話題作文的優(yōu)秀范文
【篇一：忘記與銘記話題作文】
如果一生中有太多的銘記，生命會變得分外的沉郁；如果一生之中有太多的忘記，生命會變得分外的蒼茫。
記憶與忘卻本是人與身俱來的東西，有了時間便會有銘記，有了時間便會有了忘記。銘記的如果是生命旅程中的快樂，那么生命中到處都應(yīng)是春光明媚；忘卻的如果是生活之路上的幸福，那么生命將在無盡的愁恨與等待中度過。
同樣銘記與忘記也是一種生活的態(tài)度，一種愛人的心。學(xué)會了銘記他人的好，就學(xué)會了愛；學(xué)會了忘記他人的錯，就學(xué)會生命中所必須的那份寬容。
然而，我們似乎并沒有做到這樣，我們的生活也許有太多的抱怨與仇恨。對待朋友如此，對待父母也是如此。或許正是因為少年不識“愁”為何物，要體會“愁”的意境吧！
我們正值青春年少，學(xué)習(xí)做事也是充滿了時代的氣息。而我們父母的老去見證了我們的成長，可這種永恒的愛的見證卻成了我們與父母格格不入，甚至于水火不溶的冠冕堂皇的理由。于是家中有了叛逆的聲音，有了父母的嘆息，有時會有“我們”勝利的微笑，有時會有我們“失敗”的抱怨。我們總是將這份“勝利”看成是正確的，也總是將失敗的悲傷歸“功”于父母的傷害。于是，我們學(xué)會了銘記，銘記的是父母給我們的“傷害”，銘記的是那種勝利的快感。就這樣我們也漸漸地學(xué)會了厭惡，厭惡我們的親生父母。在我們成長的校園中，聽到的并沒有成長的成熟的語言，有的居然是對父母的抱怨。這種抱怨的傾訴成了我們最為流行的動作。每天放學(xué)依舊是大大方方地回家，而替我拿包遞水，問寒問暖地依舊是昨晚剛被我們打敗的“對手”。他們的臉上始終有著微笑，或許也會說那是失敗者對成功者的臣服，不過那種微笑，卻是發(fā)自內(nèi)心的。父母似乎并沒有銘記那些我們的錯，而依舊記得我們本來是他們可愛的兒子、女兒。父母一時的抱怨被時間打磨掉，已經(jīng)神消形無，而我們的銘記讓這種抱怨如石刻一般，然而我們忘記了，忘記了父母對我們的好，忘記了父母對我們的愛，更忘記了我們曾對父母造成的傷害，我想應(yīng)讓大風(fēng)幫助我們忘記抱怨，讓石頭的永恒為我記下這份愛的偉大與無私。
我們喜歡銘記的不僅有抱怨，似乎還會夾著自己的功勞。自己對別人的好。于是，朋友與我爭執(zhí)不下時，我們會把自己的功勞從頭到尾一字不落地講一遍，通篇卻不說半句朋友以前是怎樣對我們的。聽過這樣一個故事：一位青年人到處找一位和尚說要報答幾十年前的救命之恩，后來這位年輕人找到了他，他說了事情的原委，年近花甲的和尚對此事也是記憶猶新，他對青年人說他早已不記得他是怎樣救當(dāng)年的小孩的，只是他仍記得是那個小孩的善良的目光、可愛的臉。
我想我們應(yīng)該學(xué)學(xué)這位老和尚，銘記他人的好，忘記自己的功，每個生命是相似的，在于我們用一顆怎樣的心去對待，在于我對生活的態(tài)度，讓大風(fēng)幫我們忘卻失意，讓石頭幫我銘記快樂，這樣的生命注定會充滿陽光與幸福。
【篇二：以溫暖為話題的作文】
昨天的欣喜、昨日的美好，雖然只是平淡的生活中一點平常的瑣事，卻仍像一池春水中時時濺起的一朵朵浪花，在紅紅的夕陽下更顯得溫情脈脈——是的，只要你熱愛生活，你會發(fā)現(xiàn)，一切是那么的美好！（夕陽的溫情脈脈，作文開篇就給我們營造了一種幸福的氛圍。）
今天不是星期五，卻因為有事情要通知家長，所以我們中午便要回家。回家令我開心——家里一切都好，我又有幾分不樂意——明天一早又得返校。好在我和弟弟都在中學(xué)讀書，回家路上還不十分寂寞，我們便騰云駕霧般的一溜煙回到了家中。
走進(jìn)大門，爸媽都不在家。抬頭望望廣闊的田野，不少農(nóng)民正在那兒辛勤的勞動。也許，爸媽還在田里耕作呢。我們走進(jìn)廚房，鍋里還有幾塊冷冰冰的紅薯，大約是他們中午沒有吃完的吧。姐弟倆一人拿起一個塞進(jìn)口中，只覺涼津津甜滋滋的，倒也別有一番風(fēng)味。（“冷冰冰的紅薯”卻別有風(fēng)味，幸福就在這“涼津津甜滋滋”中？）
“蓉兒，你們回來了？”我們剛來到地頭，媽媽就看見了，驚奇又高興地大聲說。爸爸也笑了，說：“你們回來得正好，眼看這太陽就要落山了，我們這田里的活兒還沒有干完。我接著挖坑，你們?nèi)龐寖喝霾俗眩┩良S。”（“我們”來到地頭，媽媽驚奇又高興，爸爸也笑，平實的生活，實在的幸福。）
于是，在這美麗的夕陽之下，陽光拖出四條長長的影子。那前面彎著腰奮力揮鋤挖坑的，是爸爸；那兩個端著碗低頭撒菜籽的，是我和弟弟；那拿著著撮箕施撒土糞的，是媽媽。田地中間，還有一堆土糞，也被這夕陽映照得通紅通紅。（勞動場景特寫。“通紅通紅”是否暗示幸福的生活正紅火？）
正所謂人多力量大，四個人齊心協(xié)力，整塊田地很快就被我們給蓋上了一層土糞薄膜。收工了，一家人打道回府，夕陽拖得人影更加綿長。弟弟的手舞足蹈，給我們的身影增添了栩栩如生的活力……（“齊心協(xié)力”是幸福，“手舞足蹈”也是幸福。）
我走在最后，看著地上的身影，忽然覺得，這夕陽西下的景色，竟是這么的美麗動人！（夕陽西下的景色如此美麗動人，作文也美麗動人。）
【篇三：以理由為話題寫作文】
微笑是世上最簡單、低價及美好的事情之一。但是，當(dāng)我們迷失在今天明日的細(xì)節(jié)之中時，我們總是會忘記微笑這個具有力量的動作。我們感覺很累，我們有太多的事情要做，我們不禁想問，此時此刻，微笑的理由是什么？
朋友，如果有一天，你找不到微笑的理由，那么，請你放下手中的事情，找一片覺得舒適的地方——閉上雙眼，深深的呼吸一口清新的空氣，用心領(lǐng)會大自然賦予你的哲理，搜索能夠讓你從內(nèi)心真正微笑起來的理由。能夠讓你微笑的理由，或許是可以每天品嘗媽媽做的菜肴，或許是可以在爸爸的等待下成長，或許是可以在和諧的社會中生活……盡管這些幸福很小很小，但難道無法讓你徹底快樂起來嗎？
咖啡很苦，可有的人卻可以從中品味出香濃；茶很苦，可有的人卻可以從中品味出甘甜；巧克力苦，可有的人卻可以從中品味出香甜。這只是因為“有的人”是用心的人。
對用心的人來說微笑總有理由，快樂就是那么簡單。路邊的小草鉆出石縫，他們?yōu)樾〔萃⒌纳ξ⑿Γ簧磉叺呐笥讶〉煤玫某煽儯麄優(yōu)榕笥训某删臀⑿Γ患胰私o了自己一點關(guān)愛，他們?yōu)樽约簱碛械年P(guān)注微笑……微笑總有理由，快樂就是這么簡單。
如果說生活是一片大海，悲傷的事情是咸澀的海水，那么能夠讓我們微笑的便是海底的精彩世界。如果我們只知道忙忙碌碌，不愿停下腳步，用心去領(lǐng)會去觀察周圍的一切，那么我們一定會錯過好多讓我們微笑的事物，錯過好多屬于我們的快樂。既然如此，那么，就讓我們放慢腳步，去接受陽光的沐浴，去品味花草的味道，去觸摸泉水的清涼，去……這一切，不會占用我們太多的時間，卻能夠給我們足夠的理由去微笑，讓我們從心底里真正快樂起來！
朋友，用心去找吧，總有一個理由能夠讓你微笑，總有一份快樂真正屬于你自己，但是，不管什么時候都請你記住，快樂很小，心如果太大，快樂就會擦肩而過。
生活就是一方沃土，你播下什么，就收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。當(dāng)你播下“沒有任何借口”的種子，你就會收獲誠實的心態(tài)，服從的思想，敬業(yè)的行動，負(fù)責(zé)的習(xí)慣和無悔的人生。
“沒有任何借口”是一種誠實。正如艾琳。卡瑟所言：“誠實是力量的一種象征，它顯示著一個人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感。”華盛頓小時候曾砍了他爸爸的櫻桃樹，面對爸爸的批評，他沒有找任何借口，而是誠實地承認(rèn)了錯誤。正是他這種從小就培養(yǎng)起的誠實的習(xí)慣，造就他優(yōu)秀的人品，成為他開創(chuàng)輝煌的人生的必要條件。
“沒有任何借口”是一種服從。西點軍校的學(xué)員常說：“報告長官，沒有任何借口。”他們的服從意識，正是他們戰(zhàn)勝眾多競爭對手、走向成功的一個重要條件。作為一個軍人，就要懂得服從命令；作為一個學(xué)生，也要懂得服從教誨；作為一個公民，更要懂得服從規(guī)范。鮮艷的花朵，服從了季節(jié)的更替，笑容才更加燦爛；歡快的溪流，服從了溫度的變化，歌聲才更加悅耳。面對國家法律、規(guī)章制度、上級的正確領(lǐng)導(dǎo)、社會的道德規(guī)范等等，我們沒有任何借口，只能服從。
沒有任何借口是一種敬業(yè)。當(dāng)又一顆超級明星在nba中冉冉升起時，我們中國人都為之興奮。姚明在籃球事業(yè)上正如日中天，這與他的敬業(yè)精神是密不可分的。自進(jìn)nba以來，他從沒有休息過一天，包括回國的幾天他都沒有停止過訓(xùn)練。他認(rèn)為職業(yè)球員就應(yīng)該對職業(yè)負(fù)責(zé)，保持良好的身體狀態(tài)，不能以任何借口停止訓(xùn)練。正是這種敬業(yè)精神，才幫助他逐步走向“超級中鋒”的行列。
文學(xué)巨著《巴黎圣母院》的出版轟動了當(dāng)時的整個法國，可誰敢想象它僅用了半年的時間就寫成了呢？當(dāng)雨果同出版商簽訂合同后，把所有外出的衣服鎖進(jìn)柜子，把鑰匙扔進(jìn)湖里，徹底斷絕了外出會友和旅游的念頭，潛心寫作，終于創(chuàng)造了一個奇跡。疲勞不是借口，單調(diào)不是借口，寂寞不是借口，“沒有任何借口”是一種高度敬業(yè)的責(zé)任感。
錯誤就是錯誤，不要為自己找回避的借口；命令就是命令，不要為自己作逃脫的辯解；責(zé)任就是責(zé)任，不要為自己找推卸的理由。時刻明白“沒有任何借口”，你就會收獲一種心態(tài)，叫誠實；收獲一種思想，叫服從；收獲一種精神，叫敬業(yè)；收獲一種命運(yùn)，叫無悔。
【篇四：話題作文：蝶悟，世界】
夢想總是絢麗多彩的：像是綴滿彩色玻璃的教堂，像是蕩著水波的塞納河，像是文森特的花朵，像是灰姑娘的水晶鞋，像是長不大的彼得·潘，像是永不褪色的記憶……于是，我常常生活在夢幻中——絢麗多彩的夢幻中。
考試的失利給了我重重的一擊，讓我的心情墜落谷底，屋子里煩悶的空氣讓人難以忍受。推開門，理了理煩亂思緒，我踏上一條幽靜的小路。
那是一個蛹，掛在低矮的小樹枝上，我靜靜地注視著它，思緒開始向遠(yuǎn)方漫延……突然，它變得松動了。慢慢地，從里面鉆出一對細(xì)小的足。接下來一只蝴蝶出現(xiàn)在我的眼前。它扇動著的黝黑發(fā)亮的翅膀在陽光下顯得絢麗多彩。
蝴蝶已經(jīng)飛走了，我才發(fā)現(xiàn)自己在原地已呆呆站立了許久。
幽幽蝶夢。
用足夠的時間去醞釀一場盛裝的舞臺劇，主角將會是它。靈魂被層層包裹，不斷地被刺探，它所隨的驚慌，又何止這一切？當(dāng)火焰煙花般綻放，歷經(jīng)錐心刺骨的疼痛。沉默中它以絕美的姿態(tài)沖出熊熊烈火，向世人展示對生命的激情，包含世間最熱烈的情感。
終于，我得到了自己想要的掙扎出困境的勇氣。即使生命給了我們一千個理由去哭，而我們也要去尋找第一千零一的理由去笑。于是，“待從頭，收拾舊河山，朝天闕”。
春天的花飛柳暗，夏日的雨簾客船，秋日的雁陣酡顏，冬日里漫天飛舞的雪片……年華如流水，在我們風(fēng)一樣的歲月中，不知留下了多少記憶。有時悲傷，有時歡笑。而細(xì)節(jié)，在我們的青春歲月中好似春天里的一陣潤雨，夏日中的一朵涼云，秋日里一片良田，冬日中的一只火爐，給你、我、他在心頭擱下了無限的感動與深思。
一花一世界，一葉一菩提。生活中的細(xì)節(jié)與感悟是一個人讀再多的書也體會不到的。在人生的道路上，我們還會遇到很多很多。你需要懂得的是尋常之物常常是大千世界的縮影，無限往往收藏于有限中。你必須懂得學(xué)會觀察世界，學(xué)會重視細(xì)節(jié)，而不是一味地在臆想中暢游，這便是“一枝一葉一世界”。
在蝶的世界中，蝶還在悟世界。愿它早日悟出真諦。豁然，開朗之時便是大功告成之日。
【篇五：我愛我家話題作文】
我有一個幸福的四口之家：能干的爸爸、勤勞的媽媽、活潑的我、可愛的妹妹。雖說我的爸爸媽媽是辦工廠的，但他們并沒有以老板的身份工作，而只是在辦公室與其他員工一樣，坐在辦公室里做一些該做的事。我的爸爸，對待工作非常賣力，上班從不遲到；對待朋友及同事，爸爸特?zé)嵝摹０职趾芮诳欤掳嗷氐郊遥偸菐蛬寢屪鳇c家務(wù)活。爸爸非常疼愛我，不論我要什么，只要有用的他都會盡量滿足我的要求，特別是學(xué)習(xí)用品，他總是有求必應(yīng)。對待妹妹也一樣。不過爸爸總喜歡與妹妹開玩笑，每次都弄得妹妹哭笑不得。
媽媽呢？媽媽也是和爸爸一樣認(rèn)真工作。媽媽待人真誠，態(tài)度和藹可親，是一位典型的賢妻良母。媽媽每天都不辭辛苦的把家整理得干干凈凈，使全家每個人都能過上舒服的日子，卻從來不曾聽她說過苦，喊過累。媽媽也經(jīng)常教導(dǎo)我讀書要用功。媽媽雖然鼓勵我要用功，但從不用嚴(yán)厲的處罰來強(qiáng)迫我們讀書。媽媽除了照顧我們的生活起居，指導(dǎo)我們讀書，還特別關(guān)心我們的健康，我常常覺得媽媽比孔子還偉大。
我呢？目前在崇雅中學(xué)初一〈9〉班學(xué)習(xí)。我的成績一般。每個星期回一次家，一回到家，我完成作業(yè)后，都會主動幫助媽媽做些力所能及的家務(wù)活，是媽媽的小助手。
至于妹妹，她在產(chǎn)徑小學(xué)五〈1〉班學(xué)習(xí)，她的學(xué)習(xí)成績很好，個性：活潑、可愛，喜歡看書，不過有時很調(diào)皮，經(jīng)常與爸爸頂嘴，不過她有時很懂事。
這就是我和諧美滿的家。我愛我家，我愛我的爸爸、媽媽、妹妹。怎么樣？羨慕我吧！
我想你們也一定有個和諧美滿的家吧？
【篇六：以成長為話題的作文】
有人說一個人成長的過程是一個不斷學(xué)習(xí)的過程.有人因為學(xué)到知識而成長；有人因為學(xué)到技能而成長；有人因為克服困難而成長；我在學(xué)習(xí)他人,取長補(bǔ)短中成長.我從小熱衷于畫畫,空閑時就拿起畫筆畫這畫那.媽媽見我十分喜愛畫畫.我在上初中時給我報了一個素描班。因為基礎(chǔ)比較好，我在素描班中一直畫得很好。
“這回小m畫得最好，不錯，進(jìn)步很大，大家要多向他學(xué)習(xí)啊！”聽了這話，我一怔。心里既替他高興，但心里又很不舒服。原先我與小m是一起報名的，他的基礎(chǔ)并不好，與我相差很遠(yuǎn)。“他怎么進(jìn)步那么快？你又為什么總是止步不前呢？”我暗暗的問自己。媽媽見我一臉沮喪，看出了我的心思，便對我說：“你知道為什么小m進(jìn)步，你卻不進(jìn)步嗎？”我一臉茫然，搖搖頭。“小m進(jìn)步是因為他善于從自己身上找不足，他懂得學(xué)習(xí)別人的長處，取長補(bǔ)短，完善自己。你記得嗎，當(dāng)老師表揚(yáng)誰畫得好時他總是認(rèn)真聽著，那自己的畫與別人的對比。還經(jīng)常讓你們幫他挑缺點。然后再把自己的畫改正，所以他進(jìn)步。而你呢？你覺得自己畫的不錯，就總按著自己的方法畫。別人給你指出得缺點你也不當(dāng)回事。上次的缺點這回還有。你不去看看別人的優(yōu)點，從別人的身上學(xué)習(xí)，又怎能進(jìn)步呢？”聽了媽媽的話，我覺得很有道理。是啊！小m基礎(chǔ)雖不好，但他會學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，取長補(bǔ)短。而我卻總是看著自己，沒有從別人身上學(xué)習(xí)。又怎能進(jìn)步呢？
于是，在以后的素描課上，我留心聽老師指出的缺點和老師對別人畫中的評價。吸取別人的優(yōu)點，并努力改正自己的缺點。像小m一樣詢問自己畫中的缺點。將別人好的地方，用手機(jī)照相功能照下來，回到家后仔細(xì)觀察研究，學(xué)習(xí)別人對明暗交界線的處理方法，反光，高光與投影的畫法。并把這些用到我的畫中。努力完善自己，漸漸地，我也一點點進(jìn)步起來，往日老師表揚(yáng)的話語又回蕩在我的耳邊。
從這件事中，不僅教會了我怎樣畫畫，也教會了我一個道理：畫畫和生活一樣，要學(xué)習(xí)別人，效法他人，取長補(bǔ)短，看清自己的不足才能進(jìn)步。學(xué)習(xí)時人不斷進(jìn)步，我們在學(xué)習(xí)中成長。
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