晴朗的作文

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的晴朗的作文，歡迎大家分享。

晴朗的作文1

　　失敗時，不要讓自己的心沉沒在陰霾中，始終保持向上的態度，給自己的世界一片晴朗。

　　——題記

　　又是新的一天，抬頭仰望，天空晴朗耀眼，而我的心，卻怎么也無法燦爛……

　　考試果然是最煩人的事！被老師和媽媽不住摧殘的心靈早已積壓了太多的怒火，想發泄卻沒有充足的`理由，看著眼前只寫了題目的試卷分析，又有一股煩燥無法釋然。

　　無聊地看著窗外，一個男子的身影出現在視野中，應該是在晨練吧！我心中暗想道。看著他接了一個電話，然后神情巨變。看樣子，應該是有什么棘手的事情發生。也許是怒火和煩躁增大了我心理的陰暗面吧，我開始惡趣味地猜測他掛了電話后的反應。

　　也許會打電話求救？也許會跑步回家立刻處理？還是用破口大罵來緩解自己心中的憤怒？也許……

　　但他沒有，他掛了電話，只是嘆了口氣，又繼續著他的晨練。

　　雖然我們之間相隔幾十米遠，但我仍感受到了，他嘆氣時的淡然，還有他眉頭緊皺后的鎮定自若，眼前的他，迫使著我陷入了沉思……我受到的打擊，也許還不足他的百分之一，而我的世界卻早已是一片狂風暴雨，可他的世界怎仍是那樣風平浪靜，一片晴朗？

　　再回頭，嘴角不覺露出幾分微笑。考不好算什么？一次小小的失敗又怎能動搖我向前的信心和勇氣？失敗，也并不那么可怕。

　　其實心情好時，眼前的世界一片晴朗，根本算不了什么，而面對困苦、挫折時，仍能讓自己從陰霾中走出，保持一顆積極向上的心，那才稱得上是真正的晴朗。

　　如今，我的世界，已然晴空萬里……

晴朗的作文2

　　要問夏天什么最美？那就是夏天的夜晚。而我就獨愛夏夜的星空。

　　在夏天的夜晚，我喜歡眺望那美麗的星空。瞧，那無數的星星一閃一閃的，像一顆顆珍貴的寶石，那廣闊的天空像巨大的屏幕，那一顆顆小星星時而像珍珠一樣鑲嵌在藍色的夜空中；時而又像一雙雙明亮的眼睛好奇地在地上尋找什么。

　　我看著由那七顆星星組成的北斗七星，那樣子真像一把勺子。我真想把它取下來，嘗嘗銀河水甜不甜，好不好喝。看著牛郎星和織女星隔著銀河遙遙相對，不知牛郎和織女是否在默默流淚，希望這對可憐的夫妻能早點相會。

　　看著看著，我似乎就變成了其中一顆閃爍著的星星，全身散發著一種獨特的光芒，就像穿了一身金黃色的衣裳，幾顆星星躲在月亮媽媽后面，有的相互追趕，身后劃出一道金色的光輝。我好奇地看著這些調皮的小星星，看著這有趣的世界。

　　要是我真的.是一顆閃亮的星星，我會在云層里舒舒服服的睡上一覺，在銀河邊痛痛快快的喝個飽，我還要……

　　啊！又是一個滿天星的夜晚，而我又在星空下開始了我奇妙的想像。

晴朗的作文3

　　早晨一起來，陽光就透過窗簾照了進來，打在了我的臉上，我拉開窗簾，陽光就照亮了整個房間。

　　路邊的花兒被昨天的雨淋透了，它抖了抖身上的雨水，高昂地抬起了頭，又展現出了從前那美麗的身段。鮮艷的花瓣在陽光的照耀下顯得更加引人注目。喝飽了水的小草，好像又長高了一截，它高興地說：“太陽出來啦，太陽出來啦。”大叔在雨水的滋潤下，換了新的'容貌，看著比以前光滑多了。樹枝上又抽出新的枝條。

　　江邊的陽光就更加強烈了，許多老年人趁著這時候出來晨練，拿著長長的寶劍，在路邊揮舞。有的年輕人在江邊做健康操，伸伸腰，抖抖腳。有的坐在交椅上，曬著溫暖的陽光。魚兒在水中玩的也不亦樂乎。它們在水中竄來竄去，猶如一條潛艇在水中奔馳。還有的魚從水面躍出，陽光一照到魚鱗就閃閃發光，可好看了。

　　陽光布滿了整個城市，照亮了每個角落，讓這里充滿生機。

晴朗的作文4

　　也許，我是一個被媽媽寵壞的孩子，我任性，我希望能在心愛的白紙上畫畫，畫下一只永遠不會流淚的眼睛。----題記

　　窗外的落葉紛紛而至，凋零的花朵散在布滿憂愁的道路，昏黃的光暈打在滿是波紋的水面，印下一張布滿淚水的臉龐。頭頂紛紛落葉還在不停凋零，腦海卻不自覺想起那夾雜失望和憤怒的吼叫：“自己做錯了就應該承認，別把我們對你的'期望當做無所謂！”是啊，在那失望聲中，我望見一個母親滿眼痛心的雙眸，我聽見一個母親歇斯底里的吼叫。我無法在那雙責備的雙眸中繼續任性，像是一個狼狽的失敗者匆匆離去。

　　那年的盛夏，因為我的任性，是整個家庭陷入灰色，青春期那個任性無知的我，一次又一次的讓那雙慈愛的雙眸漸漸被失望和痛心所替代。微風中的她，不在風華正茂，歲月的痕跡殘忍地留滯在她身旁。我走在前方，望著身后因陽光投注下的黑影，緩慢的步伐踏在泥濘的小徑。本以為會一直沉默的她，在我背后輕輕呢喃：“……剛…剛剛是我太生氣，說了重話，那也是想你學好。”前方的我輕顫著身子，淚水卻遏制不住的落下，我沒有回頭，因為我怕看見她眼里的心疼和無奈。

　　在那個盛夏，我似乎又見到那陽光般燦爛溫柔的笑容，像是一抹炙熱的燈火，點燃我心中灰色已久的溫熱。

　　也許，我是一個被媽媽寵壞的孩子，我任性，我希望在那淚水朦朧中，望見前方的曙光，望見那眼中深處的溫熱。在那花開花落中尋找遠方還未消散的芳香，在青春路途中回望光亮，回望那永遠不曾消失的背影，給予一個母親驕傲與慰問，給自己一個不再任性的理由…在自己的世界中望到陽光，望到希望和幸福。

　　我是一個孩子，一個被幻想媽媽寵壞的孩子，我想畫下早晨，畫下露水，所能看見的微笑。

　　----后記

晴朗的作文5

　　前幾天一直下著雪，整個世界都涼颼颼的。可是今天早晨打開窗戶一看，哇！天氣真晴朗！早上我起來的時候空氣中透露著一絲涼意意的風，天空的東方太陽徐徐生起，空氣中的涼氣也漸漸的散開來了，大地有漸漸的變暖了，街道上的人也慢慢變多了，我的心情也變加愉快了。下午，我放學回家的路上，抬頭仰望天空，那一片湛藍的天空就像一顆末經雕刻的藍寶那么透亮，那么美麗。偶爾，一朵可愛的白云調皮的飄過天空。老人們和孩子們正坐在陽光底下開心開心的聊天，玩耍。而在不遠處那火紅的太陽不知何時已漸漸西沉，那周邊的云朵成了火紅的顏色。仿佛那不是云，而是火。不久，太陽已經落山，空氣再一次變涼了街道上的`人也越來越少了，世界也沒有了白天的喧嘩，人們也早早的鉆進了被窩。今天是個晴朗的日子。

晴朗的作文6

　　這是發生在一個家庭中的奶奶和小孫女之間的故事：

　　奶奶生于xxxx年的陰歷七月初三，小孫女生于xxxx年。

　　奶奶是當年爺爺的父母為沒有成年的爺爺娶來的童養媳。爺爺早年奔波于四處，創下豐厚的家業，之后，在遙遠的南方安家，并且娶妻、生子。1987年，爺爺過世，給父親留下的遺囑中包含了一條：賣掉故鄉的老宅，將這個一生沒有圓房的大媳婦接到北京頤養天年。

　　小孫女第一次見到奶奶，從頭到腳打量下去，赫然入目的便是老太太扎緊了的褲腳下一雙被黑色燈芯絨布鞋包裹的三寸金蓮。從此，小孫女和有一雙小腳的奶奶同居一室。

　　奶奶不識字，完全活在她自己的記憶里。那些記憶只和爺爺的父母、家鄉的老宅、土地、鄉鄰們有關。奶奶的記憶里，沒有少女的夢想，沒有愛情，也沒有任何超出于她的所謂本分和職責的、自我的愿望——她在平靜和勞作中過完了80多年，成為一個快要走不動路的老婦人。

　　20歲那年的夏天，非常偶然，小孫女推開緊閉的房門，在聽到一聲驚叫之后，看到了泡在水中的、奶奶的腳——一雙已經完全變形的、真正的“三寸金蓮”。它們是那么小、那么丑陋，只有一個腳趾，像嬰兒一樣發育不全的指甲，因為常年被裹纏而蒼白的顏色，折向腳心的四個發育不全的腳趾仿佛已經和足心長在了一起。小孫女忽然覺得自己的雙腳正在錐心一般地刺痛著——80多年，奶奶怎樣一步、一步走到了今天？

　　祖孫之間斷斷續續的對話就是從這一天開始的。

　　“您為什么沒有在號召婦女解放雙腳的時候把纏足放開呢？”奶奶說：“我的腳趾斷了，打不開。鄉下的媳婦，大腳不好看。”

　　“既然爺爺離開老家另外結婚，您為什么不和他離婚，找個好男人生下自己的孩子？”奶奶說：“鄉下女人有幾個離婚的？父母給的男人，再怎么樣，也要守著。你爺爺的孩子，就是我的孩子。”

　　“您小時候第一次裹腳的時候，就不覺得疼嗎？”奶奶說：“疼啊。那也要忍著，大腳的女人找不到婆家。爹媽也是為了我好。” 類似的對話在祖孫之間持續了三年。每一次交談之后，小孫女會悄悄寫下一些筆記，每次寫的時候，總有說不出的疼痛感覺。奶奶的言辭不豐富，差不多都是一樣的話，奶奶不愿意談自己的過往——鄉下童養媳的一生，有什么特別的波瀾？

　　有一天，小孫女的朋友——一位香港導演提出想給奶奶的雙腳拍一些照片。晚上，小孫女試探著征求奶奶的意見。奶奶坐在背對燈光的單人床上，盤著腿，把雙腳壓在腿下面，想也不想地搖頭：“不行，這么難看的東西，照下來讓人笑話。后來不時興小腳了，奶奶是沒有辦法。”小孫女知道她不能說服奶奶，一言不發地端來一盆水，把自己的雙腳放進去。沉默之中，從來沒有觸摸過孩子的老人忽然蹣跚著從床鋪上下來，在小孫女面前緩緩地蹲下身子。她用青筋暴突的雙手握住浸在水中的、孩子的腳，輕輕地、溫存地摩挲著，把溫熱的水撩在女孩子纖長的雙腳上。那是祖孫倆第一次也是奶奶生前惟一的一次身體接觸。小孫女覺得自己的心正在無聲地顫抖著，她忽然明白了，什么問題也不需要再問，什么也不需要再去了解，從老太太的動作里，她已經徹底懂得了奶奶對她自己那雙“三寸金蓮”的感受：那雙腳曾經讓她疼痛、曾經讓她自豪、曾經帶著她走進錦衣玉食的大戶人家、曾經讓她以為當丈夫長大成人之后她就會苦盡甘來而最終她只能一生獨守空房，那雙腳象征著她的命運，永遠打不開也永遠沒有機會打開了。 小孫女24歲那年，奶奶以86歲高齡無疾而終。小孫女傾盡自己一個月的工資為奶奶買下一雙最小尺碼的白色高跟鞋作為陪葬。

　　以后，小孫女有了自己鐘愛的職業。有意無意之間，她開始關注生活中各式各樣的女人和她們的生活狀態，研究她們的感情、她們的過往、她們的理想和發生在她們身上或者驚天動地或者平淡如水的故事。她和她們交談，為她們寫筆記，就像當年和奶奶交談的時候一樣。她參加各種和女性生活、事業有關的.活動，參加各式各樣關于女性生存與發展的討論，她常常會在不同的場合表達一個相同的觀點——這是一個開放的時代，女人必須有自己的審美，必須和男人一樣在社會生活中找到自己的位置，女性必須像男性一樣明確地懂得：人的命運掌握在自己的手中。

　　幾乎就是從給奶奶買下白色高跟鞋那一天起，小孫女格外愛惜自己的雙腳，并且，她有了一個愛好——收藏不同樣式的鞋子。她穿著Ferragamo的高跟鞋參加酒會，穿著Nike的運動鞋走遍歐洲。每買下一雙鞋子，每到達一個地方，她都會有一種感覺：這是為了奶奶而做的，她要替她實現一生沒有機會實現甚至根本沒有可能想象的一切，她相信奶奶可以了解這些，從老太太顫抖著雙手為她洗腳那天開始就注定是這樣。

　　作為中國女性工作者的代表面對法蘭西國家電視臺的攝像機，已經過了而立之年的小孫女站在埃菲爾鐵塔的背景下感慨萬千：“我以為我走過的每一步都在表達著一個事實，中國女性從沒有像今天這樣感覺到生而為女人的自豪和自由。我們從一個色彩濃重的背景下站起來，看到我們的祖祖輩輩不曾看到的精彩世界。”

　　那天，法國記者問的最后一個問題是關于鞋子：“我注意到你穿的鞋子是今年巴黎最流行的樣式。和你一樣的中國婦女都這樣在意自己的腳嗎？或者說，在意自己的美麗？”那一刻，奶奶的形象再一次充滿了小孫女的視野，仿佛冥冥之中正在注視著她。她是這樣回答的：“我相信世界上沒有一個國家和地區的女性會像中國婦女這樣深切地感覺到雙腳解放之后所帶來的是多么巨大的身心由。”

　　不是為恨而抗爭，是為了愛而前行：菩提本無樹，明鏡亦非臺。本來無一物，何處落塵埃。

　　愛是最好的教育，我身上有您們的教育，我心中有您們亮起的明燈，我一定不會辜負您們的厚愛，我什么也不怕，希望您們要好好保重身體。

晴朗的作文7

　　“又是美好的一天！”我伸伸懶腰，從床上爬起來，打開窗戶，藍天，白云，綠樹，紅花，還有一個大太陽。“真是晴朗的一天啊！”這樣的天氣好像以前也出現過……

　　藍天、白云、綠樹、紅花，還有一個大太陽。我悠閑地在街上逛著，看見了這一幕：在一個垃圾站旁，一位衣著華麗的女人指著一位穿橙色制服的女清潔工厲聲說道：“我剛剛不小心把手上的錢包當做垃圾一起扔掉了，現在我回來找錢包，你就在這了，錢包找不到了，不是你拿的還會是誰啊？”我也不禁問自己：真會是這位阿姨撿去了嗎？女清潔工顯得十分緊張，只是無力地爭辯著：“我，我沒有拿您的……您還是再仔細找一下吧！”“哼！那還用仔細找嗎？再說了，垃圾就扔在上面，那錢包也肯定在上面啊，這里又臟又臭，我才不找了呢！”華麗女人繼續嚷道。

　　女清潔工雙手不知所措地緊緊握在一起，黑乎乎的指甲深深地掐進了肉里，眼睛流露出一絲不安。她小聲說道：“那可以麻煩你等一下嗎？我再幫您找找。”說完就挽起袖子，雙手伸進了那個又臟又臭的垃圾堆里仔細地翻找著。我心里想道：可能真不是她拿的吧！她看起來不像是個狡猾的人啊。女人厭煩的說：“哼，心虛了吧，明明就是你拿的，還裝什么好心？”清潔工翻找的手停了一會兒，一句話也沒有說，然后又接著找。額頭上的汗水順著臉頰流了下來，在脫離臉頰的那一瞬間，被陽光照得閃閃發亮。可不久，老天爺就變臉了，傾盆大雨直泄而下。“該死的！”女人邊罵邊到屋檐下躲雨，高跟鞋濺踏著雨水，發出“嗒，嗒”的聲音。清潔工人仍然在仔細地找著女人的`錢包。不久，清潔工人的神情開始變得輕松，眉頭舒展，眼睛里閃著喜悅的光芒，露出了開心的微笑，像發現珍寶似的對女人說：“我找到了！我找到了！”

　　我的心里也終于松了一口氣，找到了就好啊！找到了就好啊！當她把錢包遞給女人的時候。雙手早已被垃圾里的尖銳物品割出了鮮血，順著雨水滴到了地上，在水上濺起一層小小的漣漪。女人迅速奪過錢包后又趕快走到一旁查看錢包，過了一會兒說：“果然在你身上，真是的！害我等這么久！”清潔工人的眼神立刻又黯淡了下來，說：“我真的沒有拿你的，你也看到了，這是我在垃圾里找到的。”可女人看起來還是不相信清潔工。我剛想上前幫清潔工說話，一個中年男人走了過來，對女人說：“如果是她拿的，那她還割破了手在垃圾里找什么找呢？但最后，錢包還不是一分不差的還給你了嗎？她這樣做不僅沒換來你一聲感謝，還一直被你，我都為她感到不值！”女人呆呆的站在原地，幾分鐘后一聲“對不起”打破了沉靜……

　　我抬頭看看天空，藍天，白云，綠樹，紅花，還有一個大太陽，雨停了，“天有晴朗了起來！”一位路人說道，“是啊！不僅天晴朗了，人們的心也晴朗了！真是晴朗的一天啊！”我自言自語道。

晴朗的作文8

　　我們的一生中都經歷過很多風雨，很多的阻礙，遇到這些困難時，如果我們戰勝了困難，那就會一定很高興，很開心。但是如果我們沒有戰勝困難，那我們將會很難過，也有可能放棄，也有可能堅持去打敗他。當自己覺得自己很累時，誰不想給自己放松的時間呢？誰不想給自己的世界一片晴朗呢？

　　我們的生活中經常遇到這些問題，而我也有很多這樣的問題。

　　當我在做一件事情時，做著做著就累了，但是我不能這樣放棄了，我堅持著把它做完。當做完以后想休息時，另一件事又來了，沒辦法，我只能去做！可是做完事以后，新的事又來了。

　　后來我發現如果我多做一些事，以后，就很有可能少做一些事。于是我就去多做一些事情，做了之后，的確比以前少了一些事。

　　我們平時上課學習也是一樣。做練習冊時，如果我做完了的話可以去預習一下下一課，多做幾頁的練習冊以后就可以少做一些，我們早讀讀書、背書也是一樣的。當天該背的'課文背完了，可以多背一些以后該背課文，這樣又多出了一些時間，時間長了，我們就這樣多做一些事情，多積累一些時間，以后就有大把的時間放松，給自己休息的時間了。

　　在未來的事業上也就如此，多做一些事情，以后就可以少做一些事情，就有時間去陪 伴家人，一起度過愉快的假期。

　　我們在做事的過程中也不可能沒有困難，就比如我們小孩兒，有很多的困難，憑我們自身的能力是無法解決的，那我們就可以去尋找他人的幫助，找一些能力強的人幫助我們解決。如我們的老師，家長，親朋好友等。我們心理上所遇到的困難應該是很多的，我們可以找自己信任的朋友、老師或者是家長說出自己的問題，也可以幫助我們。讓他們來幫助我們來解決這些的事情，我們也就可以緩解很多壓力的。

　　有時我們可以去幫助他人來幫助自己成長。這樣他人也會幫助我們自己的。可以給自己的世界一片晴朗的天空。一個很陽光，充滿喜悅的天空，因為它在風雨后等著你。

晴朗的作文9

　　在長廊上眺望，想找到月亮。不想正沒入渾黑，鎖碎而又嘈雜的聲音在燈火通明的街道上空盤旋，將沉睡已久的靈魂一絲絲的喚醒。汽車飛馳而濺起的水花，使一旁剛洗凈的花草又重新墮入骯臟的漩渦。它那不堪重負的影子，開始變小、變小，直至消失不見蹤跡。群星在黑幕上顯得不值一提。孤星獨火，始終撐不亮一片天。針扎似得小草踮起了腳尖，想扒開天幕，尋找晴空，只似徒勞無功，瑟縮在地上一隅，等待著明天的太陽。

　　回想起剛剛發生的一幕，真想像鴕鳥一樣一頭扎進沙漠，讓自己孤生一人在墨色里世界里淪陷。

　　站在一個熱鬧的地方，人來人往的樣子不禁更加讓自己無限放大。“土壤的結構是什么？”眼前一個花甲老人戴著他特色的老花鏡，雙手支撐在講臺上，神色嚴肅的問著。我不禁嚇得為之一顫，卻也是從容不迫。“水，空氣，有機物，無機物”他一動沒動，直勾勾的看著我。“沒錯吧？”伸得筆直的手臂下，藏著一個緊握的拳頭，緊張的樣子無一不被后面的人盡收眼底。“你說呢？”疑問的語氣夾雜著不屑一顧。“水，空氣，礦物質……”“還有呢？”“不知道，忘記了。”“你書有沒有看過？”鄙夷的眼神，尖銳的語氣和被灰色襯衫襯托的無余的深邃讓我不知所措。天空陰沉沉的，操場上的紅旗隨風舞動，劇烈的翻折著。“我看過了。”“看過了還說不出來！”“我看的是教材。”威壓在四面散布開來，窸窸窣窣的聲音越來越輕。“我說了幾次了？教材不一樣，要你們不要看，你還是好學生？你，我給你看過了，以后科學是學不好的，重點高中是考不起的。”這樣子對我的人，他算是第一個，也是一個例外，畢竟到現在我沒有恨意只有崇敬。“我們繼續上課……”他的藐視在眼角的余光里顯得格外突兀。一節課很快過去了，被以為他會將我帶到辦公室里訓斥一番，卻沒有。下課了，他原來是往前門走的，如今卻從我身邊擦肩而過。

　　風微揚起發絲，眼角微紅的我在同桌的安慰下暫且安靜了下來。陸陸續續的人圍了過來，那些安慰在耳旁都成了嘲笑。委屈過剩的我留下了兩行熱淚，眼前一片模糊，都是黑色的

　　身影，宛如剛才那個花甲老人。我強忍著淚水，麻木的生活了一天。

　　“叮咚！”放學的鈴聲，重重的敲了一下。一旁的人窸窸窣窣一陣后又恢復到了原來的平靜。天空有點微紅，云朵煞白煞白的。我如夢初醒的背起書包，邁著碩大的步子沖向門口。不久，便又折了回來。停下，蹲下，拿起，蹲起，轉身便又離開。疾步跨出校門，心猛烈的.跳著，如釋負重。在四下張望著，尋找回家的“擺渡人”。她也在四下張望著，不巧便對上了眼。正在走過去時，我用手搓了搓雙眼，假裝沙子飄進了眼里，生怕她看出我哭泣的痕跡。

　　我們在柳絮飄揚的日暮里，慢慢的走著。突然，兩個身影從我身邊竄過：一個碩大一個嬌小。男生拉著小女孩的手，不容不迫的走著。絲毫沒有注意到，旁邊小女孩在賣力的跟上他的步伐。“作為一個男生，居然沒有注意到妹妹的步子，真是失敗。”在心里默默的想著。

　　不出意外，小女孩被一塊不大的石頭絆倒了。我掙開她的手去扶她，她瞪大了眼睛望著我，害羞的跑到了哥哥的腳下。這時男生才注意到妹妹，俯下身去撣她身上的灰塵，膝蓋處的兩個大洞觸目驚心，棉絮和柳絮在天空中歡快的跳起了舞。不一會兒便她熱淚盈眶，他在一旁安撫。我們漸漸的超越了他們，順著風的步伐，走的格外輕盈。前面是紅綠燈了，不得不將腳步停下。兄妹們也走了過來與我們一起等著綠燈。黃燈時，妹妹拉了拉哥哥的衣角，示意要走了。他在思考著什么，沒怎么在意。綠燈了，妹妹牽著哥哥的手沖到了我們面前，不一會兒，哥哥突然松開了妹妹的手。她沒有停下腳步，興沖沖的再向前走著。在對岸充著哥哥招手，也似在和我招手。我回應著招招手，她的笑靨令我著迷。和她攀談了幾句，才知道她很開心學回了走路，開心勝過了摔跤后的悲傷啊。是我錯怪了這個男生，他很靦腆，當時沖我笑了笑。

　　在夕陽下挽著她的手，乘著春風回家。累了便擰開杯呷一口茶，好不美妙！

　　有人云：假如沒有太陽，那么請做自己的太陽。

　　是啊！人生漫漫長路中，不可能永遠會有太陽相伴。那么與其扎在悲傷的長河中，何不給自的世界一片晴朗呢？

晴朗的作文10

　　生活中種種苦澀，曾使人失望流淚;歷程中多少挫折，曾給人痛苦沉思;漫漫歲月里的辛苦掙扎，曾催人衰老憔悴。但由于希望，由于樂觀的態度，堅韌的生命終能超載所有的憂患與磨難，迎來美好的人生!

　　如果學會樂觀，你的生活將會一片晴朗。

　　六年后，他終于離世，永遠的離開了這個世界，他是一個癌癥晚期患者，他的主治醫生曾預言“哪怕用最好的藥吊著，也活不過3個月了”，聽到這個預言，他先是愣了一下，然后眼中溢滿的不是悲傷和絕望，而是釋然。那日后，他做事變得灑脫、肆意起來，當有人問及他時，他總是笑著說“既然無論如何自己的時日都不多了，為何不快樂點呢?快樂的過完這最后的日子。”3個月后，他的病情雖沒有好轉，但也沒有惡化，打破了醫生“活不過3個月”的預言。六年后，他還是走了，帶著安祥的笑容離開人世，當有人思及他時，總會喟嘆一聲：“哎，他是一個樂觀的人啊!”因為他的樂觀，創造了生命的奇跡。

　　樂觀，可以創造奇跡。

　　生活中我們總會遇到挫折，有的人可能會因此而一蹶不振，頹廢失意，有的人可能會直面挫折和苦痛，持著樂觀的態度和向上的精神迎接慘淡的人生。

　　面對自身先天性的不足，海倫.凱勒永遠保持著樂觀的態度，沒有視力，沒有聽力還不能說話，她就用手去接觸生活中的美，用心去感受生活中的點滴，最后寫下了一本家喻戶曉的巨作《假如給我三天光明》，在暗無天日的牢獄中，司馬遷寫下了被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之《離騷》的千古絕作”的《史記》，在創作的過程中，他遇到了許多困難---饑餓、困乏、黑暗、遭遇宮刑，這些都成為他創作中的阻礙，但他并沒有因此而絕望，而是樂觀的面對，最后終于完成了創作。

　　樂觀，可以讓生活更美好。

　　猶記得初一第一學期的半期考試很不理想，當時的我很難過----這是一個不好的開始。我的同桌是一個活潑開朗的女孩，但成績也很不理想，這次考試甚至還沒有我好，我一天天變得沉默寡言起來，而她卻依舊每天嘻嘻哈哈，當我還沉浸在過往的`失意中無法自拔時，她的成績已經慢慢提升，在班上名列前茅。當看到成績單時，我不禁有些困惑，明明以前她考得沒我好，為什么現在卻超過我這么多?看到她明媚的笑容，我終于懂了-----她有著一顆樂觀的心，面對挫折，她不像我一蹶不振，而是更加努力，面對失意，她不像我這般自怨自艾，而是用微笑去面對。想到這兒，頓時豁然開朗，潛移默化下，我也開始試著樂觀的面對所有的事情，保持一顆永遠樂觀的心，這時，我發現生活中原來有這么多美好，這是我以前從未注意到的。

　　樂觀，可以感染他人。

　　將布滿荊棘的地方，看作美麗的畫廊，用樂觀和希望對待挫折與悲傷，給自己的生活一片晴朗。

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