漂流的故事作文
漂流的故事作文1
從前，有一只貓長得肥頭大耳、身寬肚圓，正因為它這么胖，所以它叫“肥波”。
這只貓住在一戶富人家中，每天好吃懶做，體重都可以和加菲貓相媲美了。它的毛色是灰色的，又長又順可愛極了，尾巴總是一搖一擺討好似地晃動。
肥波住在城市里，主人愛它勝過一切，連對它的女朋友都非常好。肥波的一日四餐真是豐盛極了。
可是，一天上午，主人正在睡覺，一個小球不小心碰到了臺燈，臺燈又碰到了電視，電視又碰到了桌子，屋里頓時一片狼藉。肥波害怕挨打，它立刻沖出了門口，依依不舍地看了一眼怒氣沖沖的主人，惶恐地逃走了。
肥波艱難地走到離家最近的地鐵站，心想：“唉，主人，對不起!但我害怕失寵，我得走了。”肥波悄悄地鉆進安檢站，天啊!這些腳太可惡了，我的'尾巴都被踩了三次了。好不容易從人群中混進了地鐵，突然，一個急剎車來了，肥波像一個皮球一樣從車頭滾到了車尾。“喵…..”它下一站便跌跌撞撞地下了車。
“咕嚕”，肥波的肚子演奏起了音樂。是啊，乘車十分鐘，晚飯沒吃。肥波以前可是家里的“王子”，可現在連晚飯都沒著落，何況宵夜?這時，肥波看見了一個垃圾桶，它奮不顧身地飛奔過去，可一群流浪貓卻虎視眈眈地盯著它，肥波又退回去了。肥波無路可走，只好跳進淤泥里洗了個澡，于是變成了流浪貓的一員。肥波被分到的食物雖然又臭又少，但它還是吃了。這時，旁邊的一只老貓大聲地質問肥波：“你，為什么這么胖?”肥波自知理虧便又逃走了。
接著，它來到了湖邊。看，小魚在那!肥波美滋滋的想到：“嗯，我要先洗澡再捉魚。”可肥波腳底一滑，便跌進了水中。“救—救命!”肥波拼命掙扎，但它既不會游泳又很笨重，所以掙扎只起了很小的作用，肥波被嗆了好多水。
眼看著肥波快不行了，一張漁網從上面突然撒了下來，把它打撈了起來。漁夫眼前一亮，大喊：“上天給予了我一只貓，老鼠再也不會來了。”
于是，肥波在農夫家住了下來。肥波知恩圖報，努力學習捉老鼠，每天變得很勤勞，它再也不是肥波而變成了“瘦波“。農夫也很喜歡它。
從此，肥波，噢，不，瘦波幸福地度過了下半生。
漂流的故事作文2
漂流瓶，我想大家都熟悉不過了，它的背后有一個故事……
從前，有一個男孩，他的名字叫波林，他家很窮很窮，不幸降臨了——他媽媽被診斷出得了癌癥，波林很傷心。鎮上的人對這個不幸的孩子說：“海上有個神明，只要放入一個漂流瓶，海媽媽就會把她帶到神明那兒去，但是，你不可以要求神明給你財富和官職，只能幫助別人，如果想救一個人得了重病的人，那就要用生命去交換。孩子，你還是不要去冒這個險了。”
波林想：媽媽養育了我，如果沒有她，那就沒有我，我一定要救她。
波林來到海邊把漂流瓶放了出去，海媽媽看到了這個漂流瓶并把這個漂流瓶帶到了神明的身邊，神明看了非常感動，便想去小鎮看看這個可憐的孩子。她來到了，她來到了小鎮，發現小鎮上有兩個可憐的'孩子，到底是哪一個呢？神明想：一個一個去試試吧。神明首先來到了另一個男孩子家里，他的母親得了和波林母親一樣的病，神明敲了敲門，那個男孩開了門，低沉地問：“你有什么事嗎？我母親病了，不想見任何人。”男孩剛要關門，神明攔住了：“我是一個醫生，我是治病的，你母親的病我可以看一看，但是，你必須和我去放一個漂流瓶，說你愿意用生命來換取你母親的生命。”
“我母親的病根治不好了，而且……而且我還年少，我們以后的日子還長著，不能因為母親的病脫累我們的生活，”男孩抬起頭說，“所以你不要煩我們了，讓我母親好好度過她生命中最后的時光吧。”
神明又來到了波林家，波林打一了門，神明說了同樣的話，波林說：“我已經放過漂流瓶了，謝謝主欠的關心。”
神明終于找到了這個可憐的孩子，她幫助了他，給了他一顆神奇的藥丸，波林喂母親服下了，母親漸漸好轉了，波林轉過頭，發現神明已經飛走了，他很感謝神明。另一個男孩見波林的母親好了，而自己的母親卻臥床不起，便好奇的問波林：“你的母親為什么已經好了呢？”
“昨天，有一個神明，她說她是醫生，她給了我一顆藥丸，我媽媽服下后一天就好了，今天就下床做事了。”波林說。
后來，另一個男孩的母親死了，那個男孩整天悶悶不樂了。
漂流的故事作文3
記得有一次，媽媽上夜班，爸爸因為工作去應酬了，我一個人呆在家里。天漸漸黑了，我覺得很害怕，真想掉眼淚。這時，魯濱遜孤身荒島生活的情景浮現在我眼前，他多么勇敢啊！想到這里，我馬上鎮定下來，耐心地等著爸爸回來。
轉眼間，我長大了，現在已經是四年級的小學生，《魯濱遜漂流記》已成為我課后最好的朋友，我反反復復地閱讀它，直到此時我才明白這本書的主要內容：魯濱遜從小立志航海，初次航海遇險后，他的愿望沒有改變，再次航海遭遇沉船、遭遇海盜，最后孤身荒島定居近30年。他經歷了各種磨難，頑強地生活著，最終重歸故土。每次閱讀后，我都被魯濱遜這個人所感動。我想：如果我是魯濱遜，在初次航海遇險后，我肯定會半途而廢，不再航海了。而在荒島上，我也會被餓死的。
這本書的真正含義，是我最近才悟出來的。我們每個人都應該向魯濱遜學習，從小樹立自己的理想，并為自己的`理想奮斗終身；做什么事都不能半途而廢；在生活上要獨立，不依賴父母；遇上不順心的事不要怨天尤人，遭受艱辛，也是機遇，只有從心靈深處化艱苦為快樂的人，才是最快樂的人。
這本書使我受益匪淺，深受啟發。我想：有它時刻鼓勵我，我一定會成為一個對社會有用的人。
漂流的故事作文4
我是一架小小紙飛機，為了去非洲見猛犸象爺爺，我苦苦強求風伯伯助我一臂之力，把我送上廣闊的藍天。
第二天，我開動了馬達，飛向湛藍的天空，風伯伯正想找我，見我已經飛在天上，就高聲說：“小家伙兒，準備好了沒？我來讓你再火力全開一點！”說話間，一陣“龍卷風”鋪天蓋地撲過來，我真是快上加快，不一會就遇到了一只小鳥，小鳥說：“我是一只快樂、自由的小鳥，可是……”它停頓了一下接著說，“我一直想見一個人”“誰呀？”我焦急地說。“猛犸象爺爺。”“那太好了，我們是一起的.！”它讓我在它家住一天，然后，我們一起去上路。
第三天，我們一起從熱鬧的山坡上飛走了。飛著飛著，天氣變得惡劣極了，小鳥奇怪地說：“飛機，怎么這么冷啊？”我看了看指南針說：“快到南極了，我們找一家賓館住下吧。”簡直是說曹操，曹操到。這里的賓館老板是北極熊，北極熊說了一句：“來賓，請。”然后我就把經歷說了一遍，它很感興趣，就約定明天跟著我們一起走。
我們走過了千家萬戶，走過了千山萬水，終于找到了猛馬象爺爺，他對我們說：“孩子們，你們真是一群堅持不懈、永不放棄的好孩子，真值得敬佩。”
漂流的故事作文5
從電腦里打開QQ，點擊漂流瓶，電腦的屏幕上就會出現虛擬的大海：波瀾壯闊的藍色海面，神秘的海島上矗立著漂亮的小木屋……這一切誘惑著我對大海的渴望。
我選擇了要扔的瓶，在鍵盤上鍵入自己想說的話：
陌生的朋友，你好！
我是趙二街小學四年級的學生，最近老師讓我們寫一篇《漂流瓶的故事》。我所在的城市離大海很遠，想往真實的大海里扔一個漂流瓶的愿望是很難實現了，我只能往虛擬的大海扔一個漂流瓶，來看看它的命運，當然我也期待后面的故事……
希望認識喜歡大海的朋友，我們相約一起去看海！
我把瓶子投進虛擬的'大海，在電腦桌旁守候著，期待著有人回復我的瓶子。我等啊等，自己都打盹了，也沒人回復。為了不讓自己睡著，我就撈瓶子，撈來的不是小動物就是滿腹的牢騷，就在我絕望的時候，我收到一個青島的漂流瓶，他說他守著海，可以幫我把真實的愿望封進瓶子里，幫我扔進真正的大海。我告訴他我想認識生長在海邊的小朋友。我剛回復了青島的漂流瓶，就又收到了一個邢臺的瓶子，他說老師也給他們留了同樣的作業……
夜深了，我想象著青島的瓶友替我投進真實的大海的瓶子的命運，我似乎看到一個美麗的小姑娘朝海邊向我走來……
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