走路初中作文400字

　　莫頓亨特的《走一步，再走一步》寫了小時候的“我”跟隨伙伴攀登懸崖，由于害怕，上不去也下不來，父親激勵“我”一步一步地走下來的一次經歷。文中的父親無疑是個會教育孩子的智者，他的小兒子從小體弱多病，沒有過一次冒險的經歷，軟弱怯懦。這樣的一個小兒子在可怕的黑夜被困在了懸崖上,進退維谷。我想如果換了現在的許多家長，遇到同樣的情況，他們也許會大叫一聲：“小祖宗，唉呀媽呀，你怎么跑那上面去了，你等著，別害怕啊，媽媽（爸爸）抱！”這么夸張地大喊大叫，孩子不害怕才怪！而文中的父親怎么做的呢？文中寫道：“父親的手電光照著我�！�下來吧，孩子，’他帶著安慰的口氣說，‘晚飯做好了�！�語氣很平靜，輕描淡寫，他要用這樣的語氣安慰孩子，這沒有什么大不了，不用害怕。并且用晚飯轉移孩子的注意力，好讓他不至于那么害怕。接著，父親鼓勵孩子下去，孩子嚇得大哭時，父親說：“不要想著距離有多遠。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。”他又用化整為零的智慧把大困難化為一個一個孩子能夠輕易克服的小困難。幫助孩子戰勝恐懼，增加信心，走下懸崖。走下懸崖的“我”，對這次經歷體會得非常深刻，變得勇敢起來，同時也懂得了戰勝困難的智慧。

　　從故事中，我明白了，遇到困難不應該去逃避，應該像走路一樣，一步一步的走下。在學習上也應該像走路一樣，一步一個腳印，踏踏實實，只有這樣才能把學習搞好。

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