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我的理想小學六年級優秀作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的我的理想小學六年級優秀作文，歡迎大家分享。
我的理想小學六年級優秀作文1
當畫家是我最大的理想。小時候我覺得畫畫非常好玩，拿起筆和紙時十分神氣�，F在我覺得繪畫能讓我靜下心來，放眼看世界。每當我看到美麗的事物，就會情不自禁的拿起畫筆把它描繪下來，然后放到收藏夾里，時不時地看一看。它就好像我追求理想過程中，在心靈收藏夾里收藏的美好的回憶。
現實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋梁。為了給將來做好鋪墊，我每天都會看著名畫家繪畫的秘訣，也常常在網上欣賞有名的畫作。比如鄭板橋畫的《墨竹》，圖中幾竿修竹倚石挺立，突兀的巨石之中長出一叢蘭草。竹之勁、蘭之清、石之堅，三者巧妙地融為一體，給人坦蕩與落拓之感。又如傅抱石和關山月為人民大會堂所畫的《江山如此多嬌》，圖中包括長城內外、大河上下、西北高原、江南大地以及東海。整個畫面突出了江山之“嬌”，給人壯麗的感覺。我熱愛畫畫，雖比不上鄭板橋對畫畫如癡如醉；傅抱石和關山月愛畫畫到了廢寢忘食的程度，但我會向這些名家學習。不過實現理想的過程中也總會有磕磕絆絆。有一次，少年宮要舉行一次繪畫比賽，我十分地激動，終于可以一展我的本領了。這次比賽我十分重視，所以畫一幅不行畫二幅、三幅……直到畫到我滿意為止。媽媽擔心我不顧惜身體，叫我不要天天畫了又改，改完又畫。我每次嘴上答應，可根本就沒有放在心上。由于喜歡畫畫，所以什么速寫、素描、水彩畫，我都各畫了一幅，又一篇一篇地改。我滿懷信心地交了畫稿。盼著……終于，我等到了公布比賽結果的那一天�？粗鴺s譽榜，幾滴辛酸的雨滴在我心頭，我竟失敗了。不過這更激起我成功的`欲望，我比以前更加倍努力練畫了。這就是我熱愛的藝術，能給我畫的畫賦予精神，就是我的理想。
也許理想和現實是有一定差距的，但是這阻止不了我對繪畫的熱愛。托爾斯泰說：理想不是為了奢求得到什么利益才為之拼搏的，它所代表的不只是在事業上或生活上的成功，而是完成了作為一個生靈所要做到的生命的意義。僅僅只是在追求這個理想的過程中，我也受益了許多許多。
我的理想小學六年級優秀作文2
理想是燈，照亮前進的路，理想是船，帶你駛向成功，理想是石，敲出星星之火。每個人都有自己獨一無二的理想，我的理想就是當一名默默奉獻胡老師。
在我幼小的心靈中---老師平凡而偉大，普通而神圣，他們就像工程師，澆灌著我們的靈魂，老師獻出了自己寶貴的青春，來教導我們，告訴我們道理。教會我們做人，老師就像無私奉獻的蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己，老師像慈母般呵護著自己的學生，把他們從幼小的樹苗培養成參天的大樹，老師就像辛勤的園丁，總是無微不至地照顧著我們。
我羨慕老師，羨慕老師手中歡快的粉筆，羨慕老師淵博的知識，更羨慕老師的多才多藝。如果我當上老師，我要讓我的`學生都在玩耍和快樂中學到知識，告訴他們做人的道理，我要讓他們覺得上課是一件非常有趣的事情，還要讓不喜歡學習的同學們重新認識上課，讓他們覺得上課最有趣，并讓他們喜歡上學，愛上學習同時我還要將語文、數學、英語、科學、品德與社會結合于一體，傳授給他們知識，傳送給他們溫暖，讓他們都變成一個個聰明、健康、活潑的學生，快樂幸福地長大。并且我還要研究一種更有趣、更有效、更準確、更簡單的學習方法！
當老師很辛苦，也很艱難，但是我不怕，我要從現在開始，鍛煉自己，具備高尚的品質和耐心，從多方面鍛煉自己的才藝，努力學習提高自己的文化和各方面的修養，多閱讀書籍與文章，努力豐富自己的見識，為“老師夢”打下基礎！
不久，這個夢將不再是夢，我相信，我一定會成為一名名副其實的優秀教師！
我的理想小學六年級優秀作文3
俗話說：“人無志則不立�！币粋�人假若沒有遠大的理想，是不可能會有所作為的。從遠古時代的盤古開天，多少年，多少代，多少仁人志士都有崇高的理想，理想是我們奮斗前進，勇于創新的動力，理想是人生的指路燈，理想是戰勝困難的力量源泉……
老師，一個不平凡的職業，一個新世界的代名詞。他們無時無刻不將自己身上的閃光點發揮到極致。無時無刻不將自己的閃光點傳授到新一代的花骨朵上，就像一位辛勤的園丁精心灌溉著美麗的花，希望有一天能看著百花齊放的場景，看著自己努力培養之后的成果。所以，這個職業是偉大的。他們能在書的知識海洋里遨游世界。所以我也想做一位知識淵博令人敬仰的老師。
我每天都在成長，學的知識也經年累月的儲存了下來。我為了成為老師懂得了許多許多，明白了從哪里就要從哪里站起來的道理，也明白了成功是要通過自己的努力和堅持不懈組成的。
我很清楚的知道，單憑這些紙上談兵的'說法是遠遠不夠的。我需要用實際行動來填補哪些不足�！都t樓夢》，《水滸傳》那些名著，我正在不斷地攻破那厚重的城墻，總有那么一天，我會把他那厚重的保護墻擊倒，里面的城池遲早會是我的，我會把里面的精髓為我所用。俗話說：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”
在課堂上，我會不斷吸取老師豐富的經驗；在課堂上，我會認真地聽講；我會認真記住老師優秀的地方；我會積極的配合好老師……
“人要立長志，不能常立志”我會把這個好“志”一直傳下去。俗話說：“泉水挑不干，知識學不完。”我會為著這個目標努力奮斗，為著這個目標努力學習。
六年級:貝楠
我的理想小學六年級優秀作文4
“什么理想不理想的，小孩子的興趣容易轉移，一切理想其實就是夢想。等你的夢想不再變來變去后，那就是理想了。”這是我在一本書上看到的一段話。
我也如書上所寫的那樣——當我幫老師批改作業時，我就憧憬著將來能當一個老師；當我看到電視上放映的種種視頻，我就會想象著將來當一名演員；當我看到一些房屋的設計圖時，我又會幻想著成為一個建筑設計師……沒錯，這些就是我的夢想。
任何一個夢想，都有可能開花結果——成為一種理想。
我在夢想的`海洋中遨游，總會找到一顆屬于我的珍珠。
老師，一個多么神圣的名字，它是一位園丁，悉心照顧著花園里的花朵；它是蠟燭，用畢生的心血換來一片光明……
老師教育著、培養著祖國的花朵，我希望成為老師中的一員，做一個對祖國、對社會有所貢獻的人。
為了這一理想，我應該用行動來證明我自己，為當一個合格的老師努力奮斗。首先，要保證自己的知識量，就需要掌握課堂內的知識，并有豐富的課外知識；其次，鍛煉出一種領導能力，還要有責任心；最后擁有一手漂亮的漢字。
成為一名優秀的老師，是我的理想。如果我是一艘在海中前行的船，那理想就是推動我前進的帆；如果我身處黑暗，那理想就是黑暗中的一束光明……
我的理想小學六年級優秀作文5
每個人都有一個理想，我的理想是做一名廚師。
為什么說我的理想是當一名廚師呢？是因為我每次打開電視機，看電視的時候，就不由自主地按到了美食節目，看到好多美食，雖然是電視機里的，但是我還是會流口水。誰看到那么多好吃的.不嘴饞呢？有一次，我打開電視機，正好看見廚師在做宮保雞丁，廚師把雞腿中的骨頭去掉，切成雞丁洗一洗，放一點蛋清、鹽、胡椒粉、黃油、淀粉，加一點花生油，放入冰箱冷凍一會兒，小火慢慢把花生炸熟，熱鍋溫油，雞丁入鍋，倒辣椒油放花椒、辣椒段、蒜末和雞丁翻炒，再放入豆瓣辣醬，加一點雞湯、加入花生米，就可以出鍋了，出鍋后宮保雞丁色澤誘人，看起來好好吃啊！所以我就下定決心要當一名廚師。
我如果要當一名廚師，首先我要好好學習，懂得全國各地的文化和著名食物。等長大了，我要去新東方學校學各種廚師技術，給人們做他們愛吃的飯菜，我開心他們也開心。不過我現在也可以跟著媽媽學做飯，炒菜，練好廚藝，我相信通過我的努力，我一定會成為一名優秀，合格的廚師。
我的理想就是當一名廚師，我要掙錢，帶著爸爸媽媽吃遍全世界！
我的理想小學六年級優秀作文6
每個人都有自己各種各樣的理想。理想好比是一盞指路明燈，它會指引你到達成的彼岸。朋友，你想知道我的理想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我的理想是當一名翻譯家�！�
我之所以想當翻譯家，是因為有兩大原因：第一是能為人民服務，能為國家作貢獻。第二是每當我看到電視里的'翻譯家站在領導人旁，侃侃而談，自信滿滿，我就非常喜歡能和各國領導人并肩站在一起。就這樣，我立下了當翻譯家的志愿。
當然，并不是每個人都能當上翻譯家，翻譯家最重要的就是要學好英語，然后還要學會各國語言，例如法語，俄語，日語等。
我也一樣，不是有理想就能實現。為了當上翻譯家，我決定從現在開始，每天放學回家，堅持讀英語一小時，聽錄音二十分鐘。周末里有充分的時間必須要看半個小時關于英語的課外書。媽媽是英語老師，我也要讓她給我多補補課。我堅信，日積月累，我認識的英語單詞會越來越多的。有時看電影外國人說的英語我試著跟著他們讀，當我聽得越來越入迷時，竟覺得他們并沒有說英語，而是在說漢語。漸漸，我的口語進步了。當然，要是我遇到不認識的單詞，我一定要翻詞典，問老師，把答案找出來。
雖然班上有許多比我英語成績要好的人，但是仍打不破我的夢想，因為我認為總有一天，我會超越他們，成為一個偉大的、人人皆知的大翻譯家。
有了夢想，就會有目標。有了目標，就要努力。努力了，夢想就會綻放。
我的理想小學六年級優秀作文7
每個人都有自己的理想，有的想當作家，為了讓更多的人讀更好的文；有的人想當醫生，救死扶傷；有的人想當畫家，描述我們美麗的家園；有的人想當歌星，向人們展示自己的歡樂，也給別人帶來歡樂。而我的理想是能當上一名平凡而偉大，普通而神圣的'人民教師。為了能實現這個理想，我會堅持努力實現理想！不負勇望的！
小時候我看見當老師的人每天都來到學校上班。教我們認識那些有趣的文字，認識了26個字母，認識了聲母、韻母，學會了計算，學會了寫作。讓我們學到各種各樣的知識……
從此我立下決心，長大以后也要當一名教師，我要求自己從三年級開始寫日記，每一個星期寫一篇，還經常磨練自己學過的知識要記得，做到課前預習、課后復習，還要多看課外書，為了更多人有文化知識，為了出社會有一份好的工作，為了培育更多的人才，我會為這個理想付出自己最大的能力。
這就是我的理想——平凡而偉大，普通而神圣的人民教師，我相信只要我堅持努力學習，這個理想會實現的，俗話說，陽光總在風雨后，加油！
我的理想小學六年級優秀作文8
在我的童年里，有過許許多多的理想�？吹紧骠嫫鹞枵撸蚁胱鲆幻璧讣�；看到電視上有著婉轉歌聲的歌唱家，我又想做一名歌唱家；看到救死扶傷的醫生，我立志做白衣天使。可是，當我看到當老師的`媽媽上課時，我決定，我要做一名老師。
我之所以要當老師，還要從我第一次聽媽媽為大哥哥大姐姐上課說起，那是我六七歲時，跟著媽媽去上課，看到媽媽左手拿著書，右手拿著粉筆，正準準教導著學生，小小的我竟也聽得入了神，從那一刻起，我已經知道了我的理想。再長大一些，十二三歲時，偶然看到媽媽以前教的學生回來看望媽媽了，他們談笑著，學生的笑容是那么燦爛，媽媽的笑容是多么欣慰。有人說當老師累，可媽媽的笑容在告訴我再累也值得！從那以后，我要當老師的理想更堅定了。我要讓更多的學生增長知識，讓他們在學海中盡情遨游！
為了這個理想，我要努力奮斗，做老師沒有豐富知識是不行的，我開始閱讀許多課外書籍，拓展知識，從此我喜歡上了看書。光有知識還是不行的，我開始培養自己的責任感，在班級里，我學會做好帶頭作用。
有時，我還幻想著自己長大后給學生上課的樣子，手里拿著書，親切著教著學生，教室里傳出朗朗讀書聲，陽光灑進教室，多么美好。
我想到老師，并不是為了名譽、也并不是為學生的回報，而是為了讓學生快樂的學習，為了這個理想，我要繼續努力向前走！
我的理想小學六年級優秀作文9
理想，一個充滿著奮斗味道的詞，只要一聽到這個詞，便覺得自己體內有用不完的動力，有激發不完的潛能。我們每個人都有理想，我的理想很是普通—做一名哪里需要就哪里的志愿者。
我是一個愛助人為樂的小女孩，希望可以盡自己最大的力量去幫助別人。每當我在電視、電腦、報紙等渠道上看到有人因為沒錢而輟學；看到有孩子因父母行動不便而擔起家里的重擔；看到有人因抽不到醫藥費而發愁之類的事情，我的心就會一次次為之顫動，并在我小小的心里一次又一次堅定了信念：我長大后一定要當志愿者，盡自己最大的努力幫助別人！
我堅定了自己的理想，就一步一步向理想前進。就從平凡的小事做起：有人借筆，借三角板，借紙……我一點也不含糊。遇到大事，我就一次次掏空存錢罐……
你或許不明白我為什么這么執著，這么喜歡幫助別人，為什么希望盡自己最大的努力去幫助別人。其實理由很簡單：只有能看到自己幫助過的'人幸福、快樂、滿足，我就會油然而生一種成就感，會和他們一樣快樂、幸福，或許更多……
理想是人生導航的燈塔，理想是黑夜中的點點星光。有了理想，我們才有了奮進的動力；有了理想，我們才有了繼續前進的理由。我的理想不像大鵬鳥一樣遠大，也不像鳥兒一樣渺小，只是簡簡單單的做一名志愿者，幫助別人罷了。你們呢？你們的理想是什么呢？不必告訴我，只要你自己明白就好。就讓我們一起向我們各自的理想奮進吧！
我的理想小學六年級優秀作文10
當你憑欄獨望，欣賞紅塵陌上的煙火時；當你攀上高峰，體會高處不勝寒的蕭瑟時；當你在午后和暖陽光中漫步感受忙里偷閑的愜意時，你可曾想過用細膩的筆尖在那潔白素凈的紙上留下飽含自己深情的文字？這，便是我一直向往的職業－作家。
在我牙牙學語之際，每到夜晚伴我入睡的便是一個個溫馨的童話，長大后則變為散文、小說或其它的文學作品，可謂是從小便對文章有著特殊的情愫，而這種情感也一直伴我成長。它似一片雨云，在我這柱嫩芽還未破土之時便開始滋潤，使我對它有了無限的向往。
我腦海中的作家，無一不是高尚的，他們身上有一種遺世的安靜和優雅，用沙沙低吟的筆尖譜寫出一篇篇美麗潔凈的文章。他們或在水鄉江南或在溫馨小屋，用自己的才華為身處如煙世海中的我們筑一簾幽夢，而我也渴望做一個筑夢的女孩，守著一樹似水梨花，描繪著一池素色白蓮。
理想不同夢想。夢想，是夢與想的結晶，飄渺在心靈的`宇宙；而理想卻是心目中一個完美的自己，我們會為了它拼搏；為了它努力；為了它奮斗；為了它瘋狂，這都是因為你相信有朝一日它終會實現。
但實現理想需要的又何止是天分！為了實現它，你需要不息地努力，博覽群書能使你在寫作時旁征博引；佳文美句的積累可以讓你的文章錦上添花；各地風水人情的引用將你的文采變得落落韻致；古言名句亦讓你的格調充滿詩意，所以，為了成為一名作家，我定會付出萬分的努力。
或許我現在的理想猶如一株含苞待放睡蓮，在清涼的月光下，蓄存著力量。但我相信有朝一日，它定會在千頃碧葉之上徐徐綻開，如破繭的蝶般，或在微雨落花的時節，或在清露蓮荷之季，散發出獨屬于自己的清香！
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