心里話作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的心里話作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

心里話作文1

　　在以前，我還是個懵懂無知的小孩，但是直到現在我才覺得我已經懂得了很多，生活經驗也積累了不少，所以在這兒我想對那些說我是小孩子的人說；我已經不小了已經是個大孩子了。

　　說說我的煩心事吧，1。我永遠都不希望我這在干一件非常專心的事的時候有人打擾我。那樣我會非常的生氣(同學們有沒有這一趟的'遭遇呢？)2。不希望有人在我睡覺剛起來的時候就讓我做著做那，那是很討厭的（雖然這個習慣是不好的，但就是不能忍受)3。不希望有人在背后說我的壞話，當然也討厭被人在我面前說其他人的壞話，那都是不好的。

　　所以，如果想成為我的朋友的話，就不要違反這幾點。

　　現在，有好幾件事都在我的心里，有一次，我不經意在一個朋友耳邊聽到一個關于與我的壞話，就問他是怎么回事，他把事情的原委還沒說晚我就很憤怒的說，你不知道我最討厭這樣的人了嗎？告訴你以后我們不再是朋友。他聽到后很傷心，但是我沒有注意，直到有一天我看到桌子上放著一個字條，說你誤會了其實那天不是說你的，我一直把那封信看完，才知道真的是冤枉他了，剛看完那封信就急忙跟他去道歉，他說沒關系但是一個這個急躁的性子能改啦。我說恩

　　但是那個朋友你知道嗎？雖然你不是在說我但是我也不想你說別人啊，每個人都有自己的長處你真的不該這樣。希望你看到后能自己反省。

心里話作文2

　　老師，你是我心中一顆璀璨的星辰；老師，你是我心中閃爍的光芒，照耀著我的心房。

　　老師，您對我們很嚴格。雖然表面上看起來非常的嚴肅，但我們都知道您是為了我們好，您為了我們的學習每天都看著那一大堆的`教科書，記好記號，等到上課的時候就把知識傳授給我們。當我們考了個好成績的時候，您綻放出您那久違了的笑容，當我們取得不好的成績時，您就愁眉苦臉的，只能再把身心埋進那一堆教科書里。

　　老師，您這么辛苦都是為了我們，您眉角邊的皺紋出賣了您的辛苦，那黑眼圈布在了您的眼邊。

　　老師，您不要這樣幸苦，我們看在眼里都很心疼，老師，我們愛您！

心里話作文3

　　“我想唱歌可不敢唱，小聲哼哼還得東張西望……”這是我最喜歡的一支歌，因為它唱出了我的心聲，我的苦惱。（用歌詞道出自己的心聲，可見媽媽對其“管教”十分嚴格，剝奪了自己的自由，從側面反襯出自己苦悶的內心世界。）

　　媽媽！我想對您說：“把星期天、節假日還給我吧！”這是我想了好久，要對您說的一句心里話。您也知道，我的學習成績在班上數一數二，可惜一次期末考試偶然失誤。您著急，您生氣。從那以后，您要我每天“加班加點”趕上去。（一次失敗并不意味著永遠失敗，可因媽媽求勝心切便讓我“加班加點”把學習成績趕上去。點明了事情的起因，與下面的段落構成總分關系。）

　　媽媽，記得一個星期天早晨，不到7點鐘，您就把我從夢中叫醒，要我早讀。我無精打采地吃了早飯，讀了幾遍，就開始做老師布置的作業。繁重的學習任務壓得我喘不過氣來，我有時拿著筆，都差點進入甜甜的睡夢中。“唉！一看掛鐘，已是12點鐘了，作業終于做完了，總算可以玩玩了。（嗯，是夠辛苦的了。始終圍繞“學習”轉，連玩的時間都沒有。）

　　“看，雨希，我給你買什么來了？”您氣喘吁吁，從身后拿出了一本書，高興地說：“我排了兩個小時才買到的。”我一看是《小學語文輔導》，我像只泄了氣的皮球，立刻“哎喲”了一聲，倒在椅子上。“讓我玩一會再做吧！”我懷著一絲渺茫的希望說，您的臉一下子拉長了，“不行！要學習就得有刻苦的`精神。”沒辦法，我又翻開那令我厭煩的《小學語文輔導》，下午3點整，語文題做得差不多了。我認為，這些題我不是用腦子想，而是用頭撞，用嘴啃。媽媽，我跳不動了，快放我一馬吧！

　　“雨希，再寫一篇作文！”我沒有反對，也不贊同，我的頭已經膨脹起來了。在我的頭腦中，美妙的詞句，變成一張大網纏住我，使我向深谷中下墜，下墜……（通過小作者的表情、動作、心理活動間接地寫出媽媽的嚴厲——硬是逼著我學習。）

　　轉眼間放暑假了，別的同學高高興興，只有我，呆呆地苦笑，心里酸溜溜的。因為我知道，等待我的將是什么……（借助其他同學和自己的處境作對比，突出媽媽的無情和小作者的無奈。）

　　媽媽！您真不理解我嗎？我想您一定知道我渴望陽光、快樂。我理解您，但您理解我嗎？請您好好想想……

　　回來吧，星期天！回來吧，那個屬于我的童年世界……（真實地反應出小作者的內心世界，語言純樸，內心充滿渴望。）

　　媽媽，讓我們心靈彼此對話吧！只有將心比心，我們才能心心相印，我們之間才能互相諒解。媽媽，理解萬歲！

心里話作文4

　　奶奶，從小到大，爸爸媽媽工作很忙。所以，都是您來照顧我。我還記得有一次我生病了，您跑上跑下地給我拿藥，給我額頭上覆毛巾。我看到您豆大的汗珠流下來，我深深地感受到您對我的愛。但是，我有一些心里話和您分享，希望您聽了后，不要生氣，而是能更加地理解我的想法。

　　您有時候對我特別的嚴厲，非常重視我的學習成績。我記得有一次我寫完作業后，準備和爸爸媽媽一起去看電影。正要出門，您卻說：“電影有什么好看的，趕緊去讀你的英語，不然考試又得考差了。”我只好換回拖鞋進房間，從書包里拿出英語書，讀起來。可是我心里非常的不高興，我本來想跟您說我真的很想去欣賞外國的著名電影，但話還沒開口，您就對我大聲說：“不要插嘴，不能看就是不能看。”奶奶，難道我只能學習，而不能了解世界各地的'文化嗎？

　　等我讀完了英語，準備去看看電視。我剛把電視打開，您就過來給關上了，狠狠地罵我：“你別天天看動畫片了，一點都不健康。回去看書，檢查作業。”可是奶奶，我真的好想休息一下呀。

　　奶奶，我知道，您對我好，擔心我的安全，所以每次同學聚會，您一般都不讓我去參加。但是，和同學去聚會更能讓我和同學之間的距離越拉越近啊。您也不希望我變成一個沒有朋友的，孤獨的孩子吧？

　　學習、學習、再學習，我喜歡的學習現在都把我給壓得喘不過氣了。希望您讓我勞逸結合。奶奶，讓我自己擁有幸福的童年吧，讓學習不再是煩惱，而是一種快樂和動力。相信我，我一定會取得好成績的。

心里話作文5

　　班里的同學總夸我寫作很棒，但是和小荷大多數“高手”比起來，我簡直就是“自行車追汽車望塵莫及”啊！從此，小荷給我留下了深刻的印象，我立志要在小荷里提高自身的作文水平。

　　剛開始，我的好幾篇作文都要被扣分，這使我很恢心。有些作文還沒進入發表區之前，我迅速把它們刪掉，免得丟人現眼，可是每刪掉一篇作文，我就多了一分恢心。還好我從小到大從來不喜歡半途而廢，我繼續發表作文，多看他人的杰作。直到有一天，我進入小荷時，發現我的一篇文章得了2分。雖然只是區區2分，但我已經很高興了，因為這畢竟是進步。進步本來就是要一點一點的，說明今后我還有漫長的路程要堅持走下去。我對此信心十足。后來，我時常上網進小荷，有時趁斤斤計較的哥哥不注意，偷偷上小荷。

　　小荷，是作文知識的交流點，是我們大顯身手、共同進步的'“基地”。小荷的名字，永遠在我的耳邊回響。。。。。。

心里話作文6

　　媽媽，我一直有一句話想對您說，可是一直沒有機會說出來，今天我就借這次習作的機會向您說出來。媽媽，您對我管得太嚴了。

　　每天，我一回來，您就問我：作業做完了嗎？做完了。我回答道。然后，您就又給我布置了許許多多的作業讓我做，使我做都做不完。9點鐘了您還站在邊上看著我，盯著我。10點鐘的時候，我終于把作業做完了。我還沒離開座位，就一下子趴在桌子上睡著了。

　　第二天早上，我由于昨晚睡得晚，所以起來得晚，結果我上課時遲到了許多，被老師狠狠的教訓了一頓。

　　上午第二節課時，上半節課還好好的，可是到了下半節課時，我就打起了盹，在課堂上釣起魚來了。

　　放學了，我無精打采的回到了家。媽媽又老生常談般的'問我；沒遲到吧？作業做完了嗎？我哭著說：都怪你，都怪你！要不是你，我就不會遲到了。說著，我氣呼呼的跑進了臥室躺在床上，一會就進入了夢鄉。

　　還有幾回，我的作業非常少，我很快就做完了。這時正好有幾個同學叫我到樓下院子里滑冰。于是，我就說：我要下去玩一會。可您卻說：不行，今天還要練字，10面練不完就不能下去。我只好非常不情愿地去練字。

　　我的10面終于練完了，可是又到了晚上，我又不能出去了，還要再寫那些永遠都做不完的作業。

　　媽媽！您對我管的太嚴了。

心里話作文7

　　經過一天天的努力，我期末考試語文得到了98分。原本我以為媽媽能十分滿意，這樣，我就能過一個快樂的暑假。而媽媽卻和我想的不一樣。媽媽又要求我把二年級上下冊和一年級上下冊語文的生字一字一詞的抄寫了一遍。當時我就像站在高高的山峰上一下子摔下了懸崖，痛苦萬分！

　　我想對媽媽說：“我知道你是一片好心，是怕這漫長的.假期把前面的知識都忘得無影無蹤。可是你也要理解我，我只是一個8歲的小孩兒，我也有娛樂、休息的時間。我也要過一個快樂的童年。”媽媽你也想要一個快樂的童年嗎？

心里話作文8

　　今天是老師節，我想給所有的老師說一些心里話：

　　從我上幼兒園開始，幼兒園的老師就陪伴著我。那時候因為我們太小，老師每天都要負責我們的吃喝拉撒，非常辛苦。老師還時常陪伴我們一起做游戲，教會我們人生中最基本的一些道理。慢慢地，我們長大了。我們離開了幼兒園，離開了幼兒園的老師。我們又升入了小學校園，迎接我們的是小學的老師。才開始我們對小學的老師很陌生，慢慢地就認識了，到現在已經很熟悉了。小學的老師教給我們知識，教給我們做人的道理，而且每天都要給我們批改作業。小學的老師和幼兒園的`老師同樣辛苦！

　　今天是教師節，我想對所有的老師說：親愛的老師，你們辛苦了！祝你們節日快樂！

心里話作文9

　　很久以來，我一直有個心愿，可到現在還沒有實現。

　　去年暑假，我去鄉下表哥家住了幾天，他家里養了黑白兩只小兔，每天我都和它們快樂地玩耍。我很喜歡抱它們，在我的懷里，它們就像兩團棉花，軟軟的，暖暖的，愈加惹人喜愛。我還給它們起了名字叫“慢吞吞”和“閃電俠”。可快樂的時光總是很短暫，當我不得不踏上返城的汽車時，我戀戀不舍地回頭望著“慢吞吞”和“閃電俠”，直到它們的身影消失在我的視線中……

　　從那時起，我便喜歡上小兔，也喜歡上所有可愛的小動物。于是，我便有了個心愿：擁有一只小寵物!比如：小貓咪。

　　可是，當我充滿期待地懇求爸爸媽媽給我買一只小貓時，他們先是一楞，緊接著，異口同聲地說：“不買!”我豈肯善罷甘休?繼續百折不撓地磨著他們，可他們的態度像銅墻鐵壁一樣堅不可摧：“那東西又鬧又臟，不買!”我失望得像霜打的茄子，都說男兒有淚不輕彈，可不爭氣的淚水還是模糊了我的眼睛……接下來的.日子，我一想到這件事就悶悶不樂。

　　知道我為什么如此希望擁有一只小貓嗎?其實，不僅僅因為我喜歡小動物，更因為我覺得自己很孤獨，沒有兄弟，沒有伙伴，我死氣沉沉地渡過一個個白天，又形單影只地渡過一個個長夜。我多么希望有一個朋友，哪怕它只是一只小貓，它陪伴我，我照顧它!

　　爸爸媽媽不給我買小貓，我要放棄我的心愿嗎?不!我開始堅持每天做家務，熱飯、刷碗、疊被、燒開水、洗水果、倒垃圾……我這么努力，就是為了掙爸爸媽媽發給我的工錢，把它們積攢下來，一元一元，五角五角，等我攢夠了，我就可以買一只可愛的小貓咪啦!雖然現在我的錢還很少，但是每天我都離我的心愿更近一步!

　　夜晚，我對著星星許下心愿：讓我擁有一只可愛的小貓咪吧!

心里話作文10

　　傅老師，我想跟您說，您沒有選我當開學典禮的主持人，我感到很委屈。現在，我想跟您說說我的心里話……

　　周五那天，您給了我和另外一名同學每人一份主持稿，說讓我們周末去練習一下稿子，下周一早自修再從我們兩人中選一位，主持下周開學典禮活動。

　　接到這個任務，我信心滿滿。因為從一年級到三年級，每次主持都是我，班里還沒有同學可以超越我，這次主持肯定也是我的囊中之物。回到家，我也不敢掉以輕心，一遍一遍地讀稿子，把能改的地方都改了一下。我還做了小卡片，細心地把稿子剪成幾塊，小心翼翼地粘在小卡片上，接著還與媽媽分角色練習了好多遍。為了有更多時間練習和背誦稿子，周六我甚至連最喜歡的笛子課也沒去上。周日上口才課時，我還粘著口才老師，讓她指導了好長時間才罷休。本以為這次主持活動我勝券在握，可是 ……

　　周一早自修，我和那位同學來到了您辦公室，您讓我們讀給旁邊一位語文老師聽。出乎意料的是，我居然落選了。原因是那位語文老師說我有舌尖音。傅老師您居然聽從了那位老師的建議，讓另一名學生去主持開學典儀活動了。當我聽到這個決定時，我的心一下從峰頂跌倒了谷底，失落、委屈全涌上了心頭。我不服，明明是我讀得有感情，就憑別人的一句話，您就把我刷了下來。

　　走出辦公室，我沒有回教室，直接去廁所把事先穿好的主持服換了。您知道嗎，我在廁所里邊換衣服邊哭，真得很傷心。您知道嗎？ 早上我出門前還信誓旦旦對媽媽說：“我一定會選上的`。”您知道嗎，我為這次主持花了多少心血呀！可是現在，我卻敗得一塌涂地。我真的好委屈呀！我可從來沒有碰到過這樣的難堪呀！我似乎感覺全班同學都在笑話我：看，我們的班長居然也落敗了，哈哈……

　　紅著眼睛，我回到了教室，坐在位置上。上課的內容似乎跟我無關，我的思維集中不了。一想起辦公室發生的事，委屈、惱怒、難過就向我襲來，我久久不能平靜。傅老師，或許您會覺得我太懦弱了，連這一點小挫折都受不了。可是您知道嗎，一直一帆風順的我，一下子能接受這樣的難堪嗎？

　　傅老師，盡管您后來也安慰我了，跟我講了一堆道理，我也冷靜下來反思了自己存在的問題，但是每當我想到這個事，我還是感到委屈。畢竟，這是我遇到的第一個挫折呀。不過，請您放心，我不會被這樣的挫折打敗，我仍然會勇敢地前進的。

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