親愛的小溪初中作文

　　沿著小溪走，去探尋小溪的來龍去脈。眼前的小溪從山谷里匯流而下，渾身散發著蓬勃的活力。

　　幾塊石頭擋在溪中間，有的圓潤潔凈，有的棱角分明。看，溪水親撫圓潤的石頭，又撞擊突兀的攔路石，馬上又繞過石頭打著轉兒向前奔流。我的心也隨著溪水一跳一蹦，多么頑皮、多么可愛的小溪啊！

　　水面變得寬闊了，溪水也慢下腳步，用她清澈的眼睛深情地注視著她的孩子們。拇指大小的溪魚忽隱忽現，神出鬼沒；火柴梗大小的魚兒成群結隊地東游西逛；一只棕黑色的螃蟹潛伏在一塊大石頭下，擺擺眼睛，伸伸鉗子，是要伺機而動、捕捉獵物么？尖尾巴的小螺絲則密密麻麻地分布在背陽的石頭一側，還 有水螳螂、水蝎子……，水中的世界是多么寧靜，多么和諧啊！

　　溪水流經村莊，一群鴨子你追我趕地在水中沉入、浮起，像一群快樂的孩子。岸邊曬著一排排番薯絲，還 有番薯條、梅菜干。搗過麻糍的蒸屜浸在溪水里，要包粽子的箬葉泡在溪水里，小溪與兩岸人們的生活息息相關啊！

　　溪水繼續歡快地向前奔流，不和諧的畫面也逐漸出現在眼前，有些房子臨溪而建，廚房排污管里的污水、油水直接排入小溪里，五花八門的包裝袋、建筑垃圾、廢棄的瓶瓶罐罐等等占據著小溪的角角落落，連溪水中的石頭也附上油膩膩的綠藻，小溪成了一個衣衫襤褸的流浪者，找不回最初美麗舒適的家了。

　　沿著小溪走，我的腳步由輕快到沉重，沿著小溪走，我的眼神由驚喜到驚愕，沿著小溪走，我看到了小溪的“來龍“，卻不敢想象小溪的“去脈”。哦，親愛的小溪，我該怎樣安撫你的憂傷？哦，可憐的小溪，我們該怎樣拯救你的未來？

　　幸好，“五水共治”的號角已經吹響，“五水共治”的戰役已經打響。“五水共治”的行動像一縷春風，從城市吹向鄉村，家鄉的小溪迎來了美麗的使者，一個個身穿紅馬甲的環保志愿者沿著溪水逆流而上，他們拔水草，撿垃圾，清河道，還 小溪一片明凈的本色。鄉親們先是好奇觀看，然后兩個、三個、五個……加入到清理河道的隊伍中。“善待母親河，留得山水秀”的標語在陽光下熠熠生輝……

　　聽說，長長的小溪以兩岸的村莊為單位，分成一段段保護區，每一段都責任到村，責任到人。哦，親愛的小溪，你可以放心了，“保護溪流、綠化家園”的觀念已深入人心。哦，美麗的小溪，愿你永遠成為家鄉一道美麗的風景線！

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