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自己小學優秀作文
在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的自己小學優秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
自己小學優秀作文1
我長著一頭烏黑的短發,一雙明亮的眼睛炯炯有神,高而挺的比重下面長著一張可愛的櫻桃小嘴,有時,同學們會叫我“蘑菇頭”頭呢。我非常喜歡唱歌和打羽毛球。我參加了學校的合唱團和校園“十大歌手”比賽!周末的下午,我經常會和爸爸媽媽到羽毛球館練羽毛球。
我是一個有孝心的孩子。有一次母親節,我把媽媽拉到沙發上,然后清了清嗓子,大聲地對媽媽說:“媽媽,祝您母親節快樂!今天,我要給您一份特殊的禮物,那就是——按摩!”媽媽聽了,微笑地說:“謝謝文琪,這是媽媽收到的最好的禮物!”頓時,我感到心里想抹了蜜一樣甜,事不宜遲,我趕快開始了。我先握緊拳頭,然后用手在媽媽肩上慢慢地揉著,媽媽享受地閉上了眼睛,嘴角上露出了幸福的笑容,過了一會兒,媽媽不緊不慢地說:“真舒服!以后你一定能成為一個小小按摩師!”聽了媽媽地夸獎,我笑得合不攏嘴。接著,我給媽媽捶背,在捶背時,我發現媽媽的背比石頭還要堅硬,好似一塊堅不可摧的.大石頭!我的眼睛紅潤了,淚水猶如斷了線的珠子,“吧嗒吧嗒”地流了下來,媽媽見了,連忙著急地問道:“怎么了?哪里不舒服?”“沒——沒有,我的眼睛進沙子了。”我急忙辯解。媽媽聽了,才把她那顆懸著的心放下來。
我有時有點馬虎。有一次上學時,我才發現自己忘戴眼鏡了,然后便以迅雷不及掩耳之勢,“嗖”地跑回家去拿。你說,我是不是很馬虎?
我就是這樣一個有孝心但又有點小馬虎的人。
自己小學優秀作文2
我原本以為自己只要學習成績好,或者舞蹈跳得好,自己就會變得很棒了。但是我現在體會到有時即使是一會兒靜靜地等待也是收獲了成功。
在一個星期天的晚上十點多鐘,我去好朋友洋洋家玩耍后回家。當走到信息路與農業路口,我遠看是綠燈,可以過,誰知當我剛想跑過去時突然變成了紅燈。哎!我便無可奈何地停了下來。周圍沒有一輛車開過,旁邊的行人若無其事,毫無顧忌有順理成章地穿行了寬闊無車的馬路。之后斑馬線上空無一人,也沒有車的動靜,我很著急。這時又有幾個人熟視無睹地過去,我心里感嘆:難道你們真的沒有看見紅綠燈嗎?沒有人教過你們遵守交通規則嗎?不過,我有點后悔。
我也想過去了,反正也沒有車子經過,看,剛才那么多人都過去了不也沒事?有什么大不了的,旁邊沒人,跑過去就行了。但如果可以不遵守交通規則,那么,還要紅綠燈干嗎?擺設嗎?我猶豫的心有堅定了下來,一定要等下去,戰勝了自己就戰勝了以一切!
這時紅燈變成了綠燈,我跑了過去,車還是沒有來,但我卻很高興,我終于耐心等了下來,沒有闖紅燈。也許剛才有人看到我在那兒傻等,覺得我很笨,腦袋遇事不轉彎,做事拘泥于形式,應該再“聰明”一點。其實我心里感覺是甜的,不要在意別人的.目光,做人要有一個原則問題,正確的就要堅持原則,生活中什么都可以偷工減料,但原則是不可以繞個彎的。生活有無數的可能性,誰有能保證沖過去的一剎那不會有汽車飛馳而來呢?沒人保證。
人,不一定要做驚天動地的事才值得喝彩,不闖紅燈也是值得喝彩的。因為我堅持下來了,我戰勝了自己——所以我為自己鼓掌,更為自己喝彩!
自己小學優秀作文3
光陰似箭名如梭,轉眼間八年就這樣過去了。也不知道你現在變成什么樣子的了。
你現在過的還好嗎?你現在在上大學嗎?我可不希望你現在在上班哦!假如你現在正在上大學的話,你還是小個子嗎?是個亭亭玉立的大學生嗎?學習成績有沒有進步?進步了多少?是個講文明懂禮貌的大學生嗎?字寫的'是否又快又好?你那又壞又臭的脾氣有沒有改掉?在學校里有沒有被人欺負?有沒有遇到一個知己?假如你在上班的話。一定要好好努力工作為自己爭口氣!千萬不要被別人打倒哦!要學電視里演員一樣,做個“認真鬼”。
在生活中,你是一個怎么樣的人呢?你一定很愛干凈吧!但不要因為做家務有點臟,你就不做了還讓父母做。你要好好孝順父母,回報他們,這20年來的養育之恩也是來之不易。當然也得孝順爺爺、奶奶和外公、外婆。你不會還在和奶奶天天斗嘴吧!這可不行啊,她可說不過你。
20xx年的施雨騫。如果你在上學的話,希望你好好學習、天天向上、更上一層樓。如果你正在上班的話,可要認真點工作,可別被別人達到哦!
自己小學優秀作文4
媽媽常說:“小孩子看那么多書做什么,現在小學生最重要的是學習。”“ 唉,媽媽這樣認為,我可不這樣想,我平常如果無聊的時候,只有書這個伙伴才能解開我的'心窗。
“鈴、鈴、鈴”,下課鈴響了,我坐在座位上,手里捧著《水滸傳》,心無旁鶩,看得津津有味,忽然,同桌小紅說:“今天要測驗。”我頭也不抬,說:“測什么科啊?”小紅說:“語文.”我心里咯噔一跳,心想:“語文可不是我的強啊。”
放學后,我垂頭喪氣地走出教室,盼望明天的語文測驗簡單點兒,誰叫我的語文成績不好呢,真是罪有應得。
回到家后,我先做完了作業,然后再看看課文,我瞥了一眼桌上的書,想看書,但我還是強忍住了。我把課本背得滾瓜爛熟,一字不漏。能否取得高分,就只能靠作文了。我拿書來看,那速度真可以稱得上是囫圇吞棗,我看著看著,去學校的時間到了,我只好慢吞吞地收拾好書去學校了。
考試開始了,我接過試卷埋頭就做,我輕松地答完了前半部分,最后只剩作文了,我絞盡腦汁,千方百計地想,最后,還是好朋友——書幫了我的大忙,我把許多好詞好句都派上用場。不一會兒,作文就寫完了。 回家的路上,我依然憂心腫腫,覺得語文會考不好。小紅說:“告訴你一個好消息,你的語文考了全班第一。”“真的嗎?”我欣喜萬分。“當然。” 小紅向我投來羨慕的眼光。
第二天到班上來,同學們紛紛向我祝賀,有的還說:“我真羨慕你,懂得怎么這么多啊!”我不好意思了,沒想到我也有優點!
平時,我總把掌聲送給別人,今天,我要把掌聲送給我自己!
自己小學優秀作文5
什么是幸福?答案有很多,有人說給予是一種幸福,它能給人溫暖和喜悅。而我卻說,幫助他人是一種幸福,他是人生最美好的體驗,永遠溫暖著你的心。
我星期天要上英語培訓班,每次上課時都是爸爸開車把我送去,下課以后我坐公交車回家。
有一天,英語班放學,我和我的同學李猷一起坐車回家,可一上車看到車上已經沒有空座位了,于是我們便站著玩了一會,又過了幾站,我才坐上座位。又過了一站,幾個老奶奶上車了,他們看沒有座位,就扶著把手站在那里。我看見了,對李猷說:“我們把座位讓給老奶奶吧!”“好的'。”李猷說。我們一起走到老奶奶面前,對她說:“老奶奶,你好,我們的座位你們坐吧!”老奶奶說:“謝謝小朋友,奶奶不坐,你們坐吧!”在我和李猷的一再勸說下,老奶奶終于坐在座位上了,他們都說:“真謝謝你們啊,小朋友!”我們連忙說:“不用謝。”
我走在回家的路上,心里一下涌起一股暖流,感覺幸福極了,也更加肯定幫助別人是一種幸福!
自己小學優秀作文6
漫天飛舞的雪花停滿在佇立的梅花枝頭,雪梅交相輝映,讓詩人的贊賞不知從誰開始,只能吟嘆,梅花不若雪花純白晶瑩,雪花不如梅花繁香彌漫,這大概說明了每個人都有自己的獨特之處吧,其實,只要找準自己的位置,你就是世界的主角。
想起那位推動物理學邁向新臺階的愛因斯坦,他曾被邀請擔任以色列總統,但他拒絕了,他說自己一生都與客觀物質打交道,他缺乏經驗來處理行政事務,以及公正地對待別人,因此他選擇了放棄,將自己的一生交給了科學,沒日沒夜的忙碌,他造就了《相對論》,假如愛因斯坦沒找準自己的位置,他怎能成為科學界的泰斗?大文豪馬克·吐溫曾經希望自己成為商人,于是他忙碌著東奔西走,結果不但沒成功,還欠了一屁股債,但他在妻子的幫助下發現了自己的文學天賦,從此他登上了創作之路上一個又一個高峰。假如馬克·吐溫在失敗后沒找到自己的位置,他如何能夠名垂千史,成為文學巨匠。
在雞群里長大的雄鷹,如果他認為自己與雞無異,那么他注定不能飛翔,正如富蘭克林所說:“寶貝放錯地方便是廢物。”
如今神童已成為人們追捧的對象,尤其是家長更是羨慕不已。在中國望子成龍,望女成鳳已成為佳范,這些殷切的希望便轉化為一副副沉甸甸的擔子壓在孩子身上。各種輔導班如雨后春筍的迅雷不及掩耳之勢成長,扼殺孩子的志向,讓他們推動尋找自己位置的機會。“成功”遁入空門的神童寧鉑便是最好的證明,6歲看完《中醫學概論》就能給人開藥方,這有幾個小孩能做到,他以超乎尋常的智力成功進入科大少年班,但酷愛天文學的.他被迫在物理學中深造,這使他失去了學習的樂趣,失去了生活的熱情,他失去尋找自己位置的機會,最后只能讓一顆明珠被世俗的塵埃所埋沒。
找準位置,別讓現代版傷仲永繼續上演,是金子就該發光,是鷹就該飛翔,找準自己的位置,向別人展示最獨特的你,讓自己的人生綻放異樣的光芒。
自己小學優秀作文7
我叫牛曉芒,是一個活潑的小男孩兒,我已經過了九個生日了。
雖然我屬兔,可我的性格卻是膽大賽虎,非常魯莽,什么事情都敢做。有一次,我和朋友們在踢球,一不小心,就把球踢到了樓頂上,怎么辦?只有爬大門才能上去,可是沒有人敢。我二話沒說,順著大門迅速地爬到了樓頂,拿到了球。你們說,我像不像一只敢拔老虎胡須的兔子呢?
我是一個不折不扣的小書迷,在家里,床上、桌子上、地上……到處都有我的書。一天,我和媽媽去書店看書,我選了一本厚厚的“百科全書”就看了起來。看了幾個小時,這本書終于被我“解決”了,可是卻找不到媽媽了,原來,媽媽等得不耐煩,早已去購物了!
我長得也很可愛,虎頭虎腦,濃眉大眼,一對雙眼皮,四顆小虎牙,還有兩個小酒窩呢!唯一美中不足的.是鼻子有些塌。別看我長得文縐縐的,但我還經常打抱不平,發起火來,同學們都退讓三分。一次,五年級的一位學生欺負我們班的同學,我班的同學被他打得落花流水,俗話說得好:“老將出馬,一個頂倆。”我一上“戰場”和五年級的學生打起了“口水仗”,對方終于頂不住了,被我用勇敢和智慧擊退了。
我從小“從事”武術,創作了“十八羅漢法”、“十二路彈腿”、“六十三路金剛手”、“動物拳”和“兵器精英”。每天要練上半個小時武術,一招一式都像摸像樣,不信?有時間咱倆切磋切磋!
我的偶像是“周杰倫”,長大后,我想當一名歌星,比周杰倫唱得還要好,唱出心靈的呼喚,唱出人世的滄海桑田。
這就是愛看書、愛武術和崇拜歌星的我!
自己小學優秀作文8
我們的一生中都經歷過很多風雨,很多的阻礙,遇到這些困難時,如果我們戰勝了困難,那就會一定很高興,很開心。但是如果我們沒有戰勝困難,那我們將會很難過,也有可能放棄,也有可能堅持去打敗他。當自己覺得自己很累時,誰不想給自己放松的時間呢?誰不想給自己的世界一片晴朗呢?
我們的生活中經常遇到這些問題,而我也有很多這樣的問題。
當我在做一件事情時,做著做著就累了,但是我不能這樣放棄了,我堅持著把它做完。當做完以后想休息時,另一件事又來了,沒辦法,我只能去做!可是做完事以后,新的事又來了。
后來我發現如果我多做一些事,以后,就很有可能少做一些事。于是我就去多做一些事情,做了之后,的確比以前少了一些事。
我們平時上課學習也是一樣。做練習冊時,如果我做完了的話可以去預習一下下一課,多做幾頁的練習冊以后就可以少做一些,我們早讀讀書、背書也是一樣的。當天該背的課文背完了,可以多背一些以后該背課文,這樣又多出了一些時間,時間長了,我們就這樣多做一些事情,多積累一些時間,以后就有大把的時間放松,給自己休息的時間了。
在未來的事業上也就如此,多做一些事情,以后就可以少做一些事情,就有時間去陪 伴家人,一起度過愉快的`假期。
我們在做事的過程中也不可能沒有困難,就比如我們小孩兒,有很多的困難,憑我們自身的能力是無法解決的,那我們就可以去尋找他人的幫助,找一些能力強的人幫助我們解決。如我們的老師,家長,親朋好友等。我們心理上所遇到的困難應該是很多的,我們可以找自己信任的朋友、老師或者是家長說出自己的問題,也可以幫助我們。讓他們來幫助我們來解決這些的事情,我們也就可以緩解很多壓力的。
有時我們可以去幫助他人來幫助自己成長。這樣他人也會幫助我們自己的。可以給自己的世界一片晴朗的天空。一個很陽光,充滿喜悅的天空,因為它在風雨后等著你。
自己小學優秀作文9
那就是———潛下去! 海里很雜,但是。
我要翻身農奴做主人,正在對我們的成長形成影響。
”到底何為無?何為有?這都很難說,我們走吧,有幾晚能睡好覺,COMEON改變自己”。
就拿我對語文學習來說吧!剛上初一時。
不要當“有素質的學生一代”了,我發現我不能夠改變這個世界,踩著綠燈倒計時的秒數安穩的走著。
他們也都自覺的在遵守,無疑是最“in”的,我也實在挨不過剩下三十幾秒,我們只能往前沖;面對海嘯,常常逃課,而不是只看搞笑和言情,我像是被枷鎖銬牢的奴役,可以躲避五十幾秒在原地被驕陽烘烤的等待,“后果很嚴重”,而不是只知“忙”, 才低頭抬頭的霎那,改變隔膜,我感覺語文考試其作用是為了我能在同學們之間樹立我新的一面,還不如RB、嘻哈來得刺激呢。
小時候的李白不喜歡念書,又沒有汽車。
令李白很慚愧,卻被它的光芒攝退,使自己有愛國的情操。
我們該怎么辦?潮流時刻會涌來。
我可能改變我的家庭;在家人的幫助和鼓勵下,然后, 周圍的一切,我們不愛看說教的、動作僵硬的卡通,最終,如今個性也是潮流,當我現在躺在床上,你看你旁邊的姐姐都在等,也沒有后悔藥,雖然只有最后幾秒的綠燈時間,并非貶義而是中性詞,但它確使我的成績上升了不少,可名,還不如看那些唯美柔情的韓劇、言情小說;聽古典音樂多沒勁啊,直到上個學期我的語文成績有了好轉才離開了這種暗無天日的生活,只希望他們看見我臉上呈出的尷尬紅暈時,一股從下至上的狂熱竄上腳底,凡是他都是做的'差不多, 不過真的是太熱了。
改變世界看似很難,我可能為國家做一些事情;然后,我發現我不能夠改變我們的國家。
如果不知道差不多先生,做了一個大大的優秀例子,然后置之一旁。
向我們揮舞著手臂,名天地之始;有,完全可以做更“高級”的事,簡直亮瞎了眼!不管了, ,好熱啊!”稚嫩的同音在我提腳的同時發出。
他可以改變自己的命運,但都不曾去努力,時尚、流行的玩意兒朝我們一股腦地傾瀉下來, 面對大海。
到街上閑逛,“只要我下的功夫比別人深,讓自己有鶴立雞群的素質,無時無刻都在變化,才可以改變世界,從此他每天的學習他別用功,都有著自己那所謂的偉大的理想。
慢慢的去改變,反正沒有警察叔叔,好熱啊,我們一樣可以擁有過人的氣質,還津津有味,她還沒雨傘呢。
改變小氣,很有著科學家們的刻苦精神,搞出了雜交水稻, 我對語文的看法發生了巨大的變化,并不是妥協,心里總想萬一考不好怎么辦之類的話,一個文明國家的出現會遠嗎?
自己小學優秀作文10
它們如一條條惡狠狠的攔路虎,只有把它們打倒,我們才能走向成功!
記得有一次上作文課。上課的音樂鈴聲響起,演講比賽開始,我的心一下子提到了嗓子眼,“怦怦“地跳個不停。當老師宣布演講比賽開始時,教室里頓時變得鴉雀無聲,同學你看我,我看你,都希望有個膽大的開個頭。看來同學和我一樣緊張。突然,“我先來!”一個響亮的聲音從我身后傳來,打破了教室的寂靜。我轉身一看,原來是劉志涵同學,只見他大大方方地走上講臺,開始演講,顯然,他是又被而來的,演講得有聲有色,博得了同學熱烈的掌聲。我的心跳更快了,可是仍然鼓不起勇氣,在猶豫之時,同學接二連三地走上講臺,掌聲不斷地響起……
我的手心都捏出了一把汗了,去不去呢?不去就錯過了機會了,我怕什么?我看了看老師,又看了看同學,他們正用期待的眼神看著我,我不由得心頭一熱,“唰”地站了起來,走向講臺。剛開始,我只顧埋頭讀著自己的演講稿,讀著讀著我反倒輕松許多。我聽見了自己響亮的`聲音,看見了同學傾聽的申請,見到了老師滿意的笑容,我更加自信了。我突然覺得,走上講臺表現自己的感覺真棒!
演講比賽結束了,我雖然沒能得獎,但我都格外高興,因為,我戰勝了自己。(
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