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種菜初中作文
在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編收集整理的種菜初中作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
種菜初中作文1
這個學期,老師要帶領我們全班種菜,引導我們觀察蔬菜的成長,并寫觀察日記。可是,菜圃卻是雜草叢生、荒蕪不堪,我們不會整理,這件事令我們很困擾。
幸虧,林曉琪的爺爺答應來幫忙我們整理菜圃,才解除了我們的困境。一開始,林爺爺先把土翻一翻,我們看到了一只只又肥又大的`蚯蚓,林爺爺說:“一塊土地假如有蚯蚓的話,就代表這一塊土地是有機、無毒的”林爺爺一邊做、一邊問:“你們猜猜為什么我要把雜草埋進土里呢?”全班同學都沒有回答。林爺爺接著說:“這是因為雜草可以化為有機肥料!”全班同學仍然丈二金剛摸不著頭,林爺爺繼續說:“因為植物要行光合做用,只要把植物埋進土里,植物就行不了光合做用,也就吸收不到養分,它就會開始腐爛,漸漸的成了土里的“有機肥料”了”全班這才恍然大悟,我們對林爺爺的博學多才,都佩服的五體投地。
謝謝林爺爺,幫我們整地,還當我們的自然老師,教我們許多自然知識。謝謝王老師師不辭辛勞教導我們寫調查報告,雖然一開始覺得很辛苦,可是,慢慢的就習慣了。也謝謝學校提供我們一塊這么肥沃的土地,所以我們更不能辜負林爺爺、王老師師以及學校的期望,我們一定要好好的把菜種好,把觀察日記,調查報告寫好,來報答他們。
種菜初中作文2
今天,我們去通途路小學參加綜合實踐活動。
園藝活動我們學習怎么樣種菜?老師在種之前教我們種植的方法和‘步驟,然后發給我們每人六株青菜、一把小鋤、一個裝滿水的壺。我們就開始種了,第一叔首先是用小鋤把土松一松,第十叔是把土攤平,挖一個小,接著把一株菜苗放入小洞里,然后用土把小洞填滿,菜苗的根埋在土里,大致有三厘米,第三步我把種好的菜苗周圍的`泥土緊緊地壓了壓,它看上去筆直地,有力地站在那里。最后我又給它澆了水,讓它滋潤地成長。
種菜真不容易啊!我想到了農民伯伯更辛苦,每天要把新鮮的菜拿到城里來。
種菜初中作文3
昨天下午,爸爸讓我和他在我家門前的菜地里種菜。
我們向鄰居家奶奶借了一些種菜用的工具,我和爸爸先用鐵鍬翻土,爸爸說這樣可以使土壤變得更加松軟,也有利于蔬菜根部的生長與營養的吸收。土翻好了,爸爸又用鐵耙子將大的'土塊敲碎,然后將翻好的土整平。
菜地整好了,接著就可以種菜了,爸爸一共買了三種菜籽,分別是荊芥、玉花菜、和豆角,我讓爸爸按照我的意見把菜地分成三塊,每塊地分別中上不同的菜。
大門西面的一小塊地,我們種的是玉花菜,爸爸將黑油油的玉花菜種子均勻地灑在了地里,然后用鐵耙子耙了幾下,讓菜種子都埋在了土里。
大門東面是一大塊地,被我們分成了兩小塊,一塊種荊芥,另一塊種豆角,荊芥的種法與玉花菜基本相同。豆角的種法就大不同了,爸爸先用鐵鍬將土翻了幾個土埂,爸爸說這樣便于澆水,可以更好的保持土壤的水份,土埂翻好以后,爸爸便用手挖坑,每個坑大約3—4厘米深,每隔大約15厘米挖一個坑,爸爸將所有的坑挖好以后,我便把豆角種子放在坑里,每個坑里放4—5粒豆角種子,最后爸爸再將每個放好種子的小坑蓋上土,用手壓平,這樣豆角就種好了。
菜種好了,我也累得滿頭大汗,雖然很累,但我覺得很快樂。
種菜初中作文4
“種豆南山下,草盛豆苗稀。晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。道狹草木長,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿無違。”讀了陶淵明的這首《歸園田居》(其三)我領悟到了田園生活的魅力。
半年前,我找到了一塊菜地,我和老公挖地、平整,然后買了青菜、四季豆、南瓜、玉米、番茄、苦瓜的種子種到地里,又澆了水。剛剛種下的那幾天,我天天都去關照它們,盼望它們快快發芽、生根。
十多天后,它們先長出了兩片嫩葉,過了幾天再去看,又多了幾片葉子,約摸一個月,小青菜嫩綠嫩綠的',可以成為盤中餐了。看著這些嫩綠的小東西長勢喜人,閉上眼睛,仿佛全都成了我的口中食,心里別提多高興了。閑暇時,我常去薅草、澆水,干活時,流淌的汗水是高興的汗水,因為看著這些有靈氣的小東西就心曠神怡。
其間,我還買了茄子苗、包包菜苗、辣子苗栽到地里。
兩個多月后,四季豆、南瓜成了我的美味佳肴,吃著自己種的菜總覺得比到市場上買的香許多。吃不完的還送給親朋好友。
種菜的樂趣不在吃,而在種的過程,等待嫩綠的小東西們長大也是一種享受。由于我不是種田能手,番茄種得不成功,番茄是小氣的,需要更多的呵護,不像瓜豆只要有土壤就能生根、發芽、莖蔓長生。
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