在內(nèi)，而她卻二話不說，走上前去，我以為她要去交錢，便大喊到：“嘿，等會兒下車時再交錢吧，我們好不容易才擠上車，休息一會兒吧，誰知道等會兒會不會上來一大堆人呢！”
沒想到，她頭也不回，徑直走到老奶奶身邊說：“老奶奶，您坐我的座位吧，車開太快，您站著會摔倒的。”老奶奶看了看她說：“好孩子，你坐吧，奶奶不坐，我一會兒就下車了。”可她仍不放棄，說：“可是奶奶，您站著會摔倒的，您還是坐著吧。”經(jīng)過她的一番勸說，老奶奶點點頭，她扶著老奶奶走向自己的座位，讓老奶奶坐了下來，還站在座位旁，好像害怕車起步時老奶奶會再次摔倒。
那一刻坐在旁邊的我自愧不如，也被她深深的感動了，從心底里佩服她。原來，真情的流露是最美好的瞬間，這感動的時刻我會永遠銘記在心。
感動小學(xué)作文9
在我的腦海里有許許多多的事，隨著時光慢慢地流逝，有些事我都已淡忘，但有一件事我想我終生都不會忘記，因為那件事讓我很受感動！
記得那是一個星期六的下午，我約了樓上的彭訓(xùn)伍及其他兩個小伙伴一起去學(xué)校玩。我們玩了好幾個小時，玩得都忘了回家的時間。后來老天可能嫉妒我們玩得太投入，忽然就下起了大雨。這下我們都慌了手腳不知怎么辦才好？正在這時候彭訓(xùn)伍就在傳達室拿出來一塊一米左右的塑料布，其中一個角破了一個大洞。他高興地說：“大家快看，我們有救了！”他要我們一人捏一個角，搭個雨蓬回家。頓時我們像百米沖刺一樣沖向他，彭訓(xùn)伍搶先捏著那個破了洞的一角，并命令我們?nèi)齻�人每人捏一個角。
雨越下越大，你潑水一樣，冰涼的雨水無情地把我的.手臂和手背都打濕了，我情不自禁地將身子往中間靠了靠，同時還把頭頂?shù)乃芰喜纪翌^上拉了拉。就在這時我無意間發(fā)現(xiàn)彭訓(xùn)伍那邊的雨水正從那個破洞流了下來，澆在他的頭上并順著頭發(fā)往身上直流，他全身都濕透了。我便下意識地用手拉他靠中間一點，而他卻說：“沒關(guān)系！痛快極了！”
因為我和他住在同一棟樓，于是我們倆先把另外的兩個小伙伴先送回了家。我快進家門的時候我讓他在我家暖暖身子再走，他毫不思索地說：“沒事，就當(dāng)我洗了回冷水澡吧，”說完他向我一笑就直接上了樓。
第二天，我在學(xué)校沒有見到他，從他同學(xué)處得知他原來昨天淋雨著涼發(fā)燒了。聽到這消息我心里有著說不出來的滋味，同時也打心底里佩服他，從他的身上我看到了正能量，我們現(xiàn)在的感情比以前更深，我也會以他為榜樣來待人處世。
感動小學(xué)作文10
農(nóng)歷的九月初六是我的生日，正好是國慶假期里面。
我們學(xué)校今年特搞的一個活動，就是給每位教師過生日。但在假期里怎么過，有的人就提出提前起過，無非就是一個蛋糕而已。但有人提卻說，在假期里就算了。對我來說，無所謂的。只是有的老師又提出有的老師在假期生日，不是也補過過嗎？為什么就不能提起過？同樣是老師，為什么不同等對待。是呀？說的我心里也挺不好受。本來沒想那么多，這一說，才想到原來是領(lǐng)導(dǎo)眼里沒有咱，才想到了不公平。過于不過，心里都是酸酸的。
但在星期五，學(xué)校是照常規(guī)給過了，但卻高興不起來。盡管臉上有微笑，但是是那么不自然，那么勉強。
下午本沒有我的課，但在預(yù)備之后，我班的學(xué)生找到我，神秘地說：“老師，第一節(jié)你給我們上課吧？”“為什么？”我不解地問。“上吧！”他們幾乎是懇求。“再說。”他們掃興地走了。一會兒，擔(dān)任我們班數(shù)學(xué)的'老師過來說：“你上課吧。”“為什么？”“去吧，這班孩子太懂事了，到班里你就知道了。”“既然這樣，好吧。”
但我踏著鈴聲到教室門口時，門是關(guān)著的。教室里卻異常的安靜。我懷著好奇的心情推開門，映入眼簾的是滿教室的五彩的氣球，還沒看清黑板上他們寫的什么，孩子們卻興奮起來，“祝老師生日快樂！”他們唱起了生日祝福歌。我當(dāng)時感動的竟不知道說什么好，眼淚在眼眶里打了幾個轉(zhuǎn)，又回流了。這時，一個女生突然站起來說：“老師，你高興嗎？”“高興，真的高興，謝謝你們。”“不用，你高興就好。”這時，我還看到了在粘滿氣球的黑板上寫著這樣一句話：“小樹苗在成長，老師，我們也在成長"。
多么可愛的孩子，多么純潔的祝福。有了你們的祝福，其他的已經(jīng)不重要了。謝謝你們孩子，讓我有了這意外的感動，意外的收獲。
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