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以80后90后為題作文

時(shí)間:2022-12-09 16:03:50 話題作文 我要投稿
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以80后90后為題作文

  時(shí)代是靈魂的故鄉(xiāng),可以遠(yuǎn)離,但不應(yīng)停止回望。

以80后90后為題作文

  從人至世時(shí)起,固然會(huì)被打上時(shí)代的烙印,根深蒂固絲毫沒(méi)有回旋的余地,相形見(jiàn)絀,于是會(huì)在自定義下對(duì)一個(gè)時(shí)代形成一種具有明顯臆造的看法,階級(jí)性、層次性很強(qiáng),來(lái)表達(dá)時(shí)代的專屬性。這種專屬性會(huì)用特殊的符號(hào)來(lái)表示,像一種費(fèi)解的密碼,任憑意興的猜測(cè)。

  這種意興來(lái)自于社會(huì),反映于生活,描述于現(xiàn)實(shí)。歸納總結(jié),便舉綱見(jiàn)目地得出80后、90后這些具有表象的符號(hào)。白駒過(guò)隙,也就默認(rèn)了。當(dāng)這一切惺忪的發(fā)軔后,代號(hào)就成了探本溯源的本質(zhì),如某種穿透性的力量,把記憶連根拔起,毀滅后重新建立。

  時(shí)間催促著時(shí)代,像蕪菁一茬又一茬地過(guò)去,前輩們走了,我們便像孩童,茫然若斯地站在原地。

  80后、90后,這是一段距離,也是一個(gè)路程,更像是兩點(diǎn)一線的線段。而我也是被這個(gè)線段圈定的人,但我從來(lái)都不關(guān)心外界的那些高屋建瓴的評(píng)價(jià),他們?cè)跁r(shí)間的洗滌中,是一座古城,雖有歷史可考,但頹垣斷壁,剩下的茍延殘喘地訴諸著我們罄竹難書(shū)的罪惡。從80后的乖戾到90后的駘蕩,喋喋不休地LUOLV著,乏善可陳。

  我們是一群有著同樣目的地旅人,坐在同一條列車上,只不過(guò)不一節(jié)車廂而矣。途中我們都欣賞著窗外的光景,害怕錯(cuò)過(guò)某個(gè)讓我們難以忘懷的細(xì)節(jié),在白衣蒼狗的旅途中,80后選擇了旖旎的靜默,而我們90后則選擇了歇斯底里的議論。盡管這一切都顯得那么不著邊際,但那承載著只帶責(zé)任的潘多拉魔盒,從未被丟棄、被遺忘。

  那潘多拉盒里裝著我們生命中難以承受之重,賦予我們面對(duì)時(shí)代與生活的壓力,像上帝的諭旨,傳達(dá)著我們應(yīng)負(fù)的責(zé)任。對(duì)于這種相同藍(lán)本的責(zé)任,我們像沆瀣羅掘著天空的窮鄉(xiāng)僻壤。倏忽浮現(xiàn)出地震、奧運(yùn)、世博會(huì)中,那些青年志愿者的形象,這些形象也大抵都是80后和90后。在這相趨為國(guó)的青年中,80后沉著冷靜、有著對(duì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)知與思考、有著物質(zhì)上的保障與精神上的成熟,80后以用自己的靈魂,來(lái)詮釋著對(duì)社會(huì)的理解與支持,80后像一位歷史的教師汲取著歷史的精華并如春蠶吐絲的教育著下一代;90后,是缺乏理解又渴望知音的孤獨(dú)者,是不滿足于現(xiàn)狀,喜歡張揚(yáng)個(gè)性、追求時(shí)尚、標(biāo)新立異的青年,在我們心中最重要的是時(shí)代的責(zé)任、最時(shí)尚的是社會(huì)的責(zé)任、我們追求的是一種朝乾夕惕的認(rèn)可感,不在乎價(jià)值、不在乎失與得,我們?cè)诤龅闹皇菍?duì)事情的意義,即使前輩們閉目塞聽(tīng)的評(píng)論我們90后是‘迷惘的一代’、‘垮掉的一代’,但這些也毫不影響我們90后對(duì)時(shí)代、歷史的奉獻(xiàn)。直到有一天,我們完成了時(shí)代的使命,便會(huì)承擔(dān)起教師的角色訓(xùn)導(dǎo)著‘紈绔的’下一代?v然天空漸漸變得不諳世事,80后、90后就像夜空的星星,完成了使命后便隕落,留下耐人尋味的光明。

  時(shí)代需要我們,我們也需要時(shí)代。當(dāng)一切老去,80后、90后就會(huì)在無(wú)形中蹬上舞臺(tái),讓世界為我們的華美舞姿,虔誠(chéng)的鼓掌。在篳路藍(lán)縷的過(guò)程中我們守護(hù)著責(zé)任的信仰,命運(yùn)鞭撻著我們這群教徒,愈走愈遠(yuǎn)。

  拉開(kāi)時(shí)間的空間,我們是跑馬拉松的人,從不停歇、從不丟棄,即使以飛蛾撲火的念頭,換來(lái)的是一把余溫尚存的灰燼,但我們也不忘那把灰燼的名字叫責(zé)任。

  曾經(jīng)我們奉著潘多拉魔盒,在里面沉睡光年的卷紙上寫(xiě)著:

  我們是命運(yùn)選定的青年

  忍受著雛鷹折翅的痛楚

  掙扎著叛逆帶來(lái)的孤獨(dú)

  無(wú)人理解渴望知音

  一年年一日日

  白駒過(guò)隙白衣蒼狗

  老去的都老去

  離別的都離別

  夕陽(yáng)盡落天空變成我們的天下

  鋪述我們的花樣年華

  星光灑落天涯眨呀眨

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